Forum Strony Dzieci

Tematyczne => Autyzm => Wątek zaczęty przez: agus2004 w Kwiecień 24, 2007, 22:27:14

Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: agus2004 w Kwiecień 24, 2007, 22:27:14
Witam wszystkich serdecznie.Mam pytanie czy jest ktos kto prowadzil ta metoda swoje dziecko?Slyszalam ze jest to metoda kontrowersyjna .Bardzo prosze o opinnie na ten tmat.
    Pozdrawiam :)
Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: w Kwiecień 25, 2007, 11:47:58
metoda wcalenie jest kontrowersyjna !
Moim zdaniem jest JEDYNA , SKUTECZNA!

Kontrowersyjnosc- jesli juz o tym mowa - polega na tym ,ze nauczycielka uczy dziecko wypowiadac slowa poprzez dotykanie jego ust , policzkow ,i przytrzymywanie dziecka reka( aby nie uciekalo z miejsca pracy).
Jak wiadomo- dzieci sa rozne i czesto kopia , bija , gryza .
Dzieci szybko przestaja sie tak zachowywac gdy poczuja ze sa ujazmione .!

Metoda jest wspaniala , ale nie jest lekiem na wszystko!
Wymaga wspolpracy , zaufania i wieloletniego zaangazowania ze strony rodzicow .

POLECAM!
Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: turek w Kwiecień 25, 2007, 13:44:05
prowadziłam ponad rok dziecko tą metodą, potem mieliśmy przerwę, teraz chyba pora powrócić  :D ja też polecam
Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: jana w Kwiecień 26, 2007, 10:05:21
A czy mozecie kogos polecic w Krakowie albo bardziej na poludnie Polski ( malopolskie , podkarpackie)? ALe kogos do kogo sie mozna realnie  dostac?
Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mamaKamilka w Czerwiec 11, 2007, 11:33:49
:) Sprobujcie do pani Dominiki  Adamczyk - to jest uczennica pani Eli.
Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: olinek w Czerwiec 11, 2007, 12:19:05
A czy któres z dzieci chodzi na logopedie krakowską i ABA ?
W krakowie od roku jest olbrzymi problem o "niewiadomoco"
aba kontra metody krakowskie
nie bede tego szerzej opisywała bo tak naprawde jest to wiecej niz żenujace ( podejście terapeutek mowy)
w skrócie mamy wybór ( szantaż?) to albo to !

jesli nie wiadomo o co chodzi to chodzi o .......??
Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: jana w Czerwiec 11, 2007, 14:02:45

(mamaKamilka @ Cze 11 2007,11:33)
QUOTE
:) Sprobujcie do pani Dominiki  Adamczyk - to jest uczennica pani Eli.

a mozemy poprosic o jakies namiary, moze byc na priv
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Monika89 w Marzec 30, 2012, 19:16:25
Witam! Wyciągam stary wątek,bo mam zagwozdkę.Co 2 tyg mamy pół godziny logopedę na NFZ.Niedawno pani powiedziała,że wybiera się na jakieś szkolenie dotyczące autyzmu i będzie mogła nam lepiej pomóc.Dziś byłyśmy na wizycie i okazało się,że było to szkolenie z Metody Krakowskiej,którą to pani próbowała dziś wprowadzić.Mała miała siedzieć przy stoliku i wrzucać odpowiednie klocki do kolorowych miseczek,pani ją zmuszała do siedzenia.Nie chodzi tu już nawet o mnie i moje nerwy,bo moje dziecko wyło,nic nie zrobiło i nawet zaczęło mi błagalnie patrzeć w oczy żeby je stamtąd zabrać.Zrozumiałam,że pani z żadnym dzieckiem wcześniej tą metodą nie pracowała,bo dopiero była na szkoleniach.Zastanawiam się czy kontynuować czy posłać ich wszystkich w diabły i nie pozwolić na eksperymenty na moim dziecku.

Pozdrawiam!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Marzec 30, 2012, 20:19:20
...Nie chodzi tu już nawet o mnie i moje nerwy,bo moje dziecko wyło,nic nie zrobiło i nawet zaczęło mi błagalnie patrzeć w oczy żeby je stamtąd zabrać.Zrozumiałam,że pani z żadnym dzieckiem wcześniej tą metodą nie pracowała,bo dopiero była na szkoleniach.Zastanawiam się czy kontynuować czy posłać ich wszystkich w diabły i nie pozwolić na eksperymenty na moim dziecku.


Ja bym się nawet nie zastanawiała, nie pozwalam eksperymentowac na swoich dzieciach.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: anuk w Marzec 30, 2012, 21:30:08
W żadnym wypadku żadna logopedka po jednodniowym szkoleniu nie powinna wprowadzać metody krakowskiej na "nowym dziecku"
To nie jest łatwa i metoda i można niechcący zrazić dziecko
Nasza logpeda na nfz też wymuszała prawidłowe wymawianie głosek trzymając Misię za brodę, w dodatku zaleciła żeby neurolog przepisał dziecku nootropil żeby "się lepiej uczyło"
Uciekliśmy czym prędzej
Powiedz wprost, że nie chcesz aby praktykowała wiedzę ze szkolenia na twoim dziecku, zasugeruj jak powinna pracować z małą.
My chodzimy do logopedy prywatnie u siebie w miejscowości i bawimy się na podłodze w turlanie piłki, rzucanie, układanie klocków - chodzi o nawiązywanie kontaktu, przy okazji ćwiczymy kolory, kształty, nazwy i odgłosy zwierząt.
Miałam zamienić logopedę prywatnie na tą z nfz, ale widzę teraz że nie warto.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Monika89 w Marzec 30, 2012, 22:22:23
Dzięki za odpowiedzi.W sumie to się już nawet nie zastanawiam.Zrezygnuję z tej pseudoterapii na NFZ,bo oni się kompletnie na niczym nie znają.Pewnie powiedzą zaraz że ustępując dziecku do niczego nie dojdę,ale mam to w głębokim poważaniu.Pani pedagog powiedziała do mnie dziś,że mała się najlepiej bawi ze mną i że ja ogólnie dużo wiem.Szok.Chyba sama sobie zrobię jakieś szkolenie,bo oni nie pomogą,a tylko mogą zaszkodzić.Już drugi raz w tym tygodniu trafiam na kompletnie nieogarniętych ludzi.

Pozdrawiam!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Marzec 30, 2012, 23:04:25
Witam! Wyciągam stary wątek,bo mam zagwozdkę.Co 2 tyg mamy pół godziny logopedę na NFZ.Niedawno pani powiedziała,że wybiera się na jakieś szkolenie dotyczące autyzmu i będzie mogła nam lepiej pomóc.Dziś byłyśmy na wizycie i okazało się,że było to szkolenie z Metody Krakowskiej,którą to pani próbowała dziś wprowadzić.Mała miała siedzieć przy stoliku i wrzucać odpowiednie klocki do kolorowych miseczek,pani ją zmuszała do siedzenia.Nie chodzi tu już nawet o mnie i moje nerwy,bo moje dziecko wyło,nic nie zrobiło i nawet zaczęło mi błagalnie patrzeć w oczy żeby je stamtąd zabrać.Zrozumiałam,że pani z żadnym dzieckiem wcześniej tą metodą nie pracowała,bo dopiero była na szkoleniach.Zastanawiam się czy kontynuować czy posłać ich wszystkich w diabły i nie pozwolić na eksperymenty na moim dziecku.

Pozdrawiam!

Co do Twojej pani logopedy to ciężko coś powiedzieć, na ile ona się czegoś nauczyła.
W tej metodzie jak i pewnie w każdej ważne jest doświadczenie.

Moj Kubeczek od 7 miesiecy jest prowadzony właśne Metodą Krakowską. Zaczynaliśmy od zera. Dziecko było nie mówiące. Jak już wiesz jest to metoda typowo stolikowa i dziecko MUSI siedziec przy stoliku. Mój też płakał przez 1sze cztery zajęcia. Ale szybko mu przeszło i je polubił. Dzisiaj mówi wszystko, czyta całkiem niezle, liczy, śpiewa piosenki, maluje i koloruje. No i do tego  dobrze współpracuje z nami podczas domowych ćwiczen i na zajęciach.
Wszystko zależy od terapeuty. Jak trafisz na kogoś dobrego to może zdziałać wiele.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama_Dyzia w Marzec 30, 2012, 23:07:02

Moj Kubeczek od 7 miesiecy jest prowadzony właśne Metodą Krakowską. Zaczynaliśmy od zera. Dziecko było nie mówiące. Jak już wiesz jest to metoda typowo stolikowa i dziecko MUSI siedziec przy stoliku. Mój też płakał przez 1sze cztery zajęcia. Ale szybko mu przeszło i je polubił. Dzisiaj mówi wszystko, czyta całkiem niezle, liczy, śpiewa piosenki, maluje i koloruje. No i do tego  dobrze współpracuje z nami podczas domowych ćwiczen i na zajęciach.
Wszystko zależy od terapeuty. Jak trafisz na kogoś dobrego to może zdziałać wiele.

Wiele? Ja bym napisała ze bardzo bardzo wiele..... skoro ma dopiero 3 lata. Zakładajac jeszcze do tego dysfunkcje w rozwoju.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: anaza w Marzec 30, 2012, 23:27:08
Moja córka trafiła do logopedki pracującej tą metoda w wieku niecałych 2,5 lat - mówila tylko mama, baba, pa, hau, miau, mu i be.
Po 3 miesiącach zaczęła mówić - ponoć tempo miała spektakularne.
Pierwsze zajęcia wspominam koszmarnie - Mala darła się, mnie serce się krajało, wychodziłyśmy obie rozstrzęsione, to trwało ok. 5-6 zajęć na początku. To chyba była jakas "próba sił" - kto komu sie podporządkuje.  A potem poszło do przodu i korzystam z tej formy terapii do tej pory czyli ponad 3 lata. obecnie Młoda czyta proste teksty.
Nigdy pani nie "wyciskała z niej" żadnych wyrazów ani glosek, kiedys "jedynie" podnosiła jej język łyżeczką, żeby mówiła "l" czy coś innego. 
Dziecko ma siedziec przy stoliku 60 minut, co dla niej - nadpobudliwej - jest trudnowykonalne i musi się czasem przebiec w ramach przerywnika.
Reasumując nam ta metoda pomogła i nadal pomaga - mam wrażenie, że w dużej mierze są to zajęcia ogólnorozwojowe.
Dodam, że "nasz pani" jest pisze książki z tej metody.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: m8rii w Marzec 31, 2012, 04:57:44
z powodu braku wolnych miejsc nie korzystam z terapii mowy metodą krakowską (chciałabym przynajmniej spróbować)
ale spokojnie mogę polecić ich pomoce dydaktyczne, jak dla mnie są rewelacyjnie łopatologiczne
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama_Dyzia w Marzec 31, 2012, 11:01:59
Osobiscie szukam logopedy dla malego......z Warszawy lub okolic....i nie mam nic przeciwko metodzie krakowskiej...wrecz przeciwnie...bardzo mocno sie nad nia zastanawiam. Moze ktos moze polecic dobrego logopede?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Monika89 w Marzec 31, 2012, 13:17:44
Też nie mam nic przeciwko tej metodzie i jej nie skreślam.W końcu nie wiem co przyniesie przyszłość.Z tego co piszecie wielu dzieciakom ta metoda pomogła,o pomocach też słyszałam,że są fajne.Chodzi głównie o to,że ja nie znam tej metody i nie umiem stwierdzić czy ta logopedka robi wszystko tak jak być powinno.Wkurzyło mnie,że dopiero przeszła szkolenie i już chce to czego ją nauczyli wypróbowywać na moim dziecku.Fajnie,że chce nam pomóc,ale kilka razy u niej byłam i nic się nawet nie zająknęła o takiej metodzie. Miałam wrażenie że ogólnie mało wie o autyzmie.A wczoraj tylko weszłyśmy to ciach małą na siłę do stolika.Myślę,że powinna mnie zapoznać z tym co planuje wdrożyć. Zaczęła mi opowiadać,że na tym szkoleniu jej mówili,że dzieci potrafią nawet zwymiotować lub zsikać się,żeby nie współpracować co tylko gorzej mnie zniechęciło...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: anuk w Marzec 31, 2012, 15:39:31
Rozmawiałam wczoraj z koleżanką, która studiowała logopedię w Krakowie i mówiła mi, że jest ot bardzo dobra metoda dla dzieci, które nie mówią wcale lub bardzo mało, ale nie mają dużych problemów w sferze rozumienia.
Oczywiście twórcy zalecają ją dla każdego dziecka z problemem mowy i mają dużo sukcesów, ale wydaje mi się, że dziecko, które nie patrzy w oczy, nie odwraca głowy na czyjś głos, nie wykazuje jakiejkolwiek chęci współpracy nie można do tego zmusić siłą.
Mówiła, że widziała chłopca, który ze strachu przed terapeutką "mówił" a  w domu niechętnie

Monika mało tego są dzieci, które potrafią symulować omdlenie byle nie ćwiczyć :o
ale to chyba raczej dzieci starsze np 6-7 letnie
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Monika89 w Marzec 31, 2012, 17:33:11
Anuk,moja właśnie nie rozumie mowy,słaby jest kontakt wzrokowy.Dziś siedziałyśmy na dywanie dałam jej klocki do dopasowywania to najpierw złapała same klocki potem nawet próbowała to do dobrych otworków włożyć.Tyle że jej się nie chciało,,nie interesowało jej to zbytnio. Ty pisałaś jak Wasza neurologopeda z Misią pracuje i na początek wolałabym żeby u nas odbywało się to podobnie.No a jak będzie później to nie wiem.

Pozdrawiam!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Marzec 31, 2012, 20:11:54
Ja bardzo polecam tę metodę,u nas są rewelacyjne efekty,ale kosztuje to dużo pracy i wyrzeczeń.Pierwszą podstawą w tej metodzie o czym nikt nie pisze jest całkowite odcięcie dziecka od telewizora,niestety nie tylko dziecka,my też nie możemy przy dziecku oglądać,nie wolno słuchać muzyki,grać na komputerze,najlepiej wyłączyć też grające zabawki.Na początku myślałam,że jest to niewykonalne,ale czego nie robi się dla dobra dziecka.Całkowita cisza w domu sprawiła,że syn zaczął widzieć rzeczy których wcześniej nie zauważał,naprzykład zainteresował się książkami których wcześniej nie znosił,zaprzyjaznił się z dziadkiem,którego wcześniej zupełnie ignorował,wójkami i ciociami,których się wstydził i na te efekty nie trzeba było długo czekać(kilka dni bez tv).
Głównym celem tej metody jest nauczenie dziecka mówić,służą do tego specjalne płyty które dziecko musi słuchać w słuchawkach,zaczyna się od samogłosek i wyrażeń dzwiękonaśladowczych,do płyt dołączone są książeczki które dziecko ogląda podczas słuchania.Zresztą nie będe się rozpisywać na czym polega metoda bo każdy może sobie sprawdzić w necie,ważne dla mnie są efekty.My z synem trafiliśmy do psychologa 4.5 miesiąca temu mały miał wtedy 2lata i 3 miesiące mówił pare słów(mama,tata,baba,bum bum,nie)machał łapkami,układał auta w rzędach,piszczał,krzyczał i zupełnie nie słuchał co się do niego mówi,nie można go było nauczyć niczego miał wszystko gdzieś.Pani psycholog stwierdzila zagrożenie autyzmem.

Metodą krakowską pracuje w domu sama,nie korzystamy z innych terapii.Zaczynaliśmy od zera mały nie umiał dosłownie nic,nie istniały dla niego kolory,kształty,wielkosci,nie zauważał,że coś jest małe,duże,takie same,inne po prostu nic.PO 2 tygodniach terapii znał wszystkie samogłoski,rozdzielał małe i duże przedmioty,rozdzielał 2 kolory,dokładał taki sam do takiego samego,powtarzal wyrażenia dzwiękonaśladowcze,po prostu zupełnie inne dziecko.Po 4,5 miesiącach terapii syn MÓWI, nie jest to jeszcze mowa idealna ale normalnie idzie się z nim dogadać.Zna kolory,ksztalty,widzi różnice w obrazkach,umie kategoryzowac,rozróżnia wielkości,czyta wszystkie sylaby otwarte,umie liczyć do 10(rozróżnia cyfry nawet 6 i 9 mu się nie myli)uklada obrazki z kilku części,zna pory roku ,dni tygodnia a nawet miesiące.Myśle,że jak na 4,5 miesiąca ćwiczeń tylko w domu to chyba niezłe osiągnięcia.Więc gorąco zachęcam do wypróbowania tej metody bo myśle,że naprawdę warto.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Monika89 w Kwiecień 01, 2012, 00:40:12
To faktycznie super osiągnięcia,gratuluję :) Ja jednak na razie wolę się skupić na kontakcie przy zabawie,wygłupach.Pani logopeda niech ćwiczy swoje nowo nabyte umiejętności na kimś innym.Widzę że mała chętniej na nas zerka,łapiemy kontakt wzrokowy.Jakiś czas temu jak mówiłam "daj mi am" to łyżką celowała w moje usta a patrzyła w zupełnie inną stronę.W ogóle nie patrzyła na twarze,nie chciała spojrzeć w lustro,teraz patrzy z zaciekawieniem.Rozumie kilka banalnych poleceń,chociaż nie zawsze ma chęć je wykonać.Staram się dołączać do jej zabaw,proponować nowe aktywności.Jeśli będzie rozumiała więcej stopniowo dojdziemy i do stolika.Nic na siłę.Dla mnie liczy się to,że ona chce abym obok niej siedziała jak się bawi,że jak je częstuje również mnie,a gdy tata wróci z pracy pobiegnie i wyciągnie do niego ręce(oczywiście nie zawsze). Nie skupiam się aktualnie na takich umiejętnościach jak dopasowywanie obrazków,czy czytanie.Do tego jeszcze dłuuuga i wyboista droga:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 03, 2012, 11:13:28
Moniko to co robisz w domu skupiając się na relacjach z małą jest super ale nie rezygnuj z logopedy. Jedno i drugie dla dziecka jest niezbędne. Czas płynie nieubłaganie a w kwestii mowy dziecka prawie nieodwracalnie. Im szybciej zacznie się ćwiczyć z dzieckiem tym lepiej. Może porozmawiaj z Panią logopedką, może poszukaj inną, może poczytaj o tej metodzie i zacznij ćwiczyć z dzieckiem sama. Takie umiejętności jak rozmumienie rzeczowników, czasowników, przymiotników, kolorów, dopasowanie, kategoryzacja, ćwiczenia pamięci itp to podstawa jesli chcesz żeby dziecko rozwijało się w normie intelektualnej.  Zgdzam się, że to długa i wyboista droga (powiedziałabym, że w naszym przypadku ciężka "harówka") ale warto ją jak najszybciej zacząć.
Moje dziecko uczone jest tą metodą 3 lata (zaczeliśmy jak miał 2,5). Po roku dopiero zaczął mówić samogłoski, po 2 latach rzeczowniki i czasowniki teraz mówi swobodnie i komunikacyjnie zdania złożone. Ostrożnie możemy myśleć o szkole integracyjnej. Zajęcia logopedyczne (albo z logopedami, albo z wolontariuszkami albo z nami ) ma prawie codziennie i długo jeszcze tak zostanie. Oczywiście oprócz logopedy ma jeszcze inne zajęcia (SI, zajęcia z psychologiem, grupowe itp) i chodzi do przedszkola. Nie zapominamy też o wspólnych zabawach, wygłupach i czytaniu książek bo to ogromnie wzmacnia nasze wspólne relacje. Jedno i drugie jest ważne.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 03, 2012, 17:52:18
Zgadzam sie że im szybciej tym lepiej.
Nasza terapeutka uważa ze dziecko miedzy 2-3 rokiem życia uczy sie najszybciej mowy. Oczywiście są wyjątki dzieci ktore zaczęły mówić zdaniami np w 4 roku nie mówiąc nic do  tej pory...ale nie ma co liczyć na to.

Wiem że nauka czytania 2-3 latka wydaję się zbyteczna ale w przypadku dzieci z zaburzeniami ze spektrum jest to bardzo przydatne i dużo daje.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pobosia w Kwiecień 03, 2012, 18:36:07
a gdzie mam poczytac o tej metodzie dzisiaj akutat odezwala sie do nas pani logopedka wlasnie ktora bardzo chetnie mi pomoze ale ja tez bym chciala cos sama sie nauczyc gdyz moj synus jest tak samo w mowie rozbrykany jak ww dzieciaczki czyli mama, daj,dada i koniec ,pozdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 03, 2012, 22:44:59
Ja kupiłam książke pani Jagody Cieszyńskiej,która wymyśliła tę metodę "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych" i tam jest wszystko opisane jak z dzieckiem ćwiczyć,wiem że jest też książka opisująca samą terapie.Jeśli ktoś jest naprawdę zainteresowany mogę napisać jakie zalecenia dostaliśmy na samym początku terapii.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 03, 2012, 23:29:54
W książce Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych jest wszystko. Książka jest super, polecam każdemu. Szczególnie na początek drogi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 04, 2012, 08:01:29
Tobiaszkowo-a moglabys odezwac sie do mnie na Priv,chetnie porozmawiam z toba,mam 3 letniego autyste noi niespelan 2 latka z podejzeniem,twoja wypowiedz naprawde bardzo mnie zaciekawiła,chetnie poslucham jak zaczac.......jestem gotowa na wiele poswiecen ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 04, 2012, 08:20:49
Tobiaszkowa, a może po prostu tu napisz. Na pewno wiele osób będzie bardzo zainteresowanych!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 04, 2012, 08:48:30
Tobiaszkowa, a może po prostu tu napisz. Na pewno wiele osób będzie bardzo zainteresowanych!
wszystko co daje efekty to naprawde godne jest uwagi,tym bardziej ze mało chyba sie mowi teraz o prof Cieszyńskiej
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 04, 2012, 09:11:24
Wklejam tutaj wywiad z prof Cieszyńską, który znalazłam w internecie.
Metoda krakowska w "Kawie czy Herbacie" (http://www.youtube.com/watch?v=NwFniJOqSao#ws)

Ja go z przyjemnością obejrzałam.

A tu informacje o tej metodzie:http://www.sylaba.info/, http://www.konferencje-logopedyczne.pl/ (http://www.konferencje-logopedyczne.pl/) i jeszcze strona z terapeutami, którzy pracują tą metodą: http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Szkoa_Krakowska.html (http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Szkoa_Krakowska.html)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 04, 2012, 10:46:34
Ja tez mam plan dzialania- cwiczen na poczatek. Wszystko mozna robic w domu. Jest on od dr Marty Korendo, chyba  jednej z bardziej znanych uczennic Cieszynskiej. Podejzewam ze taki sam jak ma Tobiaszkowa.
Poszukam I jak ktos chce to moge go tutaj zamiescic albo przeslac na maila. Nam bardzo pomogly cwiczenia w domu. Cwiczylismy ok 2h dziennie.Teraz juz przystopowalismy bo Kubek opanowal wszystko co tam bylo I juz jest znudzony.  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: m8rii w Kwiecień 04, 2012, 10:58:17
to jest jeden z serwisów prof.Cieszyńskiej
http://www.od-zabawy.pl/ (http://www.od-zabawy.pl/)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 04, 2012, 13:08:53
To nasze zalecenia na początek:


Z Tobiaszkiem należy ćwiczyć codziennie przez 120 minut w domu na podstawie
zaleceń. Zajęciom towarzyszyć muszą wypowiedzi językowe (zdania krótkie, ale poprawne
gramatycznie). Dobrym pomysłem byłoby poza terapią domową, podjęcie proponowanej
terapii pod okiem specjalisty.
Najważniejsze zalecenia do pracy terapeutycznej to:
➔ Słuchanie wypowiedzi językowych przez 20 minut dziennie, w dwóch lub trzech
sesjach – seria logopedyczna „Słucham i uczę się mówić” - „Samogłoski” i
„Wyrażenia dźwiękonaśladowcze”(www.arson.pl (http://www.arson.pl)). Ważne aby dziecko słuchało w
słuchawkach w celu eliminacji bodźców słuchowych z zewnątrz, ponieważ spektrum
autyzmu charakteryzuje się wzmożonym reakcjami na dźwięki niewerbalne,
przetwarzane przez prawą półkulę mózgu. Słuchanie dźwięków z otoczenia jak
dźwięk samochodu za oknem czy dźwięk pralki może całkowicie uniemożliwić odbiór
bodźców werbalnych. Można rozpocząć terapię gdy dziecko wieczorem leży w
łóżeczku lub zacząć od 20 sekundowych sesji trzymając dziecko na kolanach.
➔ Ćwiczenia słuchowe (językowo-muzyczne). Przygotowujemy zabawki, które
występują w piosenkach. Na przykład lalkę, żabkę i myszkę. Śpiewamy po dwa
wersy piosenki: „Zuzia lala nieduża a na dodatek cała ze szmatek”, „Była sobie
żabka mała, re re kum kum re re kum kum” i „Uciekaj myszko do dziury, bo cię tu
załapie kot bury”. Śpiewając daną melodię potrząsamy, machamy zabawką. Po kilku
powtórzeniach oczekujemy, że dziecko powtórzy czynność „tańczenia” właściwą
zabawką gdy usłyszy piosenkę lub zacznie powtarzać słowa piosenki.
➔ Ćwiczenia słuchowe – książeczki z serii „Kocham czytać” - czytanie i powtarzanie
sylab, pokazywanie obrazków.
➔ Ćwiczenia kategoryzacji – do ćwiczenia kategoryzacji możemy wykorzystać
przedmioty z wyposażenia domowego, zabawki, klocki, guziki – właściwie wszystko.
Zaczynamy od dzielenia przedmiotów do dwóch pojemników: Taki tu, taki tu.
Następnie większą liczbę egzemplarzy dzielimy do większe liczby pojemników.
Wymyślamy kategoryzacje na podstawie koloru, wielkości, kształtu i coraz bardziej
zróżnicowanych cech. Kolejne ćwiczenia mogą polegać na dopasowywaniu zabawki
do takiej samej, dopasowywaniu obrazka do zabawki (np obrazek przedstawiający
misia i miś pluszowy) i dopasowywaniu obrazka do takiego samego obrazka. Można
wykonywać z dzieckiem również ćwiczenia dotyczące różnicowania i wykluczania ze
zbioru. Pokazujemy dziecku obrazki wśród których jeden jest inny. Pytamy: Który
nie pasuje? - (można posłużyć się zestawem „Relacje” - www.konferencjelogopedyczne (http://www.konferencjelogopedyczne).
p l lub samodzielnie wydrukować obrazki znalezione w internecie)
➔ Ćwiczenia kategoryzacji - „Kategoryzacje” - www.wir-wydawnictwo.com (http://www.wir-wydawnictwo.com)
➔ Ćwiczenie kategoryzacji – rozdzielanie klocków według koloru: do miseczek
czerwonej i niebieskiej (pudełek pomalowanych na czerwono i niebiesko wrzucamy
klocki czerwone i niebieskie (możemy użyć elementów i naczyń innego koloru).
➔ Przygotowanie do czytania globalnego: 1. Etap: układanie takiego samego
przedmiotu (piłka, lala, miś) do takiego samego. 2. Etap: układanie różnych
egzemplarzy (miś do innego misia itp.). 3. Etap: układanie obrazka do obrazka
(identyczne obrazki). 4. Etap: układanie obrazka do przedmiotu. 5. Etap: układanie
podpisu (wielki druk, czcionka Arial) do przedmiotu. 6. Etap - Układanie podpisów
do zdjęć (MAMA TATA TOBI BABA)
➔ Ćwiczenia identyfikowania obrazków – taki sam do takiego samego (można
posłużyć się zestawem „Relacje” - www.konferencje-logopedyczne.pl (http://www.konferencje-logopedyczne.pl) w zakładce
sklep lub samodzielnie wydrukować obrazki znalezione w internecie)
➔ Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej (można skorzystać z programu Analiza i
synteza wzrokowa - www.wir-wydawnictwo.com (http://www.wir-wydawnictwo.com)) – 1.Etap: składanie obrazka z
dwóch części, 2. Etap: składanie obrazka z trzech części, 3.Etap – składanie obrazka
z czterech części. 4. Etap: składanie obrazków czarno-białych z trzech części
➔ Samodzielnie tniemy widokówki, obrazki na części prostymi liniami – najpierw
pionowymi i poziomymi, następnie skośnymi. Najtrudniejsze będą obrazki
konturowe czarno-białe.
➔ Składanie obrazków z trzech części – CZYJA GŁOWA? CZYJ OGON? www.arson.pl (http://www.arson.pl)
➔ Wykonywanie poleceń : DAJ MISIA, DAJ LALĘ, DAJ AUTO. W drugim etapie ćwiczeń
– DAJ MISIA I AUTO, DAJ LALĘ I PIŁKĘ. Ćwiczenia rozpoczynają się z użyciem
przedmiotów, potem przechodzimy do obrazków.
➔ Ćwiczenie gestu wskazywania palcem obiektów, części obiektów (GDZIE KOŁO?
GDZIE OKO? oraz obrazków GDZIE JABŁKO? GDZIE KOTEK?)
➔ Rozumienie czasowników – należy przygotować zdjęcia domowników wykonujących
różne czynności – następnie podawać dziecku zdjęcia mówiąc: BABA JE, MAMA
STOI, TOBIASZ PIJE, TATA SIEDZI, BABA JEDZIE, MAMA GOTUJE, TOBI ŚPI itp.
➔ Układanie zwierzątek lub postaci według polecenia – np. TATA JEDZIE – figurka
mężczyzny "wchodzi" do auta, naśladujemy ruch – MAMA ŚPI, KOTEK PIJE itp.
➔ Ćwiczenia kategoryzacji podczas czynności domowych – TU MAJTKI, TU SKARPETKI
– TU ŁYŻKI, TU WIDELCE – TU CEBULE, TU JABŁKA
➔ Ćwiczenia sprawności manualnej prawej ręki – zabawy masą solną, plasteliną,
modeliną – lepienie kulki lub wałeczka z plasteliny krojenie plastikowym nożem,
nabijanie na widelec, układanie sztućców do szuflady, bazgranie grubymi kredkami,
przybijanie zabawkowym młotkiem, próby podnoszenia przedmiotów pęsetą,
wrzucanie figur do otworów
➔ Rozwijanie motoryki – gra w piłkę, nauka jazdy na rowerku
➔ Nauka języka w komunikacji – zakładamy dziennik wydarzeń – wklejamy codziennie
do zeszytu rysunek lub zdjęcie (bilet, inną pamiątkę), pod zdjęciem umieszczamy
podpis sytuacji – początkowo samogłoskami, wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi i
sylabami – później wyrazami – używamy dużej bezszeryfowej czcionki (np. Arial 36
pkt.)
Na przykład: A lub AM lub JE
później TOBI JE
później TOBIASZ ZJADŁ DZISIAJ
ZUPĘ POMIDOROWĄ. TO
ULUBIONA ZUPA TOBIASZA.
➔ Nauka czytania - książeczki z serii „Kocham czytać” - czytanie i powtarzanie sylab,
wyrazów, pokazywanie obrazków. Należy czytać kolejno wszystkie książeczki z serii
codziennie po jednej lub dwie a następnie zacząć od początku – www.we.pl (http://www.we.pl)
➔ Nauka samogłosek: Przygotowujemy kartoniki z samogłoskami A U I – prymarne O
E Y – sekundarne równolegle z U wprowadzamy Ó może być po drugiej stronie
kartonika. Możemy podobnie jak obrazki i symbole dopasowywać taką samą
samogłoskę do takiej samej. Mówić: Daj A!, Daj O! - później można przejść do
sekwencji kilku samogłosek: Daj A O E!
➔ Później - Nauka sylab otwartych: Uczymy dziecko sylab po jednym
paradygmacie. Paradygmat to np: MA MU MI MO ME MY MÓ MĄ MĘ. Początkowo
nie musimy uczyć dziecka sylab MĄ MĘ. Można skorzystać z zestawu "Sylaby – karty
logopedyczne" - www.arson.pl (http://www.arson.pl) lub samodzielnie pisać potrzebne sylaby.
● Wszystkie ćwiczenia muszą się pojawić codziennie, każde trwa 5-6 minut. Jeśli
dziecko nie wykonuje polecenia wykonujemy je ręką dziecka.
● Zawsze chwalimy po wykonaniu zadania.
● Ćwiczenia ogólnorozwojowe powinny występować naprzemiennie z ćwiczeniami
Symultaniczno Sekwencyjnej Nauki Czytania
● Nie przerywamy ćwiczeń na żądanie dziecka, wykonujemy czynność ręką dziecka, i
zmieniamy zadanie.
● Zajęcia przy stoliku (ustrukturyzowane) muszą odbywać się codziennie w wymiarze
2 godzin.
● Możemy do terapii zaangażować rodzinę, znajomych – osoby z otoczenia.
Wszystkie ćwiczenia zostały omówione w J. Cieszyńska. M. Korendo „Wczesna
interwencja terapeutyczna” oraz J. Cieszyńska „Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń
autystycznych” (www.konferencje-logopedyczne.pl (http://www.konferencje-logopedyczne.pl) – zakładka sklep
Tobiaszek nie może korzystać z żadne j stymulacj i prawopółkulowe j .
Nie wolno mu:
o oglądać telewizji
o oglądać bajek na DVD
o bawić się telefonem komórkowym
o słuchać muzyki
o grać na komputerze, oglądać obrazków na komputerze
o bawić się w pomieszczeniu w którym włączony jest telewizor
Z diety należy wyłączyć biały cukier, wyroby czekoladowe, chipsy, przekąski, żywność
wysoko przetworzoną.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 04, 2012, 14:08:04
Jeśli ktoś ma jakieś pytania lub wątpliwości to chętnie odpowiem tutaj,żeby wszyscy mogli skorzystać. :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 04, 2012, 14:40:51
tobiaszkowa-a kto zlecil to wam? u nas nie ma chyba terapeuty ktory specjalizuje sie w metodzie Krakowskiej
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 04, 2012, 15:23:48
Bardzo sensowne te zalecenia.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 04, 2012, 16:27:17
tobiaszkowa-a ile wyniosly ciebie te wszystkie pomoce? i naprawde ty sama z nim cwiczysz w domu? bez zadnego innego terapeuty?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 04, 2012, 17:25:32
Ja chciałam się umówić do pani Jagody Cieszyńskiej,dzwoniłam do niej ale ona ma długie terminy,a jak usłyszała,że chodzi o takie małe dziecko to powiedziała,że nie ma chwili do stracenia,trzeba szybko działać bo mózg dziecka między2 a 3 rokiem życia jest najbardziej chłonny i wtedy dziecko najintensywniej się rozwija i w tym właśnie czasie możemy najwięcej go nauczyć i dała mi namiary na panią  psycholog(swoją uczennice)która pracuje właśnie jej metodą i to właśnie od niej wszystkie te zalecenia.Pózniej korzystałam z książki która opisuje tę metodę i w miare postępów rozszerzałam program dostosowując go do możliwości małego.W sumie to nie potrzebny ci żaden terapeuta,ja pracuje sama w domu.Nie wiem co potrafią twoje dzieci bo mój nie umiał nic,ale myśle że możesz skorzystać z naszych zaleceń,bo z tego co wiem to wszystkim dzieciom zalecają to samo.Jeśli byś się zdecydowała na tę metodę to warto byłoby zaopatrzyć się w książkę pani Cieszyńskiej,na końcu tej książki jest opisana prawdziwa historia  2 letniego chłopca powadzonego metoda krakowską w domu przez matkę.Opisana jest jego diagnoza,zalecenia do domu i 6 miesięcy terapii,która opisana jest w formie listów od matki do pani Jagody.Matka tydzień po tygodniu opisuje czego chłopiec się nauczył,zadaje pytania,pisze o swoich wątpliwościach,po czym pani Cieszyńska jej odpowiada ,tłumaczy i wszystko wyjaśnia krok po kroku.Powiem szczerze,że te listy bardzo ułtwiły mi pracę bo ja też miałam wiele pytań i wątpliwości i wszystkie odpowiedzi na moje pytania właśnie tam znalazłam.Swoją drogą jak pierwszy raz przeczytałam te listy to się troche załamałam i pomyślałam,że chyba nie dam rady,że mojemu dziecku na pewno nie pójdzie tak dobrze jak temu chłopcu,że to jakaś ściema,że nie możliwe jest żeby autystyczne dziecko uczyło się w takim tempie,robiło takie postępy.A jednak możliwe,mój syn poszedł jak burza i w niektórych kwestiach radził sobie nawet lepiej niż opisywany chłopiec.Dobra kończe bo nie mam teraz więcej czasu.Ale niedługo opisze wam trudne początki terapii.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 04, 2012, 17:27:40
Naprawde ćwicze sama nikt mi nie pomaga,jeśli chodzi o koszty to policze i napisze wieczorem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 04, 2012, 17:54:54
DZIEKUJE

moj autystyczny synek ma 3 latka i 4 msc,chodzi do przedszkola specjalengo ma tam terapie i on ruszyl bardzo,mowa kuleje troche,rozumienie nie cale ale naprawde inne dziecko

martwi mnie moj 22 miesieczny mlodszy na chwile obecna to on nie umie tez nic:( ma ok kontakt wzrokowy ale reszta lezy!

na prywatnych terapeutow mnie nie stac,a wiem ze maly jest tak maly ze trzeba wlaczyc

fajnie jak podliczysz koszta,bede wiedziala od razu jak to obrazuje finansowo
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 04, 2012, 21:41:52
Kasia a może Małego na wczesne wspomaganie zapisać? wtedy kilka h za darmo...zawsze to coś
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 05, 2012, 00:34:51
Początkowe koszty to:

Książeczki "Kocham czytać" ja kupiłam całą serie ok.150zł na allegro,można też kupować pojedyncz ok.10zł za sztukę

Płyty "samogłoski i wykrzyknienia" i "Wyrażenia dzwiękonaśladowcze" po 20zł za szt.

Układanki lewopółkulowe 37zł(takie kolorowe kwadraciki,używałam ich do rozdzielania kolorów,potem do budowania wzorów,kóre dziecko ma odwzorować,teraz układamy z nich sekwencje,w sumie się przydają ale spokojnie można zastąpić je guzikami czy klockami)

Relacje 28zł(kartoniki z lalkami,motylami i guzikami,dziecko uczy się że coś może być takie samo,lub coś nie pasuje,czegoś brakuje,też sie przydało,czasem do tego wracamy syn to bardzo lubił)


Postać-twarz 25zł


samogłoski 26zł


zestaw taki sam 12zł
 
czyja głowa czyj ogon 36zł
 
Książka "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych" ok.70zl
 
Na początek chyba tyle kupiłam czyli 424zł,ale większość rzeczy można spokojnie zrobić samemu np.samogłoski,dużo można też pościągać z chomika.W sumie koszty nie są takie wysokie,za prywatną terapie 2xw tyg po 65zł za godz.musiałabym zapłacić za miesiąc 520zł+ dojazdy,a co to są 2godz.tyg dla naszych dzieci-NIC.
Pózniej trzeba oczywiście dokupywać nowe rzeczy,ale to juz stopniowo,w miare postępów,ja dużo rzeczy robie też sama i korzystam oczywiście z chomika :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 05, 2012, 09:49:13
Kasia a może Małego na wczesne wspomaganie zapisać? wtedy kilka h za darmo...zawsze to coś

a jak na wczesne jak on nie ma diagnozy ani nic? nie ma nawet 2 latek
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 05, 2012, 09:50:59
tobiaszkowa-a jak wygladały wasze początki?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 05, 2012, 10:34:06
Kasia napisałam na priva,daj znać czy doszło.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 05, 2012, 11:53:18
Kasiu, ale to co! idziesz do poradni psych-ped, umiawiasz się z psychologiem celem otrzymania papierów na wczesne wspom. Opowiadasz jej o opóźnionym rozwoju, ona go też ocenia, pewnie wpisuje opóxniony rozwój psych-ruch. wysyła Cię do specjalisty i daje papiery i tyle. Właśnie po to z załozenia jest to wczesne wsp. żeby w razie nawet małych sygnałów zapobiegać rozwinięciu zaburzeń w przyszłości. U nas zajęcia darmowe (ww) ma nawet chłopiec który ma chyba z 8 mies i lekki (!) niedosłuch a rozwój idealny.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 05, 2012, 12:59:56
Kasia napisałam na priva,daj znać czy doszło.

doszło ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 05, 2012, 15:54:12
Nasze poczatki były ciężkie,bo metoda ta polega na tym,że dziecku nie można odpuścić,czy ma na to ochote czy nie to musi ćwiczyć i koniec.Jeśli dziecko czegoś nie chce zrobić lub nie potrafi robimy to jego ręką,a mój syn na początku nie umiał nic robić i nie chciał nic robić,wogóle nie wiedział czego ja od niego chce i bardzo się buntował.Więc na początku wyglądało to tak,że po 2 min tracił zainteresowanie i chciał robić cos innego,więc zaczynała się histeria,płacz targanie mnie po włosach,gryzienie i rzucanie wszystkim.Ja płakałam on płakał ale ćwiczenie musiało być zrobione do końca.Myślałam,że nic z tego nie będzie ale jak zorientował się że ze mną nie wygra zaczął współpracować.Na początku przy stoliku pracowaliśmy dosłownie po10 min kilka razy dziennie,potem wraz z nabywaniem nowych umiejętności czas się wydłużał,bo cieszyło go że umie wykonywac te wszystkie ćwiczenia,w końcu potrafił siedzieć przy stoliku nawet 1,5 godz.Teraz niestety jest już znudzony tymi ćwiczeniami i znowu mamy bunt,ale ja nie daje za wygraną i dalej ćwiczymy codziennie,ale moze z godzine przy stoliku a reszta w zabawie.Było ciężko i nadal jest ale naprawde warto bo to że on przychodzi do mnie i mówi "mamo choć się pobawić"( i naprawdę się bawi,zmyśla i udaje że mówi samochodem,bawi się w doktora itp)to jest dla mnie największą nagrodą ponieważ wcześniej to ja go prosiłam żeby się ze mną bawił a on miał mnie gdzieś.Teraz przed spaniem domaga się oglądania książeczek,opawiada co widzi na obrazku a wcześniej nie można go było zmusić żeby nawet spojrzał na książkę.Od 2 miesięcy puszczam mu polskie piosenki dla dzieci,jest zachwycony,śpiewa i tańczy,niestety codziennie przychodzi i mówi "mamusiu włącz mi bajkę",choć serce mi się kraje to dalej nie puszczam bajek,bo wiem,że to dla jego dobra,ale może za pare miesięcy pozwole mu na jedną bajkę dziennie,zobaczymy.
Dziewczyny,które prowadzicie dzieci metodą krakowską napiszcie jak to wygląda u was,jakie są efekty,jak sobie dajecie rade,czy wasze dzieci też na początku bardzo się buntowały?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwsia w Kwiecień 09, 2012, 18:15:58
Marcel od września jest prowadzony metodą krakowską, mieliśmy to szczęście, że u nas w poradni psychologiczno-pedagogicznej jest logopeda, która od lat się szkoli w tej metodzie, w domu również nią pracujemy.

Niestety w mowie nie mamy jakiś spektakularnych sukcesów, mowy czynnej Marcel nie używa wcale, nadal umie powtórzyć tylko mama, tata, da, to, tu

Np. Marcel chcesz...kiwa głową...Marcelku co się mówi....mama da...

tata przynosi samochód...Marcelku chcesz?...kiwa głową... co się mówi....mama da...ja  nie jestem mama.. wtedy mówi tata da :)

Jak ćwiczymy z książeczkami " Kocham czytać" sporo powtarza sylab, niestety większość brzmi tak samo...przed nami jeszcze bardzo daleka droga, w domu w ogóle nie używa słów, jedyne dźwięki jakie wydaje to eeee
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwsia w Kwiecień 09, 2012, 18:16:27

Marcel od września jest prowadzony metodą krakowską, mieliśmy to szczęście, że u nas w poradni psychologiczno-pedagogicznej jest logopeda, która od lat się szkoli w tej metodzie, w domu również nią pracujemy.

Niestety w mowie nie mamy jakiś spektakularnych sukcesów, mowy czynnej Marcel nie używa wcale, nadal umie powtórzyć tylko mama, tata, da, to, tu

Np. Marcel chcesz...kiwa głową...Marcelku co się mówi....mama da...

tata przynosi samochód...Marcelku chcesz?...kiwa głową... co się mówi....mama da...ja  nie jestem mama.. wtedy mówi tata da :)

Jak ćwiczymy z książeczkami " Kocham czytać" sporo powtarza sylab, niestety większość brzmi tak samo...przed nami jeszcze bardzo daleka droga, w domu w ogóle nie używa słów, jedyne dźwięki jakie wydaje spontanicznie  to eeee
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 10, 2012, 08:52:04
iwisia-a jak inne sfery no mowa bierna? ja nie oczekuje ze mi dziecko nagle bedzie składac zdania,ja najbardziej kłade nacisk na rozumienie mowy,dla mnie to na chwile obecna jest najwazniejsze,wy tez macie zakaz na TV ???
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 10, 2012, 08:55:08
u nas TV w ogóle nie istnieje... No chyba, ze Jasiek śpi :-) lub go nie ma w domu:-)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 10, 2012, 09:58:38
Costos,czy wy też prowadzicie małego metodą krakowską?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 10, 2012, 12:31:14
Nie niestety nie >:( nie ma u mnie nikogo kto to robi, ale różne elementy o których pisałaś tak, jak najbardziej
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 10, 2012, 12:33:19
Costos-u mnie tez nie ma ale ja bede robic to sama tj tobiaszkowa :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 10, 2012, 12:34:42
no własnie wiem wiem, czytałam. teraz jednak chyba fizyczne tego nie wcisnę bo max napięty plka między przedszkolami i terapiami... chyba zacznę w wakacje jak instytucje będą zamknięte ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 10, 2012, 15:16:52
Nigdy nie jest za póżno-ja czekam na zestawy ćwiczeń i zaczynam z Damiankiem ciężką prace........trzymajcie kciuki abym sie nie złamała ???
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwsia w Kwiecień 10, 2012, 17:24:46
Mowa bierna, tak jak pisałam na polecenie powtórzy mama, tata, da, ta, ne, zupełnie nie ma echolalii, nawet do siebie mówi eeee, co do rozumienia mowy Marcel jest niezwykle inteligentny, wszystkie polecenia , które wymagają pamięci wzrokowej wykonuje bezbłędnie, rozumienie jest na wysokim poziomie, tylko ta mowa leży całkowicie
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 10, 2012, 19:22:13
Iwsia a czy mały słucha codziennie płyt Wianeckiej?czy nie ogląda telewizora?bo jeżeli stosujecie się w 100% do zaleceń metody krakowskiej i nie ma efektów w mowie to Cieszyńska poleca zastosować metode Manualnego Torowania Głosek,więc może warto byłoby spóbować?
A jak mu idzie z samogłoskami,powtarza?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 10, 2012, 19:28:43
Costos a twoje dziecko mówi?Z czym ma problemy,co potrafi?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 10, 2012, 21:08:24
 :( niestety. Choć w ogólnym autystycznym stanie jest naprawdę niezły! Mowa bierna super! wykonywanie poleceń, koncentracja przy stoliczku, bez problemu można godzinę z nim poćwiczyć- wszelkie dopasowywania zwierzątek, układania tematyczne, wyszukiwanie na polecenie konkretnych przedmiotów, komunikacja gestami też fajna, pokazywanie palcem, kiwanie na tak- nie itp itd ale jednak mowy czynnej brak. Jest tylko "NIE" ( w chwilach wściekłości) i  "MAMA" i "papa" (ale wymuszone przez mamę :-). Mamy logopedę w ramach wczesnego wspomagania oraz zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu integracyjnym + dodatkowo neurologopedę + teraz zapisaliśmy się na Johansena.
Cały czas mam jednak wrażenie , że ta mowa to taka wisienka na torcie. Ze musze jeszcze sporo popracować medycznie nad jego zdrowiem, zeby ta mowa faktycznie nam się pojawiła...może się mylę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwsia w Kwiecień 10, 2012, 21:37:27
Płyta słucha, ale...ogląda telewizor i komputer wręcz nałogowo :(, próbuje z tym walczyć, ale z marnymi skutkami, on teraz je tylko 3 pokarmy( mleko owsiane, frytki i placki ziemniaczane), pomimo diety, leczenia u homeopaty, itp

Je własciwie tylko przy kompie lub telwizorze, samochogłoski powtarza , ale niektóre zniekształca
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 11, 2012, 08:03:23
iwisia-a czy przy metodzie Krakowskiej rezygnacja z TV to nie jest warunek nr 1?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 11, 2012, 09:35:59
Wyłączenie telewizora to moim zdaniem podstawa,żeby dziecko się wyciszyło,żeby nas słuchało,żeby zaczeło współpracować i wiele innych...Telewizora nie powinny oglądać w nadmiarze zdrowe dzieci a co dopiero nasze zaburzone :( .Moim zdaniem nie da się ograniczyć bajek,przynajmniej u nas nie wchodziło to w gre,bo jak wytłumaczyć dziecku które nie mówi,nie rozumie,że może oglądać 1czy 2 bajki dziennie,awantura na całego >:( >:(

Iwsia myśle,że brak postępów w mowie u twojego syna to wina telewizora.

