V OGÓLNOPOLSKIE FORUM KOORDYNATORÓW TI i sesja specjalna

internet -- kształcenie specjalne

V OGÓLNOPOLSKIE FORUM KOORDYNATORÓW TI

W ramach V OGÓLNOPOLSKIE FORUM KOORDYNATORÓW TI dnia 31 maja 2003 roku w Mielcu odbyła się sesja specjalna Wykorzystanie TI w rehabilitacji i terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Materiały archiwalne z sesji dostępne są na stronach SDSI. Oto relacja Bożeny Nowakowskiej ze Strony Dzieci, która kierowała merytoryczną organizacją sesji:

Sesja Specjalna na temat "Wykorzystanie Technologii Informacyjnej w rehabilitacji i terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych", w ramach V Ogólnopolskiego Forum Koordynatorów TI, w Mielcu odbyła się zgodnie z planem i harmonogramem.

Organizatorzy miejscowi, czyli Szkoła Podstawowa Nr 11 w Mielcu, szkoła integracyjna - stanęli na wysokości zadania. Wspaniale przyjęli wszystkich uczestników sesji, prezentujących referaty, zaproszonych gości - rodzice i nauczyciele, a przede wszystkim gości specjalnych - dzieci i młodzież w różnymi dysfunkcjami, niepełnosprawnościami. Zorganizowano dla nich wspaniały festyn. Wspaniała opieka wolontariuszy (rodzice i opiekunowie mogli spokojnie uczestniczyć w części plenarnej sesji). I tu składam serdeczne podziękowania na ręce Pani dyrektor szkoły Bogusławy Czarny, również dla pozostałych nauczycieli i pracowników szkoły, w imieniu wszystkich uczestników Sesji. A tak przy okazji jest to szkoła z prawdziwego zdarzenia, patrząc na to co się w jej murach dzieje, aż chce się powiedzieć - a jednak można!!!

Na sesji obecni byli przedstawiciele władz Miasta: Prezydent Mielca - Janusz Chodorowski, Przewodniczący Rady Miasta - Zdzisław Nowakowski, posłanka powiatu mieleckiego na Sejm Rzeczpospolitej - Krystyna Skowronskaj, prof. Maciej M. Sysło (Instytut Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego).

Zainteresowanie Sesją było duże. Wciąż brakuje informacji na temat pracy z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych, wskazówek i dla nauczycieli, i dla rodziców. Oczywiście komputer nie może być panaceum na wszelkie problemy z tym związane, ale może bardzo dobrze wspomagać i na to staraliśmy się zwrócić uwagę. Musi to być indywidualne, w zależności o potrzeb i możliwości dziecka. Niewątpliwie praca z komputerem zajęcia wzbogaca, daje więcej różnych możliwości. Wynikało to nie tylko z treści referstów, ale z pokazywanych prezentacji wideo - zajęcia rewalidacyjne w SP11 oraz zajęcia z wychowankami Ośrodka Szkolno-Wychowawczego z wykorzystaniem komputera.

Myślę, że sesja spełniła swoje cele, cele założone wcześniej. Zintegrowała środowisko związane z edukacją i terapią dzieci (z Mielca i okolic, zaproszeni byli również przedstawiciele szkół i przedszkoli integracyjnych). Wskazała wypracowane, skuteczne sposoby zastosowania komputera w edukacji specjalnej. Podczas dyskusji poruszane były problemy, zgodnie z wcześniejszymi pytaniami - problemy nauczycieli oraz problemy z jakimi borykają się rodzice. Dzięki temu, być może, obie strony będą bardziej się rozumiały. Współpraca nauczyciela z rodzicami jest bardzo ważna, muszą się uzupełniać i prowadzić wspólną terapię dziecka, wtedy efekty są większe.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, dzięki którym ta sesja i w takiej formie mogła się odbyć.

Na koniec dziękujemy Renacie Podgórskiej za projekt afiszów promujących sesję oraz pomoc przy jej organizacji.