"Rozwijający się mózg dziecka atakują przede wszystkim agresywne,szybko zmieniające sie bodzce wzrokowe(telewizor,komputer,bilbordy,reklamy,emotikony).Są one przetwarzane w prawej półkuli mózgu,silnie warunkują jej wysoką aktywność,zwalniając lub nawet hamując tym samym rozwój lewej półkuli mózgu,odpowiedzialnej za uczenie się języka mówionego i pisanego"
To cytat z książki "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych"


Tak naprawdę uzależnieni od telewizora są rodzice a nie dzieci.To my włanczamy ten telewizor i mamy święty spokuj,bo dziecko się nie rozdziera,nie zawraca nam głowy,bo możemy coś spokojnie zrobić.Dzieciom telewizor nie jest do niczego potrzebny i szybko akceptują jego brak tylko trzeba być konsekwentnym,my też nie możemy w ich obecności oglądać swoich ulubionych programów,ja nawet jak idziemy do kogoś w odwiedziny to proszę o wyłączenie telewizora.To nie jest takie straszne jak się na początku wydaje,ja też byłam przerażona,ale mój syn nałogowo oglądający bajki buntownik,zaakceptował to po 2 dniach.Powiedziałam,że tv się zepsuł i tak mówie do dzisiaj a minęło już 5 miesięcy.
 
To my musimy zwalczyć ten nałóg a nie nasze dzieci :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 11, 2012, 15:58:45
dla tych ktorzy boja sie wylaczenia TV napisze......... moje dzieci od 5 dni nie ogladaja bajek w ogole! Tv gra ale bajek nie ma........i ku memu zdziwieniu mlodszy synek zmienil sie bardzo!!! zaczal reagowac wciaz na imie,bawi sie ze straszym synkiem,nie interesuj go w ogole TV,nie patrz na telewiozr szuka zabaw,jest spokojny! Bywalo ze plakal bez podowu od 5 dni bez bajek nie zaplakal ani razu!!!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 11, 2012, 16:34:30
Kasiu gratuluje!
I to jest właśnie potwierdzenie tego co napisałam,to nie dzieci potrzebuja tego telewizora tylko my.Sprubójcie wyłączyć tv a zobaczycie jak szybko wasze dzieci się zmienią,oczywiście na lepsze.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Kwiecień 11, 2012, 17:49:57
ja zrezygnowałam całkowicie z kablówki, mamy tylko bajki nagrane i są włączane jak my, rodzice na to pozwolimy. Najczęściej jest to tak pod wieczór lub późnym popołudniem, kiedy dzieci są już zmęczone i chętnie coś tam pooglądają. Bajki są też przez nas dobierane, żeby były do zrozumienia dla zaburzonego synka, żeby mógł nadążyć za dialogami. Często są to też jakieś bajki edukacyjne. Ale tv jest u nas z umiarem po prostu, ze względu na starsze dziecko i jego kontakty z rówieśnikami nie chcemy go całkowicie izolować od tego typu rozrywki. Po prostu dozujemy z umiarem. Jakoś dzieciaki się nie buntują, zauważyłam, że jak wyłączamy film to on po prostu po chwili wymyślają sobie jakąś zabawę i jest ok. Na szczęście wyrośli już z tego, że potrzebowali ciągłej obecności rodziców. Potrafią się sami zorganizować na 1-2 godziny. I faktycznie ograniczenie tv bardzo pomogło zaburzonemu w nawiązywaniu kontaktów, mowie. Wcześniej widział tylko telewizor, teraz widzi rodzinę ;-). Ale oczywiście ograniczenie telewizji wymaga od rodziców większej uwagi dla dzieci, bo jakoś ten czas trzeba mądrze zorganizować. Z telewizją jest dokładnie tak jak z dietą bezmleczną, bezglutenową - to rodzice muszą sobie w głowie przestawić że się da i wtedy na prawdę się da!
Od niedawna pracujemy też metodą krakowską, ale jeszcze za krótko żebym mogła mówić o jakiś efektach. Ale podoba mi się w tej metodzie to, że rodzic jest w stanie powtarzać ćwiczenia w domu, wykonać niezbędne pomoce. Nie trzeba wcale kupować gotowych zestawów, 99% pomocy jest to zrobienia we własnym zakresie. W sumie sama jestem ciekawa jakie będą efekty.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 12, 2012, 19:39:18
Costos,jeżeli twój synek chodzi na różne terapie i ładnie ćwiczy "przy stoliczku" to może warto byłoby wprowadzić chociaż same płyty Wianeckiej,one są głównie nastawione na nauke mowy,a piszesz,że największy problem właśnie z mową.Na początku są to tylko 2 płyty "Wyrażenia dzwiękonaśladowcze" i "Samogłoski i wykrzyknienia",trzeba ich słuchać 15-20 min dziennie,więc może warto spróbowac :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 12, 2012, 20:30:05
Pentelka5 ,piszesz,że wcześniej twój syn widział tylko telewizor a nie rodzine u nas było dokładnie to samo,potrafił nawet nie zwrócić uwagi,że tata wrócił z pracy tylko siedział przed bajką.Teraz jak tylko usłyszy samochód to od razu biegnie do drzwi i czeka na tate,zresztą poprawiły się kontakty z całą rodziną dziadkami,babciami,ciociami,wójkami,wcześniej ich raczej ignorował teraz wszystkich zaczepia,przytula,ciągnie do zabawy,wpycha się na kolana,poprostu dusza tawarzystwa :)

Pentelka5 opisz za jakiś czas jak wam idzie, jakie macie efekty.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 12, 2012, 20:33:12
Tobiaszkowa, tak ostatnio wprowadziliśmy płyty Wianieckiej i Jasiek całkiem fajnie je znosi. No ale zapisaliśmy się też teraz na Johansena więc pewnie dwie te metody będą się gryzły.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mama Lenki w Kwiecień 12, 2012, 22:00:03
Przy Johansenie nie mozna nic więcej na słuchawkach słuchać. Takie miałam zalecenia.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Kwiecień 13, 2012, 21:38:07
dzięki! tak też myślałam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Kwiecień 13, 2012, 22:50:48

Pentelka5 opisz za jakiś czas jak wam idzie, jakie macie efekty.
[/quote]

ok, dam znać jak będzie o czym  ;D. Na razie młodemu wszystko idzie całkiem dobrze oprócz czytania. Ma problem z powiązaniem obrazu wydrukowanej samogłoski z dźwiękiem . W sensie nie potrafi przeczytać danej samogłoski (tylko "U" jest super). Jesteśmy dopiero na tym etapie, jeszcze nie doszliśmy do czytania sylab. Ale jemu w testach wyszło duże prawdopodobieństwo wystąpienia dysleksji więc zdziwiona nie jestem. Dlatego już zaczynamy ćwiczyć, bo wiem, że jemu będzie potrzebne dużo więcej czasu niż zdrowym dzieciom. Teraz możemy ćwiczyć w formie bezstresowej zabawy :-)

płyt Wianeckiej słuchamy od dawna, świetna sprawa dla dzieci, które mają problemy z rozumieniem mowy bo trenują zmysł słuchu. Bardzo się mojemu synowi uwaga słuchowa po nich poprawiła, więc niezależnie od tego jaką metodą logopedyczną ktoś pracuje to te nagrania polecam z całego serca.

U nas też dużo pomogło wspólne słuchanie, śpiewanie i tańczenie do dziecięcych piosenek typu Fasolki, Pan Kleks i inne takie przedszkolne. Takie proste dziecięce piosenki  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 13, 2012, 23:39:29
Costos,spokojnie możecie narazie zrezygnować z tych słuchawek (jesli wam nie wolno)ale nie rezygnujcie z płyt , poprostu słuchajcie bez słuchawek :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 14, 2012, 08:38:31
Wydaje mi się że słuchanie bez sluchawek mija sie z celem. Coś tam moze wejdzie to tego małego ucha:) ale nie bezpowodu   
autorka zawsze podkreśla DZIECKO SLUCHA NA SLUCHAWKACH
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 14, 2012, 08:53:38
Oczywiście,że należy słuchać w słuchawkach,ale jeśli nie mogą używać narazie słuchawek,to chyba lepiej słuchać bez, niż rezygnować całkowicie z płyt.Skończą Johansena i będą mogli wrócić do słuchawek.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 14, 2012, 09:00:09
Jeśli ktoś nie może to szkoda czasu i lepiej nie słuchać.

"Dziecko musi słuchać w słuchawkach, inaczej program nie ma sensu (to trochę jak patrzenie na lekarstwo zamiast połykania)[/b]. Rozumiem, że mamie jest trudno, ale ktoś musi Pani pomóc. Przecież słuchawki na uszach nie bolą. Dla dziecka możliwość komunikowania się językowego to odkrywanie nowego życia.

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska "
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 14, 2012, 10:35:36
Przecież słuchawki na uszach nie bolą.

Czasem niestety bolą. Bywają różne nadwrażliwości.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 14, 2012, 12:00:10
no dobra,ksiazka jest,pomoce sa,sluchawki sa ale co dalej ??? czytam i czytam i za nic nie rozumiem jak cwiczyc :-\
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 14, 2012, 12:24:16
Kasiu sadzasz dziecko na fotelu,słuchawki na uszy,ty obok niego,włącz cd ,książka przed dzieckiem,dziecko słucha,patrzy na obrazki,ty przekładasz kartki,tyle.Po jakimś czasie dziecko zaczyna powtarzać co usłyszy w słuchawkach.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 14, 2012, 14:13:07
ok i to ma trwac w sumie 2 godziny dziennie? hmmmm to co w tym kartoniku mam do ciebie to bardzooooo duzo rzeczy
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 14, 2012, 14:33:37
Kasia płyty 20min dziennie,a reszta przy stoliku.Do wszystkiego masz instrukcje jak ćwiczyć.Na początku sadzasz dziecko przy stoliku i wszystko mu pokazujesz,czyli robisz wszystko sama,bo on raczej nie będzie wiedział o co chodzi,potem robisz to jego ręka,po jakimś czasie załapie i będzie to sam robił.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 16, 2012, 10:24:59
Ja robiłam to tak (instrukcja od logopedy). Dziecko siedzi przy stoliku, ja obok niego. Słuchawki na uszach dziecka. Po usłyszeniu sylaby z płyty jego paluszkiem pokazywałam sylabę w książcę i jeśli nie potrafił powtórzyć ja powtarzałam za głosem z płyty. Do momentu aż zaczął sam powtarzać. Na początku powtarzał tylko co którąś sylabę. Chodzi o to żeby dziecko znało obraz graficzny sylaby i potrafiło ją wymówić.
Oczywiście zaczynamy od samogłosek, później wyrazów dźwiękonaśladowczych a dopiero później sylab itd.
Dzieci z autyzmem często najpierw uczą się czytać a później mówić.
Moje dziecko uczyło się mówić (i nadal się uczy - teraz odmiany, czasów itp) tak jak się uczy dzieci języka obcego.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 16, 2012, 10:52:49
a jak z dalszymi ciwczeniami? co na poczatek,rozdzielanie klockow? spiewanie piosenek z lalka,misiem,zabka?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Kwiecień 18, 2012, 23:09:42
Polecam dwie książki, które doskonale omawiają metodę krakowską. Jest tam i teoria i przykłady konkretnych ćwiczeń, wszystko dokładnie wyjaśnione:
1. "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych. Metoda Krakowska."
prof. Jagoda Cieszyńska - to jest trochę taka "biblia" met. krak. Na prawdę wszystko co trzeba wiedzieć tam znajdziecie.
2. "Co dzień łatwiej" - Ćwiczenia edukacyjne - Elżbieta Wianecka, Joanna Masłowska (tu są same ćwiczenia, takie dla zaczynających pracę metodą krakowską, bardzo dokładnie opisane, ze zdjęciami).

Jeśli ktoś zapozna się z tymi publikacjami może spokojnie w domu ćwiczyć. W metodzie krakowskiej niezwykle ważna jest systematyczność, ćwiczyć powinno się codziennie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 18, 2012, 23:18:00
A ja po chwili przemyślenia i małej refleksji (dokładnie rok temu o tym czasie szukałam jakiejś sensownej terapi i terapeuty) dochodzę do wniosku że aby prowadzić dziecko metodą Krakowską DOBRZE trzeba mieć kogoś kto tym pokieruje. Samemu jest bardzo cięzko przeprowadzić terapie jak sie nigdy nie widziało. Co innego skopiować to samo co robi terapeuta w gabinecie. Wystarczy jedna godzina w tygodniu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Kwiecień 18, 2012, 23:40:04
Dottie, wiadomo że pod nadzorem terapeuty jest 100 razy łatwiej. Ja właśnie korzystam z logopedy raz w tygodniu po godzinie i potem robię w domu z młodym to co pani zaleciła. I taki system nam w zupełności wystarcza. Ale terapeutów met. krakowskiej jest mało i nie każdy ma do nich dostęp. Wtedy można wspomóc się książkami. A w nich jest opisane co i jak robić, całkiem dokładnie.

Dla mnie obecność terapeuty jest też ważna ze względów motywacyjnych, to bardziej ktoś kto pilnuje żebyśmy systematycznie ćwiczyli. Jak nie ma nadzoru to zaraz mam milion wymówek aby danego dnia sobie odpuścić  :P. No taka ludzka słabość  ;). A jak mam bacik nad sobą w postaci pani logopedki która raz w tygodniu sprawdza postępy młodego to zbieram 4 litery każdego dnia i pracuję z młodym.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 19, 2012, 08:19:32
Dottie-ale nie kazdy ma taka mozliwosc,u mnie nie ma kogos kto stosuje te metode,a do Wawy mam ponad 200km,nie wyobrazam sobie raz w tyg jezdzuic do wawy,koszta by nie zezarly juz do konca,
tobiaszkowa sama cwiczy i jakos jej to idzie ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 19, 2012, 08:45:34
Ja też jestem tego zdania co Dottie.
Czuję się takim rzemieśnikiem, który w domu ćwiczy z dzieckiem to co dziecku sprawia największe problemy i to co zadał nam do ćwiczenia logopeda. Materiał jest ogromny i bez kierunku i wytycznych logopedy nie wiedziałbym co ćwiczyć z dzieckiem w danej chwili. Czasem potrzebne jest spojrzenie z zewnątrz, doświadczonego logopedy, który wie po co i w jakim celu robi się dane ćwiczenie i czemu ma służyć. I dlaczego coś dziecku nie wychodzi i skąd się to bierze. Moje dziecko miało zbyt dużo problemów, abym sama bez pomocy logopedów i innych specjalistów była w stanie go przeprowadzić od niemówienia do spontanicznej i komunikacyjnej mowy.
Ale to jest mój przypadek. Oczywiscie nie chcę nikogo zniechęcać do samodzielnej pracy z dzieckiem. Wiem, że są dzieci, które świetnie idą do przodu i w ciągu pól roku uczą się czytać i super rozwijają się z mową tylko ćwicząc z rodzicami w domu. Ja jednak z perspektywy czasu widzę, że gdyby nie metoda krakowska i to, że moje dziecko ćwiczyło intensywnie z najlepszymi logopedami (łącznie z elementami torowania) to z werbalnej komunikacji nic by nie było.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Kwiecień 19, 2012, 13:49:23
Ja bym zapytała samej Cieszyńskiej czy w okolicy Twojego miejsca zamieszkania nie ma kogoś sprawdzonego.
Na tym forum ludzie zadaja jej pytania:
http://czasdzieci.pl/eksperci/id,50e5-psycholog_logopeda.html (http://czasdzieci.pl/eksperci/id,50e5-psycholog_logopeda.html)

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 19, 2012, 14:15:47
Wklejam jeszcze raz może komuś się przyda: strona z terapeutami z całej Polski, którzy pracują tą metodą: http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Szkoa_Krakowska.html (http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Szkoa_Krakowska.html)

Podobno strona się rozwija:)
Wiem o niej od mojej logopedki, która do nas przychodzi i pracuje tą metodą. Aby logopeda tam figurował musi przesłać filmy ze swojej pracy z dziećmi do weryfikacji i akceptacji.
Może to i dobre dla osób, które nie mieszkają w Krakowie i okolicy a szukają logopedów pracujących tą metodą.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 19, 2012, 17:37:37
u nas w Białymstoku nie ma nikogo,bynajmniej na tej stronie nikt nie widnieje
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Kwiecień 19, 2012, 17:41:14
Ja bym zapytała samej Cieszyńskiej czy w okolicy Twojego miejsca zamieszkania nie ma kogoś sprawdzonego.
Na tym forum ludzie zadaja jej pytania:
http://czasdzieci.pl/eksperci/id,50e5-psycholog_logopeda.html (http://czasdzieci.pl/eksperci/id,50e5-psycholog_logopeda.html)

zadawałam pytanie:-) prof mowila ze smialo mozna robic samemu,ma duzo rodzicow ktorzy cwicza sami z dzieckiem w domu,przeciez jeden taki przypadek opisywala w listach z mama chlopca w swej ksizace
na tym forum udziela sie mama ktora sama ciwczy z synkiem i poprzez forum konsultuje sie z prof :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tobiaszkowa w Kwiecień 19, 2012, 20:18:47
Nie ma co zniechęcać i straszyć,bo naprawdę niektórzy nie mają możliwości nawet raz w tygodniu chodzić do logopedy i to nie tylko dlatego,że w okolicy takiego nie ma,ale dlatego że kogoś poprostu na to nie stać.Oczywiście,że najlepiej mieć kogoś kto będzie sterował tą całą terapią,ale bez tego też się da.Kilka stron wcześniej wkleiłam nasze zalecenia na początek,tam bardzo dokładnie jest opisane jak ćwiczyć z dzieckiem,można z tego skorzystać i warto oczywiście zaopatrzyć się w wymieniane książki bo bardzo ułatwiają prace.Napewno nie każde dziecko będzie miało super efekty,bo różne są dzieci i różne są zaburzenia,ale nawet jeśli nie ma wam kto tej terapii poprowadzić to warto spróbować,a jeśli nie pójdzie to ewentualnie wtedy szukać pomocy.Ale musicie pamiętać bez systematyczności,konsekwencji i ciężkiej pracy nic nie będzie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Maj 31, 2012, 21:46:35
Ja przez pierwszy miesiąc prowadziłam sama zajęcia (na podstawie książki głównie) i synek robił super postępy, teraz spotykamy się z logopedą 1-2 razy w tygodniu i jest mi po prostu łatwiej.
Myślę, że dałabym radę sama z nim pracować, ale musiałabym poświęcić jeszcze więcej czasu na przygotowaniu się do zajęć.

Sama metoda jest w naszym przypadku bardzo skuteczna, trudna, ale efekty dają mi siłę do codziennych ćwiczeń (a raczej zmagań) z moim synkiem:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mon w Maj 31, 2012, 23:41:31
My też mamy taką logopedę i ona potrafi wyciągnąć od niego wszystko za pomocą ruchów buzią rękami.Mój syn ma 8 lat i nie mówi.Przy niej już powiedział wiele wyrazów.Może coś z tego będzie.Mam taką cichą nadzieję i tylko o tym marzę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Lipiec 10, 2012, 23:27:51
Po zapoznaniu się z opisem metody krakowskiej, zorientowałam się, że logopeda, która prowadzi zajęcia z moim synkiem opiera te zajęcia na tej metodzie. Zastanwiam się tylko, czy on nie jest za mały 17 miesięcy. Czy ma ktoś tak małe dziecko pracujące tą metodą? A jeśli logopeda pracuje z Waszym dzieckiem wg schematu szkoły krakowskiej, czy was o tym informowano?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Lipiec 11, 2012, 00:25:49
Dziwne to co piszesz. Przecież to rodzic decyduje, jaką metodę terapii wybiera dla swojego dziecka. Masz ograniczone prawa rodzicielskie? Towje dziecko jest w jakimś ośrodku stałego pobytu?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Lipiec 11, 2012, 00:38:57
Dziecko ma zajęcia raz w tygodniu z logopedą w Ośrodku Wczesnej Interwencji. Po przeczytaniu opisu metody krakowskiej doszłam do wniosku, że logopeda prcując z dzieckiem opiera się na tej metodzie. Nie rozmawiano ze mną  na temat metod. To nie sa zajęcia prywatne. Pytam dlatego, że jestem na poczatku drogi i zapoznaję się z wątkami na forum. Dzisiaj dotrałam do wątku o metodzie krakowskiej.

W ośrodku wczesnej interwencji do którego jezdzimy nie rozmawiają z nami na temat metod. Wydaje mi się, żę z góry zkładają, że jako rodzice niewiele wiemy jak z dzieckiem postępować i to oni narzucaja metody jako specjaliści.
Gdy tylko pójdziemy na nastepne zajęcia spróbuja  z nimi porozmawiać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: katieee w Lipiec 11, 2012, 11:21:26
Jako, że jesteśmy z Krakowa pierwsza pani logopeda, na któregą trafiliśmy przy diagnozie synka była zwolenniczką a nwet współtwórczynią tej metody. Ta wizyta bardzo mnie przekonała do jej stosowania, zaopatrzyłam się we wszystkie potrzebne materiały i zaczęłam pracę z synem. Trwało to zaledwie kilka dni i muszę przyznać, że na Leosia chyba ta metoda działa. Przy kolejnych naszych wizytach, w innych ośrodkach i u innych terapeutów dosyć skutecznie odradzono mi jej stosowanie. Przestałam tak intensywnie pracować tą metodą i to chyba był błąd. Leon sam wraca do książeczek Cieszyńskiej, lubi je bardzo, pokazuje obrazki, zaczyna mówić dźwiękonaśladowczo (bez słuchawek) więc chyba powrócimy do tej metody albo przynajmniej do pewnych jej elementów.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 11, 2012, 12:52:25
Ja pracuję tą metodą jakieś 4 miesiące. Pracuję to zbyt dużo powiedziane, bo  z metody wyciągałam to co uznałam, że jest dobre dla młodego. Nasza neurologopeda zna zasasy metody krakowskiej, ale tą metodą nie pracuje, jednak zatwierdziła mój plan i kazała nim ćwiczyć w domu. Widząc rezultaty uznaliśmy, że chcemy całkowicie zacząć pracować tą metodą bez ustępsw. W piątek idę do neurologopedki, która pracuje tą metodą jest różnież na tej liście terapeutów certyfikowanych przez Cieszyńską. Dam znać co nam poradziła, co kazała zmienić. Przez telefon dała mi już sporo rad i modyfikacji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Lipiec 11, 2012, 13:25:17
W ośrodku wczesnej interwencji do którego jezdzimy nie rozmawiają z nami na temat metod. Wydaje mi się, żę z góry zkładają, że jako rodzice niewiele wiemy jak z dzieckiem postępować i to oni narzucaja metody jako specjaliści.

Porozmawiaj koniecznie, dowiedz się wszystkiego i daj do zrozumienia, ze to Twoje dziecko i to Ty decydujesz jakimi metodami będzie "leczone". Oni nie tylko musza rozmawiać  zrodzicami ale mają obowiązek bardzo dokładnie wyjaśnić na czym polegają metody, którymi chcą z Twoim dzieckiem pracować.
I wcale nei chcę Cię zniechęcić do tej metody, nawet wręcz przeciwnie ;) Metoda fajna i u wielu dzieci się sprawdza. Jednak, jak we wszystkim, dużo zalezy od terapeuty. Można coś robić dobrze albo żle. A dobra współpraca z rodzicami jest jednym z najwazniejszych warunków sukcesu dziecka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: obrazki w Lipiec 11, 2012, 21:48:31
Marcelko, MUSISZ wiedziec , i to na bieżąco, co terapeuci robią z twoim dzieckiem, dla jego i twojego dobra. Nie próbuj rozmawiac, tylko rozmawiaj ;) I zawsze pytaj o to, co terapeuta ma zamiar robić, jaką metodę stosuje, dlaczego, jakich spodziewa się efektów, jak dziecko reaguje.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 12, 2012, 21:44:14
Marcelko, MUSISZ wiedziec , i to na bieżąco, co terapeuci robią z twoim dzieckiem, dla jego i twojego dobra. Nie próbuj rozmawiac, tylko rozmawiaj ;) I zawsze pytaj o to, co terapeuta ma zamiar robić, jaką metodę stosuje, dlaczego, jakich spodziewa się efektów, jak dziecko reaguje.

dokładnie! każdy rodzic powinien dostać szczegółowy program terapii.

Nieustannie zadziwia mnie fakt, że rodzice nie wiedzą jaki program mają ich dzieci, jakie ćwiczenia wykonują, po co, na co itd.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Lipiec 12, 2012, 21:56:47
Nieustannie zadziwia mnie fakt, że rodzice nie wiedzą jaki program mają ich dzieci, jakie ćwiczenia wykonują, po co, na co itd.


No cóż, tak jak pisałam jesteśmy na początku i dopiero zaczynam wdrażać się w tematykę dot. autyzmu. Na zajęciach bytliśmy dosłownie trzy razy, nie są to zajęcia prywatne. Program terapeutyczny będzie miał przygotowany przez neurologoepdę. Nie każdy na początku jest w stanie ogranąć wszystko i niestety można czegoś nie wiedzieć. Ciekawa jestem czy Ty odrazu wszystko wiedziałaś gdy okazało się, że Twoje dziecko ma zaburzenia.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 12, 2012, 22:23:16
Chcialabym sie czegos wiecej dowiedziec o tej metodzie, ale na internecie jest nie wiele, na przyklad jak logopeda zacheca dziecko do tego by dziecko wspolpracowalo, jakie ksiazki polecacie by kupic? Jakie plyty polecaja by sluchac, czy to sa dzwieki glosek, czy muzyka, itd?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 12, 2012, 22:59:19
Wielu rodziców podejmuje działania takie jak ja, czyli sami na własną odpowiedzialność podejmują terapię tą metodą. Nikt nikomu tego nie zakazał, ale chyba warto udać się do terapeuty pracującego metodą krakowską, aby pomógł ułożyć sensowny plan parcy, a także wspomóc kiedy będziemy mieć problem, a na pewno zminimalizować występowanie błędu i wykonyanie prawidłowo pracy z dzieckiem. Jeżeli interesuje Cię ta metoda warto przeczytać "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych" J. Cieszyńskiej.

1. Zanim przystąpisz w pełni do pracy tą metodą warto wprowadzić "trening umysłowy", sama Cieszyńska wspomina tu o serii różnych ćwiczeń ogólnorozwojowych

* Analiza i synteza wzrokowa
Wszelkie działania dziecka odbywają się pod kontrolą wzroku. Poziom analizy i syntezy wzrokowej wyznacza szybkość uczenia się czytania i pisania. Jeżeli dziecko nie jest przygotowane do szybkiego przeprowadzania analizy bodźców wzrokowych, nie będzie w stanie uczyć się czytać.
Jak rozwijać te umiejętności u dziecka? Od czego zacząć? Najpierw wykonujemy ćwiczenia na materiale tematycznym, a potem na atematycznym. Zadania polegają na:
- wyszukiwaniu wśród kilku obrazków tematycznych jednego, różniącego się szczegółem
- identyfikowaniu w zestawie obrazków jednego pokazywanego na obrazku
- odnalezieniu na dużej ilustracji sytuacyjnej przedmiotu pokazanego na pojedynczym obrazku
- dopasowaniu brakujących części na obrazku tematycznym;
- składaniu obrazka z części;
- układaniu wzorów tematycznych z figur geometrycznych;
- układaniu wzorów atematycznych według podanych przykładów.

* Ćwiczenia operacji myślowych
– SEKWENCJE. Szeregowanie i odtwarzanie sekwencji to umiejętność, która warunkuje posługiwanie się językiem mówionym i pisanym ponieważ właśnie mówienie i pisanie polega na odtwarzaniu dźwięków w określonej kolejności. Ćwiczenia sekwencji ćwiczymy wg zasady naśladowanie, kontynuowanie, uzupełnianie. Najpierw dziecko odtwarza narysowaną sekwencję, potem kontynuuje wzór i uzupełnia. Stopień trudności zależy od liczby elementów i cechy różnicującej. Później sekwencje sylab są prototypem służącym do odczytywania nowych wyrazów.
– MYŚLENIE PRZYCZYNOWO-SKUTKOWE. Ćwiczenia kształtujące tę umiejętność opierają się zazwyczaj na historyjkach obrazkowych. Dziecko wskazuje przyczynę, skutek, porządkuje wydarzenia w czasie.
– UMIEJĘTNOŚĆ PRZEPROWADZANIA KLASYFIKACJI. Trening zdolności przyporządkowywania do określonej grupy
- Grafomotoryka; koordynacja wzrokowo-ruchowa. Są to ćwiczenia przygotowujące dziecko do nauki pisania, np. rysowanie po śladzie, kolorowanie, szlaczki, itp.
- Lateralizacja – warunkuje spostrzeganie rzeczywistości. Układanie od lewej do prawej.

2. Program "Słucham i uczę się mówić
Program składa się z wielu książeczek z płytą. Różni terapeuci radzą zaczynać innych. Mi poradzono rozpoczać pracę z książeczkami "Samogłoski i wykrzyknienia" i "Wyrażenia dźwiękośladowcze". Ważne aby dziecko słuchało słuchawkach w celu eliminacji bodźców słuchowych z zewnątrz. Płyty są kilkuminutowe. Należy ich słuchać około 20-30 minut dziennie, można podzielić to na dwie sesje, albo i więcej jeżeli tak będzie wygodniej dziecku. Na płycie nagrane są prawidłowo wymawiane samogłoski, wykrzyknienia i wyrażenia. W książeczkach mamy odpowiadające nagraniu rysunki.

- Warto jednocześnie pracować z serią "Kocham czytać". W początkowych seriach książeczka to kolorowe obrazki w których postaci "mówią" samogłoski lub wyrażenia. Wielu rodziców samodzielnie robi karty z samogłoskami, tworzy z nich zabawy. Robi karty ze zdjęć dziecka, ulubionymi zwierzakami, nakleja samogłoski na butelkach, balonach wszędzie tam gdzie dziecko będzie chciało pracować z danym materiałem i podejmie próby powtarzania samogłosek i wyrażeń po rodzicu np.
(http://img88.imageshack.us/img88/9825/sam4310.jpg)
źródło: naszadolinateczy.blogspot.com

3. BARDZO WAŻNE

Jeżeli to co robisz ma mieć sens należy również podporządkować się temu, że
- dziecko nie może oglądać bajek, tv, a nawet bawić się tam gdzie jest włączone tv (nawet 5-10 minut, totalne eliminacja)
- słuchać radia. Sami tworzymy muzykę śpiewając i grając na instrumentach, nie wykorzystujemy płyt z muzyką dla dzieci
- grać na komputerze, oglądać obrazków na komputerze (nie pozwalamy zaglądać sobie przez ramię itd.)
- eliminacja zabawek grających, piszczących, świecących itd.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 12, 2012, 23:22:40
 Dzieki Kejtleen. Niestety nie moge sie udac do terapeuty bo nie mieszkam w Polsce, jedynie co moge kupic ksiazke przez internet lub sprobowac zrozumiec o co chodzi w tej metodzie, sama ma spore doswiadczenie w terapi urzywajac innych metod, Poniekad cwiczenia wzrokowe z tego co opisala kejtleen sa bardzo podobne i zgodne z ABLLS. Jak terapeuta sprawia ze dziecko bedzie wspolpracowalo? Jak terapeuta robi by dziecko powtarzalo dzwieki, czy mu sam uklada usta i jezyk? ciekawa jestem czy dalo by sie to jakos przetlumaczyc na angielski? Po angilesku ta sama literka moze miec kilka roznych dzwiekow.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 12, 2012, 23:27:22
Tutaj musi się wypowiedzieć ktoś kto krzysta z pomocy terapeuty. Ja pracuję z dzieckiem sama od marca 2012. Jutro czeka mnie pierwsza wizyta u neurologopedy specjalizującym się w metodzie krakowskiej. Widzę ogromne efekty, ale czuję, że ktoś musi mnie sprawdzić, poradzić, może coś zmienić.

Moja znajoma była na wizycie 2 razy, są to w jej przypadku wizyty konsultacyjne, na codzień również sama pracuje z dzieckiem i:
-  podczas jej wizyty logopeda układał język podczas wymawiana wyrazów
- terapeuta stawia mocne granice. Dziecko siedzi przy stoliku, trzyma ręce przy sobie jeżeli w danej chwili terapeuta przygotuje materiały. Sposób mowy i zachowania koleżanka określiła jako "oschły". Jej dziecko było w takim szoku, że to nie kolejna "dobra ciocia", że się podporządkowało.
- jeżli dziecko długo nie wykonuje zadania lub się opiera, terapeuta wykonuje je jego ręką do końca
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 13, 2012, 01:13:29
Co do manualnego torowania głosek Wianeckiej to jest ksiażka która opisuje , a także zawiera ilustracje jak tego "dokonać" krok po kroku. Można ściągać na chomiku. Jest tam opisane jak samemu się za to zabrać.Ja się zaopatrzyłam i będę działać.Też nie mam szans na wizytę w Polsce  specjalisty dlatego będę walczyć sama. Z tym, że i tak myślę, że warto zapoznać się z książką " Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych.Metoda krakowska" J.Cieszyńska ponieważ jest tam wiele ważnych spraw dotyczących samej terapii.Między innymi Diagnoza dominacji stronnej, chodzi tutaj o sprawdzenie lateralizacji, czy dziecko jest praworęczne czy lewo czy obu , czy lewo nożne itp,czy lewo oczne itp,czy lewo uszne..... Przeprowadzenie takiej diagnozy jest zdaniem autorki bardzo ważne zanim zacznie się ćwiczenia.Można to zrobić samemu w domu.

RĘKA

każdy element, którego używamy musi leżeć w lini ciała dziecka i obserwujemy którą ręką i której częściej używa , żeby po niego sięgnąć.

Cieszyńska podaje też takie przykłady na sprawdzenie ręki:
-mieszanie łyżeczką np kaszy w kubeczku
-karmienie lalką misia
-wrzucanie koralików  do odciętej w połowie butelki po wodzie mineralnej
-odkręcanie słoika
- przesypywanie np grysiku z jednego pudełeczka do drugiego

Ja tutaj używałam wrzucania pieniążków do skarbonki, potem pieniążków do butelki , chwytanie przedmiotów położonych w lini osi Nathanka itp, po prostu mój maluszek nie robi jeszcze tych wszystkich rzeczy typu przerzucanie z kubeczka ....czy karmienie łyżeczką

SPRAWDZENIE OKA

J.Cieszyńska proponuje
- patrzenie przez dziurkę wyciętą w kartonie
-zaglądanie do ciemnej , szklanej butelki
-robienie zdjęć itp

SPRAWDZENIE UCHA

Tutaj ,każdy element leży na stoliku w lini środkowej a dziecko stoi twarzą w twarz do stolika z rękami z tyłu.

np słuchanie budzika

SPRAWDZENIE NOGI

-kopanie piłki ( zawsze leży na środku ,żeby dziecko się nie sugerowało stroną ułożenia przedmiotu)
-wchodzenie po schodach ( obserwowanie którą nogą rozpoczyna wchodzenie)
-schodzenie po schodach itp


"Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych.Metoda krakowska" J.Cieszyńska , Kraków 2011,Omega Stage Systems,str. 98
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 13, 2012, 08:57:56
Dzieki kejtlinn i natalia za odpowiedz, czy ten chmok to chomikuj.pl? Pierwszy raz to widze wiec nie wiem jak obslugiwac, gdzie ty mieszkasz natalia? Ja musze jakos te terapie przetworzyc i zobaczyc jak wpasowac do mojego repertuaru, no i angielski jest troche inny w wymowie ale mysle ze jak zlapie technike to bedzie dobrze.  natomiast co do oschlosci nie dzialao by to na moje dzieci, Ariel jak jeszcze mial autyzm i ja pracowalam chodzil na terapie przez 3 miesiace, terapie behavioralna gdzie terapistka byla bardzo stanowcza i oschla wiec jedyne co robil to siedzial przez godzine terapii i wogole nie wspolpracowal, urzadzal jej strajk, co ona skwitowala ze to gorsze niz klotnie i zlosc, na eitana tez oschlosc nie dziala, po prostu olewaja innych :) te terapistki musza jakos te dzieci trzymac i jak by to powiedziec po angielsku intimidate.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 13, 2012, 10:01:45
U mnie jest dokładnie to samo, oschłość nie działa, dlatego nie planuję terapii na stałe z terapeutką jeżeli to taki klasyczny wzorzec działania. Młody ma teraz swoją panią neurologopedę, która pracuje z nim powiedzmy klasycznymi metodami wplątując to co my robimy w domu. Mały ją lubi, ja szanuję jej pracę. A samą krakowską będę prowadziła w domu, jak teraz, efekty są, on chętnie pracuje. Nabuzowaniem u niego nic się nie zdziała, on się wtedy zamyka, z nim trzeba normalnie, bez zbędnych grzeczności, ale i bez nastroszenia. Tutaj idę tylko tak skontrolować, pogadać, zobaczymy co ona uzna za ważne.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 13, 2012, 10:02:09
Shoshi ja mieszkam w Irlandii , dlatego długo się zastanawiałam nad tą terapią ponieważ w sumie jest w języku polskim, materiał na płytach czy podpisy obrazków . MArtwię się ponieważ wiem, że mały będzie miał w przyszłości terapie i przedszkole , wszystko w języku angielskim. Jednak zanim to się stanie to pewnie jeszcze rok minie a do tego czasu co zrobie hmmm, niby jest na liście do przedszkola od września ale musze mieć już diagnozę na papierku a wątpię żebym już ją miała. Postanowiłam uczyć małego polskiego, ponieważ widzę , że po pierwsze reaguje na kilka poleceń a po drugie ta metoda na prawdę wydaję się mieć sens i można ją prowadzić samemu, a na stronie konferencje logopedyczne jest forum, na którym można zadać pytanie do J. Cieszyńskiej i innych specjalistów od metody , z tego co widzę to zawsze odpowiada .

Ja długo mysłałam i doszłam do wniosku że musze ratować swoje dziecko.Wolę , żeby zaczął funkcjonować i mówić, jeśli się uda, po polsku , niż żeby nie robił tego wcale i tak sobie czekamm na terapie przez rok albo i dłużej jeszcze. Fakt nie wiem co będzie potem, jak już pójdzie do miejsc gdzie będąsię posługiwać językiem angielskim, ale achh mój Nathan nawet większośći głosek nie mówi, ogólnie to mówij jakoś po swojemu ale jest to bardzo ograniczone nawet, u na też manulane torowanie głosek się przyda .

Tak to jest chomikuj pl, żeby ściągać musisz mieć chomika, a jakby co mogę ci przesłać na mejla manualne tor. głosek , jest tam też teochę o terapii krakowskiej.Jednak dla mnie główną wiedzą jest książka CIeszyńskiej ją tylko można kupić i kosztuje pomiedzy 65 a 75 zł, zalezy od księgarni. pozdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 13, 2012, 12:59:57
Natalia prosze wyslij mi na maila troche info jak mozesz, z gory dzieki , ja uzywalam do tej pory trzech metod ktore w sumie tez sa dosc niezle jedynie nie jestem w stanie zmusic Eitana do mowy, Ariela bardzo szybko podzialala metoda Verbal behavioral analysis, ale u eitana ciezko bo ma stan zapalny w mozgu, jest niskofunkcjonujacy, chociaz ostanio dzielnie dolacza do wysokofunkcjonujacych tylko mowa nie przychodzi, dzieki metodzie opcji , ale nie tylko oczywiscie bo tez jest leczony, zrobil sie towarzyski i fajny, urzywa jezyka migowego , chociaz czasem robi mi maraton wszystkich znakow jesli natychmiast nie ma reakcji na pierwszy znak, zaczal rozumiec wszystko co sie do niego mowi, to tez dzieki zmudnej pracy metoda vba. Sama jestem z zawodu psychologiem ale teraz praktykuje tylko z rodzinami dzieci autystycznych  no i sama robie terapie w domu wiec szukam tez nowych pomyslow. Polski bylby smieszny gdyby Eitan mowil, moge napisac w priv dlaczego. Ariel mowi w paru jezykach, ostanio nawet po japonsku bo sie uczy japonskiego w szkole, my mieszkamy w indiach wiec mowi tez po hindusku, i ostatnio podlapuje nasz jezyk tylko sie buntuje , narazie z mezem mamy nasz tajemniczy jezyk . kiedy mieli regres postanowilismy uczyc ich tylko jednego jezyka , i ze wzgledu na szkole i uniwersalnosc angielskiego zdecydowalismy sie na angielski, wszystkie terapie i wszyscy mowia po angielsku, teraz gdy bedziemy wracac do kraju bedzie troche problemu, mam nadzieje ze Ariel nadrobi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 13, 2012, 14:32:09
Natalia prosze wyslij mi na maila troche info jak mozesz, z gory dzieki , ja uzywalam do tej pory trzech metod ktore w sumie tez sa dosc niezle jedynie nie jestem w stanie zmusic Eitana do mowy....

Shoshi jak się zdecydujesz pracować tą metodą mogę podsyłać Ci materiały jakie robię w wersji roboczej wtedy sobie jedynie np. podpisy pod zdjęciami zmienisz na angielski, ale już rysunek, czy coś innego będziesz miała. Na dniach powinnam mieć usystematyzowany plan pracy tą metodą więc to też mogę użyczyć. Ja właśnie przeszłam na pół etatu, żeby wyrobić się z terapią młodego. Praca etatowa mnie dobijała pomimo, że wykonywałam ją w domu, nie dałam rady.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 13, 2012, 15:46:24
Kejtlinn ja wysłałam ci wiadomość na priv, z prośbą ,również o materiały ipodałam mejla.Też będę wstawiać i wysyłać to co zrobię , to może będzie Nam lżej.

Shoshi ja wieczorem prześle ci na mejla wszystko co mam.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 13, 2012, 18:23:33
Jestem po wizycie. Byłam nastawiona "bojowo", że kontynuuje sama, że to tylko konsultacja od czasu do czasu, a teraz sama nie wiem. Pani doktor naprawiła moje błędy, których trochę było w trakcie nauki młodego. Może wiele nie zespsułam, ale na pewno utrudniłam pracę młodemu, bo teraz musi zacząć niektóre rzeczy do nowa. Dziś podczas diagnozy, młody zasnął :/ wkurzył się i poszedł spać, no masakra, a szło mu naprawdę dobrze, tylko to nie jego pora była :) kolejne podejście we wtorek, tyle, że rano, a nie późnym popołudniem. Dostałam też poprawki, a plan podyktowany pod młodego zostanie nam dany dopiero do pełnej diagnozie. Co tam nowego sie dowiedziałam napiszę wieczorem.

Dostałam kilka próśb o materiały, nie ma problemu, prześlę, ale muszę je poprawić (chodzi o wielkość zdjęcia i napis), w niektórych muszę dorobić napis. Postaram się zacząć ogarniać to już dziś, przez weekend.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 13, 2012, 20:34:13
hmm a jaka ma być wielkość zdjecia? bo z tego co przeczytałam w książce Cieszyńskiej  to lietry czcionką Arial roziar 36, moze być kolor czarny , z tym, że na obrazkach typu mama pije czasownik na czerwono a rzeczownik na niebiesko. Chyba ze ma być inaczej? hmm dzi tworze swój plan działania , oczywiście wszystko muszę zacząć od pierwszych etapów np nie będę podpisywać pismem obrazków ale najpierw rzeczy np lalka bedę podpisywać obrazkiem ehh, mój maluszek musi zaczynać od podstaw ....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 13, 2012, 20:37:42
Nieustannie zadziwia mnie fakt, że rodzice nie wiedzą jaki program mają ich dzieci, jakie ćwiczenia wykonują, po co, na co itd.


No cóż, tak jak pisałam jesteśmy na początku i dopiero zaczynam wdrażać się w tematykę dot. autyzmu. Na zajęciach bytliśmy dosłownie trzy razy, nie są to zajęcia prywatne. Program terapeutyczny będzie miał przygotowany przez neurologoepdę. Nie każdy na początku jest w stanie ogranąć wszystko i niestety można czegoś nie wiedzieć. Ciekawa jestem czy Ty odrazu wszystko wiedziałaś gdy okazało się, że Twoje dziecko ma zaburzenia.

to nie było skierowane personalnie, ale mam nadzieję, że ty wywalczysz program i ogarniesz.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 13, 2012, 21:30:20
Natalka to bardzo podobne do aba, najpierw uczysz dziecko slowa lalka z prawdziwa lalka, potem kazesz mu te lalke "match" ze zdjeciem lalki, potem z obrazkiem lalki, potem kazesz mu zidentyfikowac obrazek lalki, kejtlinn dzieki bardzo , chetnie skozystam z materialu, nie martw sie bledami, uwiez mi nie ma specjalistow od autyzmu nawet panie terapeutki pozdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 01:50:08
OK oto mój plan działania na najbliższy czas, zmiany będą następować dopiero jak Nathan nauczy się jednego i stopniowo w górę. Każde zadanie muszę wykonywać przez minimum 5 minut dziennie.Większość zadań jest wykonywana przy stoliku.Wszystkie póki co będę wykonywać ręką Nathana,trzymając jego rękę i będę nią kierować.

1.   ĆWICZENIA SŁUCHOWE -SYMULTANICZNE
SŁUCHANIE  WYPOWIEDZI JĘZYKOWYCH ,PRZY UŻYCIU SŁUCHAWEK, „SAMOGŁOSKI  I  WYKRZYKNIENIA” W 3 TRZECH SESJACH , RAZEM 20 MINUT

2.   ĆWICZENIA SŁUCHOWE
ŚPIEWANIE DWÓCH WERSÓW ZWROTKI PIOSENKI DO ZABAWY I PORUSZANIE RYTMICZNIE ZABAWKĄ ( BYŁA SOBIE ŻABKA MAŁA RERE KUM KUM RERE KUM KUM, KTÓRA MAMY NIE SŁUCHAŁA RERE KUM KUM BĘC ) . PO KILKUNASTU POWTÓRZENIACH ŚPIEWAMY DWA WERSY PIOSENKI I OCZEKUJEMY , ŻE DZIECKO WEŻMIE DO RĘKI WŁAŚCIWĄ ZABAWKĘ IZACZNIE NIĄ PORUSZAĆ.

3.   ĆWICZENIA SŁUCHOWE
CZYTANIE SAMOGŁOSEK I POKAZYWANIE OBRAZKÓW W KSIĄŻECZKACH KOCHAM CZYTAĆ 

4.   GLOBALNE ROZPOZNAWANIE WYRAZÓW
DOBIERANIE OBRAZKA (BEZ PODPISÓW) DO PRZEDMIOTÓW  , PODPISYWANIE PISMEM OBRAZKOWYM ( NP. ZABAWKĘ SAMOCHÓD PODPISUJEMY OBRAZKIEM NA KTÓRYM JEST SAMOCHÓD)

5.   PRZYGOTOWANIE DO CZYTANIA GLOBALNEGO
UKŁADANIE TAKIEGO SAMEGO PRZEDMIOTU DO TAKIEGO SAMEGO (PIŁKA DO TAKIEJ SAMEJ PIŁKI, SŁOMKA DO TAKIEJ SAMEJ SŁOMKI, BUT DO TAKIEGO SAMEGO BUTA)

6.   ODDZIELNE ĆWICZENIA IDENTYFIKOWANIA
UKŁADANIE TAKI SAM OBRAZEK TO TAKIEGO SAMEGO OBRAZKA ( NIGDY NIE KŁADZIEMY OBRAZKA NA OBRAZKU TYLKO POD OBRAZKIEM) NA POCZĄTEK 2 PARY OBRAZKÓW

7.   ROZDZIELANIE KLOCKÓW WEDŁUG KOLORÓW
KOLOR NIEBIESKI I CZEROWNY ( NIEBIESKIE DO NIEBIESKIEGO PUDEŁKA, CZERWONE DO CZERWONEGO)

8.   ROZDZIELANIE KLOCKÓW WEDŁG WIELKOŚCI
KLOCKI DUŻE DO DUŻEGO PUDEŁKA, KLOCKI MAŁE DO MAŁEGO PUDEŁKA

9.   ROZDZIELANIE KLOCKÓW WEDŁUG KSZTAŁTÓW
KWADRATY I KOŁA ( UŻYWAM OGRĄGŁEGO PUDEŁKA I KWADRATOWEGO)

10.   ĆWICZENIA LEWEJ PÓŁKULI MÓZGU (SZEREGI I SEKWENCJE)

NAŚLADOWANIE SZEREGU
-NAŚLADOWANIE SZEREGU TEMATYCZNEGO TRZYELEMENTOWEGO (OD NAJMNIEJSZEJ DO NAJWIĘKSZEJ, JABŁKO, ZIELONY LIŚĆ )
-NAŚLADOWANIE SZEREGU ATEMATYCZNEGO TRZYELEMENTOWEGO (OD NAJMNIEJSZEJ DO NAJWIĘKSZEJ , CZERWONE KOŁO, CZERWONY KWADRAT)
-NAŚLADOWANIE SZEREGU AYEMATYCZNEGO TRZYELEMENTOWEGO , ZBUDOWANEGO ZGODNIE Z ZASADĄ STOPNIOWEGO DOMYKANIA RYSNUKU (KWADRAT)

NAŚLADOWANIE SEKWENCJI
-NAŚLADOWANIE SEKWENCJI TEMATYCZNEJ DWULEMENTOWEJ ( LALKA I MISIU)
-NAŚLADOWNIE SEKWENCJI ATEMATYCZNEJ DWUELEMENTOWEJ ( CZERWONE KOŁO, CZERWONY KRZYŻYK)

11.   NAŚLADOWANIE SEKWENCJI RUCHOWYCH
       WYKONYWANIE RUCHÓW RĘKĄ DZIECKA ,NAZYWANIE CZYNNOŚCI NP. ZABAWA AUTEM I DOROSŁY MÓWI AUTO  JEDZIE)

12.       WYKONYWANIE ĆWICZENIA DAJ MISIA, DAJ AUTO
UŻYWANIE PRZEDMIOTÓW  , POTEM PRZECHODZIMY DO OBRAZKÓW

13.   BUDOWANIE WSPÓŁNEGO POLA UWAGI
ĆWICZENIE GESTU WSKAZYWANIA PALCEM OBIEKTÓW( GDZIE KOŁO?) ORAZ OBRAZKÓW ( GDZIE JABŁKO?)

14.   ZABAWY IMITUJĄCE JEDNĄ CZYNNOŚĆ
 PANI KĄPIĘ SIĘ, PANI MYJE RĘCE , PANI ROBI SIUSIU ( Z WYKORZYSTANIEM MEBLI     ŁAZIENKOWYCH Z DOMU DLA LALEK).

15.   ĆWICZENIA KATYGORYZACJI Z UŻYCIEM OBRAZKÓW
NA PODSTAWIE OBSERWACJI POSIADANEJ WIEDZY MOJEGO SYNKA I ROZUMIENIA WYRAZÓW ZACZYNAM OD PARY NACZYNIA-BUTY
 
16.    ĆWICZENIA KATYGORYZACJI PODCZAS CZYNNOŚCI DOMOWYCH
MAJTKI-SKARPETKI, WIDELCE-ŁYŻKI, JABŁKO-MARCHEWKA

17.    ĆWICZENIA RYSOWANIA
TRZYMANIE KREDKI W RĘCĘ, RYSOWANIE LINI I KOŁA ( NAŁOŻENIE NA KREDKĘ NAKŁADKI TRÓJKĄTNEJ )

18.    ĆWICZENIA MOTORYCZNE
PRZYKŁADY:
- ZABAWY Z  PIŁKĄ ( TURLANIE PIŁKI, KOPANIE, RZUCANIE, WRZUCANIE DO PUDEŁKA, WIADERKA)
- ZABAWY Z ROWEREM (DZIECKO SIEDZI NA ROWERKU , DOROSŁY POMAGA , TRZYMAJĄC STOPY, WYKONAĆ RUCHY PEDAŁOWANIA)
-ZABAWY NA SCHODACH( NAUKA WCHODZENIA I  SCHODZENIA ,MOŻE BYĆ TAKŻE POŁĄCZONE Z LICZENIEM)
-CODZIENNIE SYTUACJE(NOSZENIE TORBY Z ZAKUPAMI, ZGNIATANIE BUTELEK)
-ZABAWY PODCZAS SPACERU( DZIECKO IDZIE PO NISKIM ALE SZEROKIM MURKU, TRZYMANE ZA RĘKĘ RODZICA , RYSOWANIE KREDĄ NA CHODNIKU KOŁA I POKAZYWANIE JAK WSKAKIWAĆ W OKRĄG I JAK Z NIEGO WYSKAKIWAĆ )

         19. ĆWICZENIA SPRAWNOŚCI MANULANEJ PRAWEJ RĘKI
         PRZYKŁADY:
ZABAWY MASĄ SOLNĄ, CIASTOLINĄ, WRZUCANIE MONET DO SKARBONKI, NAWLEKANIE MAKARONU NA DŁUGĄ WYKAŁACZKĘ NABITĄ NA JABŁKO,

20.    UKŁADANIE PODPISÓW DO ZDJĘĆ MAMA, TATA, NATHAN

21.   ĆWICZENIA ANALIZY I SYNTEZY WZROKOWEJ
UKŁADANIE OBRAZKA Z DWÓCH CZĘSCI
-PRZECIĘTE PIONOWO
- PRZECIĘTE POZIOMO

22. ĆWICZENIA ARTYKULANCYJNE
PODCZAS NAUKI ROZPOZNAWANIA  I POWTARZANIA GŁOSEK , MANUALNE TOROWANIE GŁOSEK

23. ĆWICZENIA PAMIĘCI SEKWENCYJNEJ
NA STOLIKU LEŻĄ 3 ZDJĘCIA PRZEDSTAWIAJĄCE TWARZE DOMOWNIKÓW. ZE SWOJEGO IDENTYCZNEGO ZESTAWU OSOBA DOROSŁA POKAZUJE KOLEJNO DWA ZDJĘCIA I ODKŁADA JE ODWRÓCONE NA STOLIK.ZADANIEM DZIECKA JEST UŁOŻYĆ WE WŁAŚCIWYM PORZĄDKU (W TEJ SAMEJ KOLEJNOŚCI) TE SAME FOTOGRAFIE ZE SWOJEGO ZESTAWU.

24. ĆWICZENIA PAMIĘCI SEKWENCJI RUCHOWYCH
STUKAM MŁOTECZKIEM W DWA DREWNIANE KLOCKI (DESECZKA Z KLOCKAMI) I ZACHĘCAM DZIECKO TO POWTÓRZENIA RUCHU.

25. ODBIERANIE I PRZETWARZANIE BODŻCÓW WĘCHOWYCH ,SMAKOWYCH I DOTYKOWYCH
DAJĘ JABŁKO DO RĘKI DZIECKA I MÓWIE „JABŁKO”. WĄCHAM  JE BARDZO GŁOŚNO I MÓWIĘ „ŁADNIE PACHNIE”, ZBLIŻAM DO NOSA DZIECKA I MÓWIĘ „POWĄCHAJ ,JABŁKO PACHNIE”. OBIERAM ZE SKÓRKI ,STARAM SIĘ UTRZYMAĆ JAK NAJDŁUŻSZĄ SPIRALKĘ. WĄCHAM I PODAJĘ DZIECKU DO RĘKI. UKŁADAM RAZEM Z NIM SPIRALKĘ NA STOLE I MÓWIĘ „SKÓRKA JEST CZERWONA”. KROJĘ JABŁKO NAKAWAŁKI , ZJADAM JEDEN I MÓWIĘ „JABŁKO JEST SŁODKIE”. PODAJĘ JABŁKO DZIECKU I MÓWIĘ „NATHAN JE JABŁKO”. SPRZĄTAM WSZYSTKO ZE STOŁU I MÓWIĘ „ NIE MA JABŁKA”.

PRZY STOLIKU ZAWSZE BĘDĘ PO PRAWEJ STRONIE NATHANA , MÓWIĆ DO PRAWEGO UCHA. JESZCZE DLA POTWIERDZENIA NAPISZĘ GO DO PANI CIESZYŃSKIEJ JA JEJ FORUM , ZOBACZYMY CZY BEDZIE OK WSZYSTKO  ,

pozatym oczywiście basenik z piłeczkami i inne ćwiczenia si,i masaże itp.zobaczymy jak to będzie echh
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 14, 2012, 09:50:48
Natalia to duzy program, ile godzin dziennie na to poswiecasz? Czy Nathan sie sam lubi bawic zabawkami? Jak szybko on sie uczy z full prompt tzn reka na reke?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 14, 2012, 10:59:28
natalio-te wszystkie cwiczenia od razu robisz 1 dnia?,czy tez macie zakaz ogladania tv?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 11:08:45
wszystkie jednego dnia, są to ćwiczenia na minimum 2 godziny dziennie , nie przekraczając 2,5 godziny. Z przerwami. Żadnej telewizji, radia, nawet oglądania obrazków na komputerze. Z tym, że ćwiczenia na dworze czy turlanie piłki to i tak w ramach zabawy robimy. Na razie wszystko muszę robić jego ręką, lubi się sam bawić zabawkami. Tak naprawdę to ten program jest mniejszy niż taki przykładowy dzienny w książce J. Cieszyńskiej......zobacze jak to pójdzie w ciągu dnia Nam. Poki co Nathan zaczyna ładnie siedzieć, słucha płyt bez ściągania słuchawek. Sądzicie , że za dużo ? Co byście wyeliminowały na początek.  Ja się bałam , że za mało czytając o tym co trzeba zrobić każdego dnia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 14, 2012, 11:17:53
a jak wyglada u was sluchanie? jedna plyta do konca i potem kolejna? czy moze jedna pare razy
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 11:28:49
no właśnie póki co robię jedna pare razy, na razie to i tak tylko samogłoski i wykrzyknienia i wyrazy dźwiękonaśladowcze, do rzeczowników i sylab to chyba dopiero jak mały zacznie powtarzać samogłoski ?  póki co to w sumie słuchał tylko samogłosek i wykrzyknień...........
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 14, 2012, 11:42:30
Natalia ja nie znam tej terapii ale wydaje mi sie ze to za duzo na raz i dziecko moze sie pomylic , to zalezy tez od stopnia autyzmu, ale u wiekszosci dzieci autystycznych taki nawal moze powodowac konfuzje, robienie cwiczen jak robot bez wiekszego zrozumienia, no i bedzie trwalo dlugo zanim same beda to robic bez pomocy, a jak go nagradzasz za dobrze wykonane cwiczenie i jak szybko od wprowadzenia cwiczenia on jest w stanie sam je wykonac? Nie ma wielkiego sensu w robieniu full prompt bez jego angazowania sie, robienia tego za niego bo to bedzie trwalo wieki zanim on sam to zrobi
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 13:01:05
Strasznie dużo tego materiału, mam dwie koleżanki, które pracują tą metodą. Jedna ma właśnie plan na jakieś 45-60 minut dziennie, druga na 2 godziny - wszystko zależało od przeprowadzonej diagnozy, gdzie są braki, jak sobie radzi z danym ćwiczeniem.

Ja walczę i biję się z myślami. Moje dziecko nie pracuje jak ma przymus, pracuje bo to lubi. Nie chcę metodą w gabinecie zniszczyć tego co udało mi się zrobić. Boję się tego, że metoda podchodzi bardzo restrykcyjnie do zachowań przy stole (dość chłodny ton głposu, ręce wzdłuż ciała, siedzenie przy stoliku itd). Zastanawiam się, czy nie przeprowadzić we wtorek tej diagnozy, a potem po prostu pracować dalej w domu, biorąc pod uwagę zalecenia. Bo mamy efekty, metoda jest świetna, ale ja jestem elastyczna. Zabawa samogłoskami odbywała się nawet skacząc jak żaby z A na A, na mniejsze A, na większe A po całym mieszkaniu. Robiąc to samo na sucho przy stole nie uzyskiwałam takich rezultatów. I co zrobić?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 14, 2012, 13:25:29
Kejtlin robisz dobrze, w koncu to nasze dzieci i trzeba tez to wszystko dopasowac do nich, dzieci ucza sie przez zabawe i najlepiej zapamietuja jak te zabawe lubia. Ja tez poslalam Ariela na bardzo rygorystyczna terapie , az w koncu oboje z mezem uznalismy ze byc moze nauczy go ta terapia jak  zachowywac sie na terapii ale zabije jego wolnego ducha a zrobi zastraszonego robota wiec zmienilismy taktyke, dzisiaj Ariel jest niesamowicie inteligentny z ogromna wyobraznia, dusza towarzystwa, mowi pieknie a co najwazniesze uczy sie spontanicznie ze srodowiska i chce sie uczyc. Te rzeczy co Natalia opisala sa dobre i ja tez je cwiczylam z Eitanem i Arielem, ale nie jednego dnia wszystko i bez rygoru.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 13:38:26
Te ćwiczenia które opisała natalia1985 są super! Ja je wykonuję, do części mam profesjonalne materiały i robimy jak należy, ale inne opracowałam po swojemu. Kiedy ćwiczyła z nim trzymając się reguł, zrobił się apatyczne na zadania. Bardziej bawiło go to, że rysunek z części był wydrukowany na ogromnym papierze i kartki zajęły pół pokoju (Jego zdjęcie wydrukowałam na 9 kartkach A4) i je składał na podłodze. Znam też dzieci, które trzymaja się zasad metody i wyniki są fenomenalne. Nie wiem co robić. Chyba zobaczę jak on się zachowuje tam we wtorek. On mocno wyczuwa  nastawienie do siebie. Jeżeli ktoś jest normalny bez zbędnych uprzejmości, ale też tonu "ja wiem najlepiej" z moim  synem idzie się "dogadać".
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 13:45:05
wiecie u mnie sytuacja jest taka, że Nathan nie chce współpracować z żadnej formie. na początku muszę go hmm przymusić do działania. U mnie jest tak, że mój mały jest silny jak diabli i ja ledwo co jestem go w stanie utrzymać, dołącza do tego autoagresję wali głową w co popadnie , doszłam do wniosku że muszę działać póki jeszcze mogę coś zrobić. On nie chce niczego poznawać. Wystarczy że powiem zdanie Nathan je zupe i już koniec ,zaczyna sie cała akcja szaleństwa i złości. Póki co nie robię wszystkiego w ciągu dnia ponieważ ja się nie wyrabiam ja hehe ale to nie jest dużo ponieważ większość rzeczy i tak się po prostu robi, jedyne co jest nowego to ta terapia przy stoliku . To nie jest tak że wszystkie cwiczenia z motoryki będę robić jednego dnia , tylko jedno .Jednak czy sekwencje czy szeregi ,słuchanie płyt ,pokazywanie sylab, zabawy wykonujące jedną czynność itp to będzie codziennie.Zobaczę też jak nam pójdzie cała praca i także co mi napisze Pani J.Cieszyńska . Póki co jestem nastawiona na działanie, zobaczę to się wszystko ułoży. Na pewno będę robić tak, żeby nie przekroczyć 2godzin pracy wciągu całego dnia. Co tak naprawdę nie jest za dużo, szczególnie że będzie to rozłożone na 15minut pracy i przerwa. Potem za godzine znowu.Także nic za jednym zamachem . A w sumie to ja zawsze dużo czasu poświęcałam na różne ćwiczenia, dlatego też dla mnie te 2 godziny wciągu całego dnia nie wydaję się być dużo.

KEJTLINN a możesz napisać o tych rozmiarach obrazków ?prosze .
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 13:56:25
Chodziło tylko o to, żeby wielkość tych kart była taka sama, bo ja miałam np. obrazki przedmiotów i jeden był ciut większy niż drugi (aby były z tej samej grupy), napisy tak jak pisałaś Arial 36. Ja sie dziś postaram to jakoś przesegregować i poukładać, bo mam pop prostu zwykły burdel w komputerze i 1000 folderów po 2 zdjęcia, albo co innego. Jeszcze mnie dziś dopadło mega zmęczenie, że ledwo głowę trzymam. I dopiero wróciłam z terapii czaszkowo-krzyżowej. Odnośnie autoagresji mój jak się wkurzył też walił głową w coś, albo z całej siły bił się rękoma w głowę, teraz ma taki worek zaczepiony w rogu coś jak bokserski i jak jest zły to mówię, żeby walnął w worek i pomaga, przestał tfu tfu odreagowywać na sobie, a nie było fajnie
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 14:05:22
Dziękuję :) Kurdę dobry pomysł z tym niby workiem. Ja chyba też spróbuję. w sumie to nawet pomyślałam o tym.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 14:25:19
a wiesz ja robię rozmiar obrazków 10 na 10 cm, się zastanawiam czy nie za duże? Co sądzisz ? czyli jeśli np obrazki do szeregów mają 10 na 10 to obrazki do sekwencji tez muszą takie być? czy chodzi o to ze te obrazki, którymi dziecko pracuje w jednym zadaniu były tej samej wielkości. Albo pewnie najlepiej wszystko w jednym rozmiarze hmm
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 15:18:23
ATEMATYCZNE STOPNIOWE DOMYKANIE

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 15:22:04
TEMATYCZNE SZEREGI LIŚCIE I JABŁKA
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 15:30:42
TAK na szybko wstawiłam 5 załączników.Będę wstawiać może się kiedyś komuś przyda. I przy okazji doświadczone mamy zobaczą czy dobrze wykonuje swoje materiały.

Szereg atematyczny kwadrat

Koło i kwadrat do sekwencji atematycznej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 16:16:32
UKŁADANKI LEWOPÓŁKULOWE

1. W tym pdf mamy łącznie 4 układanki (wycinamy je oddzielnie)
2. Szykujemy dla dziecko podkładke na której będzie ćwiczyć układanie. Można to zrobić tak, że na papierze czarnym A4 naklejamy biały kwadrat 10x10
3. Dziecko układa czerwone kwadraciki (dodatkowo załączone pod układankami, wycięte pojedynczo) od lewje do prawej strony. Jeżeli układanka jest pionowa to dziecko zaczyna od górnego kwadratu i idzie w dół.
4. Najpiew jak należy ułożyć pokazuje opiekun słowami np. "Mama robi tak...(układa puzzle). Potem rozbiera swoją pracę, a dziecko powtarza. Jeżeli nie umie prowdzimy jego ręką.

edit. ja drukuję na papierze technicznym i młody daje radę, ale można je przykleić na grubszy kartonik i zabezpieczyć taśmą klejącą.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 20:14:44
CZYTANIE GLOBALNE
materiał: ZABAWKI

Etap 1: układanie takiego samego przedmiotu (piłka, lala, miś) do takiego samego (dokładnie taki sam!)
Etap 2: układanie różnych egzemplarzy (samochód do innego samochodu)
Etap 3: układanie obrazka do obrazka (identyczne obrazki)
Etap 4: układanie obrazka do przedmiotu
Etap 5: układanie podpisu do przedmiotu

w trakcie rozwijania zabawy można tworzyć połączenie czytania globalnego (pierwsze etapy) z kategoryzacją np. tworzymy na podłodze dwa duże kwadraty (np. taśmą malarską lub kładziemy dwa hula-hop). Przed każdym polem kładziemy obrazek np. jedno pole to samochody, drugie pole to misie. Dziecko dostaje kosz zabawek wymieszanych, musi dokonać prawidłowej kategoryzji biorąc pod uwagę przedmiot i obrazek.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 20:18:43
CZYTANIE GLOBALNE
materiał: ZABAWKI
(http://img513.imageshack.us/img513/6140/zabawkiglobalne2.jpg)
(http://img688.imageshack.us/img688/7576/zabawkiglobalne3.jpg)

edit: nie mogłam zrobić z tego załącznika. Jak ktoś potrzebowałby tego w wersji pdf to niech da znać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 14, 2012, 21:47:04
Kejtlinna możesz mi pomóc z wydawaniem poleceń.Ja to żle robie. Wiesz siedzimy przy szeregu i mówie "ułóż od najmniejszego na największego" ,przy domykaniu obrazka mówię " ułóż tak samo".  i też tak mówie przy sekwencjach. Ogólnie to mam problem z tymi poleceniami. Jak Ty to mówisz?wiem, że to pewnie śmieszne pytanie ale nie chce robić tego w zły sposób.....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 14, 2012, 22:00:02
Kejtlinna możesz mi pomóc z wydawaniem poleceń.Ja to żle robie. Wiesz siedzimy przy szeregu i mówie "ułóż od najmniejszego na największego" ,przy domykaniu obrazka mówię " ułóż tak samo".  i też tak mówie przy sekwencjach. Ogólnie to mam problem z tymi poleceniami. Jak Ty to mówisz?wiem, że to pewnie śmieszne pytanie ale nie chce robić tego w zły sposób.....

U mnie to wygląda tak, jak już siedzimy, że mam w koszyku wszystkie materiały, żeby potem tego nie szukać.
1. Wyjmuję materiały do zadania
2. Przygotowuję tabliczę wzór zadania i tabliczę na której my mamy coś odtworzyć
3. I mówię "Teraz robi mama". Kładąc dany element na swoim miejscu mówię "to tu", następny "to tu", następny "to tu". Następnie kieruję do niego pytanie "Widzisz?" - biorę jego prawą ręke, w pozycji z palcem wskazującym - dotykam moją pracę i mówię "Taki sam", a następnie dotykam jego palcem na kartkę wzór "Taki sam".
4. Zdejmuję z tabliczki to co ułożyłam, kładę elementy przed nim i mówię "Teraz układa (imię dziecka)"
5. Następnie ponowanie wykonuję zadanie kolejnego szeregu, sekwencji, układanki w ten sam sposób co za pierwszym razem, czyli najpiew ja, potem on. Dopiero 3-4 układankę wykonuje on sam.

Dodatkowe:
1. Jeżeli składamy układankę 3 elementową (np. zdjęcie psa podzielone na trzy części). To za pierwszym razem układam ją całą sama, a potem próbuje on. Za drugim razem kładę 2 elementy, a on musi dołożyć 3. Za trzecim razem kładę tylko jedną częśc, a on musi dołożyć 2 pozostałe. Za czwartym razem sam układa układankę całą. Za każdym razem układanka przestawia inną rzecz. Kiedy zrobimy rysunek podzielony na 3 części w pionie, przechodzę do pociętych w poziomie, potem w skosie itd. W przypadku układanek również zawsze może podeprzeć się wzorem. 

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 15, 2012, 08:04:40
dla mnie to wciąż czarna magia!! nie wychodza mi te cwiczenia,kiedy sadzam malego rozwala co na stole,wklada do buzi,ehhhh porazka
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 15, 2012, 13:10:29
Kejtlinna możesz mi pomóc z wydawaniem poleceń.Ja to żle robie. Wiesz siedzimy przy szeregu i mówie "ułóż od najmniejszego na największego" ,przy domykaniu obrazka mówię " ułóż tak samo".  i też tak mówie przy sekwencjach. Ogólnie to mam problem z tymi poleceniami. Jak Ty to mówisz?wiem, że to pewnie śmieszne pytanie ale nie chce robić tego w zły sposób.....

U mnie to wygląda tak, jak już siedzimy, że mam w koszyku wszystkie materiały, żeby potem tego nie szukać.
1. Wyjmuję materiały do zadania
2. Przygotowuję tabliczę wzór zadania i tabliczę na której my mamy coś odtworzyć
3. I mówię "Teraz robi mama". Kładąc dany element na swoim miejscu mówię "to tu", następny "to tu", następny "to tu". Następnie kieruję do niego pytanie "Widzisz?" - biorę jego prawą ręke, w pozycji z palcem wskazującym - dotykam moją pracę i mówię "Taki sam", a następnie dotykam jego palcem na kartkę wzór "Taki sam".
4. Zdejmuję z tabliczki to co ułożyłam, kładę elementy przed nim i mówię "Teraz układa (imię dziecka)"
5. Następnie ponowanie wykonuję zadanie kolejnego szeregu, sekwencji, układanki w ten sam sposób co za pierwszym razem, czyli najpiew ja, potem on. Dopiero 3-4 układankę wykonuje on sam.

Dodatkowe:
1. Jeżeli składamy układankę 3 elementową (np. zdjęcie psa podzielone na trzy części). To za pierwszym razem układam ją całą sama, a potem próbuje on. Za drugim razem kładę 2 elementy, a on musi dołożyć 3. Za trzecim razem kładę tylko jedną częśc, a on musi dołożyć 2 pozostałe. Za czwartym razem sam układa układankę całą. Za każdym razem układanka przestawia inną rzecz. Kiedy zrobimy rysunek podzielony na 3 części w pionie, przechodzę do pociętych w poziomie, potem w skosie itd. W przypadku układanek również zawsze może podeprzeć się wzorem.

natalia a synek rozumie pojecie mniejszy i większy? :o może mu się to jeszcze plącze dlatego wam nie wychodzi. Fajnie się to ćwiczy na takim patyczku na które się kółka naklada od największego do najmniejszego http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/products/60061967/ (http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/products/60061967/) , tylko wazne zeby ten patyk był w formie stożka.

albo na kubeczkach z ikei :) http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/products/80021008/ (http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/products/80021008/)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 15, 2012, 13:25:58
no właśnie chodzi to to że nie rozumie, a ja kurdę do niego tak mówię i nic nie wie, dlatego sie zapytałam jak mam formułować polecenia . Dzisiaj już robię bez zmylania biednego chłopca.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 15, 2012, 13:34:35
no właśnie chodzi to to że nie rozumie, a ja kurdę do niego tak mówię i nic nie wie, dlatego sie zapytałam jak mam formułować polecenia . Dzisiaj już robię bez zmylania biednego chłopca.

To może w między czasie robić kategoryzacje mały-duży, tak, żeby znał te terminy.
My się bawiliśmy tak. Brałam malutki samochódw i pudełko po herbacie, brałam duży samochód i pudełko po butach. I mówiłam mały samochód mieszka w małym garażu, duży samochód  mieszka w dużym garażu. Albo segregowanie piełek na duże i małe. Zabawę można połączyć z wykonywaniem różnych ruchów: przy słowach mały - przysiad, opuszczanie rąk, przy słowach duży - stanie na palcach, unoszenie rąk do góry. Nie wiem czy coś takiego lubisz robić, jak coś mogę jeszcze coś podpowiedzieć. Jesteśmy na tym samym etapie z naszymi dzieciakami, więc pomysły na zabawy pewnie będą się dublować :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 15, 2012, 13:48:10
UKŁADANKI LEWOPÓŁKULOWE
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 15, 2012, 14:19:28
ŁĄCZENIE KROPEK
- zawsze łączymy kropki od lewej do prawej, z góry na dół. Jeżeli zrobimy rusynek w kształcie koła, prowdzimy rękę w przeciwym kierunku do ruchów zegara.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 15, 2012, 15:19:15
natalia to nie jest problem poleceń tylko kroków.
Zacznijcie od łatwiejszych zadań, tak jak mówi Kejtlinn.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 15, 2012, 15:45:42
my zaczęliśmy od najprostszych :) a ja posłuchałam i mówiłam do małego tak jak Kejtlinn napisała i ku mojemu zdziwieniu ,dzisiaj wykonał samodzielnie dwa zadania. Szereg atematyczny trzyelementowy czerwony kwadrat ułożył sam bez mojego prowadzenia prawidłowo i domykanie szeregu kwadrat też zupełnie samodzielnie . obydwa zadania 5 razy pod rząd i wtedy powiedziałam że koniec zeby nie szaleć za bardzo. hehe jestem w szoku, tego sie nie spodziewałam. ZObaczymy jak bedzie jutro. Zauważyłam u małego dzisiaj też lepsze skupieniu przy słuchaniu płyt. Dzisiaj kiedy słuchał często spoglądał też na to co pokazywałam . Bunt też o wiele mniejszy. Do słuchania do tylko zobaczył słuchawki i już pobiegł usiąść przy stoliku. Tak sobie myślę, że chyba cały czas byłam za mało konsekwentna  i za mało od niego wymagałam z racji tego że jest autystyczny. Normalnie jestem w szoku dzisiaj ale takim pozytywnym.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 15, 2012, 16:54:25
to czaaaaad  :D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 15, 2012, 17:08:07
my zaczęliśmy od najprostszych :) a ja posłuchałam i mówiłam do małego tak jak Kejtlinn napisała i ku mojemu zdziwieniu ,dzisiaj wykonał samodzielnie dwa zadania. Szereg atematyczny trzyelementowy czerwony kwadrat ułożył sam bez mojego prowadzenia prawidłowo i domykanie szeregu kwadrat też zupełnie samodzielnie . obydwa zadania 5 razy pod rząd i wtedy powiedziałam że koniec zeby nie szaleć za bardzo. hehe jestem w szoku, tego sie nie spodziewałam. ZObaczymy jak bedzie jutro. Zauważyłam u małego dzisiaj też lepsze skupieniu przy słuchaniu płyt. Dzisiaj kiedy słuchał często spoglądał też na to co pokazywałam . Bunt też o wiele mniejszy. Do słuchania do tylko zobaczył słuchawki i już pobiegł usiąść przy stoliku. Tak sobie myślę, że chyba cały czas byłam za mało konsekwentna  i za mało od niego wymagałam z racji tego że jest autystyczny. Normalnie jestem w szoku dzisiaj ale takim pozytywnym.

Rewelacja!!! Młody nieźle zaszalał :)

A możesz bez problemu dotknąć jego ręki i nią prowadzić? Terapeutka powiedziała mi, że słuchając książeczek można każdą samogłoskę, wykrzyknienie pokazywać palcem, wtedy jakby wzrok idzie za ręką. Ja mam do słuchawek rozgałęznik i słucham z nim, on na swoich, ja na swoich wtedy trafiam z pokazywaniem:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 15, 2012, 17:12:58
Już teraz mogę na całe szczęście. Jeszcze miesiąc temu nie było szans na to. Teraz bez problemu mogę prowadzić jego rączkę. Czasem też jego paluszkiem pokazuje, a czasem to walczę z lewa ręką , bo chce sobie zasłonić wszystko na obrazkach i ja pokazuję. Ale pewnie lepiej jest po prostu jego paluszkiem pokazywać ,albo chociaz  jego ręką na początek.Co do tego rozgałęźnika to ja musze się zaopatrzyć ponieważ póki co mam wyliczone sekundy hehe i na 1 pokazuje i na 7 pokazuje i tak na okrągło hehe
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 15, 2012, 17:20:38
To ja muszę się pochwalić młody czyta samogłoski O i A na każdym możliwym materiale. Pokazuje na ulotce, książeczce, plakacie. Jak tylko wynajdzie to woła: Mama "Ooo", mama "Aaa". Muszę zamienić kolejność pokazywania samogłosek, bo najwyraźniej zapamiętuje początek sekwencji samogłosek. Teraz U i E pierwsze, potem Y i I, a na koniec A i O.  Cieszę się ogromnie to jeszcze 1.5 miesiąca temu nie powtórzył ani jednej samogłoski, a teraz nie dość, że powie każdą to jeszcze dwie zaczął rozpoznawać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 15, 2012, 18:43:47
wow oj pisz mi tak więcej........... może w końcu nadejdzie dzień, że mój Nathanek  też zacznie ehhhh ale przed Nami dłuuuuuuuuga droga.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 21, 2012, 17:53:05
Dziewczyny dzieci robią super postępy!
Z moim synkiem 4 miesiące temu nie miałam prawie kontaktu, teraz zaczął się fajnie komunikować.

2 miesiące uczył się samogłosek, szło nam ciężko i pod górkę, ale się udało.
Teraz idzie nam dość szybko - za nami już sylaby z p, teraz ćwiczymy m.
Łatwo nie jest, ja codziennie co najmniej 60 minut przy stoliku robię a potem w ciągu dnia dużo robimy bawiąc się. Mamy tablicę suchościeralną i na niej ćwiczymy. Samogłosek nauczył się w wannie - pisaliśmy pisakami po płytkach:)
Większość ćwiczeń na początku robiliśmy na autach i pociągach bo to tylko akceptował...

Ja zaciskam zęby codziennie i idziemy do przodu, wieczorami produkuję materiały bo synek nie chce robić tego samego i musi mieć nowe...

macie jakieś patenty na naukę? mój nie chce kompletnie robić sekwencji i nie mam już pomysłów co zrobić

Natalia i Kejtlinn - dzięki za załączniki, będę wieczorem drukować i jutro spróbujemy robić:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 21, 2012, 19:11:14
Kama77 napisz jak uczyliście się sylab z p. Ja właśnie zaczynam przygotowywać materiały. Samogłoski za nami, chodzi i czyta wszędzie gdzie może i strasznie go to bawi :)

A może zrobić sekwencje z tym co lubi, pojazdy nadal aktualne? Mój teraz w fazie rakiet i chyba tutaj będzie nasz temat przewodni niektórych zabaw.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 21, 2012, 20:36:22
Ciesze sie ze jest tyle osób którym ta terapia pomaga.
Nam tez bardzo pomogła. Mamy już ponad rok intensywnych ćwiczeń za sobą i zamierzam kontynuować metode aż do pójścia do szkoły.

My jesteśmy na etapie czytania 3 sylabowych słów (np. PALOMA, WANIDO), i 3 elementowych prostych zdan np TATA JE LODY, JULA LUBI FOKI.

Uczenie sie sylab w osobnych paradygmatach idzie w miarę szybko. Duzo trudniej jest to potem wszystko połączyć tak żeby dziecko czytało. To nam zajeło najdłużej i w zasadzie dalej musimy nad tym pracować bo to rzecz wyjątkowo trudna.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: katieee w Lipiec 21, 2012, 23:09:10
Dottie czy korzystacie z logopedy, który z nim pracuje tą metodą czy sami ćwiczycie? Jeżeli znasz dobrego logopedę w Krakowie, który prowadzi dzieci tą metodą proszę daj namiar. Ja jestem w kontakcie z logopedą, która przekonała mnie do tej metody i ustaliła dla mnie program pracy z dzieckiem ale niestety ona sama nie prowadzi terapii. Sama próbuję z nim pracować ale ciężko nam idzie więc potrzebuję profesjonalnego wsparcia, godzinę czy dwie w tygodniu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 22, 2012, 00:08:20
A ja miałam konsultacje telefoniczną z Panią Jagodą Cieszyńską . Ustaliłyśmy, że Nathan potrzebuje 3 godziny dziennie przy stoliku. Ogólnie to jestem bardzo zadowolona. Pomoże mi , mogę pisać do niej na mejla zawsze kiedy będę miała jakieś pytania oraz będziemy rozmawiać przez telefon co 2 tygodnie. W sumie to okazało się że nazwy czasowników mama je, tata pije itd itd to mam zrobić prawdziwe zdjęcia, hehe . Jutro będziemy mieć sesje zdjęciową w domu hihi. Tyle teraz jest tej pracy , że aż nie mam kiedy wchodzić i opisywać wszystkiego.

Przechodzimy do kontynuacji szeregu i sekwencji dwu dwuelementowej. A mój mały zaczął chętnie wystawiać paluszek wskazujący hehe. Dzisiaj zaczał wypowiadać ładnie . Chętnie też sadza panią na toalecie kiedy mówię Pani robi siku hihi. Widzę , że idziemy do przodu naprawdę. Mam wielki bałagan na dysku ponieważ robię mnóstwo materiałów i szybko drukuje .
Żeby móc wstawić to musze uporządkować je trochę. Jestem naprawdę zadowolona i ćwicze z maleństwem .Zobaczymy co bedzie dalej ehh
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 22, 2012, 08:23:52
czy moze ktos z was chcialby zamienic sie ksiazkami? mam Wczesna diagnoza i terapia zaburzen autystycznych J cieszynskiej ale jak z nia meilowalam to mi napisala ze we wczesnej interwencji terapeutycznej jest glebiej opisane jak wygladaja cwiczenia bo ja nie lapie tych cwiczen w ogole
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 22, 2012, 10:59:03
Kejtlinn ja wydrukowałam dwa zestawy sylab - na białym i pomarańczowym kartonie, pocięłam i zaczęliśmy od dopasowania, potem czytając książeczkę układam powyżej albo obok najpierw dwie a potem trzy sylaby i pytam gdzie taka sama. Tyle wystarczyło, w tydzień się nauczył, także apa, ipi itf
Teraz mam problem z m bo on nie mówi sylab z m no i miesza mu się z p:( no ale to dopiero tydzień.

Sekwencje robimy na autach i nic, na prawdziwych rzeczach (warzywach, owocach) i dalej nic:( dwuelementowe robi, nie chce 3 elementowych robić:(

Dotti - grunt, że idzie do przodu. A Twój synek mówi? Mój zaczął konstruować zdania i od tygodnia mamy dwu wyrazowe zdania... jestem w szoku

Katiee - a pytałaś w Sylabie albo w Gżegżółce? Trzeba poczekać ze dwa tygodnie na pierwszą wizytę, ale potem będziesz miała regularne spotkania raz czy dwa razy w tygodniu.

Natalia - 3 godziny? Kiedy ty się do tego przygotujesz? To sporo pracy. Najważniejsze że widzisz postępy, to bardzo motywuje do pracy:)

Kasia - ja też mam tylko wczesną diagnozę, czasem trudno zrozumieć o co chodzi w tych ćwiczeniach. Nie masz możliwości skonsultowania się z logopedą, który prowadzi takie zajęcia? Ja zawsze uczestniczę z synkiem w zajęciach i stąd wiem co i jak z nim robić. Ustalam plan działania, sposób robienia ćwiczeń i idziemy do przodu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 22, 2012, 11:26:16
SYLABY z P
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 22, 2012, 11:29:40
SYLABY z P
zestaw: rakieta
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 22, 2012, 11:33:32
no wlasnie nie mam:-( jedynie w warszawie ale to dobre ponad 200km w jedna strone :(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 22, 2012, 11:42:01
Kasiu ja mam chyba wczesną interwencje w pdf jak chcesz mogę przesłać. Tylko na mój gust tam też nie jest to jakoś rewelacyjne opisane. Ja i natalia zaczynamy, jak widzisz etap samogłosek, ja teraz będę miała wizytę u logopedki (31.07) jak chcesz spróbuj się podłączyć pod nas, albo napisz w czym masz problem może jakoś doradzimy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 22, 2012, 12:26:08
Katie- napisalam pw:)

Kama- moj juz dawno gada wszystko.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 22, 2012, 12:42:42
Kasiu - no to pytaj nas, spróbujemy podpowiedzieć
Dottie - no to super:) mam nadzieję, że mój też będzie gadał:)
Kejtlinn - dzięki, czasem mi się wydaje, że jestem jedyną osobą na świecie, która siedzi i produkuje pomoce do nauki całymi wieczorami... teraz robię domek z sylabami, dzisiaj poszło mu całkiem dobrze, podawał wszystkie z m
robimy też nazwy kolorów - dzisiaj na żabach, jutro na autach
domykania nie rozumie:( naśladowania z kwadratami też nie:(
rakiety są super!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 22, 2012, 12:48:58
Kas.......

Kochana to trafiłaś do miejsca gdzie się wymieniamy :)
Jak uczycie się kolorów. Mam kilka pomysłów, które się sprawdziły (uczycie się kolorów, czy napisów?)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 22, 2012, 12:54:02
uczymy się nazw czyli daj czerwoną żabę spośród kilku żab, kolory rozróżnia, ale z nazw to tylko żółty i czerwony

ja niestety wyrzucałam wszystkie materiały - drukowałam i kosz więc na razie to się nie podzielę:(
dużo rzeczy robię też ręcznie, sama piszę czasem litery i sylaby

słownictwo robię stąd: http://www.kids-pages.com/flashcards.htm (http://www.kids-pages.com/flashcards.htm) drukuję dwie kopie, czasem obie kolorowe, czasem jedną kolorową a drugą czarno-białą i dopasowujemy, dużo słów się nauczył w ten sposób
rysunki są bardzo sensowne, łatwo je zidentyfikować
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 22, 2012, 13:53:59
No wiec u nas wyglada to tak,mam sluchawki ktore maly sciaga,mam zestaw zeszycikow rozne pomoce(odsprzedala mi nasza kolezanka forumowa) ale siadam z malym,prubuje mu wlaczyc ta plytke i zciaga,wyje,potem mam pojemniczki z klockami w dwoch kolorach i mowie tu niebieski tu zielony i wkladam jego raczka,mimo nie wiem ilu prob on wciaz nie moze zalapac,rozwala,wychodzi z fotelika i tak konczy sie nasza nauka,teraz w lipcu Krystek siedzi w domu nie ma przedszkola i nie potrafie zdyscyplinowac sie i Damianka do cwiczen(zaraz maly wyje,potem Krystek i jest masakra) prubuje to cwiczyc z 2 latkiem i w ogole nie wychodzi:(,nie wiem co robic po kolei,wszystko mi sie miesza,denerwuje sie ogolnie nie mam planu dzialania,nie potrafie sobie zaplanowac od czego zaczynamy ciwczenie i od czego konczymy
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 22, 2012, 14:22:46
Kasiu - ja to przerabiałam, na widok słuchawek u nas była histeria, nie mogłam mu ich założyć bo wył
przez pierwsze 6 tygodni słuchał bez słuchawek, nie dało się inaczej, siedział mi na kolanach, musiałam go trochę przytrzymywać bo uciekał, szybko zaczął się interesować, najpierw ja powtarzałam potem zaczął on, po pewnym czasie mój mąż przekonał go do słuchawek i nie ma problemu
zacznij od żółtego i czerwonego koloru, część osób nie rozróżnia zielonego od niebieskiego
ćwiczenia trzeba dopasować do dziecka - mój lubi auta więc zaczynaliśmy od oddzielania takich samych aut od takich samych piłek
te ćwiczenia muszą być bardzo ciekawe, przeplecione tym co lubi, jest dużo fajnych gier, które można kupić i wykorzystywać
ja z gotowych materiałów z Arsona czy Wir'u prawie nie korzystam - mam je, ale mój synek się nudzi po 2 użyciach więc większość robię sama albo co wieczór albo w niedzielę i mam na cały tydzień
zajmuje to mnóstwo czasu, ale mały robi postępy więc warto, potem wszystko robisz coraz szybciej - na początku zapisz sobie po kolei co masz zrobić i trzymaj kartkę na widoku, ja ta robiłam
Kejtlinn w wątku "oby do przodu" pisze po kolei co robi i jak, przeczytaj, porównaj z książką i jeżeli tylko masz taką możliwość spotkaj się chociaż raz z terapeutą, to by Ci dużo dało

jak ja się denerwuję to nie robię zajęć z synkiem, wtedy nic mu nie wychodzi

po kuchni latają cały czas klocki, rysunki, napisy, wszystko - ja tylko powtarzam: nie wolno rzucać i podnoszę i robimy od początku

jestem nieustająco sfrustrowana, zmęczona i mam dość. no ale nie mam wyjścia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 22, 2012, 14:30:12
No więc...

Kochana napiszę do Ciebie wieczorem na priv jeżeli interesują Cię drobne modyfikacje metody. Bo ja nie trzymam się wszystkich zasad kurczowo, a wyniki młody ma bardzo dobre. Może niektóre z tych rzeczy sprawdzą się i u Ciebie, chyba, że Cię to totalnie nie interesuje i wolisz rady strikte zgodnie z programem?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia191 w Lipiec 22, 2012, 19:18:09
dziekuje :) chce wkoncu sie przelamac,byc stanowcza i zaczac cwiczenia z 2 latkiem,jak juz ogare to bardziej to chcialabym Krytianka w to wciagnac
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Ma-ma Kubusia w Lipiec 23, 2012, 12:01:11
Witam

Na forum mam profil od dosłownie kilku dni. Jednakże czytam prawie od pół roku. Metodę Krakowską stosujemy od końca Marca. Powoli, opornie - ale przyznam szczerze, że warto. Jednakże ważna jest systematyczność - co przyznam w Naszym przypadku czasem zawodzi - gdyż mam małego złośnika. Jednak po 4 miesiącach pracy (czas bez diagnozy) z niemówiącego dziecka - Kubuś powtarza prawie wszystkie samogłoski, oprócz "o"; dźwięki naśladowcze; oraz adekwatne MAMA, TATA, KASIA, oraz TU :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 23, 2012, 16:09:06
Ja się mogę dzisiaj pochwalić - nagle pojawiło się u nas K - do tej pory było po po (jako "ko ko"), oho (oko), um um zamiast kum kum itd itp a dzisiaj jest i oko i kura i kum kum!!! a to trudna spółgłoska jest:)

co prawda kotek to dalej totek ale może kiedyś będzie kotek:)

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 23, 2012, 16:49:39
Ja mam to szczęscie że Nathan ku mojemu zdziwieniu uwielbia słuchać w słuchawkach, ma też swoje ulubione obrazki i dzwięki, śmieje się jak jest O! oraz Bach, a także przy pi pi i miau ,miau. Zaczyna też jakby porównywać to co jest na obrazkach z przedmiotami w domu. Kiedy dochodzimy to tik tak zegar, to Nathan zamiast na obrazek to patrzy na zegar na ścianie .

Właśnie tym słuchaniem go zwabiam do ćwiczeń. Jak proszę żeby usiadł przy stoliku i nie widzi słuchawek na stole to idzie niechętnie, a jak zaczynam od słuchania to mały potem dzielnie ćwiczy ze mną jakieś pół godziny.
Na razie robie tak że ćwiczymy po półgodziny za jednym zamachem. Pani Jagoda mówiła ze mogę tak robić bez problemu.

Ja mam taki bałagan na kompie, co dziennie tylko robie materiały, drukuje, wycinam, laminuje itd itd. oczywiście wszystko jak mały śpi. Mysłałam że bede na bierząco wstawiać to co zrobie ale zbraku czasu poprostu raz w tygodniu załaduje ile się da itd itd.

Mam pewnien problem ale mysle ze sie sam rozwiąże. Kiedy czytamy samogłoski "kocham czytać" to próbowałam robić MTG ale tylko a , o. No i Nathan jest zachwycony z tym, że nie chce wydawać dzwięku, albo nie może ,w tym samym czasie. I jak ja potem czytam o, to Nathan bierze moje ręce i kłądzie na swojej buzi ponieważ chce żebym mu ułożyła usta.Z tym, że on nie wydaje dzwięku wtedy i tak za każdym razem . BAwimy sie na ziemi i ja mówie o! a on bierze moje rece i mam mu znowu ustawiać usta. Hm czy to znaczy że chce powtórzyć ale nie umie hmm

I teraz przechodzimy z naśladowania do kontynuacji szeregu 3 elementowego i kontynuacji sekwencji dwulementowej zgodnie z zaleceniem Pani J.C ponieważ Nathan umie już naśladować 3 elem szeregi i sekwecje. Potem bedzie naśladowanie 4 elementowych itditd, wszystko zgodnie ze schematem.

Ma Ma Kubusia ach zrobiłaś mi nadzieje ..........dziękuję :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 23, 2012, 17:23:51
Dziś przyszły nasze książeczki "Kocham czytać". Jakoś ich nie kupowałam, to wydrukowałam kilka stron i teraz szczerze żałuję. Pierwszy zeszyt młody czyta sam. Wiem, że umie te samogłoski, ale jak trzyma tą książkę, patrzy na kartkę i czyta to jakoś mi się tak miło robi. Książki go pochłonęły, siedzę z nim, pokazuję stronę, wymyślam historie i powtarzamy po bohaterach. Super.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 23, 2012, 17:28:26
Kejtlin gratulacje, skad macie material do sluchania przez sluchawki? Co w nim jest slowa czy tylko dzwieki, czy muzyka?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 23, 2012, 17:38:58
Kejtlin gratulacje, skad macie material do sluchania przez sluchawki? Co w nim jest slowa czy tylko dzwieki, czy muzyka?

Cieszyńska wydała serie "Słucham i uczę się mówić". To program w skład, którego wchodzą płyty i książeczki. Płyta to nagrany dźwięk samogłosek lub wyrażeń dźwiękonaśladowczych, w dalszej kolejności sylab i całych wyrazów, a książeczka to papierowe odzwierciedlenie tego co na płycie np. w książeczce jest rysunek dziewczynki co stoi na krześle i krzyczy "A", to na płycie jest nagrane "A" wypowiedziane ładnie i poprawnie przez lektora.

A jak to wyglądało u nas. Na samym początku zaznaczam, że my mamy bardzo swobodne podejście do wszystkich "metod" i dostosowujemy je do swoich potrzeb i okoliczności. U nas było tak, że młody na początku nie chciał słuchawek, a książkami rzucał. Więc dość trudno było przeprowadzić zadanie wg zasad metody, że dziecko nie dość, że siedzi to ma słuchawki i jeszcze pokazujemy jego palcem obrazek. Wtedy mój mąż stwierdził, że to przerobi. Zaczął od zrobienia filmiku (zrobił zdjęcie każdej strony z książeczk i połączył z dźwiękiem). Powstał film "Samogłoski i wykrzyknienia" i drugi "Wyrażenia". Młody oglądał filmik na komputerze, bez słuchwek, no i zdecydowanie nie było w tym książki, skoro był film. Potem udało nam sie wprowadzić słuchawki. Młody oglądał film, słuchając go na słuchawkach, a nie na głośnikach. Dopiero po jakimś czasie udało nam się pracować, zgodnie z zasadami. I szczerze to ja nie widzę tego "musu", że to ma wygladać dokładnie tak jak wytyczne metody. Młody nauczył się samogłosek oglądają filmik. Teraz je tylko szlifujemy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Funa w Lipiec 23, 2012, 21:59:27
A czy jest na forum rodzic którego dziecko ta metoda nie nauczyło sie mówić?
Jeździłam ponad 3 lata do Krakowa dużo sie ja nauczyłam syn pojął rozumienie mowy ale używa jej tylko podczas nauki sylaby pojedyncze słowa.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 23, 2012, 23:15:17
Funa-do kogo jezdziliscie? Może za mała częstotliwość? albo kiepski specjalista?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Lipiec 24, 2012, 08:12:25
a czy macie jakiegoś terapeute w Wielkopolsce od tej metody?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 24, 2012, 08:20:59
a czy macie jakiegoś terapeute w Wielkopolsce od tej metody?

W Poznaniu są dwie panie zajmujące się metodą krakowską

Dr Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska
http://www.fazeon.pl (http://www.fazeon.pl)
(przyjmuje na os. S.Batorego)

Dr Justyna Leszka
http://www.integra-med.pl (http://www.integra-med.pl)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Lipiec 24, 2012, 08:25:18
dzięki!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Ma-ma Kubusia w Lipiec 25, 2012, 10:21:03
Witam

My będąc na początku drogi - Metodę Krakowską stosujemy od 4 miesięcy, bez żadnych innych Metod - mogę na pewno stwierdzić, że rozumienie mowy jak również wykonywanie poleceń, praca przy stoliku, zabawa (z wyobraźnią) - może nie nazbyt bogata, ale jest - pojawiło się oraz utrwala dzięki tej Metodzie.

Co do mowy - jak po 2,5 roku słyszy się adekwatne Mama, Tata - mam nadzieję, że powoli ruszy dalej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: borówka w Lipiec 25, 2012, 11:23:33
Mamo Kubusia- ale pracujecie pod okiem specjalisty, czy sami w domu?
Ja zamówiłam książeczki z płytami, ale w moim mieście logopedy pracującego tą metodą nie mogę znaleźć.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Ma-ma Kubusia w Lipiec 25, 2012, 11:37:01
Raz w tygodniu (w soboty - z racji tego, że pracuję na etacie) mamy 1 godzinkę zajęć z Panią Terapeutką (Logopedą). W pozostałe dni - Kubuś słucha płytek + książeczki (z babcią) 2 razy dziennie po 10 minut; gdy wracam do domu z pracy pracuję (bawię się) razem z Kubusiem około 40-60 minut wg planu opracowanego przez Naszą Panią (gdy Kubuś opanuje nie które zadania, plan jest modyfikowany).

My Metodą Krakowską pracujemy raptem 4 miesiące, i też różnie bywa z systematycznością, w szczególności w weekendy (częste wyjazdy do rodziny).
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 26, 2012, 18:20:56
Kochane dostałam bardzo dużo zapytań odnośnie materiałów. Czasami ktoś prosił o wszystko co mam, inni prosili o wybiórcze sekwencje, czy układanki. Nie jestem w stanie spędzić czasu na indywidualnym wysyłaniu materiałów, bo tego czasu mam naprawdę mało. Umówmy się tak, że czym będę mogła się wymienić będę wstawiała w tym wątku. Czasami robię materiały z wykorzystaniem zdjęć mojego dziecka więc te wolałabym zostawić dla siebie, pozostałe mogę udostępniać i tak je robię, więc nie ma problemu. Część była już tutaj zamieszczana, inne są na moim wątku. Od dziś co zrobię nowego wstawię tutaj. Pozdrawiam, Kasia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Lipiec 26, 2012, 21:33:05
fajnie!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: magi w Lipiec 26, 2012, 21:40:21
Też się cieszę i dziękuję Ci Kasiu bardzo, że dzielisz się z innymi rodzicami.

Ps. Dziękuję za maila z książką  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 27, 2012, 00:46:13
CYFRY 1-6

Poznajemy cyfry łącząc w pary na zasadzie "takie samo". Pdf zawiera karty 1-6 razem z rusynkiem oraz same rysunki.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 00:57:04
Kategoryzacja obrazkowa BUTY-TALERZE
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 00:59:06
SZEREG TEMATYCZNY DOMYKANIE OBRAZKA
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 01:05:25
Obrazki z podpisami,z tym, że wycinamy obrazek osobno i podpis osobno

I ETAP podpisywanie  prawdziwych przedmiotów obrazkami
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 02:02:55
CD...plus mycie zębów
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 27, 2012, 09:17:06
CZYTANIE GLOBALNE - Wyposażenie kuchni

Karty z napisami. Przy podpisywaniu przedmiotów w domu obrazkami ja korzystam przeważnie z kart z napisami. Jeżeli ktoś chce się trzymać metody i potrzebuje kart bez napisów ma je w drugim załączniku. Dziś wstawię wyposażenie kuchni czytanie globalne cz.2
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 27, 2012, 12:00:06
Kejtlin prosze wyslij mi tez te ksiazke , ja nie mam jak jej kupic, z gory dzieki, podam ci moj email prywatnie
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 27, 2012, 17:38:10
CZYTANIE GLOBALNE - Wyposażenie kuchni cz.2
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 17:40:52
DOMYKANIE SZEREGU
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 17:42:18
SZEREG TEMATYCZNY SAMOCHÓD i SZEREG ATEMATYCZNY ROMB
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 18:14:25
SEKWENCJA lalka , rower. Można wykorzystać też do czegoś innego oczywiście chociażby do dopasowywania obrazków taki sam do takiego samego.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 21:05:09
Meble 1 i meble 2
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Lipiec 27, 2012, 21:06:38
Łazienka 1 i łazienka2 ( obrazki i podpisy, ale są oddzielone, można wyciąć osobno napis i obrazek:))
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Funa w Lipiec 27, 2012, 22:25:34
Dottie jeździliśmy do najlepszej terapeutki do samej Eli Wianeckiej bardzo dużo nas nauczyła jednak nie syn nie mówi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 07:26:58
Dottie jest wiele innych czynnikow ktore wplywa na mowe, na przyklad niektore dzieci ucze mowic i szybko to lapia jedna metoda a inne inna metoda a jeszcze inne musza probowac biomedycznie, Ariel po wprowadzeniu biomedycznego leczenia, i to w zalazku oraz homeopatii a takze metody vba zaczal mowic w dwa miesiace doslownie z niczego, nawet nie przeszedl przez echolalie, paru moich pacjentow zaczelo mowic tylko po dmg, mb12  i vba po kilku miesiacach brania, Eitan zaczal teraz troche powtarzac po chelacji i zadne z moich wysilkow terapeutycznych nie dalo rady. W przypadku Eitana a takze wiele dzieci ktore klasyfikujemy jako niskofunkcjonujace jest problem z inflamacja w mozgu, podobny problem do klefner landau syndrom jesli chodzi o inflamacje.  Czekam na ksiazke by wiedzec co metoda krakowska robi w takich wypadkach , ale zwykle uczymy dzieci jezyka migowego bo stymuluje te sama czesc mozgu co mowe, stymulujemy interakcje socjalne , bo jak wiadomo mowa nie jest tworzona w jednej czesci mozgu. z bomedycznego punktu moze pomoc curcumin na inflamacje, antywirusowe leki jak virastop itp, i chelacja. Poza tym mozg to wielka masa tluszczu wiec trzeba do rozwoju dostarczyc tran i witamine e ktora wplywa na rozwoj mowy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Funa w Lipiec 28, 2012, 09:16:57
Jedyne czego nie spróbowaliśmy to leczenia biomedycznego, może przyszedł na to czas. Zadbałam jedynie o dokładne przebadanie gastrologiczne, priobityki  i mała dieta spowodowały poprawę trawienia. Dzis mały je wszystko.
Jesli chodzi o metodę Krakowska uważam ja za jedna z najlepszych. Być może przyczyną małych postępów była moja trudna sytuacja rodzinna. Podczas terapii nastąpił regres z powodu stanów lękowych została ona wstrzymana na 2-3 miesiące a potem znaleźliśmy sie w punkcie wyjścia.
Jednak dzięki tej kobiecie usłyszałam głos swojego dziecka i potrafie go wywołać marzę jednak aby sam do mnie przemówił.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 28, 2012, 11:08:06
Funa- wydaje mi sie że jesli usłyszałaś głoś swojego Małego to i tak dobrze. Wiem jaka to radość jak człowiek wkoncu to usłyszy, nawet jak to jest tylko u logopedy.
Wkoncu zaskoczy bardziej spontaniczne wydawanie głosek i innych dzwięków aż do słów.

Oczywiscie zgadzam sie z Soshi ze leczenie wpływa na wszystko ale jak dla mnie nie powinno sie rezygnowac z logopedy szczególnie jak masz tak dobrego specjaliscy jak p. Ela:)
Terapia dla mnie to taki pewniak, którego będę sie trzymać uparcie dłuuugo bo wiem ze napewno nas nie zawiedzie:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 11:50:08
Moze sie zapakuje i pojade do polski by sie tej metody nauczyc, czy w warszawie tez jej uzywaja?druga rzecz czy da sie ja jakos przerobic albo na angielski albo inne jezyki ktorymi sie w domu poslugujemy, bo po polsku to niestety tylko ja cos  tam, to chyba jest dobre pytanie do samej autotki tej metody.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 28, 2012, 12:38:32
Moze sie zapakuje i pojade do polski by sie tej metody nauczyc, czy w warszawie tez jej uzywaja?

Terapeuci z Warszawy (certyfikowany zespół pani Cieszyńskiej)
mgr Roma Frańczak - Filolog polski, logopeda, surdologopeda, terapeuta, protetyk słuchu.
Absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz surdologopedii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Prowadzi terapię dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera, alalią, afazją, niesłyszących i dysleksją.
kontakt: romafran@o2.pl
mgr Dagmara Śmiałkowska - Absolwentka filologii polskiej i logopedii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Prowadzi terapię dzieci autystycznych, z zespołem Aspergera, z alalią, niesłyszących, z zespołem Downa, upośledzonych, z porażeniem mózgowym i zagrożonych dysleksją.
kontakt: dagmara.smialkowska@wp.pl
mgr Iwona Wójtowicz - Nauczyciel nauczania początkowego, logopeda, terapeuta. Absolwentka nauczania początkowego Uniwersytetu Warszawskiego oraz logopedii Uniwerstytetu Pedagogicznego w Krakowie. Prowadzi terapię dzieci autystycznych, z zespołem Aspergera, alalią, afazją, zespołem Downa, porażeniem mózgowym oraz dysleksją.
kontakt: ifonkawu@tlen.pl
mgr Justyna Pawela - Filolog, logopeda, terapeuta. Absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz logopedii Uniwersytetu kard. Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Prowadzi terapie dzieci autystycznych, z zespołem Aspergera, zespołem Downa, afazją, alalią, porażeniem mózgowym oraz dysleksją.
kontakt: justyna.juka@gmail.com
mgr Anna Nallur – Psycholog, terapeuta, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego. Pracuje z dziećmi z zaburzeniami rozwoju, m.in. z autyzmem, zespołem Aspergera, zespołem Downa oraz dzieci zagrożonych dysleksją. Prowadzi terapię neurobiologiczną wykorzystując m.in. Symultaniczno-Sekwencyjną Naukę Czytania®, elementy Manualnego Torowania Głosek, Gesty Artykulacyjne. kontakt: jedrek@stagesystems.pl
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 13:55:13
Kejtleen dzieki za kontakty , a co z ta ksiazka na pdf? Czekam na nia i czekam.. caly dzien emaila sprawdzam ;).pls wyslij mi.. co myslicie o tych turnusach w czarnym lasie, natknelam sie na internecie , czy ktos probowal?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: platynka w Lipiec 28, 2012, 14:22:49
Funa- wydaje mi sie że jesli usłyszałaś głoś swojego Małego to i tak dobrze. Wiem jaka to radość jak człowiek wkoncu to usłyszy, nawet jak to jest tylko u logopedy.
\

Przepraszam, że pytam, ale czy chodzi Wam o mowę, o świadome słowa? Czy w ogóle o wydawanie dźwięków? Sylab?
W jakim sensie nie słyszałyście głosu dziecka?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 28, 2012, 14:26:29
Funa a próbowałaś metody behawioralnej?

najbardziej wzrusza mnie udana próba wywołania mowy u dziecka. może nie powinnam, ale wtedy zawsze się rozklejam...
no i przede wszystkim gratuluję. małymi krokami i do przodu. cudownie ze coś powiedział  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Funa w Lipiec 28, 2012, 16:54:38
Od terapii behawioralnej zaczęłam jak miał 2 lata. przez pierwszy rok terapii super nawet miałam nadzieje że dogoni rówieśników , drugi rok tez dobry, trzeci szło wolniej.Gdy mały miał 6 lat równocześnie była terapia behawioralna z logopedyczną w Krakowie znów niesamowity postęp.
W wieku 7 lat przerwałam behawioralną u terapeutki ( w domu stosowałam jakis czas)zostawiłam SI i słynna Elę. W tym samym czasie w domu mi sie waliło małżeństwo i te sprawy. Mały cofnął sie w rozwoju zachowywał się jak w okresie diagnozowania.Ela nie widząc postępów a wręcz regres zagroziła wyrzuceniem z terapii jeśli nie zrobię porządku w domu
( sprzątałam 3 lata  ;))Więc będąc świeżą rozwódką zaczęłam działać- oskarżyłam męża o przemoc w rodzinie - skończyło się więzieniem, eksmisja a na koniec pozbawieniem praw rodzicielskich. Walka była ciężka i odbiła się na dzieciach, gdybym mogła cofnąć czas olałabym sądy prawo zabrałabym dzieciaki i nogi za pas.
Podczas tech trudnych dla nas chwil mały miał stany lękowe terapia Eli jest dla mnie behawioralnną ze wzmocnieniami negatywnymi ( choc sama Ona tak nie uważa) dlatego wstrzymaliśmy wizyty umówiłyśmy sie że po leczeniu psychiatrycznym syna weźmie mi go na tydzień do swojego domu i wtedy stwierdzimy co dalej.
I stwierdziła  że ja za dużo pracuję ( a muszę utrzymać mieszkanie 2 dzieci i terapie opłacić )
i że mam wybrac albo praca albo dziecko. I wybrałam pracę bo muszę przecież im dac jeść i jakoś płacic za wszelkie formy rehabilitacji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 28, 2012, 16:59:22
Funa- wydaje mi sie że jesli usłyszałaś głoś swojego Małego to i tak dobrze. Wiem jaka to radość jak człowiek wkoncu to usłyszy, nawet jak to jest tylko u logopedy.
\

Przepraszam, że pytam, ale czy chodzi Wam o mowę, o świadome słowa? Czy w ogóle o wydawanie dźwięków? Sylab?
W jakim sensie nie słyszałyście głosu dziecka?

Moj przed terapia mial taki regres ze nie wydawal zadnych dzwiekow z siebie. Nie slychac bylo ze dziecko jest w domu. Tylko placz jak juz cos....Teraz mowi wszystko.

Funa- bedzie dobrze, jestes bardzo odwazna i dobrze ze w koncu masz spokoj! Fajnie ze p. Ela jest taka od serca dla dzieci i tak wam pomaga.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 17:41:13
dotti co to znaczy ze on mowi wszystko? na jakim etapie komunikacji jest? opowiada ci co robil w przedszkolu? pyta sie dokad idziesz jak wychodzisz z domu? Zadaje ci pytania dlaczego? A jak terapia podchodzi do rozwoju strony socjalnej?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 28, 2012, 17:42:39
życzę ci Funa zebys zawsze miała tyle siły :*
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 28, 2012, 17:45:00
dotti co to znaczy ze on mowi wszystko? na jakim etapie komunikacji jest? opowiada ci co robil w przedszkolu? pyta sie dokad idziesz jak wychodzisz z domu? Zadaje ci pytania dlaczego? A jak terapia podchodzi do rozwoju strony socjalnej?

w programie jest (a przynajmniej powinien być) trening umiejętności społecznych mający na celu m.in. naukę tego o czym piszesz :)

W BARDZO DUŻYM SKRÓCIE MYŚLOWYM -> żeby dziecko np. opowiadalo o tym bo robiło w przedszkolu musimy najpierw rozbudować jego słownik, potem  umiejętność opisywania obrazków, historyjek które ma w rzeczywistosci przed sobą. Później możemy uczyć opisu rzeczywistości która go otacza (bez obrazków) a na koniec czasu przeszłego w prostej formie (np. klasnąć i zapytać co robiłam? klaskałaś).

Do tego dochodzi pojęcia wczoraj/dzisiaj/jutro które nie "pójdzie" jesli nie mamy nauczonych pór dnia, roku, dni tygodnia itd.
+praca nad koncentracją - żeby pamiętał! co robił
+budowanie sieci skojarzeń żeby kreatywniej opisywał przeszłość
+........

*to oczywiście w BAAAAAAAAAAAAAAAAAAARDZO ogólnym i dużym skrócie (bez uwzględniania dokładnych kroków, podpowiedzi), chodziło mi o to, zeby pokazać, ze sfery rozwoju dziecka są od siebie zależne i trzeba kształtować je równolegle.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 17:50:40
Funa podziwiam sile, a wogole to nie rozumiem dlaczego dziecko sie cofa jesli sie zaprzestaje terapi, czyz nie powinno zostac na tym samym poziomie przynajmniej, ja to juz slyszlam wczesniej o aba od dr. McCandless i ona twierdzi ze nawet jesli dzieci ida do przodu z terapia, jesli sie ja zarzuci to sie cofaja, wiec chyba terapia na cale zycie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 28, 2012, 17:52:16
Pewnie jest tak samo jak z nauką języka obcego - nieużywany, niećwiczony umyka
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 17:59:53
Kasiu te pytania akurat nie dotycza umiejetnosci socjalnych, to jest etap rozwoju jezyka i chodzi o zbieranie informacji poprzez mowe, a umiejetnosci socjalne to nie tylko zdobywa sie slownie , mam na mysli zabawa z innymi dziecmi, zabawa z rodzicami, reakcja na innych ktorzy sie do dziecka zwracaja, nie automatyczny robocik ktory czegos tam sie na terapi wyuczyl i jak kaza mu zamachac lapka na do widzenia do grzecznie zamacha  ale bardziej naturalne pochodzace od dziecka zachowanie.
co do drugiej wypowiedzi.. ale przeciez to jest jezyk ktore dziecko uzywa z mama i tata do komunikacji wiec dlaczego nieuzywany, czy dzieci mowia tylko podczas terapii? Przeciez to nie moga byc tylko ladnie wyuczone slowka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 28, 2012, 18:13:33
no to inaczej - zeby mieć o czym opowiadać w przedszkolu trzeba coś tam jednak robić :) i tego też można nauczyć. dziecko musi zachowywać się także adekwatnie, aby rówiesnicy chcieli się z nim bawić. Warto zeby rozumiał zadania przedszkolne, aby mógł je wykonywać samodzielnie.


poza tym kształtowanie kreatywności i logicznego myślenia wyklucza "robotyzm", tresować to można psa a nie dziecko.

co do kwestii zaniku umiejętności- nie jest utrwalana.
tak naprawdę dziecko już w łonie matki jest bombardowane mową, wiedzą (trochę później), różnorodnością bodźców i nautalnie powinno się tego uczyć. w przypadku dzieci rozwijających się nietypowo rozwój trzeba stale stymulować w odpowiedni, zaplanowany sposob i ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć przy użyciu podpowiedzi, które w naturalnym środowisku prawie nie występują.
Oczywiscie wszystko zalezy od indywidualnego przypadku, ale zwykle po przerwie następuje regres
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 28, 2012, 19:52:18
Kasiu ze stwierdzeniem ze tresowac mozna psa a nie dzieci sie nie zgodze, jestem psychologiem z doswiadczeniem 15stu lat pracy i z wieloma terapiami mialam do czynienia, ABA na przyklad jest tresura, w zasadzie wiele terapi a pogejzewam ze metoda krakowska jest tez tresura chociaz w zasadzie nie widzialam jej na oczy a jedynie to co slyszalam od innych.  My to ladnie w naszym profesjonalnym jezyku nazywamy stymulacja ale korzenie sa te same tresura bo to wszystko pochodzi od skinnera no i psow pavlova czyz nie. Ja przy pomocy ABA wytresowalam swojego labradora, swietnie angielski rozumiala i miala swoj mozg tez.  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 28, 2012, 21:11:59
Shoshi- do normalnej komunikaji jeszcze daleka droga.
ALe wkoncu dziecko ma autyzm i zadna terapia nie uzdrowi komunikacji. Wypowiadam sie na dzien dzisiejszy, bo my jestesmy rok w tej terapi i wydaje mi sie ze bardzo duzo nam dala. Wiec moze za rok bedziemy nastepny krok do przodu?

Podstawa rozmowy to rozumienie mowy. Wiec my nad tym teraz pracujemy.

Ciezko mi stwierdzic na jakim etapie komunikacji jestesmy...Dogadam sie z nim czy cos chce, co chce teraz robic, gdzie idziemy. Wie co robimy najpierw co potem w ciagu dnia. Opisze prosty obrazek i odpowie na pytania (kto, co robi, na czy siedzi, z kim siedzi, czym jedzie itp). Zawsze musi poprosic jak cos chce. Komentuje slowem wiele swoich poczynań w ciagu dnia. Nazywa wszystko. ALE Pytan generalnie nie zadaje, umie pytac kto? co robi? ale to glownie podczas cwiczen. Nie powie co robil w ciagu dnia. Chociaz probuje odpowiedziec mowiac zawsze ze "bawil sie". 
Zaspiewa kilka prostych piosenek. Policzy do 10....

Nasza nauka wyglada troche jak nauka jezyka obcego.

Co do metody Krk to my sie troche wypalilismy. Przerobilismy w sumie ten glowny plan. Musze do kilku rzeczy wrocic ale nie mam juz pomyslow. Zostala nam nauka czytania ale ile mozna katowac dziecko czytaniem?

Teraz musimy sie skupic na uspolecznieniu Kubka, bo to lezy a w przedszkolu dla dzieci z autymem ciezko nad tym pracowac.
Wiem ze duzo rzeczy nie da sie wypracowac terapia...i to mnie dobija:(((

Jak dla mie MK jest ok, ale jako czesc calej wielkiej terapii. Teraz bedziemy opracowywac kolejny etap naszej terapi. Jak juz bede miec to sie podziele:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 29, 2012, 09:08:48
Zeby ruszyc strone socjalna urzywam metody opcji, to tez nazywaja son rise, albo metode floor time greenspana, ale najwiecej sukcesu jak do tej pory przyniosla mi metoda opcji jesli chodzi o socjalizacje, dzieci czuja sie zaakceptowane , i w koncu same cie ciagna do zabawy, w grupie namawiam inne dzieci do nasladowania dziecka z autyzmem az dziecko zaczyna to dostrzegac i w koncu dolacza do innych dzieci. To musza byc zawsze zabawy z ktorymi dziecko z autyzmem lubi sie zajmowac nawet te dziwaczne. Nigdy zadnej terapi nie robie na sile i wbrew dziecku, w tym momencie nie mowie mu chodz ulozymy klocki a on akurat chce krecic sie w kolko albo skakac, to ja dolaczam do skakania albo kolka.. Podstawa rozmowy nie koniecznie jest rozumienie , ja mysle ze fajnie jak dziecko rozumie,, ale by dziecko chcialo rozmawiac samo z siebie to inna rzecz, czesto dzieci ktore rozumieja co sie do nich mowi nie rozmawiaja, zdarza sie to nawet regularnym ludziom.  :)tu wchodzi strona socjalna i chec komunikacji z innymi. Czesto male dzieci mowia zanim zaczna rozumiec co mowia i penie na tym metoda krakowska bazuje terapie by zaczac sylaby itd a pozniej nadac sylabom znaczenie. ale regularne dzieci komunikuja sie i mowe szybko uzywaja do komunikacji, bo do tego ona slozy. Jest wiele malych nitek do polaczenia by to zaczelo dzialac. No i komunikacja nie jest tylko slowna. Teraz moi dwaj sie bawia, slysze smiechy i bieganinezzza drzwi ale wogole nie slysze rozmowy.
mam ksiazke dzieki Kejtlin to sie wglebie jak tylko znajde moment :)
Dottie powodzenia w terapi twuj maly jest pewnie wysokofunkcjonujacy wiec wiele osiagniesz :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Lipiec 29, 2012, 11:37:03
Shoshi-fajne jest to co piszesz, na takie uspolecznienie moze dziecko zareagowac. Problem jest taki- kto w przedszkolu bedzie to stosowal...? Ja chcialam zaczac go uspoleczniac z jednym dzieckiem, tak jest chyba najlatwiej zacząć. Wiec musze poczytac o son rise.
Gdzie najwiecej jest o tej terapi informacji? Jak mozna sie tego nauczyc?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 30, 2012, 08:52:37
dottie nie wiem gdzie mozna tego nauczyc sie w polsce , poczytaj na internecie , zwykle organizuja kursy tygodniowe lub dwu tygodniowe dla calej rodziny i tam cie wszystkiego ucza. Polecam dla dzieci ktore maja problem z pewnoscia siebie itd. w przedszkolu nikt tego nie zrobi, ale moze jakies dzieci ktore ty znasz. Najpierw zacznij od siebie i domownikow a potem namow inne dzieci ze bawimy sie w nasladowanie twojego syna i wszyscy robimy co on dokladnie, dzieci w tym wieku uwielbiaja takie zabawy w nasladowanie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwsia w Lipiec 30, 2012, 12:46:37
Dziewczyny rezygnuję z tej metody, właśnie  wróciliśmy z turnusu rehabilitacyjnego z terapeutami z Prodeste, Marcel świetnie ruszył do przodu po gestach makatona,

jesli ktos chce kupić pomoce do krakowskiej dałam ogłoszenie http://www.dzieci.org.pl/forum/sprzedamoddam/sprzedam-pomoce-logopedyczne-potrzebne-do-metody-krakowskido-metody-krakowskiej/msg165290/#msg165290 (http://www.dzieci.org.pl/forum/sprzedamoddam/sprzedam-pomoce-logopedyczne-potrzebne-do-metody-krakowskido-metody-krakowskiej/msg165290/#msg165290)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 30, 2012, 23:32:47
dodaję sylaby z p i z m
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 31, 2012, 10:56:04
Dziewczyny jestem troche zaskoczona, bo to oswiadczenie matki ktora uzywala metody krakowskiej przez pare lat a jak do tej pory slyszalam tu tylko pochlebne opinie ale nie wiem czy od ludzi uzywajacych tej metody przez wiele lat ale przytoczam tu z blogu deszczowy chlopiec
 Od chwili postawienia diagnozy Jędrka, gdy miał 3 lata pracowaliśmy z nim Metodą Krakowską i metodą Wianeckiej. Byliśmy bardzo zaangażowani w terapię, staraliśmy się słuchać wszelkich sugestii i pracować tak, jak nam proponowano. Terapia ta była bardzo trudna i niejednokrotnie przechodziliśmy ciężkie chwile związane z samą terapią. Cały czas jednak wierzyliśmy, że tak trzeba, zaciskaliśmy zęby i szliśmy do przodu. Przez 3 lata praktycznie co tydzień spędzaliśmy po 6 godzin w samochodzie w drodze do lub z Warszawy, gdzie mieliśmy regularne zajęcia z terapeutami pracującymi tą metodą. W domu pracowałam niemalże codziennie z Jędrkiem według zaleceń (w początkowym okresie nie robiłam nam urlopu nawet w największe święta). W czwartym roku pracy spędziliśmy w sumie ponad 1/4 roku na turnusach rehabilitacyjnych, gdzie pracowano z Jędrkiem tą metodą. Bez niepotrzebnego chwalenia się wydaje mi się, że nasze zaangażowanie i wkład pracy był duży. Oczywiście zawsze można mieć zastrzeżenia do tego, jak ta praca była przez nas lub terapeutów wykonywana. Ale na pewno nie można nikomu z osób pracujących z Jędrkiem zarzucić braku zaangażowania.

Co osiągnęliśmy? Dużo. Jędrek, dziecko kompletnie niemówiące, niewykonujące żadnych poleceń na zajęciach i w domu potrafi wykonywać skomplikowane zadania edukacyjne nawet na poziomie wyższym, niż jego rówieśnicy. Odkryliśmy nawet, że rozumie niektóre języki obce. Osiągnęliśmy dużo, jeśli chodzi o artykulację.  Jędrek jest w stanie powtórzyć praktycznie każde słowo, a nawet proste zdania. Jest wielce prawdopodobne, że znając trudności Jędrka, bez tej pracy nie byłby w stanie wyartykułować nic. W czasie naszej terapii mieliśmy do czynienia z terapeutami zaangażowanymi, otrzymaliśmy od nich wiele wsparcia, poświęcili nam dużo czasu i sił.

Niestety w pewnym momencie zorientowaliśmy się, że droga, która idziemy nie jest chyba najlepszą drogą dla Jędrka i naszej rodziny. Przy wszystkich naszych osiągnięciach i sukcesach, z których jesteśmy dumni i za które jesteśmy wdzięczni terapeutom i metodzie odczuwaliśmy istotne braki w życiu i funkcjonowaniu Jędrka. Przede wszystkim Jędrek nie potrafi wykorzystywać nauczonych umiejętności. Nie potrafi bez wspomagania nawet nazwać to, co widzi na obrazku (potrafi dopasować etykietę) i przede wszystkim nie wykorzystuje swoich umiejętności do komunikacji. Potrafi z terapeutą pracującym metodą lub ze mną robić skomplikowane zadania edukacyjne, ale nie potrafi dużo prostszych zadań robić w szkole, gdzie nie odnalazł się nawet w specjalnej 3 osobowej klasie. Nie potrafi sam umyć rąk, sam się ubrać. Nie potrafi zająć się sam niczym sensownym. Na dodatek, jak przypuszczamy, z powodu braku komunikacji, z powodu narastającej frustracji, bycia w realiach, które go przerastają, nasiliły się trudne zachowania. Kiedyś Jędrek protestował "mukając", skacząc, "hałasując", teraz przekształciło to się w formę agresji w stosunku do innych. Według mnie, terapia, którą prowadziliśmy miała w tym też swój współudział, ale tego tematu nie chcę przynajmniej na razie publicznie rozwijać.

Prawdą jest bowiem to, że aby stosować tą metodę u dzieci niewspółpracujących używa się metod dyrektywnych. To jest praca na siłę, czasem na bólu dziecka. Godziliśmy się na to, wierząc, że tak trzeba, że nie ma innego sposobu, by wypracować coś z naszym dzieckiem. A efekty jeszcze nas nakręcały. Aktualnie mam do siebie żal, że z bólem serca, ale się na to godziłam, że nad matczynym sercem górowała nadzieja i dążenie do tego, by moje dziecko mówiło, by było jak inne. Teraz powiem krótko rodzicom i terapeutom pracującym tą metodą: cel nie uświęca środków.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 31, 2012, 11:05:09
Czytałam to już jakiś czas temu i uważam obawy mam, które wchodzą w tą metodę za zasadne, ale nadzieje z jaka do niej podchodzą też jest poparta wieloma sukcesami, dlatego jak kiedyś pisałam fanatyzm w każdej materii uważam za zły. I nie znam metody, którą można dopasować do każdego dziecka, dla każdego coś innego jest dobre. Ale można w gąszczu i pomiksowaniu kilku metoda, zabaw znaleźć coś idealnie dopasowanego dla naszego i tylko naszego dziecka. W przypadku pracy z dziećmi zamkniętymi taka nachalność może być zamykajaca jeszcze bardziej (to tylko moje zdanie) dlatego ja pracując metodą krakowską obserwuje mojego syna, jeżeli czegoś nie umie zrobić pytam sie, czy mogę poprawdzić jego ręką, jeżeli nie chce to nie, nie nalegam. Jeżeli chce pracować na podłodze to tam leżymy. Jeżeli danego dnia nie chce pracować, to nie pracujemy. Metoda krakowska jest restrykcyjna i nie dla każdego, w przypadku mojego syna pilnowanie się wszystkich zasad byłoby krzywdzące i nie przyniosłoby efektów, jestem tego pewna. Ale korzystanie z wielu elementów, zachowując zasady zdroworozsądkowe przyniosły efekty świetne. I najważniejsze wykorzystywanie tego wszystkiego w sytuacjach naturalnych. Co z tego, że mojego dziecko powie, czy przeczyta "BAM" jeżeli nie wie co to jest, pododnie z każdym innym wyrazem, czy wyrażeniem. U nas każde słowo jest poprate zabawą na jego temat, co całkowicie terapeuta metody nie pochwala, uważajac, że pobudzamy prawą półkulę naszymi zabawami, ale szczerze mam to w nosie, bo dzięki temu moje dziecko posługuje się słownictwem adekwatnie do sytuacji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Funa w Lipiec 31, 2012, 11:28:12
Shoshi właśnie o to chodzi że nie każde dziecko podda się tak drastycznym metoda terapii. Mój syn początkowo poszedł na tę metodę, ale gdy w domu narastała agresja i przemoc metody pracy  Eli nie dawały efektów, wręcz nasiliły stany lękowe co zmusiło nas do przerwania terapii i włączenia leczenia psychiatrycznego.Dziecko tak się bało że sikało w majtki na terapii i mówiło na widok terapeutki byle co byle mówic bo wiedział że musi mówić.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 31, 2012, 11:29:08
Kejtlin na pewno robisz dobrze, a twoj maly ma niedluga droge. moj Ariel zaczal mowic jak mial 2 lata i 8-9 miesiecy, wtedy powiedzial pierwsze slowo, potem w nastepnym miesiacu poznal 20 innych i poszlo bardzo szybko, przy czym czytal sam z siebie jak mial 3 latka wszystko na wszystkich opakowaniach albo szyldach na ulicy. a glowna terapia to byla zabawa, tysiace zabaw , brak stolika wogole, bo byl nadaktywny i terapisci polecali by go zamknac w specjalnym krzesle do terapii stolikowej, na co ja sie niezgodzilam i robilam ja wszedzie tak jak ty, tez nalepialam pelno nalepek na moja twarz , albo mazalismy co sie dalo wlacznie z buda dla psa, i wogole robilismy szalenstwa wozenie w koszu po bieliznie, ladowanie prania do pralki, lania sie woda , wyrusl na extrawertyka z duza pewnoscia siebie, jak na razie, mowi dobrze , umie trzy jezyki, uczy sie czwartego, narazie mi w nim wyspiewywuje alfabet. to ze dzieci maja opzniona mowe nie znaczy ze sa nieinteligentne, bo mozg tak czy siak sie rozwija a one postrzegaja subtelne rzeczy ktorych my nie postrzegamy bo rozwijamy jezyk.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Lipiec 31, 2012, 12:01:20
pytanie jakie mamy oczekiwania wobec MK - ja nie wierzę, że sama metoda uzdrowi mi dziecko dlatego szukam, czytam i zastanawiam się co możemy jeszcze zrobić, MK to tylko element, na razie bardzo ważny, ale szukam innych sposobów pomocy

nam zajęcia na razie bardzo pomagają, mój synek zaczyna kreować zdania kilku wyrazowe(wczoraj przy śniadaniu powiedział: mama je jajo i franek je), nie są to zdania, które robimy w czasie zajęć więc nam ta metoda bardzo pomogła i to na wielu płaszczyznach, mały zaczyna mówić, że robi kupę, sam próbuje się ubierać, sam je, wybiera co chce jeść, nauczył się jeździć na rowerku, chodzi naprzemiennie po schodach, nawiązuje relacje z innymi ludźmi, płacze jak go coś boli, wreszcie zaczął się bać itd itp i to wszystko w 3,5 miesiąca
tyle, że on dość chętnie współpracuje, tak mu uatrakcyjniamy z logopedką zajęcia, że sam często namawia mnie na rozpoczęcie zajęć a do logopedki wbiega i sam siada przy stoliku
oczywiście nie zawsze - teraz ma okres buntu i w połowie ucieka... namówienie go do powrotu wymaga anielskiej cierpliwości i zachęcaniem ciekawymi obrazkami, zadaniami (dzięki Kejtlinn i Natalii jest mi teraz prościej:)
zmuszanie go do zajęć nie ma sensu - on się wyłącza, tracę z nim kontakt, zamiast zmuszać kombinuję przez pół dnia co zrobić, żeby zrobił to co ja chce

jeszcze 2-3 tygodnie temu jego mowa była mechaniczna, wyuczona ale teraz zaczął uczyć się jak zwykłe dziecko - obserwując nas i naśladując więc u nas te prawidłowe procesy uczenia powoli się włączają
ale mam świadomość i lęk, że to może się zatrzymać i że sama MK nie wystarczy

wspomagam się książką: http://merlin.pl/Smiech-zabawa-i-nauka-z-dziecmi-o-profilu-autystycznym_Julia-Moor/browse/product/1,458884.html#RECENZJE (http://merlin.pl/Smiech-zabawa-i-nauka-z-dziecmi-o-profilu-autystycznym_Julia-Moor/browse/product/1,458884.html#RECENZJE) bardzo dużo robiłam już wcześniej, jakoś tak instynktownie

ogólnie rzecz biorąc to nie jest metoda dla każdego dziecka i dla każdego rodzica:( i sama w sobie raczej nie wystarczy więc trzeba szukać dalej i korzystać z tego co pomaga
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Lipiec 31, 2012, 15:25:39
Ja też uważam, że najlepsze jest łączenie róznych metod, zmiany, dostosowywanie do aktualnego stanu dziecka i jego potrzeb. Zawsze tak robiłam i w mojej ocenie to ważne. Podstwą wszelkich działań powinna byc wnikliwa obserwacja a przede wszystkim szacunek do dziecka jako osoby, człowieka.
Zawsze, jesli widzę zmianę stanu przerywam ćwiczenie, nawet, jesli dziecko nadal ma ochotę na kontynuację. Zmieniam na inne, stymulujące inne obszary albo robimy przerwę. Jak nie chcę czegoś wykonac, to nic na siłę, robimy coś innego.
Wielu terapeutów uważa, ze metod nie można mieszać. Ja sie z tym nie zgadzam. Oczywiście, jesli chodzi i silne stymulacje to trzeba uważać, aby ich róznymi metodami nie powielać ale to już kwestia doboru aktywności.
No i równoległe leczenie w kwestiach biomedycznych - to jest moim zdaniem kluczowe. Likwidacja i minializowanie zródeł zaburzeń. Dzięki temu i terapia i naturalny rozwój, idą lepiej, szybciej, łatwiej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 31, 2012, 15:54:35
Dziś byłam na konsultacji w metodzie krakowskiej. Robiliśmy zadania, ćwiczenia podobne do tych w domu. Ale taka forma od a do z nie jest dla mnie, ja sama dość mocno to przeszłam, a młody zasnął od razu. Wierzę w tą metodą, zadania mają dla mnie sens, ćwiczenia są logiczne, widzę duże postępy, ale w tej formie jak dziś było to przeprowadzane ja nie umiem tak w domu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 31, 2012, 16:12:59
Jestem po rozmowie z mężem. Uznaliśmy, że pracujemy metodą w domu tak jak do tej pory, raz w miesiący jedynie na konsultacje do specjalisty. Mój mąż zamówił dziś mnóstwo nowych materiałów, więc będą nowe zabawy. Ja dziś widziałam kilka fajnych zadań na zajęciach, postaram się dziś zrobć plan na cały tydzień i materiały to wieczorem wstawię.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Lipiec 31, 2012, 16:13:33
Nie da się ukryć, że metoda krakowska jest dosyć inwazyjna.
Nie wiem czy umiałabym ją stosować, nigdy tego nie robiłam więc się nie wypowiem. W każdej metodzie trzeba zachować zdrowy rozsądek a przede wszystkim  szanować dziecko.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Lipiec 31, 2012, 20:04:57
Funa strasznie mi przykro, pewnie dla niego byl to stress, kto wie co on z tego wszystkiego wywnioskowal, i wyglada ze potzreba mu czegos co mu podbuduje poczucie wartosci, nie mozna zapominac ze to jednak sa dzieci i byc moze bardziej wrazliwe emocjonalnie niz inne dzieci, wiec im szacunek tez sie nalezy. nie znam tej metody i myslalam o tym by sie jej nauczyc bo slyszalam ze przynosi efekty, ale widac sa tez skutki uboczne ktore byc moze przerastaja benefity.  Nie po trupach do zwyciestwa. Jednak z cwiczen ktore terapia krakowska zaleca napewno wiele moga sie dzieci nauczyc i byc moze trzeba bedzie jeszcze odkryc droge ktora mozemy ich tego nauczyc bez zmuszania i bez ryzyka wywolania nerwicy lub innych problemow psychologicznych. Na dluga mete nie tylko chcemy by dzieci dobrze mowily ale takze by mialy poczucie wartosci a nie czuly sie zastraszone. Poki co zdrowy rozsadek rodzicow. Moja znajoma ktora jest przewodniczaca ABA w indiach i jednoczesnie ma 25 lat pracy z dziecmi autystycznymi w USA powiedziala mi raz ze nigdy jeszcze nie spotkala specjalisty od autyzmu, my wszyscy po prostu robimy co mozemy. Tego torowania tak czy siak chcialabym sie nauczyc.
Kama te procesy o ktorych mowisz ze dziecko zaczyna sie uczyc w regularny sposob na pewno jest stymulowany poprzez to ze modelujesz caly czas przyklady ktore on ma wykonywac, to jest zwykle bardzo ciezkie dla dzieci autystycznych ze wzgledy na mirror neurons a takze na problemy z uwaga. strasznie fajnie ze on zaczyna to robic.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Lipiec 31, 2012, 22:42:39
Ćwiczenie

Dziś podczas zajęć młody miał fajne ćwiczenie.
1. Dostał zdjęcia ze zwierzętami (zdjęcia nie obrazki). Były to 4 zdjęcia: owca, koń, świnka i krowa. Pani zadawała mu pytanie "Jak robi koń, owca..."
2. Następnie dostał małe figurki zwierząt do dopasowania do zdjęć
3. Następnie dostał obrazki (nie zdjęcia) czarno-białe przedstwiające zwierzęta i musiał je dopasować. Z tego co się dowiedziałam były to obrazki wykorzystywane w makatonie.
4. Dostał podpisy wyrażeń dźwiękonaśladowczych. Z racji tego, że nie zna słowa pisanego dostawał podpowiedź typu - które zwierzę tobi 'iha'? I tak miał położyć karteczkę.
5. Na sam koniec musiał chować materiały do pudełka dostając polecenia "Schowaj świnkę", "Schowaj muuu" itd.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Sierpień 01, 2012, 00:26:02
Ja uważam że taką typową MK prowadzić mozna tylko na zajęciach.
W domu dzieko musi czuć sie bezpieczne.

Nie wyobrazam ograniczenia sie tylko do jednej metody. Nie wiem co gorsze sama MEtoda Krakowska czym sama Opcji:) Dwie naprawdę rózne skrajności, ale w połączeniu dają super rezultat.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Sierpień 01, 2012, 01:09:37
Dostałam wynik dzisiejszej diagnozy. Młody ma 2 lata i 8 miesięcy. Trudno mi się odnieść do wyników ponieważ było kilka sytuacji, które powiedzmy są dyskusyjne dla mnie np. młody miał do wykonania zadanie kategoryzacji zw na kolor i kształt. On to potrafi robić. Dostał bardzo łatwe zadanie: czerwony kwadrat, niebieski trójkąt i kolejne podobne to tego pierwszego. I pani terapeutka pod każdym wzorem położyła takie pole na które miał wrzucać figury. Mały figury podzielił dobrze, na jedną kupkę te niebieskie, na drugą czerwone, ale położył je obok rysunku wzoru (tak robiliśmy w domu), a nie położył oddalonego o 1cm pola i już za to miał wtedy 0pkt. Tak, czy siak jego umiejętności zostały uznane za normę adekwatną do wieku. Część materiału zrobił na poziomie 3 lat i 3 miesięcy, a drugą w skład której wchodziło min ta kategoryzacja na poziomie 2 lat 3 miesięcy. Wiem, że ta druga część wypadła gorzej ze względu na błędy w uczeniu przeze mnie na które mi zwrócono uwagę tydzień temu. Ogólnie jest zaskoczona wynikiem, myślałam, że będzie gorzej. Pozostaje popracować nad tym co wyszło słabiej i damy radę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Sierpień 01, 2012, 13:22:11
To jest własnie moim zdaniem słabość oceny w metodach dyrektywnych. Jesli jakies zadanie nie jest wykonane w całości, od poczatku do końca zgodnie z instrukcją, to jest uważane, ża niewykonane.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Sierpień 01, 2012, 14:08:13
trudno jest wyrazić rozwój dziecka w punktach

Kejtlinn - tak czy inaczej gratuluję! wkładasz dużo wysiłku, ale sukcesy są wymierne:)

Soshi - trudne jest to dla niego, ale powoli dajemy radę

my dzisiaj robiliśmy układanki lewopółkulowe - http://www.pus.pl/ksiazka.php?id=81 (http://www.pus.pl/ksiazka.php?id=81) w domu mamy te co wy załączyłyście z kwadratami dwu kolorowymi (podklejone na pcv, żeby było trójwymiarowe jak klocki)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Sierpień 01, 2012, 14:53:46
ale fajne te układanki!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Sierpień 01, 2012, 15:13:08
a jakie trudne:) ja wykorzystywałam PUSy do nauki czytanie mojej córki, są super
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Sierpień 02, 2012, 11:46:59
Ale o co chodzilo instruktorce czy potafila mu wytlumaczyc co chce by on zrobil, ja sie spotkalam przy ocenie moich dzieci z pania ktora rzucila im tylko zadanie na stol i sama pila herbatke nie potrafiac im wytlumaczyc o co chodzi.  poza tym takie mierzenie i wysowanie sredniej jest bez sensu, tak samo jak mierzenie dzieci autystycznych za pomoca regularnego wieku, dzieci na spektrum nie rozwijaja sie rowno, niektore umiejetnosci moga miec powyzej a niektore ponizej wieku a wyciaganie z tego sredniej jest bez sensu.  poza tym dzieci miezy sie na wielu wiecej parametrach niz tylko wzrokowa umiejetnosc.. po angielsku visual performance, jesli ktos jest zainteresowany to napisze parametru. A na jaki wiek ocenili mowe? Jest taz wiele parametrow oceny tej mowy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Funa w Sierpień 02, 2012, 13:58:08
I tak można kombinować ze wszystkimi przedmiotami , rzeczami , osobami
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Sierpień 03, 2012, 20:21:41
no to ja kolejną grę lewopółkukową wrzucam:http://www.edusklep.pl/produkt/8849/0/gra_edukacyjna_figuraki_smoka_obiboka_granna.html (http://www.edusklep.pl/produkt/8849/0/gra_edukacyjna_figuraki_smoka_obiboka_granna.html)
można zrobić podobną w domu, nam się bardzo spodobała
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Sierpień 03, 2012, 20:30:59
no to ja kolejną grę lewopółkukową wrzucam:http://www.edusklep.pl/produkt/8849/0/gra_edukacyjna_figuraki_smoka_obiboka_granna.html (http://www.edusklep.pl/produkt/8849/0/gra_edukacyjna_figuraki_smoka_obiboka_granna.html)
można zrobić podobną w domu, nam się bardzo spodobała

Super! Kocham gry wykonane przez Granna. Są naprawdę dobrej jakości, jedne z lepszych gier i puzzli jakie kupuję. Już poluję na to co wstawiłaś :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kasia. w Sierpień 05, 2012, 16:59:28
Fajne jest to, ze wiele pomocy do nauki można przemycać wlasnie w takich grach :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Sierpień 28, 2012, 18:48:08
echhh  a my idziemy cały czas do przodu.... Nathan uwielbia sekwencje i szeregi, własnie przechodzimy do kontynuacji 4elementowych, nawet z tych z domykaniem rysunku. Rozpędził się za bardzo z kategoryzacją , ponieważ teraz wszystko układa w lini według kategoryzacji, książeczki z serii mały chłopiec wjednej linii, w innym miejscu w linii książeczki kocham czytać itd itd,tak że teraz jego "nietypowe " zabawy są kategoryzacjami.... I potrafi ułożyć podpisy pod zdjęciami mama, tata i Nathan.Bez jakiejkolwiek podpowiedzi. Generalnie dużo tego i idziemy do przodu. Niestety cały czas mowy nie ma. A dokładniej nie przeszliśmy jeszcze pierwszego etapu czyli powtarzania samogłosek....... nie powtarza wcale:( Ale pojawiają się już samogłoski poza stolikiem wymawia i,y, e,a, u ale wtedy kiedy mu pasuje .Jednak mam nadzieję że to dobry znak. Ja tego nie zroumiem nigdy pewnie. Wiecie kiedy ja wydaję dzwięk jak robi konik, to Nathan np podejdzie sobie do okna , patrzy na samochody i zaczyna robić jak robi konik. Hmm to wszystko jest dla mnie po prostu wielką zagadką jak nic ...............ach ta mowa........Ale rozkręcił się niesamowicie z pokazywaniem palcem i to mnie bardzo cieszy.

Ale naprawdę,dużoooo pracy trzeba włożyć w tą terapie jeśli chce się ją prowadzić samemu w domu.Gdyby nie te efekty,które naprawdę są, to pewnie bym już dawno się poddała. Ale póki co się trzymam ponieważ przy stoliku mój Nathan robi rzeczy októrych ja bym nigdy nie pomyślała że to potrafi i że kiedykolwiek zrobi.

A jak u Was to wszystko idzie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Sierpień 29, 2012, 19:26:44
Natalia a powtarza wyrażenia dźwiękonaśladowcze? Słuchacie tej płyty? My zaczęliśmy mówić od iha ha, iii i hau hau. Zmagaliśmy się dość długo z tym, dopiero potem poszły samogłoski. Równolegle z wyrażeniami robiliśmy zwierzęta na wszystkie możliwe strony, z zabawkami, rysunkami, zdjęciami, kolorowankami itd itp.
Wiesz co może to, że patrzy na znajome - przyjazne obrazy łagodzi zmęczenie i stres po naśladowaniu dźwięków. Ja bym się tym cieszyła i chwaliła. Wszystko jedno jak byle powtarzał. Tak mi się wydaje, nie znam się na tym zbyt dobrze... Wiem, że wchodzenie do naszego świata męczyło mojego synka, potrzebował czasem odskoczni i klepał wszystko jak leci. Do tej pory jak jest coś trudne to się wyłącza, nie patrzy, odcina bodźce. Może u Was jest podobnie.

My ruszyliśmy z mową - zaczęła być dość wyraźna i dobitna. Zdania są 2-3 wyrazowe, adekwatne do sytuacji. Nie wiem czy to zasługa terapii czy eye q, które podajemy od 3 tygodni, wszystko jedno, bardzo mnie to cieszy. Opanowaliśmy biernik  i dopełniacz. Teraz ruszamy dalej...
Ja jestem zmęczona terapią i nie mogę jakoś wrócić do rytmu sprzed wakacji:( Ciężko mi utrzymać entuzjazm bo synek mi się buntuje cały czas i ucieka od stołu co 5 minut. No ale walczymy dalej - najnowszym osiągnięciem jest śpiewanie: jadą jadą misie hop siup tra la la, śmieją im się pysie ha ha ha ha ha - mniej więcej mu wychodzi:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Wrzesień 28, 2012, 10:41:05
Witam wszystkich.
Jestem tu nowa.
Interesuje mnie metoda krakowska z powodu mojego syna.
Pracuje z nim metoda krakowska i szukam innych mam znajacyh te metoda. Niestety u mnie w miescie nie ma terapeuty metody krakowskiej wiec wszystko robie sama.
Byłam z synem na turnusie Pierwsze słowo w Czarnym lesie. Jesli ktos chcialby info o tym turnusie chetnie udziele.
Ponadto bylam na szkoleniu u Pani Cieszynskiej w Krakowie aby poszerzyc swoja wiedze. Oczywiscie ksiazki Pani Cieszynskiej sa mi znane.

Moj syn chodzi do przedszkola. Niestety o metodzie krakowskiej wszyscy (pedagog specjalny, logopeda) dowiedzieli sie odemnie. Potem Pani dyrektor i logopedka cos tam poszperały w internecie i skwitowały "Ot wielka mi metoda, czytanie sylabami, które stosuje sie od dziesiatkow lat" Nie mialam czasu z nimi gadac ale odpowiedzialam im, ze "Lizneły" tylko zagadnienie.

Jednakze zaczely pojawiac sie we mnie pytania.
Czy metoda krakowska to jest na prawde cos nowego.
Czy jednak sa to wziete do kupy cwiczenia z innych metod i szczytnie nazwane "metoda krakowska". Niestety nie znam innych metod niz krakowska a jestem bardzo ciekawa czy to sie naprwde rozni od innych metod.

Nie raz tez słyszałam cyt. " Wymyslaja nowe metody zeby nabic sobie kase"

Nadmieniam, ze metoda krakowska bardzo pomaga mojemu synowi. Jednak ciezko mi rozmawiac z osobami z wysokim doswiadczeniem z dziedziny pedagogiki specjalnej ktore sa strasznie sceptycznie nastawione do nowych metod.

Co Wy o tym sadzicie. Czy metoda krakowska to zlepek nowych metod czy jednak to jest naprawde cos ekstra:)

Bede wdzieczna za odpowiedzi.

Jesli ktos ma do sprzedania alfabet ruchomy-chetnie kupie!!

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Wrzesień 28, 2012, 12:09:14
 Czy metoda krakowska to zlepek nowych metod czy jednak to jest naprawde cos ekstra:)
a czemu to jest dla Ciebie ważne?
dla mnie ważne jest że pomaga, nigdy się nie zastanawiałam czy to oryginalna metoda czy nie
jakoś nie miałam czasu na to
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Wrzesień 28, 2012, 12:27:14
Poniewaz mam straszna ochote wygarnac wszystkim w przedszkolu, ze gadaja glupoty, ze to nie jest tak jak mysla - jakis nowy twór.
I ze powinny mowic innym rodzicom, ze cos jest takiego jak metoda krakowska.

Na moje słowa "metoda krakowska" nastepuje od razu negacja.

W kontekscie syna mi to nic nie zmienia i tak bede dalej go prowadzic metoda krakowska!!!!

Ale czasami jak chce sie podzielic ta metoda z innymi ludźmi , szczegolnie specjalistami to słysze czesto "nic nowego". I jezeli mi to mowi kobieta z 20 letnim doswiadczeniem.... to wlasnie mnie to wszystko zastanawia.

Chcialabym bardzo zeby np u mnie w miescie chociaz jedno przedszkole miala terapute metody krakowskiej. Ale widzę, ze opór jest duży...

Noi najwazniejsze, rozwazam doszkoloenie sie itp itd, i otworzyc wlasny gabinet, noi rodzi mi sie dylemat, czy nie natkne sie na bariere mentalna wsrod ludzi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Wrzesień 28, 2012, 16:33:47
Właśnie udało mi się trochę zainteresowac przedszkole metodą krakowska. Obiecałam, ze dam im jakies materiały.
Mozecie coś polecić? Jakieś książki dla terapeutów czy rodziców? Takie proste, wyjasniajace sedno sprawy i z przykładami jak pracowac?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Wrzesień 28, 2012, 20:50:23
Mopiw - ok, teraz rozumiem, ale Ci nie pomogę bo się nie znam:) Ta terapia jest bardzo wymagająca dla rodzica, pochłania taką ilość czasu, że mnie brakuje czasu na takie refleksje:(
Ja również prawie wszędzie spotykam się z negatywną reakcją - świadomość jest dużo większa, ale metoda uznawana jest za okrutną a ja za złą matkę bo zmuszam dziecko do nauki i się z nim nie bawię.
I też mam to w nosie więc nie przejmuj się tylko tłumacz, że to wartościowa metoda przynosząca pozytywne skutki.
Sądząc po tym ile logopedów jest w Krakowie i jak trudno się do nich dostać to myślę, że śmiało możesz próbować

Zosia - ja mogę polecić książkę: http://www.eduksiegarnia.pl/wczesna-diagnoza-terapia-zaburzen-autystycznych-metoda-krakowska-p-5824.html (http://www.eduksiegarnia.pl/wczesna-diagnoza-terapia-zaburzen-autystycznych-metoda-krakowska-p-5824.html) opisana jest tam metoda, diagnoza i są tam ćwiczenia natomiast materiałów do ćwiczeń nie ma
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Wrzesień 28, 2012, 22:16:25
Dzieki Kama77  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mika29 w Wrzesień 28, 2012, 22:38:06
witam, czy ktoś może mi podesłać link gdzie kupie materiały do metody krakowskiej?? Wraz z książka oczywiście :) zeby się zapoznac i pracowac samemu w domu ,
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Wrzesień 29, 2012, 11:28:11
Mika, pod linkiem, który post wyżej podała Kama.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mika29 w Wrzesień 29, 2012, 11:45:49
zosia, ale tam niestety nie ma materiałów :-\
Nie mieszkam w PL ale dużo słyszałam o tej metodzie, chciałabym spróbować w domu sama.
Szukam materiałów do ćwiczeń najlepiej całego kompletu od razu :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Wrzesień 29, 2012, 13:22:44
materiały do słuchania: http://www.arson.pl/ (http://www.arson.pl/) i w sumie trochę inne
tutaj też trochę znajdziesz: http://www.wir-sklep.pl/pl/c/Stymulacja-i-terapia/3 (http://www.wir-sklep.pl/pl/c/Stymulacja-i-terapia/3)
i tutaj http://www.we.pl/ksiegarnia-internetowa/serie/kocham-czytac.html (http://www.we.pl/ksiegarnia-internetowa/serie/kocham-czytac.html)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mika29 w Wrzesień 29, 2012, 14:25:58
dzieki ;D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: elcia w Wrzesień 29, 2012, 23:18:39
Zapraszam też do mojego sklepu :)

http://www.autyzm-sklep.pl/kategoryzacjax-szeregix-sekwencje-c-82.html (http://www.autyzm-sklep.pl/kategoryzacjax-szeregix-sekwencje-c-82.html)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 01, 2012, 10:35:54
Bardzo dobra ksiazka to
"Wczesna interwncja terapeutyczna" Pani Korendo.  Sa tam odpowiednie cwiczenia pogrupowane według wieku dziecka. Jest do sciagniecia na chomiku. Ta ksiazka chyba jest praktyczniejsza od "Wczesnej diagnozy..." bo sa podane konkretne cwiczenia. Pani Korendo to bodajze doktorantka Pani Cieszynskiej i tez ma gabinet metody krakowskiej.


Ta ksiazka
"Wczesna diagnoza ......" tez jes na chomiku. Ja ja polecam tym którzy nie maja do konca zdiagnozowanego autyzmu albo bronia sie przed autyzmem itp itd. Ta lektura duzo wyjasnia...

Wpiszcie sobie w google tytuł ksiazki i obok słowo chomikuj i powinniscie znaleźć.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 01, 2012, 10:40:20
A krótko i na temat o metodzie krakowskiej jest tu:
www.szkolakrakowska.pl (http://www.szkolakrakowska.pl)

A czy ktos mi powie co to jest Programowanie Języka w Metodzie Krakowskiej? Spotkałam to pojecie ale nie wiem o co chodzi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Październik 01, 2012, 11:06:51
Sklep bardzo mi się spodobał:) Chociaż brakuje mi pewnych istotnych pozycji książkowych a z suplementów - enzymów Enzymedica. Myślę że pomysł bardzo fajny:) zebranie książek, poradników,pomocy, zbawek w jednym miejscu do kupienia.

A co do metody krakowskiej myślę, że podwaliny tej metody nie są tak zupełnie nowe i bazują na wcześniejszych badaniach i wiedzy z różnych dziedzin (medycyny, psychologii, pedgogiki itd) ale nowe jest to, że została z tego opracowana kompleksowa, systemowa i spójna metoda stymulująca rozwój intelektualny dziecka i budująca jego system językowy. Ta terapia stymuluje wszystkie funkcje poznawcze dziecka, bazując na etapach ich kształtowania się u zdrowych dzieci. I myślę, że w tej kompleksowości i spójności jest siła tej metody. Nic się tam nie ćwiczy przypadkowo, w oderwaniu , jedno wynika z drugiego. Każde ćwiczenie czemuś ma służyć albo być bazą dla następnego.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: elcia w Październik 01, 2012, 20:33:22
AnnaLee, dziękuję Ci za opinię.
Bardzo proszę o podpowiedź jakich pozycji brakuje. Jak będzie możliwe spróbuję je ściągnąć do mojego sklepu.
 :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 02, 2012, 10:30:56
Mi brakuje sklepu z zabawkami do metody krakowskiej. Szczególnie majace na uwadze sekwencje-kolejnosc ruchow. Np ubieranie lalki (no to to jeszcze mozna znaleźć na neci) albo takie kanapki z filcu-chleb pomidor szynka, ser-wszystko sztuczne, albo mebelki drewniane dla chłopca, urzadzenia domowe takie male, zeby mozna bylo na sztuki kupic. i figurki ludzi drewaniane-mama ,tata, dziadek itp. Jeszcze bym co wymyslila...
Ot takie podstawowe rzeczy ktore wykorzystuje sie w metodzie krakowskiej. Duzo ma firma Bambino ale wszystko jest bardzo drogie.

Ostatnio np terapeuta mial malutkie kaczuszki róznych kolorow duze ilosci i dziecko ukladalo sekwencje trzyelementowe (3 kolory). Moj syn nie lubi sekwencji a byl zachwycony.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Październik 02, 2012, 15:02:11
Faktycznie przydałyby się takie zabawki:)
Mebelki to podstawa. Ja mam plastikowe (bo te drewniane sklejane za szybko się niszczą) Wystarczy: stół, łóżko, krzesło, szafa. Ćwiczy się z dzieckiem na nich: na, pod, w, obok prosząc dziecko żeby kładło na nich jakieś przedmioty. A potem odpytuje co gdzie leży. Na pewno przydałby się pociąg z wagonami żeby można wkładać np. zwierzątka (prosi się dziecko żeby włożyło np. krowę do pierwszego wagonu, konia do trzeciego a potem odpytuje np. kto jest pierwszy, kto ostatni itd., klocki plastikowe np. z naklejonymi samogłoskami lub sylabami i dziecko może podając samogłoski lub sylaby budować wieżę, układanki drwniane na odwrocie z naklejonymi np. sylabami i prosi się dziecko żeby podawało sylaby i w ten sposób układa układankę, plastikowe warzywa na rzepy do krojenia itd.

Elcia co do sklepu naprawdę jest dobrze zaopatrzony:) Brakuje mi tylko więcej pozycji wydawnictwa WIR i WE (np. seria Kocham czytać) oraz dla rodziców "Huśtawki"
Pozdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Październik 02, 2012, 15:22:49
Mi brakuje jakiegos wypchanego zwierzaka jak pies albo chocby mis z zestwem ubranek , ktory jest w wielkosci moze 50 cm lub wiekszy z duzym rozmierem, koszulek, spodenek, kapelusik, buciki, skarpetki, albo moze to byc lalka chlopiec, nigdzie tego nie moge znalesc, wszedzie sa zwykle lalki a ubranka w zasadzie nie praktyczne, mebelki moglam tylko znalesc z drzewa ktore rzeczywiscie sie rozpadly i wogole nie przypominaly mebli ktore mam w domu. to nie jest tylko do terapii krakowskiej potrzebne ale wogole do terapii, . Jesli ktos wie gdzie to dostac chetnie zamowie. Brakuje mi tez szablonow do rysowania kresek i do zygzakow, kolek itd.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 02, 2012, 16:15:45
wiecie ja wszystko albo zamawiam na ebay . W ELC ten sklep jest też chyba w Polsce  są zestawy mebelków oraz mnóstwo innych zabawek przydatnych. Ja nie żałuję że tyle tego nakupiłam ponieważ wszystko wykorzystujemy. Nathan uwielbia ćwiczyć, sam podchodzi do stolika , siada i czeka na ćwiczenia. Oj jego zasób rozumienia słownictwa zrobił się ogromny, fakt nadal nie zaczął mówić, ale jak widze te jego postępy to jestem w szoku normlanie. Nathan nauczył się rozumienia 80 wyrazów w ciągu miesiąca, gdzie wcześniej ich nie znał.Pokazuje je wszędzie, pokazuje też nos, ucho włosy i inne częsci twarzy czy ciała. Normalnie jestem w szoku. Ogólnie to jestem bardzo zadwolona z tego ze zaczęłam tą terapie. Ale fakt jest taki ze potrafi wykończyć rodzica hehe, mi nie starcza już na nic czasu prawie........robienie materiałów itp, 3 godziny ćwiczymy przy stoliku , rozdzieliłam to na 3 , 4 sesje. Potem godzina zabawy na podłodze, potem godzina ćwiczeń na podłodze typu uczę jezdzić małego na rowerze , rzucamy piłkę, kopiemy itd, w ciagu całego dnia godzina schodzi nam na czytanie książeczek,a gdzie jeszcze spacer i park, .......... fakt jest jeden jak luby mój przychodzi z pracy to nigdy nie ma obiadu zrobionego hehe bo się nie wyrabiam, tylko na Nathana na czas ugotuję wszystko zawsze. A do Nas do gotuję o 21 jak Nathan śpi hehe....ale co tam, wszystko się opłaca. nathan pokazuje gdzie mama, gdzie tata, gdzie Nathan ach wtedy tak dumnie paluszkiem dotyka swojej klatki piersiowej. Kurde............ mój Nathan tak się rozwinął że jestem w szoku!! w tak krótkim okresie czasu. A co najważniejsze zniknęła Nam całkowicie agresja i autoagresja. Od ponad miesiąca zero uderzenia głową o scniany, zero bicia mnie czy gryzienia. Normlanie cudowne uczucie........Ja już nie uważam, że zmuszam do czegokolwiek swoje dziecko, ja na początku tylko go przymusiłam zeby zobaczył , że potrafi . Ja teraz widzę to szczęscie na jego twarzy jak umie coś zrobić, jak sam je łyżką, jak pokazuje że chce sok do picia oraz milion innych rzeczy , to nie żałuję że zaczęłam tę terapie. I tak będę trwać w niej dalej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 02, 2012, 19:56:08
Natalia - brawo dla Nathana i dla Ciebie! fantastyczne postępy w tak krótkim czasie!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: m8rii w Październik 03, 2012, 07:26:05
Mi brakuje jakiegos wypchanego zwierzaka jak pies albo chocby mis z zestwem ubranek , ktory jest w wielkosci moze 50 cm lub wiekszy z duzym rozmierem, koszulek, spodenek, kapelusik, buciki, skarpetki, albo moze to byc lalka chlopiec, nigdzie tego nie moge znalesc, wszedzie sa zwykle lalki a ubranka w zasadzie nie praktyczne, mebelki moglam tylko znalesc z drzewa ktore rzeczywiscie sie rozpadly i wogole nie przypominaly mebli ktore mam w domu. to nie jest tylko do terapii krakowskiej potrzebne ale wogole do terapii, . Jesli ktos wie gdzie to dostac chetnie zamowie. Brakuje mi tez szablonow do rysowania kresek i do zygzakow, kolek itd.

w ikei są spore lalki-chłopcy do ubierania
http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/categories/departments/childrens_ikea/series/21132/ (http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/categories/departments/childrens_ikea/series/21132/)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: m8rii w Październik 03, 2012, 07:29:26
Ostatnio np terapeuta mial malutkie kaczuszki róznych kolorow duze ilosci i dziecko ukladalo sekwencje trzyelementowe (3 kolory). Moj syn nie lubi sekwencji a byl zachwycony.


fajne są liczmany, kiedyś były w nowej szkole
http://sklep.nowaszkola.com.pl/Liczmany-zwierzeta%284,0,17442%29.aspx (http://sklep.nowaszkola.com.pl/Liczmany-zwierzeta%284,0,17442%29.aspx)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 03, 2012, 09:35:25
Ooo dzieki za te liczmany. Sa super. Pewnie kupie.


Tez szukalam jakiejs lalki dla chlopca do nauki ubierania. Znalazlam to

http://allegro.pl/malpka-do-nauki-ubierania-edukacyjn-alex-toys-18m-i2672913919.html (http://allegro.pl/malpka-do-nauki-ubierania-edukacyjn-alex-toys-18m-i2672913919.html)

ale wsumie, malo ciuchow do ubrania i drogie.

Noi wlasnie tez mi brakuje pociagu z wagonami do wkladania zwierzatek. Chyba obszukalam caly internet. Zrobilismy z kartonikow ale jest nie praktyczny, ledwo sie trzyma...



Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Październik 03, 2012, 11:20:56
IKEA http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/categories/departments/childrens_ikea/18734/to (http://www.ikea.com/pl/pl/catalog/categories/departments/childrens_ikea/18734/to) skarbnica zabawek-pomocy.
Szkoda, że te zabawki są sezon a potem się zmieniają. Myślę, że te pluszowe owoce, warzywa i kanapka mogą być fajne.
Pacynki też można wykorzystać do terapii logopedycznej bo można się z dzieckiem bawić zakładając pacynkę na rękę i udając, że to pacynka prosi żeby dziecko podawało np. sylaby. Zawsze to jakieś urozmaicenie i trochę zabawy dla dziecka:) Mojemu synowi strasznie się podobało jak pies - pacynka zjadał podawane przez niego sylabki:)
Teraz jest już za duży (6 l) to już pracuje z tekstem - szlifuje czytanie i pisanie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: elcia w Październik 09, 2012, 22:20:26
AnnaLee,
dziękuję za rady dotyczące produktów w moim sklepie www.autyzm-sklep.pl (http://www.autyzm-sklep.pl) . Postaram się spełnić Twoje i innych oczekiwania, ale zdradź mi tajemnicę, co to są Huśtawki dla rodziców?
 
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: martad731 w Październik 10, 2012, 07:32:19
Elcia,
myslę, że chodzi o tę "Hustawkę"
http://www.wds.pl/index.php?name=product&l=1&pid=1833 (http://www.wds.pl/index.php?name=product&l=1&pid=1833)
rzeczywiście super ksiązka, polecam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Październik 10, 2012, 08:48:52
Tak chodziło mi o "Huśtawkę" (przepraszam za literówkę i w związku z tym za zamieszanie) Agnieszki Sujaty.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 11, 2012, 17:32:40
My też robimy krakowską, i faktycznie samo robienie pomocy zajmuje ogromna ilość czasu. Dużo korzystamy z "gotowców' - nie tylko Wir czy Arson (które są fajne, ale drogie ;(), bardzo dobrze sprawdzają się gry dydaktyczne z wydawnictwa Alexander - w necie jest duży wybór,chociaż ja kupowałam do tej pory w Pepco albo w Stokrotce (nawet takiej niż w Pepco - były w koszykach koło kas). Mamy "Nawlekaj nie czekaj" - gdzie biedny Oli musiał się nauczyć, że może włożyć tylko taką kulką, jaką wcześniej włożyła mama, "Pamięć", "czyja to zguba","Loteryjka Obrazkowa", "Skojarzenia"... Jest w czym wybierać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 11, 2012, 20:43:50
Dziewczyny, a jest jakiś taki mega zestaw, gdzie jest wszystko do krakowskiej?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 11, 2012, 21:08:45
http://www.arson.pl/ (http://www.arson.pl/) wydaje mi się, że najwięcej jest tutaj. Ale nie jest to wszystko,bo przecież nie będziesz dawać dziecku ciągle tych samych szeregów, bo po prostu się znudzi i go nie zainteresujesz. Ja robię tematycznie - powiedzmy teraz mamy temat jesień. Więc są nowe słowa - liście, grzyby, żołędzi,kasztany itp. Potem spacer - zbieranie materiałów. Potem kategoryzacja - kasztany tu,żołędzie,potem sekwencje - kasztan,żołądź. Dokładanie obrazka do przedmiotu - obrazek kasztana do kasztana, potem drzewko z którego spadły liście z literkami,które trzeba dopasować,potem obrazek grzyba,kasztana i żołędzia na trzy części i niech składa. Przy tym jakąś piosenkę o jesieni,  naśladowanie grabienia liści,zbierania kasztanów,żołędzi , pokazywanie paluszkiem i tak dzień idzie. ;)
Pochwalę się, że po miesiącach "Słucham i uczę się mówić" wreszcie mały zaczął nazywać samogłoski oraz dźwiękonaśladowcze. Stało się to całkiem przypadkiem - puściłam mu prezentację w PowerPoint (są na chomiku,wiem, że nie zgadza się to z metodą, ale książeczek już nie chciał oglądać - nie mówiąc nawet o słuchawkach),ale że musiałam chleb "zamięsić" ;) to nie włączyłam dźwięku (bo nie jest całkiem dobrze zgrany). Siedzi więc Oli przed laptopem i nagle słyszę A, U,O, E, I,Y,AAA, UUU, OOO, EEE, III, YYY, OJ, .... byłam w szoku ;) Okazało się, że dźwiękonaśladowcze też zna - zaznaczam, że mały nie mówi prawie nic (oprócz mama - którego nauczył się przez kategoryzację - zdjęcie mamy tu,zdjęcie taty tu,oraz przez sekwencje - mama,tata,mama, tata (malutkie,identyczne zdjęcia oraz napisy).
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 11, 2012, 21:22:44
Ja dopiero mysle o tej metodzie, choc wiele elementow z niej uzywam w cwiczeniach, ktore robie z mala czyli wlasnie kategoryzacje itp. Mam pytanie do mam obeznanych w temacie. Jesli moja mala ma juz troszke roziwnieta mowe bierną, zna troszkę slówek - rzeczowniki, dzwiekonasladowcze, czasowniki, to od jakiego miejsca powinnam z nią zacząc? Czy to nie ma znaczenia?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 11, 2012, 21:26:56
Myślę, że to pytanie warto zadać u źrodła - samej Cieszyńskiej  na http://czasdzieci.pl/eksperci/id,50e5-psycholog_logopeda.html. (http://czasdzieci.pl/eksperci/id,50e5-psycholog_logopeda.html.)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 11, 2012, 21:32:41
Apple - chyba trzeba zacząć od początku, chodzi o to, żeby dziecko wymawiało świadomie i poprawnie każdą samogłoskę a potem sylaby, najprościej byłoby znaleźć logopedę, który by Wam pomógł rozpocząć i dał wskazówki jak i co ćwiczyć
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 11, 2012, 21:49:29
Macie rację. Może możecie kogoś polecić? Jestem z Wrocławia.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Październik 12, 2012, 09:41:26
Trzeba zacząć od początku najwyżej przejdziecie szybciej te etapy, które dziecko już zna. W ciągu takiej godziny zajęć z logopedą dziecko ćwiczy nie tylko czytanie (zaczyna się od samogłosek i napisów globalnych a na późniejszym etapie jak już je opanuje to potem sylab, łączenia sylab, zdań, pytań itd) ale też kategoryzację, szergi, sekwencje, pamięć, przyimki, przymiotniki, relacje czasowo-przestrzenne, liczenie, liczby porządkowe, zbiory mniej-wiecej, pojęcia matematyczne itd. Przyswojenie jednej umiejętnosci daje możliwość wprowadzania następnej. Ja uważam, że z pomocy "Moje sylabki" WiR są bardzo pomocne (materiał idzie po kolei) oraz teczki z ćwiczeniami z serii Stymulacja i Terapia też wyd. WiR. ( z których ćwiczenia trzeba mieszać)
Moje dziecko w wieku 2 lat nie umiało wskazać na kartoniku AUTO, LALA, MIŚ teraz ma 6 l czyta (bardzo chętnie)  i pisze (mniej chętnie). Nie było łatwo mu opanować tego wszystkiego i wszystko szło naprawdę bardzo opornie. Ale teraz czyta dziewczynkom książki w przedszkolu. Jest teraz o krok lepszy od swioch rówieśników, ale oni go zaraz dogonią i szybko przegonią. prof Cieszyńska ma 100% racji w kwesti czytania - dziecko które wcześnie czyta jest atrakcyjne dla swoich rówieśników:). Może się uczyć już nie tylko za pomocą obrazków ale też i pisanego tekstu. Nauczenie się wierszyka np. do przedstawienia w przedszkolu (napisanego drukowanymi literami) nie ma żadnego problemu:)
Oczywiście rozumienie świata i czytanie to nie wszystko ale bardzo pomaga w innych swerach życia i funkcjonowania dziecka. Dziecko sobie przeczyta i wie np gdzie jest.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 12, 2012, 09:42:02
To zalezy co rozumiesz pod pojeciem zna. Bo mowisz, ze zna kilka słow. Potrafi je wypowiedzieć czy przeczytac.
Jednym z punktow metody krakowskiej jest naula sylabowego czytania. I zaczyna sie od podstaw, uczy sie dziecko czyac samogloski A,O,U,I,Y,T, oraz czytanie globalne wyrazow dzwiekow nasladowczych np hau hau, me, be. Tak wiec na pewno przydadza sie ksiazeczki "Kocham czytac" Pewnie sa na chomiku. Ale oryginalne sa fajne kolorowe i chyba nie da sie kupic ich na sztuki. Tak wiec bedziesz miala caly komplet a tam wlasnie pierwsze dwa zeszyty ucza samoglosi i wyrazy dzwiekonasladowcze.
Mowisz, ze zna troszke słówek...Trzeba by zbadac jak pracuje lewa polkula mózgu. Sama według ksiazki lub u logopedy pracujacego metoda krakowska. Nie wiem czy we Wrocławiu jest ale z Wrocławia do Krakowa jest na tyle blisko, ze mozna sie pokusic o diagnoze u samej Cieszynskiej lub Korendo. Potem dadza program terapi do domu.

Nadmienie, ze juz ponad pol roku cwicze ta metode z synem. Moge go okreslic, ze jest zagrozony autyzmem lub ma uposledzenie-ciezko okreslic. Badania wszystkie ma dobre. Robi duze postepy. Na poczatku nie lubil ksiazeczek "Kocham czytac" a teraz sobie sam wyciaga i woła mnie zeby pomoc mu czytac:)
Noi tak z nim ciagnelam te cwiczenia od 5-6 mcy. Ale stwierdzilam, ze tak czy siak potrzebna jest jakakolwiek diagnoze, zeby bylo widac czy dziecko robi postepy. Noi wlasnie u terapeutow metody krakowskiej mozna zrobic test SON. On bada na jakim poziomie pracuja poszczególne funckje mozgu. Noi syn ma 4,5 lat i wyszlo ze funckonuje mniej wiecej jak 3 latek. Gdybym nie cwiczyla z nim w domu mysle, ze wynik bylby 2 lata.
Tak wiecej jesli dopiero poczatkujesz w tej kwesti to na Twoim miejscu bym znalazla terapeute metody krakowskiej z testem SON i ktory potem da zalecenia do domu. I bedziesz miala wszystko jasno i konkretnie.
Powodzenia

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 12, 2012, 10:01:50
http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Zespo.html (http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Zespo.html) ja tutaj znalazłam swoją terapeutkę i od razu był to strzał w dziesiątkę - to pani z Rzeszowa.
Co do książeczek to każdą można kupić oddzielnie - zarówno wianeckiej "słucham uczę się mówić",jak i cieszyńskiej "kocham czytać". Wszystko jest na stronach wydawnictwa arson albo wir, a dużo materiałów jest też tutaj - http://www.konferencje-logopedyczne.pl/2,oferta,ksiżzki.htm. (http://www.konferencje-logopedyczne.pl/2,oferta,ksiżzki.htm.) wybór bardzo duży, ale wydaje mi się, że naprawdę można zrobić je samemu - chociaż takie kategoryzacje - w sklepie 75 zł, a to przecież tylko kształty w różnych kolorach i wielkościach - wystarczy wyciąć z bloku technicznego,białego czy kolorowego. No i na chomiku - skarbnica materiałów.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 12, 2012, 10:06:51
Nowika, to moze chodzice do Pani Beaty N. w Rzeszowie?:) Wlasnie u niej bylam z moim Karolem:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 12, 2012, 11:34:21
A moze ma ktos juz zrobione kategoryzacje ( z przewaga prawopółkulowego)
1.zabawki-pokarmy
2.ubrania-pojazdy
3.napoje-nakrycia głowy
oraz kategoryzacje ( z przewaga lewopólulowego)
1. pojazdy z silniekiem i bez silnika
2. owoce-słodycze.
3. ptaki - ssaki
4. stoły - krzesła
5. budynki - meble

Liste tą otrzymałam na szkoleniu u Cieszynskiej.
Moze macie cos z tego, zawsze to trocxhe mniej roboty
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 12, 2012, 11:58:55
Mopiw - my chodzimy do p. Basi. Znajdź sobie na chomiku 'Od obrazka do słowa" - to bardzo szeroki materiał podzielony na różne kategorie - osoby, zwierzęta,zabawki, zabawy, dom,kuchnia,łazienka, owoce,warzywa itp. Świetnie się nadają do kategoryzacji. Chociażby tutaj - http://chomikuj.pl/AlekKuba/Pomoce+logopedyczne+dla+Szymona/Od+obrazka+do+s (http://chomikuj.pl/AlekKuba/Pomoce+logopedyczne+dla+Szymona/Od+obrazka+do+s)*c5*82owa
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 12, 2012, 12:18:23
Potrafi wypowiedziec, ale wiekszosc bardzo niewyraznie. Czytac, nie czyta jeszcze. Dziekuje dziewczyny za rady. Mala dopiero co zaczela kumac, ze mowa sluzy do komunikacji. Tzn. jak cos chce np. pic to uzywa gestu  i slowa i patrzy na przedmiot i na osobe. Czyli pokazuje palcem butelke, mowi woda albo pic patrzac na mnie. Niestety malo jest tych komunikatow dotyczacych innych rzeczy. Nie umie tez wypowiadac zdan, a nawet wyrazow trojsylabowych. Szukam metody na rozwoj tej mowy wlasnie, a Cieszynska wydaje sie taka wszechstronna.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 12, 2012, 12:23:49
Dzieki nowinka. Bardzo mi pomoglas z tymi obrazkami, sa super:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 12, 2012, 12:38:13
Aż tuszu w drukarce mi zbrakło:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 12, 2012, 16:54:56
Aż tuszu w drukarce mi zbrakło:)
Znam ten ból ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 14, 2012, 20:24:13

Znalazłam dzisiaj bardzo fajne materiały -
http://chomikuj.pl/kitka1982/AFAZJA++-+ (http://chomikuj.pl/kitka1982/AFAZJA++-+)*c4*86wiczenia+++++++*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84*e2*96*84
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 14, 2012, 21:28:01
tak na prawdę to ja polecam zadawać pytania tutaj http://www.konferencje-logopedyczne.pl/forum/ (http://www.konferencje-logopedyczne.pl/forum/) u mnie właśnie współpraca zaczęła się od tej strony hehe, Pani Jagoda szybko udziela odpowiedzi......:)

postaram się moje materiały zebra do kupy i wrzucić chociaż spakowane w rar,
Jak macie pytania to Jagoda na pewno Wam pomoże, Ja mam z nią stały kontakt, mejlowy a jak mam więcej pytań to rozmawiamy przez telefon. SUper kobieta, bardzo pomocna a za konsultacje takowe nie bierze ani grosza. Pomaga mi przechodzić na następne etapy i to nie tylko jeśli chodzi o ćwiczenia z planu ale także w sprawach codziennych typu nocniczek, jedzenie, oraz wiele innych.........

 
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 15, 2012, 14:00:05
Natalia a jaką radę dała Wam a propos nocnika? Sikanie na stojąco i płyn do naczyń czy coś jeszcze? Bo u nas jest wielka niechęć i do nakładki i do nocnika:(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 15, 2012, 15:54:56
My korzystamy z lalki chłopca hehe która ma siusiaka i to ona siusia najpierw, siusianie na stojąco Nam nie wyszło, więc próbujemy tą metodą i na nocniczku, najpierw obrazkami  przy stoliku przyzwyczaiłam Nathana do nocnika i tych spraw, zrobiłam sekwencje z nocnikiem i szeregi a także obrazek taki sam do takiego samego ,potem włączyłam książeczkę Kajtuś na nocniczku, teraz Nathan siedzie nawet po 15 minut bez pieluszki na nocniku i razem ze mną czeka na siusiu tak jak Kajtuś w książce . Z tym że Pani Jagoda nie napisała mi o tym ze mam przy stoliku obrazki robić, ale ja robie ponieważ zauważyłam ze wszystko co robie na obrazkach to Nathan się z tym oswaja i Nam to pomaga w zyciu codziennym.

Z płynem i na stojąca nam nie wyszło ale teraz mam nadzieję że osiągniemy cel bo Nathan jest zainteresowany tematem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 15, 2012, 18:06:16
No to ja próbuję podobnie, mamy książkę z Kajtusiem, mamy historyjki do oglądania i układania i próbujemy, ale jest zero chęci z jego strony. Może kiedyś dorośnie do tego.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 16, 2012, 10:12:55
hmm jak zadalam pytanie na forum konferencje-logopedyczne to nikt nie odpowiedzial
Za to jak zadaje pytanie na stronie "czas dzieci" to w ciagu doby Pani Cieszynska odpowiada
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 16, 2012, 12:50:02
Hej
A czy ktos z was, mam, tatusiow, ma wlasny gabinet metody krakowskiej? Czy moze myslicie o tym?
Powiedzcie mi co o tym myslicie?

Jestem po techologi zywnosci- studia wyzsze, obecnie robie podyplomowke z pedagogiki ogólnej.
Pracowalam troche w zawodzie potem urodzilam Karola.
Poniewaz pojawily sie problemy rozwojowe  Karola wsiaknelam w metode krakowska. W domu mam mnostwo rzeczy do terapi. Moj maz, rodzice mowia ze mam dryg do tego.
Bylam na dwóch szkoleniach z metody krakowskiej, pojade na jeszcze jedno.
Chcialabym jeszcze zrobic u kogos w gabinecie krakowsiek praktyki.

Gdy bylam z synem na diagnozie u pani w gabinecie meotdy krakowskiej. Pani ta powiedziala, ze nie bedzie mi pisac terapi dla Karola do domu bo ja wszystko wiem, i nic nowego mi to nie da. Tak wiec jakby potwierdzila, ze moja wiedza w tym zakresie jest spora.
Dodam, ze bylam dwa razy na turnusie "Pierwsze slowo" i pojade trzeci raz. Tam przygladam sie na wszystkich zajeciach jak pracuja z synem-wiec to tez jakas praktyka (3 tygodnie)  Pracuja tam np na Arsonie.

Dlatego zaczelam sie zastanawiac nad wlasnym gabinetem.
Tylko moze mi powiedzcie czy dalibyscie do kogos takiego jak ja dziecko. Nie mam studiow ani z pedagogiki specjalnej, ani praktycznego doczynienia z dziecmi upoślodzonymi.

Bede przeszkolona, z jakas praktyka , noi doswiadczenie z wlasnym synem.
Czy to wystarczy? Niestety wszystkie studia logopedyczne w moim miescie i okolicach nie uwzgledniaja metody krakowskiej.
Noi drugie pytanie. Myslicie, ze jest zapotrzebowanie na takie gabinety? Dodam, ze u mnie- powiat chełmski -nie ma takiego, w Lublinie tez nie.

Doradzcie.
Dzieki.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 16, 2012, 14:52:23
przy wyborze logopedy szukałam osób z tej listy: http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Zespo.html (http://www.szkolakrakowska.pl/Szkoa_Krakowska/Zespo.html)
chyba bym się nie zdecydowała na gabinet spoza niej, ale ja wiedziałam co to za metoda i było dla mnie ważne, żeby to była osoba rekomendowana przez prof. Cieszyńską
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: magi w Październik 16, 2012, 17:05:51
Tutaj pomysł na pociąg z wagonikami. Kupujesz lokomotywę i tyle wagoników, ile chcesz  :)

http://allegro.pl/wader-friends-on-the-move-autka-54050-i2638508978.html (http://allegro.pl/wader-friends-on-the-move-autka-54050-i2638508978.html)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 16, 2012, 19:00:39
Hej
A czy ktos z was, mam, tatusiow, ma wlasny gabinet metody krakowskiej? Czy moze myslicie o tym?
Powiedzcie mi co o tym myslicie?

Jestem po techologi zywnosci- studia wyzsze, obecnie robie podyplomowke z pedagogiki ogólnej.
Pracowalam troche w zawodzie potem urodzilam Karola.
Poniewaz pojawily sie problemy rozwojowe  Karola wsiaknelam w metode krakowska. W domu mam mnostwo rzeczy do terapi. Moj maz, rodzice mowia ze mam dryg do tego.
Bylam na dwóch szkoleniach z metody krakowskiej, pojade na jeszcze jedno.
Chcialabym jeszcze zrobic u kogos w gabinecie krakowsiek praktyki.



Gdy bylam z synem na diagnozie u pani w gabinecie meotdy krakowskiej. Pani ta powiedziala, ze nie bedzie mi pisac terapi dla Karola do domu bo ja wszystko wiem, i nic nowego mi to nie da. Tak wiec jakby potwierdzila, ze moja wiedza w tym zakresie jest spora.
Dodam, ze bylam dwa razy na turnusie "Pierwsze slowo" i pojade trzeci raz. Tam przygladam sie na wszystkich zajeciach jak pracuja z synem-wiec to tez jakas praktyka (3 tygodnie)  Pracuja tam np na Arsonie.

Dlatego zaczelam sie zastanawiac nad wlasnym gabinetem.
Tylko moze mi powiedzcie czy dalibyscie do kogos takiego jak ja dziecko. Nie mam studiow ani z pedagogiki specjalnej, ani praktycznego doczynienia z dziecmi upoślodzonymi.

Bede przeszkolona, z jakas praktyka , noi doswiadczenie z wlasnym synem.
Czy to wystarczy? Niestety wszystkie studia logopedyczne w moim miescie i okolicach nie uwzgledniaja metody krakowskiej.
Noi drugie pytanie. Myslicie, ze jest zapotrzebowanie na takie gabinety? Dodam, ze u mnie- powiat chełmski -nie ma takiego, w Lublinie tez nie.

Doradzcie.
Dzieki.



Szczerze, to ja bym nie dała  - chyba, żebyś skończyła studia podyplomowe u Cieszyńskiej i ta by Cię wpisała na listę swoich terapeutów. Sama jestem magistrem filologii polskiej o specjalności nauczycielskiej, podyplomowo skoczyłam pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną, i powiedzmy, że skończyłabym podyplmówkę u cieszyńskiej - to i tak bałabym się otwierać własną praktykę, bo to ogromna odpowiedzialność i ciężar. Trzeba się znać i na logopedii i pedagogice i na naurologii i psychologii. Zresztą krakowskąato nie tylko autyzm - alalia,afazja,porażenia mózgowe. W większości przypadków jest to ciężkie zaburzenie i terapeuta naprawdę powinien miećogromną wiedzę w tej dziedzinie.
Jeżeli jednak czujesz,że masz do tego rękę,to myślę, że najlepszym rozwiązaniem byłyby studia w krakowie. Nasza pani B.,mimo że z ogromną wiedzą i doświadczeniem, teraz robi kolejne studia w Krakowie - tym razem z wczesnej interwencji terapeutycznej - dla takich malutkich dzieciaczków.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 16, 2012, 22:25:23
Ja mam prośbę, czy może któraś z Was przysłać mi pdf "Wczesna interwencja terapeutyczna" . Ja prosiłam Kejtlin ale nie przysłała, z tym że wiem ile ona ma na głowie i nie chcę jej głowy zawracać więcej, więc proszę jeśli któraś z Was już ją od niej dostała, ponieważ chyba kiedyś już Kejtlin wysyłała mamom, to proszę, proszę przyślijcie mi jeśli dacie radę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 16, 2012, 22:43:01
Moge Ci zaraz wysłac. Ale jestem tu od niedawna i nie wiem jak... Podasz mi e-maila i Ci przyslac czy jest tu jakas opcja wysylania zalacznikow do Ciebie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 16, 2012, 22:54:30
hej próbuje ci wysłać mejla na priv ale wychodzi ze masz pełną skrzynkę
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 16, 2012, 22:58:07
no faktycznie, sorki, juz jest pusta.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 16, 2012, 22:59:10
wysłałam , super, bardzo mocno Ci dziękuję, mam nadzieje że doszło
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sachmed w Październik 17, 2012, 15:23:56
Dziś nasza logopeda zaproponowała że najlepsza dla naszej małej będzie metoda krakowska właśnie. Do tej pory gdzieś tam jakies były podchody ale teraz mamy zacząć pracować ta w pełni.
Poczytywałam do tej pory tak trzy po trzy ale no muszę się skupić konkretnie ;-p
Proszę podpowiedzcie czego mam wymagać od logopedy? Zaczynamy od przyszłej środy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 17, 2012, 17:25:25
Proszę podpowiedzcie czego mam wymagać od logopedy? Zaczynamy od przyszłej środy.

Najlepiej sprawdzić, czy ten logopeda faktycznie zna tę metodę,bo wbrew pozorom nie jest ona taka prosta. Trzeba sprawdzić,czy jest on na liście terapeutów podawanych przez Cieszyńską(adres zamieszczałam wcześniej w tym wątku). Jeżeli jest, to nie masz się o co martwić. Warto zapytać o manualne torowanie głosek, które jest częścią krakowskiej (opracowane przez Wianecką). U nas pomogło przy samogłoskach.

Jeszcze jedna odpowiedzieć nasuwa mi się na to pytanie - zapytaj lepiej,czego masz wymagać od siebie - bo ta metoda to przede wszystkim praca w domu, codzienne monotonne ćwiczenia (u nas po 2 godziny), które w sumie zawsze można jakoś urozmaicić, "wyrzucenie" telewizora (dla dziecka ma on być cały czas zepsuty),  radia, dźwiękowych zabawek,wielu innych terapii - w tym na pewno behawioralnej i opcji - nasza logopeda powiedziała nam wprost,że nie zgadzają się one zupełnie z terapią krakowską. No chyba, że ktoś będzie codziennie przychodził, to będzie łatwiej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sachmed w Październik 20, 2012, 00:34:14
Przebrnełam przez cały wątek, zaczelam czytac po kolei ksiazki. Z jednej strony jestem przerażona z drugiej widzę światełko w tunelu w wielu sprawach. Dla mnie jednak ta metoda jest pomieszaniem wielu innych ( nawet gdzieś montesori tam widzę)  i chyba jednak pomimo ze zastrzega sobie wyłączność tak to nazwę to jednak nie jest jedyna słuszna wystarczająca... Ale to narazie suche przemyślenia teoretyczne. Na pewno przemawiają do mnie sukcesy dzieci które znam osobiście i widzę ich rozwój. Zobaczymy... Narazie "ksztalce się" i po powrocie ze szpitala zaczniemy pełna para... Zobaczymy....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 20, 2012, 00:51:34
Tez troche poczytałam i wydaje mi sie, ze jest to zlepek róznych terapi. Ktos tu tez to pisał na forum.
Jednak szukajac pomocy dla dziecka wielu logopedów nie umialo mi pomoc, a raczej karolowi, neurologopedzi, naurolodzy, psycholodzy, tak samo. Nikt nawet nigdy nie wspomnial o jakichs cwiczeniach do domu.
Jezeli nawet jest to zlepek z innych dziedzin, to mnie to zadawala.
Ale trzeba jeszcze dodac, ze ksiazeczki "Kocham czytac" to autorstwo Ceszynskiej - wiele dzieci je lubi.
Noi terapia słuchowa, ta ze słuchawkami i ksiazeczkami Wianeckiej (Wianecka to siostra Cieszynskiej)  to tez raczej cos nowego. I z tego co słychac mocno pomaga.
Przyznam, ze mocno nie wnikałam w inne terapie, znam je raczej powieszchownie. Noi ciekawe czy inne terapie maja takie wytyczne w punktach co robic. Noi czy maja zakaz bajek, muzyki, słowa niewerbalnego...

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 20, 2012, 11:23:09
Z mojego doświadczenia krakowska się sprawdza. Nie ma dla mnie znaczenia czy zlepek innych metod, czy nie - ważne,że widzę jak moje dziecko się zmienia. Nie stosuję się do niej w 100% - wg Cieszyńskiej (jak można wyczytać w książce) - nie jest potrzebna SI,bo słuchanie płyt odwrażliwia uszy itp. - my chodzimy na SI i nasza terapeutka o tym wie i popiera,tak samo jest z terapią taktylną. Leczymy się też homeopatycznie, przebadaliśmy małego wzdłuż i wszerz, wykluczyliśmy z diety alergeny,trzymamy się diety rotacyjnej. Każdy z tych czynników odgrywa swoją rolę w leczeniu mojego dziecka i jest niedozastąpienia przez inny. Tak naprawdę nie wiem co pomaga najbardziej - ale czy to ma jakieś znaczenie? Podczas pisania tej wiadomości Oli podchodził do mnie 10 razy biorąc mnie za rękę i patrząc się głęboko w oczy, żebym mu powiedziała, co jest na danym obrazku (właśnie układa loteryjkę obrazkową wyrazy szereg szumiący  - taki sam do takiego samego - wyciąga po jednej tabliczce z woreczka i szuka identycznej wśród 36 innych obrazków )- część nazywa po swojemu, część dosyć prawidłowo, a jeszcze w czerwcu leżał na podłodze i najlepiej,żeby mu nikt nie przeszkadzał.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 21, 2012, 22:15:52
Mam jeszcze takie pytania.
Czy z logopedą met. krakowskiej spotykacie się np. raz w tygodniu czy czesciej?
I czy Wasza praca opiera sie na tym, ze logopeda zadaje Wam material do domu, ktory cwiczycie przez caly tydzien?
Ile kosztuje taka terapia mniej wiecej?
I czy według Was jest ona bardziej konkretna niz "zwykle" zajecia logopedyczne?
Bo ja mam wrazenie, ze jak corka chodzi do logopedy, a miala juz dwoch, to na kazdych zajeciach ma to samo. Jakies slowka, jakies cos, pwtarzanie, lanie wody, brak konkretow i efektow... no i zaden z logopedow nie pokwapil sie zadaawac materialu do domu na moje nawet wyrazne i wielokrotne prosby (jeden byl na nfz, drugi prywatny..)

wiec mysle o tej metodzie jako realizujacej JAKIS KONKRETNY program, najpierw samogloski, potem sylaby, potem slowa itd. DO tego sekwencje, szeregi itd.
Mam rację?
Z góry dzięki za odpowiedź.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Październik 21, 2012, 22:46:29
Plan pracy wydaje się bardzo podobny dla wszystkich. Kiedy zestawiłam to co ja dostałam od logopedy oraz to co dostała moja koleżanka (ja Poznań, ona Wrocław) jak sprawdziłam różne plany, które udostępniają rodzice dzieci pracujących tą metodą to wyłania się praktycznie ten sam plań działań: płyty, książeczki, sekwencje, szeregi itd. Ćwiczenia sugerowane przez terapeutów to często propozycje z książki Cieszyńskiej. Prawda jest jednak taka, że metoda wymaga dużych nakładów pracy (jeżeli sama robisz materiały), jeżeli chce się dziecko zainteresować. Nowe zadania i ćwiczenia, bywało tak, że codziennie siedziałam i tworzyłam nowe sekwencje, nowe zadania. Plan pracy jaki dostałam był suchą informacją typu:  Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej, co to jest powiedział mi terpaeuta, ale na czym to ćwiczyć martwiłam się już sama. Z terapeutą widywałam się raz w tygodniu, po czym przeszliśmy na poziom konsultacyjny, wizyty raz w miesiącu. Dawała mi materiały, ale na pewno nie starczało to na cały miesiąc codziennych ćwiczeń. Znam mamy, które miały terapeutą co drugi dzień u siebie w domu, tylko jedną, którą było stać na koncultacje codziennie. Tutaj jest pełno materiałów, na pewno dziewczyny pomogą znaleźć materiały, jak będzie już plan zatwierdzony przez terpaute.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 21, 2012, 23:07:51
Dzięki Kejtlinn :)
Chętnie bym porobiła Małej materiały albo się z kimś powymieniała, podzieliła. Może dasz namiary na priv do tej kolezanki z Wrocka, jesli by byla zainteresowana.
Tylko moj mlodszy roczny synek za duzo zrobic mi nie da:)
Zazdrosny o wszystko. Musi byc w centrum uwagi.

Tutaj czesto zerkam i sciagam rozne rzeczy: http://skaczacwkaluzach.blogspot.com/search/label/montessori (http://skaczacwkaluzach.blogspot.com/search/label/montessori)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Październik 22, 2012, 06:55:29
Apple fajny website, ja tez szukam pomyslow bo caly material przerobilam i on sie nudzi tym co robimy, teraz wciaz chce tylko ipad , mozna zaladowac wiele gier ktore sa fajne, wiele z tych gier wykozystuje i robie z nich materialy. Ale pewnie krakowska ipadu nie poleca, a to chyba blad, bo mojemu ogromnie pomogl na skupienie i sekwencje , szeregi i relacje robi spiewajaco wlasnie po ipadzie, bede go uczyc kodowania. Czy krakowska to zlepek innych terapii,  tak, czy przetlumaczona na polski z angielskiego tak, ale dobrze ze ktos to zrobil i udostepnil ja po polsku.  To jest rzeczywiscie zlepek terapii ale ciszynska napisala swietna ksiazke ktora jest bardzo dostepna i kazdy nawet nie specjalista moze z niej wiele wyniesc.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sachmed w Październik 22, 2012, 09:51:04
Shoshi a jakie gry na ipad polecasz? Macie jakieś fajne? My trochę z tej strony http://a4cwsn.com/ (http://a4cwsn.com/)  mamy fajne:D

Mi w sumie zupełnie nie przeszkadza czy to zlepek innych metod czy nie ( to były tylko takie wynurzenia po przeczytaniu rożnych materiałów dotyczących metody) , tak naprawdę przy naszych dzieciach chyba nie ma możliwości tak naprawdę trzymać się jednej - nie da się , to tak samo jak z diagnozą - nie ważne jak zwą zaburzenia jak są ważne żeby coś robić i chcieć się ich pozbyć lub oswoić.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 22, 2012, 12:54:05
Mam jeszcze takie pytania.
Czy z logopedą met. krakowskiej spotykacie się np. raz w tygodniu czy czesciej?
...
wiec mysle o tej metodzie jako realizujacej JAKIS KONKRETNY program, najpierw samogloski, potem sylaby, potem slowa itd. DO tego sekwencje, szeregi itd.
Mam rację?
Z góry dzięki za odpowiedź.
apple ja odpowiem po kolei:
my mamy zajęcie dwa razy w tygodniu,
logopeda przygotowuje zajęcia a ja na tej podstawię przygotowuję swoje, czasem dostaję materiały, ale głównie sama je robię i kupuję bo mój synek jest specyficzny,  dostosowuję więc do jego zainteresowań, poza tym ma pewne fazy - przerobiliśmy już bardzo intensywne słuchanie, intensywne układanie historyjek, układanek itd - jak chce coś bardzo robić to dominuje to nasze zajęcia, jak nie chce np. czytać to w domu go nie zmuszam tylko skupiam się na tym co chce robić
koszt zajęć - średnio 50-60 zł za godzinę, sporo wydaję na materiały, ale nie z arsona tylko gry, układanki, książki, zabawki, ale na to tak czy inaczej wydaje się pieniądze
nie chodziliśmy do zwykłego logopedy, z tego co czytałam to jednak jest różnica
my realizujemy konkretny plan, co tydzień dochodzą nowe elementy, nasz plan dostosowany jest do synka, pewne rzeczy zaczyna robić wcześniej (np. układanie i opowiadanie historyjek) pomimo tego, że szeregów nawet dwuelementowych nadal nie potrafi zrobić
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 22, 2012, 13:45:43
Dzięki Kama77 :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 22, 2012, 14:12:26
Hej
Cos tu wspominaliscie o grach na ipada. A sa takie konkretne o sekwencjach, albo na pamiec sekwencyjna. Kiedys mialam takie fajne memo, ze w drzewie byly dziuple i byly w nich inne zwierzatka i sie chowaly-kojarzy moze ktos? Skasowalam niechcacy i nie pamietam nazwy.

Wiem wiem, ipad nie zalecany. Karol korzysta tylko wtedy gdy przyjezdza jego wujek i mu da-raz na ruski rok. No ale zamiast grac w cos glupiego to by mial cos edukacyjnego. Wiec jakby ktos podal konkretne tytuly gier, dla powiedzmy 3-4 latka bede wdzieczna....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Październik 22, 2012, 17:50:20
Jest pelno gier ale nie wiem czy po polsku bo my uzywamy po angielsku, moj uwielbia injini ktore wlsnie ma sekwencje i pelno innych cwiczen, uwielbia segregacje w grze clean up, spelling gry, gdzie trzeba zlozyc literki pod obrazek, mysle ze musicie poszukac, jest jeszcze gra gdzie brakuje roznych czesci np w pociagu, lub samochodzie, lub drzewie i trzeba podobierac te czesci, latajace zabawki ktore trzeba dopasowac do ich cienia, uwielbia tez rozbijanie jajek, lub golenie owcy, uwielbia kolorowanie palcem po rysunkach, na nauke lini prostej jest tez w injini, rysuje linie a potem dopasowuje do przedmiotu w tej samej linni, np linia pionowa do szyji zyrafy albo wierzy, naprawde pelno, poszperaj, wiadomo ze nie zostawisz go samego z ipadem wiec nie ma sie co martwic o to ze go zniszczy, chociaz eitan juz go i gryzl ;) no i zrzucil na podloge, bo dorwal sie do niego bez mojej obecnosci na szczescie nadal dziala.  :) Te same gry przerobilam na gry na obrazkach i naprawde robi je swietnie, daje mu obrazek kota i on umie ulozyc z literek kot albo pies itd.. Ipad doradzono mi w szkole specjalnej na brooklynie, powiedzieli mi tez tam ze dzieci szybciej sie ucza mowic z ipadu niz od innej osoby bo ipad ma zmodulowany glos w jedej frekfencji a my mowimy w roznych frekfencjach. Czy to prawda nie wiem , no i jak zwykle w autyzmie co dziala na jedno dziecko nie musi na drugie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 22, 2012, 23:36:28
A znacie jakies fajne gry na iphona? Czy te na ipada beda chodzic na iphonie ewentualnie na samsung galaxy?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sachmed w Październik 22, 2012, 23:52:33
część ipadowych powinna być na iphona
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 23, 2012, 00:24:43
1.   ĆWICZENIA SŁUCHOWE -SYMULTANICZNE
Słuchanie  wypowiedzi językowych ,przy użyciu słuchawek, „samogłoski  i  wykrzyknienia” w 3 trzech sesjach , razem 20 minut
2.   ĆWICZENIA SŁUCHOWE
Śpiewanie dwóch wersów zwrotki piosenki do zabawy i poruszanie rytmicznie zabawką ( była sobie żabka mała rere kum kum rere kum kum, która mamy nie słuchała rere kum kum bęc ) .   Po kilkunastu powtórzeniach śpiewamy dwa wersy piosenki i oczekujemy , że dziecko weźmie do ręki właściwą zabawkę i zacznie nią poruszać.
3.   ĆWICZENIA SŁUCHOWE
Czytanie samogłosek i pokazywanie obrazków w książeczkach kocham czytać 
4.   GLOBALNE ROZPOZNAWANIE WYRAZÓW
Dobieranie obrazka (bez podpisów) do przedmiotów  , podpisywanie pismem obrazkowym ( np. Zabawkę samochód podpisujemy obrazkiem na którym jest samochód)
5.   PRZYGOTOWANIE DO CZYTANIA GLOBALNEGO
Układanie takiego samego przedmiotu do takiego samego (piłka do takiej samej piłki, słomka do takiej samej słomki, but do takiego samego buta)
6.   ODDZIELNE ĆWICZENIA IDENTYFIKOWANIA
Układanie taki sam obrazek to takiego samego obrazka ( nigdy nie kładziemy obrazka na obrazku tylko pod obrazkiem) na początek 2 pary obrazków
7.   ROZDZIELANIE KLOCKÓW WEDŁUG KOLORÓW
Kolor niebieski i czerwony ( niebieskie do niebieskiego pudełka, czerwone do czerwonego)
8.   ROZDZIELANIE KLOCKÓW WEDŁG WIELKOŚCI
Klocki duże do dużego pudełka, klocki małe do małego pudełka
9.   ROZDZIELANIE KLOCKÓW WEDŁUG KSZTAŁTÓW
Kwadraty i koła ( używam okrągłego pudełka i kwadratowego)
10.   ĆWICZENIA LEWEJ PÓŁKULI MÓZGU (SZEREGI I SEKWENCJE)
NAŚLADOWANIE SZEREGU
-Naśladowanie szeregu tematycznego trzyelementowego (od najmniejszej do największej, jabłko, zielony liść )
-naśladowanie szeregu atematycznego trzyelementowego (od najmniejszej do największej , czerwone koło, czerwony kwadrat)
-naśladowanie szeregu atematycznego trzyelementowego , zbudowanego zgodnie z zasadą stopniowego domykania rysnuku (kwadrat)
NAŚLADOWANIE SEKWENCJI
-Naśladowanie sekwencji tematycznej dwuelementowej ( lalka i misiu)
-naśladowanie sekwencji atematycznej dwuelementowej ( czerwone koło, czerwony krzyżyk)
11.   NAŚLADOWANIE SEKWENCJI RUCHOWYCH
       Wykonywanie ruchów ręką dziecka ,nazywanie czynności np. Zabawa autem i dorosły mówi auto  jedzie)
12.       WYKONYWANIE ĆWICZENIA DAJ MISIA, DAJ AUTO
13.   BUDOWANIE WSPÓŁNEGO POLA UWAGI
Ćwiczenie gestu wskazywania palcem obiektów( gdzie koło?) Oraz obrazków ( gdzie jabłko?)
14.   ZABAWY IMITUJĄCE JEDNĄ CZYNNOŚĆ
 Pani kąpię się, pani myje ręce , pani robi siusiu ( z wykorzystaniem mebli     łazienkowych z domu dla lalek).
15.   ĆWICZENIA KATYGORYZACJI Z UŻYCIEM OBRAZKÓW
Na podstawie obserwacji posiadanej wiedzy mojego synka i rozumienia wyrazów zaczynam od pary naczynia-buty
16.    ĆWICZENIA KATYGORYZACJI PODCZAS CZYNNOŚCI DOMOWYCH
Majtki-skarpetki, widelce-łyżki, jabłko-marchewka
17.    ĆWICZENIA RYSOWANIA
Trzymanie kredki w ręce, rysowanie lini i koła ( nałożenie na kredkę nakładki trójkątnej )
18.    ĆWICZENIA MOTORYCZNE
Przykłady: - zabawy z  piłką ( turlanie piłki, kopanie, rzucanie, wrzucanie do pudełka, wiaderka)
- zabawy z rowerem (dziecko siedzi na rowerku , dorosły pomaga , trzymając stopy, wykonać ruchy pedałowania)
  -zabawy podczas spaceru( dziecko idzie po niskim ale szerokim murku, trzymane za rękę rodzica , rysowanie kredą na chodniku  koła i pokazywanie jak wskakiwać w okrąg i jak z niego wyskakiwać )
 19. ĆWICZENIA SPRAWNOŚCI MANULANEJ PRAWEJ RĘKI
  Przykłady:  zabawy masą solną, wrzucanie monet do skarbonki, nawlekanie makaronu na długą wykałaczkę
20.   UKŁADANIE PODPISÓW DO ZDJĘĆ MAMA, TATA, NATHAN
21.   ĆWICZENIA ANALIZY I SYNTEZY WZROKOWEJ
Układanie obrazka z dwóch części   -przecięte pionowo   - przecięte poziomo
22. ĆWICZENIA ARTYKULANCYJNE
Podczas nauki rozpoznawania  i powtarzania głosek , manualne torowanie głosek
23. ĆWICZENIA PAMIĘCI SEKWENCYJNEJ
Na stoliku leżą 3 zdjęcia przedstawiające twarze domowników. Ze swojego identycznego zestawu osoba dorosła pokazuje kolejno dwa zdjęcia i odkłada je odwrócone na stolik. zadaniem dziecka jest ułożyć we właściwym porządku (w tej samej kolejności) te same fotografie ze swojego zestawu.
24. ĆWICZENIA PAMIĘCI SEKWENCJI RUCHOWYCH
Stukam młoteczkiem w dwa drewniane klocki (deseczka z klockami) i zachęcam dziecko to powtórzenia ruchu.
25. ODBIERANIE I PRZETWARZANIE BODŻCÓW WĘCHOWYCH ,SMAKOWYCH I DOTYKOWYCH
Daję jabłko do ręki dziecka i mówię „jabłko”. Wącham  je bardzo głośno i mówię „ładnie pachnie”, zbliżam do nosa dziecka i mówię „powąchaj ,jabłko pachnie”. Obieram ze skórki ,staram się utrzymać jak najdłuższą spiralkę. Wącham i podaję dziecku do ręki. Układam razem z nim spiralkę na stole i mówię „skórka jest czerwona”. Kroję jabłko na kawałki , zjadam jeden i mówię „jabłko jest słodkie”. Podaję jabłko dziecku i mówię Nathan je jabłko”. Sprzątam wszystko ze stołu i mówię „ nie ma jabłka”.


To był mój plan na początek.Jagoda Cieszyńka go zaakceptowała , ja go ułożyłam sama na podstawie jej książek. Wydawało się że jest tego sporo i że za trudne jest to wszystko ale to jest sam początek.

Po no już po 3 miesiacach systematycznej pracy jesteśmy o wiele dalej z wszystkim. Potem napisze Wam Nasz aktualny plan. Tak naprawdę każdy kto chce pracować tą metodą to jak już powyżej zostało napisane dostanie proawodpodobnie prawie identyczne zadania.

W metodzie chodzi też o to żeby przechodzić do wszystkiego po kolei, nie skakać na wyższe poziomy.

Ja ją polecam chociaż na początku jest baaaaaaaaaaaaardzo cieżko. Szczerze powiedziawszy aż się dziwie że dałam rade usidlić mojego synka hmm, to była walka nie zaprzeczam. przez pierwszy tydzień to ja chodziłam z wielkimi bólami głowy i na przeciwblaskach a mały zapłakany. Po prostu nie chciał nawet patrzeć na stolik i krzesełko. A teraz o ludzie, dziękuję Bogu za to ze zaczęłam z nim pracować tą metodą. Ja mieszkam w Irlandii , a metoda krakowska to dla mnie zbawienie. Mój syn uczy się rozumienia polskiego języka, na diagnoze będzie czekał wieki, ostatnio lekarka powiedziała mi że Nathan jest wysoko rokujący ponieważ te postępy jakie zrobił w przeciągu tych 3 miesięcy są bardzo imponujące i widać ze ma duży potencjał. Potem jeszcze dopiszę dokładniej wszystko i wstawię trochę materiałów.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: natalia1985 w Październik 23, 2012, 01:35:18
hmm NIE wiem dlaczego nie mogę załączyć załącznika, nawet takiego o rozmiarze 49 kb ....ani pdf, ani rar......... dziwne ,kiedyś już wstawiałam i nie było problemu:( albo cos robię nie tak, ale rozmiary małe i prawidłowe formaty
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Październik 23, 2012, 03:33:32
tak podczytuje, wybaczcie ze z innej beczki, podajcie nazwy jakis aplikacji na iPad'a, moj jest jeszcze malo kumaty ale tak sobie mysle ze moglibysmy troche pocwiczyc paluszkiem, moze by wreszcie sie zorientowal ze ten palec ma... !
jakies a la puzzle czy cos latwego, albo zeby mialo poziomy trudnosci... nie chce kupowac/ladowac aplikacji ktore okaza sie niewypalem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Shoshi w Październik 23, 2012, 08:04:53
Tota zaladuj injini lite, to jest za darmo, swietne na cwiczenie paluszka, zawiera puzle i takze tzw tracing shapes, a takze sekwencje i szeregi, i pelno innych. rozpoznawanie kolorow na dmuchanych balonikach, ale na sam poczatek to chyba bubbles najlepsze, musi po prostu rozbijac banki w roznych kolorach, tak zaczynalam z zupelnie niekumatym eitankiem, teraz juz sam sobie gier na ipadzie szuka i wybiera ktore lubi, zwykle lub spelling. Tota a jakiej ty terapii uzywasz?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 23, 2012, 09:06:10
natalia1985 supel ze umiescilas ten plan dnia, zawsze mozna cos wychwycic czego nie robie...albo co zaniedbuje.
 
Powiem wam, ze ostatnio mam bunt. Syn ładnie zawsze pracowal przy stoliku ok 50 minut  ciagiem, a teraz bunt totalny, nie chce i po kazdym zakonczonym zadaniu wymusza i chce isc, najgorzej, ze w tym placzu nie chce powtarzac słow. Zadania do ukladania jeszcze zrobi bo w w tym placz nie przeszkadza mu.
Tez mieliscie taki bunt? Trzeba pewnie wziasc na przeczekanie tak?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Październik 23, 2012, 09:20:38
Jakby ktos potrzebowal to wklejam demo gry injini
Injini Child Development Game Suite (http://www.youtube.com/watch?v=wjBam_fIjHU&feature=youtu.be#ws)

A sa tam wieksze sekwenceje 3 elemntowe, albo i 4?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Październik 23, 2012, 10:01:13
Natalia - jakbym czytała nasz plan zajęć sprzed kilku miesięcy:) napisz koniecznie co teraz robicie to się może zainspiruję:)
ja też usiłowałam kilka razy załączyć coś i mi się nie udało:(
Mopiw - u Nas jest bunt nieustający, raz jest większy, raz gorszy, od samego początku chciał zwiewać po 5 minutach, ja przeplatam cały czas ćwiczenia bardziej lubiane z nielubianymi przy czym proporcje są: 70% lubianych i 30% nielubianych, i jakoś idziemy do przodu
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Październik 24, 2012, 07:01:59
dzieki wielkie, mysle ze jak by Pani Cieszynska zobaczyla radosc mojego synka to nie miala by nic przeciwko ze znowu zamieszalam, chcialam wam podziekowac, i prosic o jeszcze. To bedzie bardzo, ale to bardzo pomocne, tym bardziej ze dopiero teraz pojelam ze wymaga dosc sporej precyzji innego rodzaju. Nie mozna dotykac iPda dwoma rekami na raz, nie mozna oprzec nadgarstka, tylko paluszek.. i o to  mi chodzilo

Shosi, my na razie improwizujemy, bede szczera, maly ma 4h terapii tygodniowo, ja z nim pracuje 30 + minut dziennie, wiecej w weekend. Dlugo jestem w pracy i jak wracam do domu to padam na nos. Wybieram to co widze ze ma braki, czyli... wszystko  ;) + czuje ze polubi, staram sie aby to byla zabawa, do tego biore pod uwage jego problemy z podwrazliwoscia wzrokowa, aby gdzes tam w tle pomoc w stymulacji. Teraz bede szukaac "lite brite" aby pocwiczyc paluszki i precyzje, a cos czuje ze bedzie lubil ze wzgledu na kolory i swiatlo. On dopiero od miesiaca zaczyna nas rozumiec, podczytuje i na biezaco organizuje plan ratunkowy, ale bede mieszac...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Grudzień 07, 2012, 13:47:05
mam prosbe, probuje sobie usystemazowac i zorganizowac informacje dotyczace metody krakowskiej, znalazlam trzy pozycje... czy sie pokrywaja, ktora jes najlepsza...

mam "Wczesna interwencje terapeutyczna"

ale widzalam ze jest jeszcze

"Wczesna diagnoza i terapia zaburzen autystycznych" 
"Co dzień łatwiej"

czy warto miec wszystkie?    ....?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Ma-ma Kubusia w Grudzień 07, 2012, 14:58:06
Moim zdaniem dobrą pozycją jest również "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych" - dla Nas dobra pomoc. Co do kolejnej pozycji, to nie wypowiem się gdyż jej nie posiadam :D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Grudzień 08, 2012, 02:13:53
dziekuje, duzo sie roznia obie ksiazki?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Ma-ma Kubusia w Grudzień 08, 2012, 11:30:16
Jest więcej pod kątem zaburzeń autystycznych, sporo podpowiedzi jak pracować z dzieckiem, te dwie książki się uzupełniają; pierwsza bardziej jest o rozwoju dziecka i jak go wspierać; druga właśnie już bardziej pod kątem zaburzeń. Dla mnie obie są pomocne; :D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama2011 w Grudzień 08, 2012, 13:27:37
Jak masz konto na chomiku to znajdziesz tam te książki w pdf. Ja kupiłam "Wczesną interwencje terapeutyczną"- koszt 55zł. Jest tam sporo ciekawych informacji, ale z nią nie pracujemy bo syn jest bardzo oporny :(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Grudzień 08, 2012, 14:34:46
ok, musze sie zaprzyjaznic z chomikiem, ta druga by byla chyba lepsza, wielkie dzieki dziewczyny
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama2011 w Grudzień 08, 2012, 15:05:34
aaa... znajdziesz tam wiele książek o tematyce autyzmu, do pracy z dzieckiem np "Kocham czytać", "Słucham i uczę się mówić" co prawda czasem jakość pozostawia wiele do życzenia, ale jakiś tam grosik jest zaoszczędzony :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Grudzień 09, 2012, 01:34:16
dziekuje, zachomikowalam sie, skad ja wezme tyle ransferu  8)

informacja jest cenniejsza niz zloto, ile mi to zaoszczedzi czasu, zastanawiania i drapania sie po glowie  ;) jak jeszcze jakis tytul Wam przychodzi na mysl to prooooosze !
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Grudzień 09, 2012, 13:06:22
dziekuje, zachomikowalam sie, skad ja wezme tyle ransferu  8)
ć
na allegro można kupić, za dychacza punktow tyle, że można brać z chomika co się da ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Grudzień 09, 2012, 15:34:46
Nowinka, bede szczera, w zyciu bym na to nie wpadla, dzieki!

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: angelina w Grudzień 13, 2012, 07:48:29
Witajcie!
Jestem tutaj nowa. Jestem mamą dwóch synków. Ze starszym chodzę do logopedy ze względu na brak realizacji niektórych głosek. Ponadto synek jest zagrożony dysleksją. Ponieważ interesuje sie bardzo metodą krakowską zakupiłam płytkę Trudne głoski p. Cieszyńskiej. Widzę efekty :) Ponadto syn jest lewouszny więc postanowiłam sama z nim ćwiczyć. Mamy wiele materiałów i szczerze mówiąc nie chce ich dublować. Mam zatem prośbę: czy mogłaby mi któraś opisać lub najlepiej zrobić zdjęcie co jest w środku materiałó p. Cieszyńskiej:
- układanek lewopółkulowych
- szeregów, relacji i sekwencji
Chodzi mi o taki zwykły podgląd zawartości, bo większość materiałów ma taki podgląd w sieci i wiem co zawierają, a tu mi szkoda wydawać pieniędzy na to co być może już mam.
Mamy np. Szeregi i relacje http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=71 (http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=71) wyd. Arson oraz pracujemy na Moich Sylabkach.
Byłabym wdzięczna za pomoc!
Pozdrawiam!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Styczeń 02, 2013, 08:57:17
Słuchajcie, mam prośbę- proszę podpowiedzcie mi jakie są fajne materiały do nauki czytania?
Już od dłuższego czasu codziennie wieczorem przed snem "klepiemy" te 18 zeszytów z serii Kocham Czytać i faktycznie Jasiek to kocha, a przynajmniej uwielbia. Myślę jednak że lada chwila już mu się to znudzi bo ile można to samo (nawet jeśli codziennie po 2 inne zeszyty to jednak już je wszystkie dobrze zna) ..? chcę coś dokupić ale nie mam pomysłu co. Może mi podpowiecie na co wydać pieniądze?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Styczeń 02, 2013, 09:45:28
Słuchajcie, mam prośbę- proszę podpowiedzcie mi jakie są fajne materiały do nauki czytania?
Już od dłuższego czasu codziennie wieczorem przed snem "klepiemy" te 18 zeszytów z serii Kocham Czytać i faktycznie Jasiek to kocha, a przynajmniej uwielbia. Myślę jednak że lada chwila już mu się to znudzi bo ile można to samo (nawet jeśli codziennie po 2 inne zeszyty to jednak już je wszystkie dobrze zna) ..? chcę coś dokupić ale nie mam pomysłu co. Może mi podpowiecie na co wydać pieniądze?

My wieczorem czytamy "normalne" książki. Zwłaszcza książki obrazkowe, które opowiadam, które mają dużo szczegółów. Jeżeli takie Cię również interesują to mogę napisać co mamy w bibliteczce.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ricorete w Styczeń 02, 2013, 10:00:54
hej, również polecam "normalne" książeczki. Mój synek uwielbia serie książek o czerwonym psie Clifodzie. Więc znajdź coś co zainteresuje twoje dziecko.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Styczeń 02, 2013, 10:22:07
ale tak tak to my też robimy. Jasiek uwielbia książki, ma cały z nimi regał. Mi chodzi bardziej o jakieś materiały z met krakowskiej z sylabami itp
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ricorete w Styczeń 02, 2013, 11:12:04
My robimy tak, że zawsze pytamy się naszej Pani logopedy, co można zakupić, co poleca. Bo to, że ona na czymś ćwiczy z dzieckiem raz w tygodniu to za mało, i jeśli to możliwe to kupujemy materiały na których ona pracuje i ćwiczymy codziennie w domu.  Czasem jak takie pomoce są zbyt drogie to sobie oglądam w gabinecie jak to wygląda i sama robię, wiele zachodu, ale jak mam wydać 100zł czy więcej to czasem się wolę kilka dni przemęczyć, ale to już decyzja każdego.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Luty 13, 2013, 10:12:09
Witam
Czy ktos z was ma, któres zeszyty ćwiczen Arsona o te:

Przeciwienstwa
http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=62

Kategoryzacja tematyczna
http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=72

Analiza syneteza wzrokowa
http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=74

Moge je kupic, stac mnie, a juz nie mam sil ciagle cos wycinac i przygotowwywac. Pytanie tylko czy te zeszyty cwiczen sa atrakcyjne dla dziecka? Przykuwaja uwage? Moze macie jakies zdjecia co jest w srodku? Czy to sa jakies duze karty zadan jednorazowe czy jakies kartki do wyciecia-wycisniecia?

Mam z tych zestawow Przyimki, sa calkiem fajne. Ale Przyimki sa kolorowe a tu widze, ze chyba wszystko jest czarno biale.

Pozdrawiam!

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Luty 13, 2013, 13:32:25
Przeciwieństwa są kolorowe. Zrobione w podobnej formiej jak przyimki. Na karcie kartonowej A4 są cztery kolorowe rysunki a dokłada się wyciskane z oddzielnych kart napisy.
Pozostałe 2 są w postaci zeszytów czarno-białych do uzupełniania (np. dorysowywania) przez dziecko. Tych podanych przez Ciebie nie mam akurat ale mam inne z tej serii więc formę pewnie mają tą samą. Najlepiej je kserować i dawać dziecku do uzupełniania. Wiele pomocy jest specjalnie robionych czarno-białych, żeby dzieci nie skupiały się na kolorach a na treści i zadaniu. Nie są przez to mniej atrakcyjne a mogą być bardziej dla dziecka zrozumiałe.
Przy czym te zeszyty do samodzielnego uzupełniania przez dziecko na pewno są trudniejsze i przygotowują do późniejszej nauki pisania.
Wiem z doświadczenia, że na początku dobrze jest ćwiczyć na tych samych pomocach co terapeuta dla utrwalenia, ale z czasem trzeba mieć inne albo robić swoje bo dzieci uczą się na pamięć i po jakimś czasie nudzą.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Luty 13, 2013, 15:14:49
Dzieki wielkie, pewnie kupie te wszystkie :)

No chyba, ze ma ktos do sprzedania po nizszej cenie?:)

Chetnie tez kupie jakies mebelki, tak zeby dziecko cwiczylo przyimi itp.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 13, 2013, 15:58:03
A ja ostatnio zakupiłam super pomoce - Teczkę "Przygotuj dziecko do szkoły" (Kamińska, Ślęzak) - a w nim szeregowanie, sekwencje, kategoryzacje, klasyfikacje, analiza i synteza wzrokowa, relacje czasowe. Materiał jest obszerny, więc nie nudzi się szybko, a przy tym atrakcyjny i są różne poziomy trudności - np sekwencje tematyczne, atematyczne, czarno-białe, kolorowe, na dwa, trzy elementy, do uzupełniania. Nie było tanie - bo chyba 65 zł - ale to naprawdę spora teczka - 49 kart A4.

'Co to?Kto to? - ćwiczenia i zabawy z dźwiękiem - to podbiło serce mojego trzylatka;) Jak tylko zaczyna wokalizować włączam mu płytke a on szuka w karteczkach odpowiedniego obrazka. To takie zagadki dźwiękowe, najpierw pojedyncze - np, kot, pies, wiatr, telefon, wiertarka, flet, gitara, a potem sekwencje dwóch, trzech dźwięków - dziecko ma odnaleźć odpowiednie obrazki. Są też scenki sytuacyjne - np. na basenie, albo na dworcu. Małemu tak się spodobało, że nauczył się na tych kartkach nazw wszystkich instrumentów, a później dopełniacza.

Trzecia fajna pomoc to "Teczka 4-latka" (Olesiejuk) zakupiona w biedronce. Kosztowała chyba 14 zł, a jest to bardzo obszerny materiał do prac plastycznych, analizy i syntezy wzrokowej, są sekwencje i wierszyki dla dzieci z pokazywaniem  (sekwencje ruchowe). To takie cztery pory roku. Oli niedawno skończył 3 latka, ale teczki sprzedały się na pniu i wzięłam dla 4-latka i super się nadaje. Mały wreszcie polubił lepienie plasteliną i nawet rysowanie idzie mu nieźle ;)

Jak macie coś fajnego, to podzielcie się proszę - może inni rodzice skorzystają. Wiem, że z Arsonu są odpowiednie pomoce, ale szczerze powiem, że bardzo drogie i nie zawsze atrakcyjne dla dziecka.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: maPatrykama w Luty 13, 2013, 16:31:11
Polecam do czytania dzieciakom przed snem opowiadania Annie M.G. Schmidt pt. "Julek i Julka", sa wspaniale. Jest to 5 ksiazeczek, dzieciaki je uwielbiaja!Zabawne, proste historyjki!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Luty 13, 2013, 16:43:50
Mopiw z zeszytów mam 1, 2, 3, 4 i syntezę wzrokową, ta ostatnia jest najprostsza, od niej można zacząć (porównuje się rysunki, dorysowuje to czego brak lub wskazuje różnice), polecam chociaż są czarno-białe rysunki to są na tyle proste (oczywiscie im dalej tym trudniej), że z chęcią wykonuje ćwiczenia
Kategoryzacji tematycznej i przeciwieństw nie mam, jak kupisz to daj znać czy warto

Nowika - dzięki za podpowiedź, pierwsza pozycja już kupiona (nota bene sporo można też wykorzystać z wyprawek dla pierwszoklasistów, tam też są kategoryzacje, sekwencja i fajne rysunki)

mamaPatryka - zapomniałam o Julku i Julce, muszę kupić
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: maPatrykama w Luty 13, 2013, 19:40:05
Słuchajcie, mam prośbę- proszę podpowiedzcie mi jakie są fajne materiały do nauki czytania?
Już od dłuższego czasu codziennie wieczorem przed snem "klepiemy" te 18 zeszytów z serii Kocham Czytać i faktycznie Jasiek to kocha, a przynajmniej uwielbia. Myślę jednak że lada chwila już mu się to znudzi bo ile można to samo (nawet jeśli codziennie po 2 inne zeszyty to jednak już je wszystkie dobrze zna) ..? chcę coś dokupić ale nie mam pomysłu co. Może mi podpowiecie na co wydać pieniądze?

Costos, jak juz skonczyliscie te 18 zeszytow, to polecanych jest jeszcze 12 nastepnych pt. "Kocham czytac. Podroze Jagody i Janka", tam sa chyba juz cale czytanki.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Costos w Luty 14, 2013, 07:44:38
dzięki, tak właśnie też to znalazłam. Muszę zamówić.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Luty 14, 2013, 12:12:30
Ale powiem ze swojej strony, ze te ksiazeczki kolejne nie dorownuja Jagidzie i Janek na Mazurach. Jednak realia polskie bardziej podobaja sie mojemu synowi. Wolalabym np Jagodna i Janek nad morzem, czy w gorach, jakies inne zakatki polskie...moj syn chyba jeszcze nie dojrzał do ksiazeczek o innych krajach.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Luty 15, 2013, 00:56:29
Gorąco polecam tę metodę, u nas zadziałała błyskawicznie. Wcześniej przez rok powtarzałam do synka wg zaleceń logopedy: kulu-lulu (piłka), pach-pach (helikopter), itp. i niestety nie wiele to dało. Dopiero jak zaczęłam od pierwszej książeczki  "Kocham Czytać"(Samogłoski) zaczął je powtarzać, reagować. Zainteresował się kolorowymi obrazkami, gdzie było mało tekstu (ponieważ to, co dopowiadałam rozumiał). Wcześniej rzucał książeczkami-bajkami jak mu czytałam, teraz wiem, że tekstu było za dużo i ich nie rozumiał. Skoro cofnął się w rozwoju, z mową na samym początku, to do początku należało wrócić. I się udało!!! Dodatkowo wprowadziłam serię "Słucham i uczę się mówić" Elżbiety Wianeckiej (z płytami do komputera). Zaczęłam od "Wyrażeń dźwiękonaśladowczych" J. Cieszyńskiej, potem przerabialiśmy "Sylaby i rzeczowniki" cz. 1-4. Wszystko zamawiałam w wydawnictwie "Arson" (pięć książeczek ok. 100 PLN). Na początku synek nie chciał nawet założyć słuchawek, więc dźwięk leciał z głośników (w domu absolutna cisza), potem zaczął się przekonywać, bo mu się spodobało. Wytłumaczyłam mu wtedy, że trzeba słuchać w słuchawkach. I się udało. Kupiłam taki rozgałeźnik na słuchawki dla siebie i dla niego. Kupiłam słuchawki z dużymi nausznikami (jak do Tomatisa), bo robiłam do tego podejście ale wcześniej się nie udało ze wzgledu na te słuchawki. Na Tomatisa w końcu nie poszliśmy, bo mowa ruszyła, najpierw od samogłosek, potem były te sylabki i proste słowa. Mieliśmy ćwiczyć tylko 30 min. ale tak się mu spodobało, że na zmiane podawał mi raz jedna książeczkę, raz drugą. Pracowaliśmy tak nawet do pieciu godzin codziennie przez 2-3 miesiące. Jak nie było mowy, to teraz jest. Całkiem ładna i składna. A synek nie mówił do 5 lat, wcześniej to były tylko krzyki i a,a,a oraz y,y,y. Jestem bardzo wdzięczna pani prof. Cieszyńskiej i dr Korendo u których konsultowałam jeszcze później (w trakcie pracy na tej serii) mojego synka. Polecam do przeczytania książkę: J. Cieszyńska, Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych. Metoda krakowska. Książka ma ponad 300 stron. Synek został zdiagnozowany w Krakowie testem S.O.N., który określił, co już umie, a nad  czym nalezy jeszcze popracować. Został ustalony jego wiek rozwojowy w pięciu podtestach (umiejetnościach) nad którymi należało pracować w domu i przedszkolu. Poza tym ta seria nadaje się (Kocham czytać) nadaje się też dla dzieci z dysleksją, uczących się czytać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Luty 15, 2013, 14:49:36
Wydawnictwo WIR ma jeszcze dobre pomoce do metody krakowskiej
........
To jest baza na której pracują logopedzi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Luty 15, 2013, 22:20:37
Dzwoneczek, powiedz mi, czy masz wyniki testu S.O.N na papierze jako diagnoze? Czy jest on respektowany np w poradni psychologicznej, przedszkolu, w zespole orzekania o niepelnosprawnosci?

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Luty 27, 2013, 23:48:20
Melduje, ze kupilam Przeciwienstwa. Był to strzał w dziesiatke, spodobalo sie. Jest sporo plansz i duzo przeciwienst np na jednej planszy : krótka długa (spódnica) a pod spodem krótki długi (pasek). jak komus nie pasuje tak razem, to mozna rociac na pol i beda oddzielnie spodnice oddzielnie paski.  Noi podobnie wesola smutna a pod spodem wesoly smutny. Tak wiec rozne koncowki przymiotnikow mozna pocwiczyc. Sa i przymiotniki typu bogaty biedny, groźny łagodny, zamkniety, rozłozony stary nowy plytki gleboki itp. Zestaw nie tani ale u nas sie sprawdzil.

Kupilam tez zeszyt cwiczen - Kategoryzcje-tez fajne, aczkolwiek na poczatku dziecko ma np dorysowac igły do jeza lub inne takie elementy do slimaka czy kaczki (jak ktos ma cos z tej seri to wie o co chodzi) oczywiscie dorysowuje wg kategori, a w dalszej czesci dziecko kresli liniami dana rzecz do danego zbioru - musi przyporzadkowac i polaczyc linią


Analiza synteza wzrokowa zeszyt 8 Bala - fajne, rysunki duze, konkretne roznice (jez ma oko, drugi jez nie ma oka, kaczka ma dziub , nie ma dzioba i coraz trudniej...) Rysunki spore. Tak sobie mysle ze to bardzo dobry zestaw do rozpoczecia roznic. na koncu sa tez obrazki do ciecia i skladania-tak jak to kaze robic Cieszynska. wszystko jest czarno biale. Wsumie rysunki do wyszukiwania roznic tez by byly dobrym materialem do ciecia na pół itd... Mysle, ze warto kupic.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: gosiac w Marzec 03, 2013, 21:04:52
Odkupie serie logopedyczna “ kocham czytac” pakiet  18 zeszytow Jagody Cieszynskiej oraz serie “slucham i ucze sie mowic” wraz z plytami cd  Elżbiety Wianeckiej
Szukam takze ksiazek :“ Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych - metoda krakowska” Cieszyńska J. oraz  “Wczesna interwencja terapeutyczna” Cieszyńska Jagoda, Korendo Marta
Bardzo bym chciala sprobowac metody krakowskiej z moja autystyczna corka ale nie stac mnie na zakup tych ksiazek  w sklepie, pomyslalam wiec ze moze ktos juz nie potrzebuje i moze odsprzedac.
Prosze o kontakt na email: gosia.k801@wp.pl
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Marzec 03, 2013, 21:30:09
gosiac - kocham czytać oraz słucham i uczę się mówić znajdziesz na chomiku. Książeczki "słucham i uczę się mówić" można znaleźć w formie prezentacji PowerPoint - podkładasz tylko dźwięk (też jest na chomiku w formie mp3) i pilnujesz, żeby szło równo z obrazem - u nas sprawdziło się na początku lepiej niż książeczki.
A te książki Cieszyńskiej to w sumie nie są niezbędne - wystarczy znaleźć w pobliżu terapeutę szkoły krakowskiej (są na ich stronie) i umówić się na pierwszą wizytę,  a terapeutka napisze odpowiedni program dla dziecka - u nas było to kilka stron ćwiczeń z różnych obszarów, podpowie, jak przygotować pomoce, nad czym należy szczególnie pracować. Z książki ciężko Ci będzie samej ułożyć taki plan - wiem, o ją mam i często do niej zaglądam, ale główną bazą są ćwiczenia od terapeutki.
Ja ze swojej strony bardzo sobie chwalę tę metodę i szczerze polecam.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: monika.rz.86 w Marzec 04, 2013, 16:28:36
DZiewczyny, szukajcie na chomikuj.pl chomika o nazwie iwweg. Znalazłam tam niemal wszystkie pomoce do MK.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Marzec 04, 2013, 19:02:43
monika.rz.86 - WIELKIE dzięki - niesamowity zbiór ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 14, 2013, 10:27:00
Ostatnio na forum konferencji logopedycznych pewna kobieta podzieliła się swoimi i ogólnie znanymi wątpliwościami, co do metody krakowskiej - oto jak odpowiedziała na nie prof.Cieszyńska
Droga Pani Aniu, oto odpowiedzi na pytania, wpisuję je wielkim drukiem pod pytaniem.
:
1. Czy metoda krakowska jest terapia komunikacji czy terapia mowy?

Metoda krakowska to terapia wszystkich funkcji poznawczych, w tym komunikacji, takze budowanie systemu językowego.

2. Czy metode krakowska mozna uznac za terapie autyzmu, czy jest to jedynie metoda logopedyczna ?

to nie jest metoda logopedyczne, bo nie chodzi jedynie o artykulację, ale o całościowe wspieranie rozwoju funkcji intelektualnych dziecka.

3. Jak ma sie dyrektywnosc pracy w metodzie krakowskiej do naturalnej POTRZEBY kontroli nad sytacja dziecka z autyzmem?

metoda jest dyrektywna tylko na takim poziomie na jakim jest dyrektywne wychowanie i nauczanie KAŻDEGO ZDROWEGO DZIECKA.

4. Jaki jest stosunek metody krakowskiej do zaburzen komunikacji pomimo braku zaburzen rozwoju mowy (np rozumienie mowy i czytanego tekstu ok 3 lata powyzej normy wiekowej, a mimo tego brak wykorzystywania mowy do komunikacji dwukierunkowej).

MK ma wypracowane techniki budowania komunikacji (np. techniki komunikacyjne jak w nauczaniu języka polskiego jako obcego oraz dziennik wydarzeń)

5.Jaki jest stosunek metody krakowskiej do innych terapii stosowanych w autyzmie, np Son-Rise, SI, komunikacja alternatywna (piktogramy, makaton)?

zdecydowany sprzeciw,

6. Czy uwaza Pani, ze wczesna interwencja i intensywna terapia metoda krakowska, stymulacja lewej polkuli u niemowlat i bardzo malych dzieci pozwala u kazdego dziecka (zakladajac, ze terapia jest bardzo intensywna i prowadzona scisle wedlug zalozen metody) zmienic myslenie obrazowe na myślenie werbalne?

tak, już mamy przykłady dzieci wcześnie zdiagnozowanych i zmierzone efekty terapii.

7. Czy uwaza Pani, ze w ten sam sposob mozna "wyleczyc" autyzm?

z pewnością różnego rodzaju trudności będą występować, ale na poziomi e, który nie utrudnia edukacji i podejmowania ról społecznych. to jak w dysleksji, nauczymy dzieci czytać i pisać, ale będą robić przestawki cyfr wpisując kody i piny, daty spotkać i godziny odjazdu pociągu. Uczymy je z tym żyć

8. Czy w skutecznej terapii metoda krakowska mozna podazac za dzieckiem i dopasowywac terapie do tego, co dziecko lubi, czy wskazane jest zmuszanie do kazdej zaleconej aktywnosci nawet mimo protestow dziecka?

To wszystko zależy od etapu terapii, dziecka, sytuacji, wieku. Na początku jednak trzeba posadzić dziecko przy stoliku, by mogło się uczyć wspólnego pola uwagi. Prowadzimy ćwiczenia naprzemienne lewi i prawopółkulowe, by dziecko miało możliwość ćwiczenia tego, co lubi. Jednak , rzecz oczywista kładziemy nacisk na ćwiczenia lewopółkulowe, których dziecko nie lubi, ale nie oto chodzi, by robić to , co dziecko che, ale by poprawić jego jakość życia w świecie ludzi posługujących się językiem.

9. Czy terapia metoda krakowska musi sie odbywac przy stoliku, czy aby uniknac konfliktu z niechetnym do wspolpracy dzieckiem, mozna pracowac w innych miejscach?

Ćwiczenie przy stoliku trwają 2 godziny w domu (można podzielić na 4 sesje), u terapeuty godzinę. Potem to jest wypracowane powinno być przenoszone na codzienne życie.

10. Czy metoda krakowska jest rowniez wskazana dla dzieci myslacych obrazami, ze zdecydowanie dominujaca prawa polkula mozgu, ktorym nie grozi wtorne uposledzenie umyslowe, wbrew przeciwnie, ich inteligencja plasuje sie powyzej 90. centyla?

Rozumiem, że chodzi o inteligencję niewerbalną, a nie werbalną, która jest warunkiem edukacji. Pracujemy z dziećmi wykazującymi przewagę myślenia obrazowego, właśnie po to by wypracować myślenie abstrakcyjne.

11. W Holandii powstala niedawno metoda wspierania dzieci z dominujaca prawa polkula mozgu i majacych lub zagrozonych przez to problemami z tradycyjnymi metodami nauczania. Wedlug tej metody ok 5% ludzi mysli obrazami (z czego zaledwie 1/5 to osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu), w zwiazku z czym metoda wprowadza wsparcie wizualne i inny sposob przyswajania informacji, naturalny dla dzieci myslacych wizualnie. Czy wedlug Pani jest to sluszne podejscie?

Jeśli dziecko myśli obrazami, to nie widzę powodu, by to wspierać, ale za to widzę sens wypracowania myślenia językowego. To wszystko zależy od celu jaki sformułujemy.


Moje podejście filozoficzne, neurobiologiczne i językoznawcze przedstawiłam w książce "Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci"

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Kwiecień 14, 2013, 18:42:18
Cytuj
5.Jaki jest stosunek metody krakowskiej do innych terapii stosowanych w autyzmie, np Son-Rise, SI, komunikacja alternatywna (piktogramy, makaton)?

zdecydowany sprzeciw,

pozwolę sobie nie zgodzić się z tym stwierdzeniem, świadczą o tym chociażby dzieci, które byly prowadzone innymi metodami z dobrym skutkiem.
Dla mnie prof Cieszyńska jest wielkim autorytetem, ale przecież nikt nie ma wylączność na prawdę i rację. Niekiedy lączone terapie są również skuteczne.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 14, 2013, 21:53:17
Ale to chyba znaczy tylko, że Pani Cieszyńska sprzeciwia się innym metodom terapii w autyzmie. A nie, ze łączenie różnych metod nie daje dobrych efektów dla dziecka. No i mamy przeciez sporo przykładów dzieci, które sa prowadzone )zmodyfikowaną pod dziecko) metodą krakowską a jednocześnie RDI albo Son Rise, albo jeszcze czymś innym i mają swietne rezultaty i w  mowie, komunikacji i spoleczne i kazde inne.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 15, 2013, 09:55:48
Myślę, że jest to zbyt ogólna odpowiedź i nie można jej brać do każdego dziecka dosłownie. Raczej chodzi tutaj o ustalenie priorytetów, zasad, filozofii, którą się kierujemy. Nikt nigdy (z terapeutów metody krakowskiej) nie zabraniał mojemu dziecku korzystania z innych terapii (których bardzo potrzebował) ale zawsze informowałam innych terapeutów, że pracujemy metodą krakowską. Chodzi o to żeby jeden terapeuta nie psuł pracy drugiemu. Np. psychologa, pedagoga uprzedzałam, że dziecko uczy się czytać metodą sylabową i żeby nie uczył go literek, żeby nie używał piktogramów do komunikacji z dzieckiem (do zabawy, gier - ok) w SI np. kiedy pracowaliśmy z logopedami nad ustaleniem dominującej ręki u dziecka to prosiłam, aby podawać dziecku rzeczy do jednej (w naszym przypadku prawej ręki) rzeczy, piłki itd. Kiedy ręka prawa stała się automatycznie dominująca i przestał być z tym problem to teraz może już rzucać, podawać którą chce. Jeśli chodzi o muzykoterapię to nie nie mógł na początku (jak jeszcze nie mówił) słuchać muzyki ze słowami szczególnie angielskimi. Tylko muzykę poważną (głównie symfonie Mozarta) aby zniwelować nadwrażliwość słuchową. Teraz kiedy mówi, czyta, pisze to wręcz jest wskazane, żeby uczył się piosenek, wierszyków itd. Każde dziecko jest na innym etapie i trzeba rozmawiać i konsultować z terapeutami, żeby czegoś nie popsuć. Mnie osobiście bardzo się podoba metoda Son Rise  ale w metodzie krakowskiej przynajmniej na początku terapii nie ma dla niej miejsca. Nikt tu nie czeka, aż dziecko zechce samo wskazać palcem: auto, lala, miś albo poda napisy globalne. Bierze się rękę dziecka i z nim razem się wskazuje, podaje, nazywa itd. Potem owszem, kiedy rozwijają się zainteresowania dziecka to można wybierać, robić ćwiczenia bazując na jego ulubionych bohaterach, zabawach itd. Nic nie stoi natomiast na przeszkodzie, żeby bawić się z dzieckiem bazując na metodzie opcji. Ja tak robiłam. Kiedy praca przy stoliczku to praca a kiedy luźna zabawa to zabawa:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Kwiecień 15, 2013, 11:29:18
Cytuj
Jeśli chodzi o muzykoterapię to nie nie mógł na początku (jak jeszcze nie mówił) słuchać muzyki ze słowami szczególnie angielskimi. Tylko muzykę poważną (głównie symfonie Mozarta) aby zniwelować nadwrażliwość słuchową.

AnnaLee
a jeżeli dziecko slabo mówi i ma nadwrażliwość sluchową to wskazane jest mu puszczać do sluchania muzykę poważną? Tzn. jest to zgodne z metodą krakowską.
Mam taką fajna plytę "Muzyka poważna dla dzieci".
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: anuk w Kwiecień 15, 2013, 11:45:15
Nie wiem jak ma się to do MK, ale mi pewien pan od muzykoterapii mówił, że muzyka poważna jest za poważna dla dziecka, owszem są badania nad jej wpływem w życiu płodowym i wczesnych miesiącach. Nam w ramach terapii mowy zalecał muzykę ludową :) do słuchania a przede wszystki do śpiewania przez rodziców - , 'czerwone jabłuszko" "czerwone jagody" "kukułeczka itp, to, co śpiewały  nasze babcie :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 15, 2013, 12:22:13
Słuchanie muzyki stymuluje prawą półkulę mózgu a w metodzie krakowskiej stymuluje się lewą (czytanie, pisanie itd).
Wspomniałam o słuchaniu muzyki w sensie niwelowania nadwrażliwości słuchowej (a nie terapii mowy) u mojego dziecka. A do tego służy muzyka poważna.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 15, 2013, 13:34:14
Kiedys Cieszynska pisała mi, ze muzyka dla dzieci z zaburzeniami mowy moze byc wykorzystywana tylko w połączeniu z ruchem. Czyli rytmika itp.
Jesli duze zaburzenia mowy, to w ogole.

Do zniwelowania nadwrazliwosci słuchowej, w metodzie krakowskiej, sluża te ksiazeczki do sluchania. Ze sluchawkami na uszach - koniecznie. Mojemu synowi przeszlo.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 15, 2013, 14:02:15
Te książeczki służą do nauki mowy. Nie słyszałam aby niwelowały nadwrażliwość słuchową.
Ebusiek
Myślę, że muzyka poważna jeszcze nikomu nie zaszkodziła, ale trzeba uważać, żeby nie zrobiła się u dziecka sztywnym nawykiem.
Moje dziecko metodzie krakowskiej zawdzięcza bardzo wiele ale w obszarach: sensorycznym, ruchowym, społecznym trzeba szukać dodatkowej terapii.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Kwiecień 15, 2013, 14:46:03
AnnaLee
ja to kiedyś bylam "zafiksowana" na punkcie metody krakowskiej. Zero telewizji, komputera, zero radia i na początku to dawalo efekty. Teraz od czasu do czasu wlączę mu Reksia czy Bolka i Lolka lub pozwalam samemu wlączyć radio i zatańczymy jakąś hard rockową piosenkę. Nie wiem czy dobrze robię, może z powrotem post ze wszystkim.
Kiedyś na tym forum pojawila się wypowiedź mamy, która prowadzila syna MK, bylo super, chlopak rozwiązywal zadania lepiej niż zdrowi rówieśnicy, niestety jest jedno ALE, spolecznie bylo kiepsko, samoobsluga byla kiepska a to w życiu jest chyba najważniejsze.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 15, 2013, 14:50:47
Ksiazeczkie sluza do nauki mowy glownie ale na nadwrazliwosc sluchowa tez dobrze robią. Mojemu synowi pomoglo, zatykal uszy, teraz juz nie zatyka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 15, 2013, 15:01:55
Ja nadal jestem zafiksowana:) ale mam nadzieję, że pozytywnie:) bo nie przesłania mi to innych metod, które włączam w terapię (i nie tylko ja, ale grono innych rodziców również których znam) jak jest taka potrzeba.
Mopiw
To świetnie:) jak to wystarczyło to przecież lepiej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Kwiecień 15, 2013, 15:16:11
Nie wiem jak ma się to do MK, ale mi pewien pan od muzykoterapii mówił, że muzyka poważna jest za poważna dla dziecka, owszem są badania nad jej wpływem w życiu płodowym i wczesnych miesiącach. Nam w ramach terapii mowy zalecał muzykę ludową :) do słuchania a przede wszystki do śpiewania przez rodziców - , 'czerwone jabłuszko" "czerwone jagody" "kukułeczka itp, to, co śpiewały  nasze babcie :)

z doswiadczenie wiem ze to zalezy od dziecka, rodzaj muzyki...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Kwiecień 15, 2013, 18:17:34
Zawdzięczamy MK dużo, ale nigdy nie byliśmy fanatykami w przestrzeganiu zasad, stąd nigdy nie trzymaliśmy się jej kurczowo. Wykorzystywaliśmy ćwiczenia i materiały, ale obok tego było SI oraz inne terapie. To wszystko razem w naszym przypadku przyniosło dobre efekty, a łączone było z MDS totalnie muzyczną terapią.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 15, 2013, 19:43:19
My wyeliminowali całkowicie muzykę odtwarzaną (poważną też) bo mały się zawieszał albo wariował. Tylko śpiewaliśmy mu ewentualnie trochę graliśmy na pianinie plus śpiew. Po 8 miesiącach zaczął słuchać piosenek z płyty śpiewanki pokazywanki. Teraz lubi słuchać typowo dziecięcych piosenek.
Już wiele razy było to pisane: trzeba dostosować terapię do dziecka, u nas MK przestrzegana dość restrykcyjnie przez 6 miesięcy przyniosła świetne rezultaty, potem dołączyłam inne elementy (son-rise, SI, metoda ruchu rozwijającego) i efekty są jeszcze lepsze.
W naszym przypadku sama MK nie jest wystarczająca, zbudowała podstawy, ale to w/w metody spowodowały rozwój pozostałych umiejętności, mały goni swoich rówieśników.
Natomiast nie wiem co by było gdyby nie MK, obawiam się że bylibyśmy na początku terapii. Jestem wdzięczna prof. Cieszyńskiej za metodę bo dzięki niej mamy sporą szansę na prawie normalne życie (piszę prawie bo ja do końca życia będę się o niego bać).
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 16, 2013, 10:32:14
U nas bylo podobnie. Z pol roku ostro metoda krakowska i dziecko ruszylo z mowa. I rowniez dalo to duze podstawy na ktrórych teraz terapeuci bazuja.
Mam duzy problem z tym, ze Karol nie zadaje pytan. Widze, ze ma chec, pokazuje palcem i patrzy na mnie cos tam mruczy, czasami ale bardzo rzadko zapyta "co to?" i raczej jest to nauczone przezemnie. Ponoc zadawanie pytan to wyzszy poziom inteligencji dziecka...:( 
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 16, 2013, 10:50:07
A robil ktos z was test SON-R  ?  Za tydzien mam jechac na taki test to terapeuty metody krakowskiej.  Napiszce co jest na tym tescie? Jakie zadania bedzie musial wykonac syn? Ile to trwa?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 16, 2013, 14:56:50
Mój syn miał robiony ten test rok temu. Miał wtedy ok.5,5 lat. Niewiele Ci powiem o tym teście, bo został zrobiony na jednych z zajęć. Dostałam tylko wyniki. Były bardzo dobre więc się w niego nie wgłębiałam. Tam się ocenia na jakim poziomie wieku dziecko funkcjonuje w badanych kategoriach. Myślę, że więcej niż 60 minut nie trwa. Raczej bym do niego dziecka specjalnie nie przygotowywała, przecież chodzi o rzetelny wynik. Raczej trzeba zadbać (jak się da) żeby syn był wyspany, wypoczęty, odprężony:)

Natomiast co do pytań, nie wiem ile Karol ma lat, ale zadawanie ich spontanicznie jest ważnym etapem w rozwoju mowy. Tu się nie da przeskoczyć jakiegoś etapu. Pamiętam jak logopeda wypytywała nas czy pojawiły się spontanicznie zadawane pytania, przez dziecko, tak chyba jak miał ok. 4, 5 lat. I pamiętam, że było to bardzo ważne. "Modliłam" się, żeby zaczął. A jak zaczął, to to było tak intensywne, że "modliłam" się żeby przestał. Pytał o wszystko, buzia się mu nie zamykała. Na szczęście po jakimś miesiącu sytuacja się unormowała:). Zauważyłam, że z rozwojem mowy to jest tak jak z efektem kuli śniegowej. Na początku bardzo trudno a potem coraz płynniej. Na początku liczyłam samogłoski, sylaby ..... wyrazy, potem zdania a teraz zaskakuje mnie zdaniami podrzędnie złożonymi. Ale ja mówię o okresie 4 letniej terapii (od 2,5 roku do teraz czyli 6,5 lat) i jeszcze jest wiele do zrobienia. Oczywiście w innych sferach też.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Kwiecień 16, 2013, 15:28:51
Mnie terapeutka powiedziala, że mój syn zadaje pytania. Zdurnialam totalnie, wyjaśniając jej, że to się zdarzylo sporadycznie, na palcach jednej ręki można wyliczyć. A ona /na podstawie przeslanych do niej filmów/, że pytania można zadawać niewerbalnie i że mlody zadaje pytania.

 AnnaLee,
u nas ta kula śniegowa się toczy i toczy. Spychamy ją jak umiemy i wierzymy, że w końcu się rozpędzi  :D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 16, 2013, 16:22:46
U nas są pytania typu "co to?" ewentualnie: "idziesz?", "robisz?", "mogę?"
nie ma jeszcze pytań typu: dlaczego? czemu? po co? kiedy? ale on ma 3 lata dopiero więc jeszcze ma trochę czasu
znalazłam coś takiego: http://www.dzieci.bci.pl/strony/autism/rozdzial24.htm (http://www.dzieci.bci.pl/strony/autism/rozdzial24.htm) muszę się zagłębić w to i wypróbować
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 16, 2013, 16:56:12
Język służy przede wszytskim komunikacji. Myślimy używając języka.
Dla mnie uczenie dziecka mowy na zasadzie programowania urzadzenia, które potem po naciśnięciu odpowiedniego przycisku wyda zaprogramowany dzwięk (zadanie, pytanie, wypowiedż) to zabijanie spontanicznosci, naturalnej ciekawości dziecka, inteligencji, wyobrazni, samodzielnosci.
Ale to wyłącznie moje prywatne zdanie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: borsooq w Kwiecień 16, 2013, 17:54:20
też jestem takiego zdania, jednak nie do końca tak chyba jest...

mój mały zadaje spontaniczne pytania, pyta w zasadzie ciągle. Dzisiaj pokazywał na marchewkę z cynamonem i miodem, czyli własne śniadanie, a później na Pumbę na obrazku. Zapytałem, go czy chodzi mu o pytanie, czy Pumba by zjadł jego śniadanie - przytaknął. Więc kombinuje, myśli, zadaje pytania, jednak słowa wykrztusić nie potrafi. Sam nie wiem, co go blokuje.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 16, 2013, 18:03:13
Kurczę.. a u mnie właśnie odwrotnie, mała wypowie prawie wszysto na żądanie, oczywiscie niewyraznie (choc ostatnio po odrobaczaniu wyrazniej) ale właśnie nie ma intencji do zadawania pytań, kombinoiwania w większości przypadków. To znaczy jak ma silną motywację, a ja np. nie reaguję specjalnie, to potrafi na wszystkie znane sobie sposoby powiedzieć, czego chce czyli np. wodę, najpierw pokaże szklankę, potem pokaże na piktogramie wodę, potem powie: woda, a jak to nie skutkuje to przyniesie 6 litrową butelkę z wodą i kubek...
ale żeby to przeniosła na inne potrzeby...
ale ostatnio zaczęła naśladować gesty ze mną i z dziećmi z przedszkola do piosenek i powtarzać ostatnie słowa z wersów...
ale ogólnie to jej zachowanie często mi przypomina taki stan jakby ją prąd poraził...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 16, 2013, 19:02:07
Język służy przede wszytskim komunikacji. Myślimy używając języka.
Dla mnie uczenie dziecka mowy na zasadzie programowania urzadzenia, które potem po naciśnięciu odpowiedniego przycisku wyda zaprogramowany dzwięk (zadanie, pytanie, wypowiedż) to zabijanie spontanicznosci, naturalnej ciekawości dziecka, inteligencji, wyobrazni, samodzielnosci.
Ale to wyłącznie moje prywatne zdanie.
No tak, ale żeby ta spontaniczność była to trzeba mieć też jakieś narzędzia do posługiwania się mową.
Borsooq  jakoś mi się przypadek Twojego dziecka nie bardzo z autyzmem kojarzy, bo u nas największy problem to jest właśnie brak intencji komunikacji! A może to bardziej alalia? Jest jeszcze mutyzm, ale to chyba brak mowy w określonych sytuacjach.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 16, 2013, 20:21:08
Zosia doczytałam teraz to co zalinkowałam:)
nie lubię terapii behawioralnej, ale coś z tych opisanych sytuacji wykorzystam, chciałabym małemu uświadomić, że są różne pytania, on je jakoś omija w mówieniu, ostatnio pedagog nam mówiła, żeby mu stwarzać okazje do zadawania pytań - zawieszać głos, wstrzymać się z tłumaczeniem - jak to nie zadziała to siądziemy przy stoliczku i spróbuję mu je jakoś wprowadzić

a wracając do samej metody krakowskiej - jest dużo nowych i fajnych pomocy na stronie konferencji logopedycznych (nowe układanki, szeregi itd)

a właśnie mój synek zapytał - "dlaczego tak głośno krzyczę?" hmm to może on jednak zna te pytania tylko nie ma okazji, żeby je użyć (albo zaczęły się właśnie pojawiać)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 16, 2013, 23:49:30
Kurczę.. a u mnie właśnie odwrotnie, mała wypowie prawie wszysto na żądanie, oczywiscie niewyraznie (choc ostatnio po odrobaczaniu wyrazniej) ale właśnie nie ma intencji do zadawania pytań, kombinoiwania w większości przypadków. To znaczy jak ma silną motywację, a ja np. nie reaguję specjalnie, to potrafi na wszystkie znane sobie sposoby powiedzieć, czego chce czyli np. wodę, najpierw pokaże szklankę, potem pokaże na piktogramie wodę, potem powie: woda, a jak to nie skutkuje to przyniesie 6 litrową butelkę z wodą i kubek...
ale żeby to przeniosła na inne potrzeby...
ale ostatnio zaczęła naśladować gesty ze mną i z dziećmi z przedszkola do piosenek i powtarzać ostatnie słowa z wersów...
ale ogólnie to jej zachowanie często mi przypomina taki stan jakby ją prąd poraził...

Czyli jest to, co najwazniesze - gotowość i chęć do komunikacji :) Do tego zaczyna nasladować gesty i powtarzać słowa :) Chyba niedługo nie opedzisz się od gadania ;) Może się odblokuje, mowa ruszy :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 16, 2013, 23:53:23
No tak, ale żeby ta spontaniczność była to trzeba mieć też jakieś narzędzia do posługiwania się mową.


Są ludzie, którzy wogóle nie mówią (np głuchoniemi) ale ich spontanicznosci nie można nic zarzucić. Mowa nie jest warunkiem spontanicznosci w zachowaniu czy komunikacji.
Sa też dzieci, które potrafią mówić, jednak nie używają mowy do komunikacji. Czyli mają narzedzia ale niewiele z tego wynika.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 17, 2013, 00:00:04
No właśnie ostatnio widziałam w tramwaju grupę głuchoniemych, gadali tak gestami i mimiką, że po prostu szczęka opadała... zdrowy człowiek tak nie potrafi, bo na codzień nie potrzebuje, tylko coś odburknie, a oni byli świetni:)

Dzięki Zosiu za budujące słowa, czekam na ten moment:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: borsooq w Kwiecień 17, 2013, 06:37:47
No właśnie dlatego wszyscy 'specjaliści' tak się nad nim głowią. Jedna z autystycznych cech ma on jeszcze kilka innych zachowań:
- jak podoba mi się jakaś rzecz, obrazek, cokolwiek, to czasem się nad tym pochyla i tak pohukuje, jakby chciał coś do tego powiedzieć.
- niespecjalnie interesuje się bratem
- ostatnio kręci się czasami wokół (to nie przesadzałbym z tym tak drastycznie, bo ja też, jako dziecko, jak i moja żona, mieliśmy takie akcje. Chyba wszystkie dzieci w pewnym okresie rozwoju kręcą się wokół, bo to jest dla nich zabawne)
- kładzie się na podłodze, meblach czasem (silne zburzenia SI)
jest jeszcze cała masa drobiazgów, tworzących ogólny deficyt. Generalnie nie jest tak, że tylko mowy mu brakuje. Ta mowa jest po prostu w najgorszym stanie i jest najbardziej męcząca; widzę, że jego to też męczy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama mama w Kwiecień 17, 2013, 09:43:43
Borsooq, wiem co czujesz.... u nas dokładnie to samo... :) tylko u nas SI ok... :)
z małym ogólnie ok, nie jest mocno zaburzony (SI), nie ma stymulacji itp, bardzo ładnie patrzy w oczy, pokazuje paluszkiem co chce, nawet interesuje się bratem (ale mój młodszy syn jest starszy od Twojego), więc mały sam za nim chodzi jak cień, więc chcąc nie chcąc musi go tolerować.. :) , wszystko rozumie, słucha się bardzo, jest grzeczny, wesoły.

Co prawda ostatnio jest gorzej (skakanie, bieganie, piszczenie), ale to ewidentnie grzyb!!!

Tylko ta mowa- za nic nie chce gadać.....  :'( powie tylko "tak, nie i chcę"- często sam od siebie, ale jak coś chce... "mama" jak proszę , zeby mnie zawołał "trzy", jak ma na imię .... no i powtarza samogłoski, sylaby i proste dwusylabowe wyrazy.... niestety tylko ;(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 17, 2013, 11:48:02
No wlasnie o co chodzi z tymi swusylabowymi?? Moja tez tylko dwusylabowe powtorzy, a dluzsze to tylko cos na odczep sie pod nosem odpowie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 17, 2013, 11:53:27
No tak, ale żeby ta spontaniczność była to trzeba mieć też jakieś narzędzia do posługiwania się mową.


Są ludzie, którzy wogóle nie mówią (np głuchoniemi) ale ich spontanicznosci nie można nic zarzucić. Mowa nie jest warunkiem spontanicznosci w zachowaniu czy komunikacji.
Sa też dzieci, które potrafią mówić, jednak nie używają mowy do komunikacji. Czyli mają narzedzia ale niewiele z tego wynika.

Ja może wyjaśnię o co mi chodzi na przykładzie mojego syna - przed zajęciami logopedycznymi metodą krakowską Oli właściwie nic nie mówił - umiał tylko słowo pika na piłka i paw.
W czasie zajęć terapeutka kierowała rękami jego buzię, żeby wymawiał samogłoski, nauczył się gestów artykulacyjnych, więc "widział" wyra rozłożony na głoski. Z czasem przyszły wyrażenia dźwiękonaśladowcze, samogłoski, proste rzeczowniki, czasowniki i teraz proste zdania i odmiana rzeczownika.
Wcześniej jakby nie rozumiał, nie potrafił naśladować patrząc na mnie - ja mówiłam "i" on "ooo". Nie wiem, czy dobrze to wytłumaczyłam, ale właśnie to są dla mnie narzędzia do posługiwania się językiem.
Czy on się komunikuje? Oczywiście - mówi "Oli mniam, mniam" "pije", "pić", "spać" "śpi", "je" , "sisi" (chociaż z tym to jest jeden na dziesięć sisi;().
Ostatnio coraz częściej odpowiada na pytania zamknięte - "Oli nie chcesz już zupki" "nie", "Oli chcesz pić" "Tak" - to dla mnie ogromny sukces. No i w końcu nauczył się sam jeździć na trójkołowym rowerku, SAM pedałuje, SAM kieruje ;)
Wcześniej wszystkiego się bał, teraz kiedy potrafi nazwać przedmioty np na placu zabaw, zaczął się normalnie bawić - wchodzi na zjeżdżalnię i sam zjeżdża - mówi, że to zjeżdżalnia i "łiiii", potem idzie na "hucie" (huśtawkę), albo na "motol" na sprężynie. Wczoraj biegł z radością krzycząc "tlaktol" do dziadka , który zapytał, czy pojedzie z nim traktorem. Siedział dumny z uśmiechem na buzi. A jeszcze jesienią uciekał na widok traktora, czy motoru. Mam takie wrażenie, że nazwany świat przestał być dla niego groźny.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 17, 2013, 12:38:39
Jeśli rozumie mowę, to już ma swiat nazwany :) Z tego co piszesz, mały jest całkiem spontaniczny i mimo problemów z mową, komunikuje się jak potrafi :)
Ja się nie odnosiłam w żaden sposób do metody krakowskiej i nie chce jej krytykowac. Uważam, że może być bardzo pomocna, sami korzystamy z jej elementów (obok innych terapii). Odniosłam sie tylko do metod zawartych w tamtym linku (czyli wyuczone wypowiedzi, formułki, wypowiadane po konkretnym wzmocnieniu) i to też nie dlatego, ze to wogóle nieprzydatne. Pewnie są przypadki, kiedy takie wyuczanie jest przydatne, może u starszych dzieci, bardziej zaburzonych? Ale tutaj mówimy o maluszkach.

Zośka na przykład bardzo długo nie mówiła, używała tylko dwóch "słów". Jedno to było "ne" i oznaczało wszystko co negatywne a drugie to "ko" i to było pozytywne. Poza tym był tylko krzyk i stękanie. To była jej cała komunikacja jezykowa. A jednak potrafiła mówić w tym czasie i to trudne słowa. Robiła to bardzo rzadko, do siebie i szeptem. I pilnowała, zeby jej nikt nie słyszał. Udało mi się jednak dwa razy usłuszeć "herbatka" i "grzanka". Byłam w szoku ale to dało mi pewność, że problem nie lezy u niej w artykulacji, tylko własnie w komunikacji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 17, 2013, 12:55:22
Tez mam wrazenie, ze od kad Karol potrafi cos nazwac to juz tego sie nie boi. Bardzo to ulatwia zycie :)

A mam pytanie, bo znajoma ma 5 latka, który nic nie mowi i spróbowali Manualnego Torowania Głosek. Mama byla zadowolona (po turnusie) jednak u nas w miescie z terapeutow nikt tego nie umie robic. Tak sobie mysle ze takie MTG raz na 3 miesiace na turnusie nic nie da, ze trzeba by to robic codziennie zgadza sie? Az do skutku? Na turnusie byly jakies pierwsze efektu i obawiam sie, ze bez dalszej terapi chlopak sie nie rozkreci...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 17, 2013, 12:59:05
I mam jeszcze pytanie.
Moj syn u logopedki robi takie cwiczenia z kolkiem drewanianym. Ma wkladac dzibek do kulka i mowic literke U. Bo jemu wlasnie to U kiepsko wychodzi, za maly dziubek robi. I to kulko ma mu niby pomagac.

Szukalam po nece "kolko logopedyczne" czy cos i nie ma. Moze natknelyscie sie na cos takiego, moze jakis zastepnik?
(Logpedka ma od dawien dawna i nie wiem gdzie kupila)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 17, 2013, 13:43:20
O to chodzi z tymi dwusylabowymi wyrazami, że jest to naturalny sposób nabywania mowy u dziecka. Metoda krakowska właśnie opiera się na nauce dzieci mowy i komunikacji zgodnie z takimi etapami jak ten rozwój przebiega u zdrowych dzieci. Ja nazwałabym ją rehabilitacją mowy i komunikacji. Zaburzeniem jest własnie zatrzymanie się tego rozwoju na jakimś etapie i jak w porę nie zaczniemy rahabilitacji to dalej może się okazać, że pozostaje tylko dziecku komunikacja alternatywna.
Nowika napisała o spontaniczności osób głuchoniemych. Nie wiem czy ktoś kiedyś rozmawiał z osobą głuchoniemą. Bo ja tak (za pomocą pisma) z moją sąsiadką. Osoby głuchonieme, też mają ogromny problem ze zrozumieniem konkretnych słów, kontekstu zdania nawet z życia codziennego. Nie mówię o takich rzeczach np. jak język pisma urzędowego, od spółdzielni, różnego typu instrukcje z którymi moja sąsiadka często do nas przychodziła Np. pamiętam, że trudno było jej wytłumaczyć co znaczy satynowy materiał. Język migowy, piktogramy, pcs-y nigdy nie będą w stanie oddać całego bogactwa słowa mówionego, pisanego. Dlatego są komunikacją altrnatywną. Nie potrafię zrozumieć dlaczego akurat miała by być lepszą  alternatywą dla dziecka z autyzmem niż język mówiony, jeśli u dziecka jest szansa go rozwinąć.
Moje dziecko np. zawsze było spontaniczne i ciekawskie niezależnie od tego czy mówiło, czy nie. Taką widocznie cechę odziedziczyło po "przodkach" ale swobodna mowa dała mu właśnie możliwość lepszego wyrażania swoich myśli, zainteresowań, potrzeb.
Jakoś metoda krakowska nie zabiła w nim inteligencji (test Wechslera - inteligencja w przeciętnej normie), ciekawości świata bo miał ją od urodzenia ani spontaniczności czy wyobraźni bo np. samodzielne czytanie wręcz ją bardzo rozwinęło.
Przykłady z życia np. wchodzę do domu widzę, że moje dziecko bawi się. Na podłodze rozłożone zwierzęta z Epoki lodowcowej gonią Złomka. Pytam co robisz? Moje dziecko odpowiada, że wszystkie wózki widłowe gonią Złomka. Ja mówię ale to nie są wózki widłowe. No tak odpowiada mój syn, ale ja się tak bawię, że zwierzęta z Epoki Lodowcowej teraz są wózkami widłowymi, ale tak naprawdę są zwierzętami. Jesteśmy na wsi i robimy wyścig do lasu. W pewnym momencie krzyczę, że na wyścigu trzeba być Fair Play. Na to moje dziecko pod nosem mruczy: Ciekawy jestem co to znaczy Fair Play? Wiec tłumaczę, podajemy sobie przykłady. Jesteśmy w poczekalni u lekarza i proszę syna, żeby usiadł na tym krześle obok mnie. Najpierw przkomarza się ze mną siadając na różnych krzesłach, komentując może usiądę na tym albo na tym, potem widząc moją groźną minę, przynosi krzesło z drugiego końca poczekalni i siada obok. Ale jak mówię no dobrze, możesz siedzieć na tym to przykuca w powietrzu obok i mówi to teraz posiedzę na krześle "zerowym" Jakoś trudno mi dostrzec w nim robota, który mówi po naciśnięciu guziczka. Wręcz bawi się mową, która służy mu też do żartów i psikusów.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 17, 2013, 14:27:41
Anna, to co pisałam wcześniej nie odnosiło się do metody krakowskiej, tylko do metod z linka podanego przez jedną z mam :) Nie krytykuje metody krakowskiej, nigdy nie uważałam, ze zabija inteligencje, spontaniczność ani nic takiego ;)
Zagladałas wogóle do tamtego linka?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 17, 2013, 15:04:41
Zaglądałam tylko do Twoich linków:) zresztą bardzo ciekawych. Teraz się zorientowałam, że chodzi o link Kamy na temat zadawania pytań.
Ale Twoja wypowiedź sugerowała, że komentujesz metodę krakowską. Przepraszam, że źle to zrozumiałam.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 17, 2013, 15:07:45
To nic, przynajmniej mamy wyjasnione o co chodziło  :)
A ten Twój maluch, kurcze, to jak opis zachowań zupełnie zdrowego smyka  ;D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 17, 2013, 15:17:52
Niestety ma autyzm tylko, że coraz lepiej funkcjonuje. Już nie taki  maluch - ma 6,5 lat i od września idzie do szkoły. To się dopiero zacznie. Niestety teoria umysłu u niego leży i teraz nad tym muszę się skupić.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 17, 2013, 15:25:57
O! To mamy chłopaków dokładnie w tym samym wieku  :D

(jak wpiszesz w stopce date urodzin to wiele ułatwi :))
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 17, 2013, 16:20:51
w linku podałam metodę behawioralną, znacznie różni się od krakowskiej - przepraszam, namieszałam tylko :o

zastanawiałam się jak wywołać w dziecku pytania, jak mu pomóc w ich zadawaniu, u nas na razie w tym zakresie "porażka" czyli na prośbę: powiedz "jaki kolor ma żaba?" mój syn mówi: zielony:) w sumie logiczne:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 17, 2013, 16:31:54
Zadawanie pytań wynika z ciekawości, z chęci uzyskania informacji. Więc chyba najlepszy sposób to pobudzanie tej ciekawości u niego i okazywanie własnej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 17, 2013, 18:29:28
Masz Zosiu rację:)
A tak a propos włączaniu innych terapii to u nas na "rozwiązanie języka" miało też wpływ dołączenie terapii czaszkowo-krzyżowej. A zbiegło się to właśnie w czasie z tym wysypem pytań. Trzeba chyba wspomagać rozwój dziecka na wielu płaszczyznach. I jeszcze dobrze jak się trafi w tą wymagającą szczególnej interwencji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 17, 2013, 18:40:39
AnnaLee

Terapia czaszkowo-krzyżowa... Nie spotkalam sie... to sa masaze? Myslisz, ze na prawde pomoglo?

I jeszcze mam pytanie. Bo widze, ze masz 6 latka. Ja mam 5 latka... Jak wam szło czytanie sylabami? Czy na prawde Twój syn umie czytac sylabami, zakladam, ze go uczylas skoro stosujesz metode krakowska.
Moj syn czyta sylaby otwarte, ale jak przychodzi do czytania zdan to wspiera sie mocno obrazkami...Bez obrazkow ciezko ...  Mam obawy, ze z tym czytaniem sylabowym nie bedzie tak pieknie...Nadmienie, ze jak dam mu to przeczytania losowo wybrane sylaby przerózne to przeczyta. Ale jak ma je wylonic w wyrazach to Karol sie denerwuje i chyba bardziej zgaduje niz czyta.

Mozesz napisac jak bylo u was z czytaniem dluzszczych zdan? Bede wdzieczna.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 17, 2013, 20:36:26
Czytanie sylabami też szło na początku opornie. Też były nerwy i zgadywanie na początku. Ale pomału pomału zaskoczył. Nie wiem czy Cię pocieszę, ale z pisaniem będzie podobnie. My jesteśmy w tej dobrej sytuacji, że mieszkamy w Krakowie więc mamy tu dużo bardzo dobrych logopedów pracujących tą metodą. Więc nauka czytania i pisania to nie moja zasługa. Na początku jak był mały to rzeczywiście dużo z nim pracowałam, ale teraz już jak wraca wieczorem z przedszkola a potem z terapii to już za bardzo nie ma kiedy. Jak z nim ćwiczę teraz, to już rzeczy społeczne albo odpytuję z przeczytanego tekstu.
Mopiw mój syn już czyta płynnie zwykłe książki (np. Koszmarnego Karolka) , komiksy i gazetki dla dzieci zwykłą czcionką. Pisze natomiast jeszcze literami drukowanymi, bo to jeszcze mu stwarza problemy. Jak sobie przypominam rok wcześniej to jeszcze sylabizował. Na wakacjach z trudem mu szło czytanie komiksów "Kajko i Kokosz". Na wakacjach wyeliminowaliśmy na pól roku zupełnie oglądanie bajek w telewizji i wtedy zrobił tak duży skok w czytaniu. Czytał wtedy wszystko: nazwy ulic, reklamy, bilbordy itd.
Myślę, ze jesteście na dobrej drodze i dość zaawansowani w czytaniu. Ja też jak słyszałam od znajomych mam, że ich dzieci czytają i to dużo wcześniej też byłam przerażona. Ale to pójdzie, cierpliwości i wiary w swoje dziecko:)

A odnośnie terapii czaszkowo-krzyżowej to z efektów jestem bardzo zadowolona:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Kwiecień 17, 2013, 20:37:59
U córki czaszkowo-krzyżowa też fajnie pomogła. Teraz nie mogę znależć w Poznaniu nikogo, kto naprawdę potrafi to robić. (W maju sprawdze kolejengo) Zrobiłam kiedyś nawet kurs podstawowy czaszkowo-krzyżowej, robię czasem ale nie jako terapię tylko jako taki ogólny "masaż" harmonizujący, relaksujący. Do konkretów potrzeba jednak fachowca.
 U nas głównym wspomaganiem jest HANDLE.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 17, 2013, 22:06:16
No to pobrne dalej AnnaLee.  Na jakim etapie przezuciliscie sie na czytanie innej czcionki niz drukowane litery. Dopiero jak syn opanuje czytanie sylabami calkowcie czy wczesniej ?
Karol oglada codziennie wieczorynke, tak po PRLowsku, nie mamy innych kanałów, wieczorynka na TVP1 i wylaczamy tv. W ciagu dnia tv tez wylaczony, radio tez. Niestety czasami chodzi do sasiadow i u nich zawsze gra tv ale glupio mi prosic zeby wylaczali. Staram sie bardziej ich zapraszac... Idzie wiosna, tzn juz jest:) Ciagle sie zastanawiam czy ukrucic mu te wieczorynki...Na poczatku terapi  bylo kompletnie zero tv itp, i tez przez jakies pol roku i tez przez wakacje :) i dalo to duzo bo razem z terapia zaczal po prostu gadac :)
Jestes dla mnie kopalnia wiedzy bo widze, ze ide waszymi sladami. I zazdroszcze Ci, ze mieszkasz w Krakowie. Z mezem kiedys rozwazalismy przeprowadzke do Warszawy ze względu na terapeutow metody krakowskiej ale jednak to nie takie proste. Zrobilam szkolenia w Krakowie i cwicze synem, do teraputy met. krakowskiej jeżdzimy na konsultacje. Jednak wiem, ze to nie to samo co praca dziecka z teraputa. U terapeuty sie skupia i daje z siebie wszystko a ze mna robi aby sybciej...

Sie rozpisalam...
W sobote jedziemy na test SON-R zobaczymy. I masz racje powinien wykazac co dziecko umie i nie powinnam go uczyc pod test :)

Obecnie Karol usiluje pisac drukowane litery. Litery spore. A zeszycie w linie poki co nie ma mowy. Drukuje mu teksty drukowanymi literami w jasnym kolorze i ma pisac po sladzie olowkiem-super pomaga mu ten uchwyt trojkatny na olowek. Noi zauwazylam ze bardzo motywuje go to co pisze, np jego imie i nazwisko, wyrazy zwiazen z rodzina, Szlaczki to porazka....

Pocieszajace, ze syn jedyny w grupie przedszkolnej umie przeczytac duzo rzeczy - czytanie globalne, zna wszystkie literki (dzieki czytani sylabami) :) .

A jesli moge zapytac jak obecnie Twoj syn radzi sobie z ukladankami lewopolkulowymi czy sekwencjami? Dalej musicie cwiczyc lewapolkule mozgu ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 17, 2013, 23:21:25
Na czytanie innej czcionki niż drukowana sam się przerzucił, nikt tego go nie uczył. Zrobił to automatycznie. Mówiła mi koleżanka, że tak będzie, ale wtedy jej nie wierzyłam i zamartwiałam się oczywiście na zapas:) Ale na zajęciach widzę po zeszytach, że logopedzi używają jeszcze drukowanej. Układanek, sekwencji już nie układa. Teraz wszystkie zadania robi w zeszytach A4. Musiałam do nich zajrzeć bo nie zawsze jestem na bieżąco. Wklejone teksty z krótkim opowiadaniami i pisanie odpowiedzi na pytania, zadania typu: z czego mama robi zupę, z czego robi ciasto, z czego surówkę , podkreśl to co nie jest owocem, to co nie jest kwiatem, co nie jest rybą, co nie jest warzywem, zagadki: co to jest: pomarańczowe warzywo, kwaśny żółty owoc, ryba którą jesz w wigilię i ma napisać samodzielnie odpowiedź, zadawanie zagadek przez dziecko, historyjki obrazkowe, które dziecko musi podpisać, odmiana rzeczownika i używanie zaimków, używanie w tekście: i, bo, ale, że, żeby, ponieważ, używanie czasów, odpowiedzi do rysunku czy to prawda, czy fałsz, samodzielne opisywanie obrazków, zadania rysunkowe typu: narysuj dużego pana, małego pana, narysuj pięć kwiatków w wazonie, zasadź po 2 kwiatki do każdego ogródka itd (przeleciałam jeden zeszyt). Mam nadzieję, że się zorientowałaś co Was czeka:) To robi na zajęciach, a w domu ma uzupełniać "Mój pierwszy dzienniczek" Powiem, że ta pomoc jest naprawdę super.
A do kogo jedziecie na test? do samej Pani Profesor? czy do kogoś innego?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 18, 2013, 00:05:07
Dzieki Wielkie.
Widzę, ze Twój syn jest mocno do przodu! Super:) i Gratuluje!
Pocieszam sie, ze ponad rok temu zobaczylam na necie jak dziecko czyta proste zdania i myslalam, ze to jest nie osiagalne!!. Malymi kroczkami widze, ze juz prawie osiąga to samo:)
Tak wiec mam nadzieje, ze małymi kroczkami dojdziemy do takich zadan jak Wy:)
Masz na mysli dzienniczek z wydawnictwa WIR? Taki z dialogami?
Jesli tak, to kupilam go przedwczoraj, w celu uzupelniania, na razie nie zaczelismy...Ale syn uwielbia te dialogi, prosi zeby mu czytac :) Niektore latwiejsze odpowiedzi czyta sam.
Noi teraz zastanawiam sie czy powinnam go prowadzic, dzien w dzien? Wolalabym zeby byly w nim ciekawe charakterystyczne sprawy, a przeciez sa dni ze nie dzieje sie nic ciekawego...a moze lepiej prowadzic codziennie z prostymi rzeczami z zycia codziennego...
Jedziemy do Rzeszowa do Pani Beaty, jest na liscie terapeutow.(Do Krakowa mamy o wiele dalej, jestem z lubelskiego) .

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 18, 2013, 10:19:51
Życzę Wam żebyście nas przegonili:) w czytaniu i pisaniu:)
Tak, chodziło mi własnie o ten dzienniczek. Fajny jest i najważniejsze, że dzieciom się podoba. Też dopiero co zaczęliśmy go wypełniać. Już dawno mieliśmy zalecenie aby syn prowadził samodzielnie taki dzienniczek zdarzeń. Ale w zwykłym zeszycie w linie to nie było dla niego takie atrakcyjne. Teraz sam po ten nowy sięga, chce uzupełniać, przegląda dni poprzednie, wspomina co było, planuje co napisze, albo narysuje czy wklei na następnych stronach. Też mam taki dylemat czy uzupełniać go codziennie. Pewnie byłoby tak najlepiej, ale dni mamy podobne i ciągle pisać o tym samym? Też doszłam do wniosku, że może będziemy robić wpisy co 2-3 dni jak zdarzy się coś co warto opisać.
Niestety nie znam terapeutów z Rzeszowa, ale cieszę się, że coraz więcej logopedów metodą krakowska pracuje, bo będzie to tylko z korzyścią dla dzieci. Bo co po metodzie, nawet najlepszej, jeśli dostęp do niej i do terapeutów nią pracujących jest trudny.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 18, 2013, 10:23:34
Tak miedzy słowami troszke AnnaLee opisujesz syna i nie dostrzegam w nim autyzmu...ani nic niepokojącego...:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 18, 2013, 10:32:04
Widać .... widać po zachowaniu, skupianiu się głównie na sobie, po trudnościach z utrzymaniem dłuższej zabawy z rówieśnikami. A jeszcze jak mają inny pomysł na zabawę niż on to awantura murowana albo koniec zabawy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 18, 2013, 15:45:37
Czy ktos chodzil z dzieckiem do gabinetu terapeutycznego Słówka we Wroclawiu i może coś napisać o efektach terapii metodą krakowską?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Kwiecień 18, 2013, 20:49:56
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 18, 2013, 21:07:14
hej Anusia
o rety, a mozesz cos wiecej powiedziec jak to wygladalo? Moze byc na priv.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 24, 2013, 15:13:50
Bylismy na tescie SON-R.  Ktoras z Was byla chyba zainteresowana...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 24, 2013, 21:39:09
Mopiw i jak poszedł test?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 24, 2013, 21:53:18
Hmm pytasz jak poszedl? Wlasnie mam wyniki jak pamietam 6 funkcji. Jedne wyszly na poziomie 3 latka inne troche lepiej inne troche gorzej. (Karol ma 5 lat-rowno)Czy moge dodac te wyniki i podzielic na 6 i wyjdzie zbadany wiek-poziom na jakim funkcjonuje, czy nie bardzo? Wowczas wychodzi 3 i 4 miesiace... Troszke biore poprawke bo jedno zadanie-kategoryzacje karol na pewno by zrobil o niebo lepiej. To bylo pierwsze zadanie, a ze mial bunt na ogolnie zajecia wiec to zadanie zrobil źle , uspokoil sie przy kolejnym zadaniu.
Znasz moze ten test, wiesz jak sie z niego odczytuje iloraz inteligencji? Ponoc tylko psycholog moze to zrobic...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 25, 2013, 09:15:49
Ja nie wiem jak się w tym teście odczytuje poziom inteligencji. Wyniki mieliśmy w tym teście w formie opisu. Natomiast wyniki w formie liczbowej mieliśmy z testu Leitera (dziecko miało ok 4 lat) i Wechslera -teraz (6,5 lat).
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 25, 2013, 16:01:38
Mopiw ja miałam podany osobny wynik punktowy, sprawdzę w domu i Ci napiszę.
Ja bym nie dodawała i nie dzieliła wyniku bo przecież te częściowe wyniki dają obraz jak funkcjonuje w poszczególnych obszarach i na czym należy się skupić.
U nas ten test nie dał adekwatnego wyniku ponieważ mały nie chciał w ogóle współpracować, atmosfera była nieprzyjazna a on przyzwyczajony jest do zachęty i pochwały.

Jesteś zadowolona z wyniku testu?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 25, 2013, 22:02:38
Ten test nic mi nowego nie pokazal. To co sie spodziewalam, ze Karol zrobi to zrobil, to co wiedzialam, ze mu przynosi problemy nie zrobil.
Tak tez sadze, ze wyniku nie mozna dodawac i dzielic, ale jednak psycholog na podstawie wyniku jakos wylicza iloraz inteligencji, a moze jednak tylko pod takim warunkiem, ze ten psycholog widzi jak dziecko robi ten test. Jak reaguje na zadania itp. No bo tez byloby chyba nie pelna informacja jakbym dala psychologowi suche wyniki i on wyliczy (opisu nie mamy). Ale z drugiej strony moze wlasnie tak sie wylicza iloraz inteligencji - tak konkrenie bez rozczulen.
W sumie to nie jest tak istotne dla mnie to -IQ. Tak tylko sobie gdybam...

Test zrobilam po to zeby zobaczyc za rok postepy. Zeby miec pewnosc, czy terapia idzie w dobrym kierunku.
Ogolnie jestem zadowolona.

Dzis Karol znow byl na zajeciach w przychodni dla dzieci autystycznych. (Aczkolwiek diagnozy autyzmu nie ma).
Ciekawostka jest to, ze tylko w oczach terapeutow metody krakowskiej z Karolem jest źle, ze wymaga duzej pracy nad nim. I zauwazaja to juz przy pierwszej wizycie. Natomiast do przychodni chodzi juz drugi miesiac i mowia, ze super chlopak tylko, ze ma mocno opozniony rowoj mowy, no moze ciut opoznienie rozwoju ogółem. Nawet uslyszalam od terapeutki, ze zna dziecko co zaczelo mowic jak poszlo do szkoly i uwaza, ze to nic zlego. Nooo szok...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 25, 2013, 22:22:14
w mojej opinii oprócz wyników badania testowego (SON-R) jest wynik punktowy IQ, opis, wyniki i wskazówki do dalszej nauki dostałam mailem a potem pocztą więc może Ty też dostaniesz. 
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 26, 2013, 13:40:55
Mopiw a jaką Karol ma diagnozę ? bo jak nie ma to może warto zrobić mu porządną diagnozę. Opierając się tylko na subiektywnych opiniach (raz lepszych, raz gorszych) pojedyńczych terapeutów to sama już nie wiesz co myśleć.
Opóźnienie rozwoju mowy to wcale nie jest takie sobie nic, bo jak jeszcze idzie za tym brak rozumienia mowy to za chwilę pojawi się wtórne opóźnienie intelektualne.
Takie opowiadanie, że jakieś dziecko zaczęło mówić jak poszło do szkoły, to tylko usypianie czujności rodziców. Bo nie wiemy jakie to dziecko miało problemy i dlaczego nie mówiło i nie wiemy dlaczego zaczęło mówić. Mnie takie bagatelizowanie sprawy czy to u lekarzy, czy to u terapeutów wręcz irytuje.
Jak moje dziecko miało 2 lata i nie mówiło byłam z nim u psychologa (wtedy jeszcze nie było nawet mowy o tym, że ma autyzm) to psycholog mi powiedział, że na 10 dzieci, które mają opóźniony rozwój mowy tylko u 1-go mowa się rozwinie bez żadnych oddziaływań terapeutycznych. Ale nikt mi nie zagwarantuje, że moje dziecko będzie właśnie tym jednym na dziesięć.
Myślę, że nie można czekać tylko trzeba działać. Każde oddziaływanie terapeutyczne jest lepsze niż żadne.

Odnośnie wszystkich testów to warto mieć ich wyniki na piśmie bo później mogą się jeszcze przydać. Można je dać (jak się chce oczywiście) do przedszkola, do ośrodka w której dziecko ma terapię, poradni, szkoły, jak się staramy o wczesne wspomaganie rozwoju, kształcenie specjalne czy orzeczenie o niepełnosprawności itd.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Kwiecień 26, 2013, 19:55:42
Nie dawał mi ten test S.O.N spokoju. Odnalazłam go i faktycznie jest wynik IQ. W naszym przypadku 112 oraz wyniki w zakresie: analizy i syntezy wzrokowej na materiale tematycznym, analiza i synteza wzrokowa na materiale atematycznym, pamięć bezpośrednia i koncentracja, umiejętność kategoryzacji i grafopercepcja i do każdego podany wiek umysłowy dziecka.
Jest to test pozawerbalny i nie ukazuje zdolności językowych badanego.
Natomiast w teście Wechslera (robionego rok później) jest już podany wynik skali słownej i bezsłownej. W naszym przypadku wynik trochę niższy ale w intelektualnej normie. Przy czym okazało się, że skala słowna u mojego dziecka jest praktycznie na tym samym poziomie co bezsłowna. Co uważam za ogromy sukces bo wychodziliśmy z poziomu dziecka praktycznie niemówiącego i niekomunikującego się. Ale nie stało się to samo z siebie, ani za sprawą cudu tylko dzięki intensywnej terapii i leczeniu biomedycznemu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Amelia w Kwiecień 28, 2013, 21:33:48
Witajcie,
 mój Janosz ma w tej chwili 13 lat. W wieku 4,5 roku rozpoczął terapię w gabinecie Abecadło u Eli Kowalskiej-Wianeckiej tzw. metodą krakowską. Dziś jest wysokofunkcjonującym autystykiem, uczniem klasy szóstej w klasie integracyjnej oraz przyszłym gimnazjalistą w normalnej szkole masowej. Myslę, że to najlepsza metoda pracy z dzieckiem autystycznym w tym kraju. A wierzcie szukałam wielu. Janosz ma oczywiście SI, hipo, był na diecie, testowałam na nim wszystkie specyfiki , suplementację, metody DAN, chelatacje etc. Jest nieszczepiony (ostatnia MRI) ale wiem, że gdyby nie Ela i metoda krakowska - byłby dziś w swoim świecie. A tak- komunikuje się z nami i swoim bratem, pyta, docieka, podkochuje w koleżance, pisze do mnie smsy... aktywnie działa na FB (zaskakując nas błyskotliwymi, pełnymi humoru wpisami)i uczy się nowych rzeczy. Ma empatię, wyraża uczucia, przejmuje się emocjami brata... Gdy trafił do Eli był jak mały budda - zamknięty w swoim świecie. Zaczynaliśmy od głosek, sylab, prostych zdań. Nauka języka polskiego jak obcego. Było ciężko na pierwszych trzech zajęciach -potem już super! Oczywiście zero przemocy... co jakiś czas słyszę te głupoty jakoby terapeuci przywiązywali dziecko do stolika.... Bzdura!!! W czwartek  Janosz dostał piątkę z geometrii, co jest dużym sukcesem, bo geometria była dla niego trudna (myślenie przestrzenne) z algebry jest genialny, ale myślenie abstrakcyjne, wyobraźnia - to jego słabsza strona... To dowód, że nasze dzieci wszystkiego się mogą nauczyć, tylko wymaga to więcej czasu i innych metod. Więc jeśli możecie i wciąż na oślep poszukujecie - trafiliście najlepiej jak możecie. I potwierdzę - logopeda logopedzie nierówny, nasza w przedszkolu wywoływała u Janosza jedną głoskę przez miesiąc, a Ela załatwiła to na zajęciach w 2 minuty. To o czymś świadczy!!! Powodzenia!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 28, 2013, 21:48:35
hej Amelia, fajnie, że się odezwałaś. No moja córa ma właśnie prawie 4,5 roku i jutro zaczynamy metodę krakowską, a dokładnie jedziemy na diagnozę... Niestety we Wrocławiu jest tylko jeden logopeda tej metody (z tego co się orientuję) i jeśli coś będzie nie tak... to kicha.

A możesz napisać, ile w domu ćwiczyliście dziennie według MK i w jaki sposób chelatowaliście?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 29, 2013, 10:18:35
AnnaLee - na wyniku testu SON tez mam wyniki dla Analizy...Kategoryzacji...Grafo...itp i dla kazdych poszczególne wyniki wieku. Ale na tym samym dokumencie nie mam wpisane IQ. Terapeutka powiedziala, ze IQ moze wyliczac tylko psycholog a ona nie jest psycholoegiem. Moze wasz terapeuta jest po psychologi dlatego macie IQ.

Karol byl dwa razy diagnozowany na autyzm - w jednym wpisali ze "nie spelania kryterium autyzmu" ze wymaga wczesnego wspomagania. W drugim miejscuy (przychodnia dla autystykow) wpisali -cechy autystyczne, globale opoznienie.

Potem robilismy badania EEG, rezonans, badanie sluchu, badania genetyczne, krwi - wwszystko wyszlo dobrze. Ale podczas badan na oddzial przyszla Pani psycholog, poszlismy do swietlicy i tam prosila Karola zeby wykonal kilka rzeczy np "ułóz z klockow domek dla krasnolódkow-taki jak ona" nie ulozyl, potem pytala go o rozne rzeczy na obrazkach to pokazal, potem pytala co jest mniejsze a co wieksze itp pokazal, ale ogolnie byl strasznie niechetny nie chcial tam siedziec i ciagle chcial wyjsc, wiec bylo sporo jęku i placzu. Trwalo to moze z 20 minut. I bylam w szoku bo przy wypisie ze szpitala - oprocz wynikow badan dostal opinie psychologa- uposledzenie umiarkowane, z argumentacja co karol zrobil a co nie. Nie zaprzeczam mocno tym wynikum , ale zszokowalo mnie to po tak krótkim czasie dostal uposledzenie umiarkowane.
Innym razem bylismy w szptalu na badaniu słuchu i tez przyszla psycholog i porozmawialam z nia (nie bylo przy mnie karola) ze Karol ma ta opienie o uposledzeniu. Wysluchala, zaprosila Karola poprosila, zeby zrobil kilka rzeczy, wszystko zrobil co chciala...byl bardzo grzeczny. Byla w szoku, ze ktos mu wpisal uposledzenie. Powiedziala, ze jest cos na rzeczy skoro dziecko malo mowi. Wtedy KArol mial 4 lata. mowil kilka slow. Ale ze na pewno nie uposledzenie.

Poniweaz juz nie wiedzialam co robic, autyzmu niby konkretnie nie ma, uposledzenie-zaleznie od lekarza. Wczesniej w poradni psychol-pedagog.  nie dal sie zbadac testem na inteligencje (teraz wiem, ze to byl kompletnie zle dobrany test, mloda dziewucha po studiach dala mu od razu test z poleceniami werbalnymi "co nie pasuje itp" ). Wpisali mu wiec wczesne wspomaganie. Jednak czulam ze to za malo, uzylam wiec tej opini ze szpitala o uposledzeniu umiarkowanym aby w ramach przedszkola mial wiecej zajec indywidualnych - tzw ksztalcenie specjalne.

Poza przedszkolem nie zalapal sie na darmowe inne zajecia  w chelmie spowodu braku miejsc. Zapisalam do na SI. Na SI wyszlo sporo delikatnych zaburzen SI - laik ich nie zauwazy.

Noi natknelam sie na metode krakowska bo czulam, ze w przedszkolu nie zajma sie nim jak trzeba i to byl strzal w dziesiatke!:)

Obecnie od 2 miesiecy chodzi na zajecia wlasnie do przychodni dzieci autysycznych (tam mu wystawili cechy autystyczne) i jak zapytalam terapeutk co mysli o Karolu to ona stwierdzila, ze raczej globalne opoznienie rozwoju, ale nie uposledzenie. Ze jest za madry, ze bardzo dobrze kojarzy fakty itp. I ze autyzm tez raczej nie, moze tylko troszeczke.

Szczerze powiedziawszy jak czytam o autyzmie i o uposledzniu to troche mi pasuje z tego i troche z tego...

Noi wlasnie olalam latanie na diagnozy bo stwierdzilam, ze co lekarz to co innego. Skupilam sie na zajeciach.

I wlasnie dlatego zrobilam ten test zeby miec jakis konkret.

Aha jeszcze dodam , ze na poczatku naszej drogi jak mialam w rekach ksiazke "Wczesna diagnoza...."Cieszynskiej i na koncu opis Jasia to baaaaardzo duzo sie zgadzalo z Karolem, prawie wszystko.  Dlatego realizowalam program Jasia i podzialal.


Jak mowicie ? Diagnozowac dalej syna? Ja wiem, ze znim nie jest dobrze, nie slucham lekarzy co mowia, ze wszystkoe jest okay. Wiem, ze czeka nas mnostwo pracy. Fiansowo dajemy rade. Wiec potrzeba nam jest jakas inna diagnoza? (Ksztalcenie specjalne Karol ma)


A wczoraj bylam przeszczesliwa, bo terapautka wyslala nam program do terapi i napisala, ze "Moje Sylabki" sa dla dzieci bez zaburzen , czy z dysleksja-czy jakos tak...powyzej 5 roku zycia. I zebym tylko robila z nich rzeczy wybiorczo, to co podpasuje Karolowi.
A Karol ma dokladnie 5 lat i 1 miesiac i przerobil tzn, ze umie dwie teczki i troszke zaczelismy trzecią :) Tylko widze, ze z trzecia nie pojdzie tak latwo...


Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 29, 2013, 10:33:16
Info dla mam z Lublina - w Lublinie istnieje przedszkole z metoda krakowska, ponoc juz dwu latkia zaczynaja uczyc czytac samoglosek, czytania globalnego, inne zajecia zgodnie z met. krakowska.
Sama chetnie bym sie przeprowadzila do Lublina :)

Jak ktos chce nazwe przedszkola napisze na priva.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 29, 2013, 12:01:52
Ma ktos "Kocham sie uczyc" Cieszynskiej? Taka czerwona mala teczka. Warto? Macie moze na kompie do wydruku?
Chetnie przyjmę :) albo odkupię.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: madziara w Kwiecień 29, 2013, 12:23:54
"Mam kocham czytać?samogłoski i sylabki" Jak kogoś interesuje to wyśle na priv
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Kwiecień 29, 2013, 12:53:13
Chodzi mi o Kocham sie ucyc o takie cos  - ...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Kwiecień 29, 2013, 13:29:49
Witajcie,
 mój Janosz ma w tej chwili 13 lat. W wieku 4,5 roku rozpoczął terapię w gabinecie Abecadło u Eli Kowalskiej-Wianeckiej tzw. metodą krakowską. .... I potwierdzę - logopeda logopedzie nierówny, nasza w przedszkolu wywoływała u Janosza jedną głoskę przez miesiąc, a Ela załatwiła to na zajęciach w 2 minuty. To o czymś świadczy!!! Powodzenia!

Amelia dziękuję za Twój post! dodaje siły i wiary
I też jestem bardzo ciekawa jak długo prowadziłaś go metodą krakowską?

Mopiw my mieliśmy diagnozę u prof. C i faktycznie ona jest psychologiem, natomiast IQ obliczył komputer więc to pewnie kwestia uprawnień
nie powiem Ci czy go dalej diagnozować, mnie diagnoza była potrzebna do papierologii czyli uzyskania WWR, orzeczenia o kształceniu o niepełnosprawności natomiast sama jakoś intuicyjnie wiedziałam co mu jest i co robić, żeby było lepiej

kocham się uczyć nie znam więc nie pomogę
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Maj 16, 2013, 21:52:57
Przepraszam, ze pisze nie na temat, ale moze mi doradzicie a nie mam ostatnio czasu przegladac neta.
Poradźcie.
Syn ma 5 lat, jedynki gorne i jedynki dolne sa juz zebami stalymi, wylecialy mu mleczne dwojki i tez juz powoli rosna stale.
Syn uzywa pasty Elmax dla zebow mlecznych. Ale obawiam sie, ze dla zebow stalych juz powinien miec inna paste...Problem w tym, ze syn nie umie wypluc pasty. Łyka ją i czy zmiana na paste dla zebow stalych bedzie sluszna...?
Co zrobic? Planuje wizytye u dentysty zeby cos doradzil, ale to za jakis czas...

A moze jakis pomysl na nie lykanie pasty. Pluć umie. Ale nie umie plukac. Bierze wode do ust trzyma i wypluwa.Czasem sobie lyknie...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Maj 31, 2013, 13:43:45
Witajcie
Jestem na początku drogi z autyzmem u mojego 21-miesięcznego synka. Przeczytałam to forum calutkie i wiele mam jeszcze wątpliwosci... wciąż nie zaczęłam terapii bo ukladam plan i przygotowuje materiały.
czy któraś mama ma do odsprzedania materiały?? Chodzi mi o zrobione np postacie itd, bo z Arsona juz zakupiłam kilka materiałów.

Bardzo będę wdzięczna ..
I napiszcie proszę jak tam u was?? Jakie efekty są w chwili obecnej??
Pozdrawiam.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Maj 31, 2013, 22:54:02
Tak spytam z Ciekawosci, po co zrobilas postacie? Żeby cwiczyc dla Pana dla Pani?

Ja jestem bardzo zadowolona z tej metody mimo, ze syn byl juz dosc duzy gdy zaczelismy, mial 4 lata.
Od mam dwu latkow slyszalam same pochwaly. Wazna konsekwencja i systematycznosc. Niesety ostanio troche synowi odpuscilam z krakowska bo zalapal sie na terapie w poradni ale widze, ze jednak powinnam ostro wrocic do zadan lewopolkulowych.
Od siebie moge dodac zeby nie bagatelizowac cwiczen dotyczacych pamieci!!

Jak cos bys chciala szerzej pogadac to napisz mi na priva, albo na meila.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Maj 31, 2013, 23:16:24
Mopiw - a propos pasty, rozmawiałam z dentystą i on mi powiedział, że dopóki dziecko nie wypluwa pasty to nie powinno się podawać z fluorem:(
a pomysłu na wypluwanie nie mam...

Afrodis witaj:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 01, 2013, 09:03:49
Efekty są różne - to zależy od funkcjonowania dziecka na starcie. Nic nie da się założyć z góry - jedne idą szybciej, inne wolniej. Mój Oli po niemal roku terapii zrobił bardzo duże postępy. Gdy zaczynaliśmy Oli nic nie mówił, nie rozumiał poleceń, nie nawiązywał kontaktu wzrokowego, nie pokazywał paluszkiem, gadał ciągle do siebie "po chińsku', piszczał,miał problemy z koordynacją ruchów, agresją.

Teraz potrafi nazwać każdą rzecz w domu, powtórzyć każdy wyraz (dzisiaj rano "hifofotam" - pokazywał na obrazek w książce (hipopotam) - dodam,e sam, bez proszenia - pokazuje obrazki paluszkiem,patrzy na mnie i chce się upewnić,czy dobrze mówi. Zna większość czasowników, wykonuje proste polecenia (to z wczoraj - idź do domu,tam jest babcia,da Ci wafelka), przychodzi zawołany z drugiego pokoju, zna kolory, liczy do 10, zna samogłoski, odmienia rzeczowniki, jeździ na trójkołowym rowerku, jest odpieluchowany - mówi 'sii" i "a fe"gdy chce do toalety, sam je posiłki, skacze na trampolinie, chodzimy na basem, do sklepów,czasem nawet do kościoła.

Za radą naszej terapeutki od września pójdzie do masowego przedszkola - a raczej niewielkiego ogniska artystycznego.

Teraz razem z dwoma 9-letnimi kuzynami skacze po łóżku w drugim pokoju ;)

Nad czym pracujemy,z czym jest problem?Nie ma mowy spontanicznej w postaci prostych zdań, nie odpowiada na pytania zamknięte - "tak, nie," nadal się buntuje przy terapii, nadal piszczy i gada do siebie, czasem wykazuje agresję - autoagresję.

Podsumowując - ja bardzo polecam tę metodę, wymaga od rodzica sporo pracy, ale dla mnie to nawet lepiej, że mogę ćwiczenia robić z nim sama, przynajmniej mam nad tym kontrolę i poczucie, że nie stoję z boku,tylko pomagam dziecku wyjść z choroby.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Czerwiec 01, 2013, 09:27:33
Nowika na pytanie tak i nie u nas pomogła piosenka ze śpiewanek i pokazywanek (można kupić, można poszukać na chomiku).

Głowa mówi tak, tak, tak
Głowa mówi nie, nie, nie
Moja głowa w koło kręci się
Tak, tak, tak, nie, nie, nie
Moja głowa wesoło kręci się

siedzieliśmy na przeciwko lustra i pokazywaliśmy sobie tak z gestem (kiwanie głową) i potem nie (z kręceniem głową)
zajęło nam trochę czasu ale się udało
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Czerwiec 01, 2013, 13:33:45
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Czerwiec 01, 2013, 15:44:39
Anusiakp - my słuchaliśmy po kolei płyt: wyrażenia dźwiękonaśladowcze, samogłoski, potem po kolei rzeczowniki, potem odmianę czasowników l. poj, potem odmianę rzeczowników cz. 1, potem liczbę mnogą czasowników, rzeczowniki cz. 2 i przyimki,
zostały nam trudne głoski, ale na to jest jeszcze za wcześnie
płyty szły równolegle do rozwoju mowy i ćwiczeń, które robiliśmy
obecnie słuchamy góra raz w tygodniu, ale u nas mowa jest na poziomie przeciętnego 3 latka więc nie ma takiej potrzeby, poza tym na płytach nagrana jest nienaturalna wymowa (sylaby są przedłużane i inaczej akcentowane) - po wysłuchaniu płyty mały zaczyna nieprawidłowo mówić

a co do stoliczka - od początku siedzimy pełną godzinę, mój synek też jest nadpobudliwy, koncentrował się góra na 3 minuty dlatego przygotowywałam mnóstwo ciekawych gier, zabaw opartych o metodę krakowską i przeplatałam coś trudnego z czymś bardzo przyjemnym, nie jest łatwo do tej pory, ale się da
przymuszanie dziecka nie jest sposobem na nadpobudliwość, musisz go zaciekawić, zaproponować mu coś fajnego, wtedy będzie łatwiej współpracował, z czasem wydłuży mu się koncentracja
powinno się dokończyć każde zadanie, jeśli dziecko nie potrafi to ręką dziecka, ale bez przemocy, ważne, żeby widziało zakończenie, rozwiązanie zadania
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Czerwiec 01, 2013, 20:05:13
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Czerwiec 01, 2013, 22:21:41
Postacie to mialam na mysli ze np jak są cwiczenia to mama, tata, czy mis lalka bo to trzeba wydrukowac i podpis do tego miec. ja mam jeszcze drugiego młodszego synka i nie bardzo mam czas kiedy to robic...

wogole dziewczyny ja jestem przerazona niby mam plan co i jak robic, ale ja nie wiem jak to robic, od czego zacząc, jak cos czytam to mysle ze ok, potem przychodzi ranek a ja sie czuje zielona w tym wszystkim.....
zaczelismy dzis słuchać płyty- sylaby , małemu podobają sie obrazki i pokazywanie paluszkiem na nich, ale poki co nic nie powtarza.... po jakim czasie mniej wiecej zaczyna dziecko powtarzac??
On gada po swojemu tzn zadnych słów ale takie tam dada gigi  ki jej hej itd, czasem mama mu nawet wyjdzie a tak nie chce powtrzac zadnych sylab jak mu pokazuje nic..... ogolnie jest bardzo rozumny zazwyczaj wykonuje wiekszosc polecen, mam wrazenie ze wszystko rozumie co sie do niego mowi, ale sam nic nie potrafi powiedziec....

boze nie wiem co mam robic....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 02, 2013, 09:06:37
Jeżeli rozumie, to już bardzo dużo. Mój Oli nie wiele rozumiał - na początku musiałam wszystko zrobić jego ręką,żeby pojął jakieś zadanie. Po prostu zacznij od początku -

Segregowanie kolorami - klocki zielone do zielonego koszyka, klocki czerwone do czerwonego koszyka.
Jak załapie to małe żółte do małego koszyczka, duże żółte do dużego.
Nazywanie zabawek z piosenką (Żabka mała, jadą jadą misie, Zuzia lala nieduża,Tik Tak itp.)
Składanie obrazka z dwóch, trzech, czterech części (nie puzzle)
Szukanie połówek do obrazków (np cztery zwierzątka rozcinamy na pół o szukamy połówki)
Memory - znajdź takie samo (oczywiście dziecko widzi wszystkie obrazki)
Dokładanie zabawek - taki sam do takiego samego
Dokładanie przedmiotu do obrazka
Budowanie sekwencji - klocek zółty, klocek zielony (na górze jest wydrukowana, bądź ułożona taka sekwencja,a dziecko ma ułożyć taką samą pod spodem od lewej do prawej)
Wprowadzanie wyrażeń dźwiękonaśladowczych - podpisywanie zwierzątek w  książeczkach, poruszanie pluszowymi zabawkami i naśladowanie ich,  - przy tym nauka wskazywania palcem.
Wprowadzenie samogłosek - A U I (Trzy kartoniki z samolotem U, świnką I i pieskiem A - dopasowujemy do dużej kartki z miejscem na te kartoniki - miejsca są pod spodem podpisane A U I - używamy czcionki arial 36 wytłuszczona. Mówimy - piesek szczeka A A A, samolot leci UUUU, świńska robi I II.
Czytanie pierwszej książeczki  Kocham czytać z samogłoskami i wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi, słuchanie pierwszej i drugiej książeczki słucham i uczę się mówić (samogłoski i wyrażenia dźwiękonaśladowcze)
Fotografie rodziny - drukujemy zdjęcia twarzy domowników i podpisujemy, pokazujemy dziecku kilka razy dziennie,głośno czytamy.

Zabawa instrumentami muzycznymi - bęben robi bum bum bun, trąbka robi tu tu tu, flet robi fi fi fi.
Ważne żeby dziecko miało dość swobodny dostęp do tych pomocy - obrazki najlepiej jest zalaminować - prawdopodobnie pierwsze wyrazy wypowie gdzieś w samotności  w kąciku pokoju - często tak się zdarza.
Zabawa sterowana, naśladownicza - karmimy zwierzątka i mówimy - koń pije, kot je (nie zmiękczamy, bo tylko utrudnimy dziecku zrozumienie),auty jedzie, pan idzie, pani śpi (początkowe czasowniki - je, pije, idzie,stoi, myje,śpi,siedzi,czyta). Można do tej części zaangażować inne dzieci - żeby nie wyglądało to na naukę,tylko zabawę.
Zabawa w lekarza, w strażaka,robienie babek z piasku, uczymy dawać cześć, przybijać piątkę,robić papa.
Jak dziecko zrobi dobrze, to mówmy "brawo", "dziękuję Oliwier dał" i uśmiechamy się. Na zakończenie zajęć mówimy "pa pa".
Jak dziecko się buntuje to można nastawić minutnik np na 15 minut i powiedzieć,że skończymy się uczyć, jak zadzwoni zegar.

Ważne jest aby nie wprowadzać wszystkiego na raz - to znaczy wszystkie ćwiczenia powinny pojawić się codziennie, ale na początek wprowadzamy np 10 rzeczowników (trzy instrumenty, trzech członków rodziny, cztery zwierzątka i codziennie na nich bazujemy dodając po dwa nowe.

Polecam siedzenie przy stoliku, chociaż  na pewno na początku będzie trudno. Ważna jest konsekwencja i jeszcze raz konsekwencja, nawet jak dziecko nie chce, trzeba pracować.

Z pomocy mogę na początek polecić - Od obrazka do słowa (jest całość na chomiku), E. Łowczys - "moje pierwsze słowa".

Na początek powinno wystarczyć - powodzenia






Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 02, 2013, 10:54:57
Nowika, ja w sumie niedawno zaczelam MK, ale mala od dwoch lat miala jej elementy w terapii. I po przeczytaniu Twojego posta, a robie dokladnie to samo, moge stwierdzic, ze mala to wszysyko robi. A jak jest cos nowego, lapie bardzo szybko. A jednak wciaz jest problem z mowa. Mimo zo wszystko powtorzy dosc niewyraznie na zadanie, odpowie jednym slowem na pytanie, rozunie pilecenia proste, rozumie tak i nie. Wciaz ma problem z mowa i zabawa spontaniczna... I co tu robic?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 02, 2013, 10:56:31
Mam tez wrazenie ze ona nie uzywa mowy bo ma problem z pamiecia...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: maPatrykama w Czerwiec 02, 2013, 11:03:51
Apple, a probowalas moze podawac Alpha GPC?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Czerwiec 02, 2013, 11:45:42
Apple czyli ona rozumie tylko proste zdania, polecenia czy skomplikowane też? Jeżeli tylko proste to problem jest też ze zrozumieniem mowy, nie tylko z wypowiadaniem słów. A jak usłyszy na przykład samolot albo karetkę to nazywa je jakoś (uu, eo eo?). Nie ma w ogóle spontanicznej mowy?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 02, 2013, 12:52:34
To co napisałam w swoim poprzednim poście to jest początek terapii, takie pierwsze kroczki. Jak dziecko załapie jedno, to robimy drugie, trudniejsze - np sekwencje z uzupełnianiem bez wzoru,sekwencje trzyelementowe itp. My teraz, po prawie roku, robimy sekwencje, kategoryzacje (co do kuchni,co do łazienki, co do jedzenia, co jest meblem), niestety nadal sylabę z paradygmantem PA,PE,PO..., odmianę rzeczowników przez wszystkie przypadki, zdania proste, układanki lewopółkulowe - te z Arsona,ale często też "Wzory,kolory, memory" lub "Nawlekaj nie czekaj", sekwencje słuchowe (Apple - może na tym u Was się warto skupić) z zakrywaniem kartek i dokładaniem, bez wcześniejszego pokazywania (np. Oli ma dwie kratki narysowane na bloku i ja mówię : daj łyżkę i żyrafę albo daj łyżkę, żyrafę i misia, inna wersja - co grało? Dwa komplety instrumentów, albo  jeden komplet i obrazki - wydaje dźwięk z instrumentu A, potem  z instrumentu B - Oli ma powiedzieć albo podać obrazki - co grało?.
Każde zajęcia kończę jakąś zabawą plastyczną - wyciananki, wyklejanki,plastelina,modelina,rysowanie, malowanie,sypanie kaszą itp.
U nas ogromnym problemem jest BRAK INTENCJI KOMUNIKACJI - Oli ma wielki zasób słów,ale chce ich wykorzystać poprawnie i przy stoliku też jest wielki upór. Ale widzę z całą pewnością, że żelazna konsekwencja przynosi efekty - i kilka dni popuszczania już pokazuje gorsze zachowanie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Czerwiec 02, 2013, 16:06:18
Cytuj
Wciaz ma problem z mowa i zabawa spontaniczna... I co tu robic?
Mam tez wrazenie ze ona nie uzywa mowy bo ma problem z pamiecia...

no to witaj w klubie, mój ma podobny problem. To się nazywa sekwencyjne zapamiętywanie.
Z czasem jest coraz lepiej a idzie to pooooowoli.
Ćwiczyć z dzieckiem trzeba,ale gdzieś tam kiedyś czytalam, że pewne umiejętności zależą też od dojrzalości mózgu i czas też robi swoje.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Czerwiec 02, 2013, 22:20:14
Jejku dziękuje za podpowiedzi, odrazu mi łatwiej bo mimo iz książkę Cieszyńskiej przeczytałam to jak dla mnie jest ona za trudna póki co....
Mieszkam w takiej mieścinie że do najblizszego terapeuty od metody krakowskiej mam 200km. Ale chyba sie jednak wybiore...
Niedługo zaczniemy terapie w ośrodku u nas ale to tylko 2 godziny tygodniowo. Oni pracują na Domanie i Wianeckiej.
Dziś zaczelismy słuchanie płyt- sylaby i wykrzyknienia i wyrazenia dzwiękonasladowcze, oczywiscie słuchawki były be ale posadziłam go na kolanach i przytrzyyalam słuchawki i słuchał, ale kiepsko bo mimo iz mąz kupił jak najmniejsze to jednak spadaja mu.... wiec pozniej juz słuchalismy bez, mąz musi kupic inne albo te przerobic no i mi dołączyć rozgałęznik bo nic nie słysze. W kazdym razie bardzo go ksiązeczki zainteresowały, takze grzecznie siedzial i słuchal i patrzył jak mu pokazuje, w połowe drugiej juz sie znudzil i chcial kartki za szybko przewracac ale sie udalo. Mysle ze z tym nie bedzie problemu, nawet mam wrazenie ze pare razy dzis myszlo mu cos na kształ - Bam :) i jakieś uuuu :)  Chociaz z drugiej strony wydaje mi sie ze ciężka droga przed nami jesli o mowe chodzi.

Napisze moze cos wiecej o synku to może bedziecie mogły coś wiecej doradzic.
Ma 22 miesiące,został zdiagnozowany niecały miesiąc temu. Wtedy nie potrafił pokazywac paluszkiem, nie rozumial daj, pokaz, gdzie jest.  Od 3 tygodni tak po swojemu jakby a troche z terapii zaczelismy intensywnie codziennie uczyc go przy roznych czynnosciach sytuacjach, - daj, pokaz, gdzie jest i szok ale chwyta wszystko w mig, teraz wszystko pokazuje paluszkiem, mówie : michaś co chcesz pokaż ( jak jęczy ) a on bach podchodzi pod szafke paluszkiem pokazuje ze chce jesc, czy chrupka itd, pokazuje praktycznie wszystko o co poprosze, podaje wszystko, mamy swietny kontakt wzrokowy ale on byl zawsze. I robi tez tak bardzo czesto ze pokazuje na ksiązeczce rozne rzeczy i patrzy na mnie zebym mu powiedziala co to, tak jakby chcial zapytac doslownie - co to? ale nie potrafi.... Tak mi sie wydaje ze ta mowa to bedzie nasz klucz do sukcesu....
No nic, pozostaje nam cwiczyc, zbieram dalej materialy zeby cwiczyc coraz wiecej... :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 02, 2013, 22:40:15
afrodis - to już dobre początki , na pewno dobrze Wam pójdzie. Dobrze jest znaleźć terapeutę,który będzie wsparciem chociażby mailowym czy telefonicznym. 200 km to dużo - więc może chociaż raz na miesiąc,dwa umawiać się na spotkania. My jeździmy raz w tygodniu 100 w jedną stronę do naszej pani Basi do Rzeszowa.

A jaki mały jest fizycznie? Choruje, jakieś problemy z kupkami, z jedzeniem,ze skórą? Może trzeba pomyśleć nad leczeniem biomedycznym obok terapii?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Czerwiec 03, 2013, 14:27:49
Nowika,
Nigdy nie miał problemu z kupkami, żadnych zatwardzeń itd. Czasami się zdazały lekko biegunkowe, ale ze tak powiem w normie i szybko mijały. Jak był młodszy to bardzo był duzy problem z jedzeniem, nie dosć ze mleko odrzucił kolo 8 miesiąca, to kazde jedzenie musiało byc przy bajkach.. od kilku miesiecy na szczescie przeszło i jadł normalnie, tak mi sie wydawało, jednak kiedy przeszliśmy na diete około 3 tygodnia temu, to moje dziecko jak sie okazało uwielbia jesc! No zaczął zjadac takie ilości i rzeczy których wcześniej nie jadł i to zjada ze smakiem !! Na szczescie równiez nigdy nie jadł słodyczy bo nie lubil ( teraz by chetnie zjdal :) ) i pije od zawsze tylko wode, żadnych soków więc wprowadzenie diety okazało sie nie takie straszne.
I odrazu widze poprawie w zachowaniu w koncentracji u synka po wprowadzeniu diety i po wyłączeniu TV.
Tak sie zastanawiam czy dużej roli nie miało tu wywalenie z diety glutenu, bo mąż jako dziecko miał celiaklie ijest równiez alergikiem sezonowym oraz troche azs ma. Synek czasami ma jakies suche plamy na skórze ale ni cholery nie moge trafic po czym.... a tak to syn jest okazem zdrowia, praktycznie żadnych przeziębien czy chorób, chyba ze dwa razy był chory ze wziął antybiotyk, ale zazwyczaj to zdrowiutki.

I jeszcze jedna kwestia, syn nigdy nie był szczepiony na nic.... nawet w szpitalu.... I szukam mamy która tez ma autyste ale nieszczepionego i znaleść nie moge....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 03, 2013, 17:28:17
Zosia ma synka z autyzmem,który nie był szczepiony na nic.
 Dwa antybiotyki to wcale nie tak mało, temu też warto się przyjrzeć, może mały ma candidę?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Czerwiec 03, 2013, 17:36:38
oo dzieki za wiadomosc o zosi musze w takim razie do niej napisac.
co do antybiotyków to moze nie mało dwarazy ale było krótko bo on szybko wychodzil z choroby, jak mielismy przepisany steryd do inhalacji na chore gardło to nawet nie uzyłam bo wyzdrowial po inhalowaniu sama woda.
nie wiem czy ma candidie bo wlasnie zbieramy kupe i za dwa dni wysylamy :) ale nie sądze, bo leków żadnych nie bierze, słodyczy nie je wogóle, cukry ma bardzo bardzo ograniczone.... no chyba ze może byc od czegoś innego nie wiem, sie okaze.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Czerwiec 03, 2013, 22:13:23

Ma 22 miesiące,został zdiagnozowany niecały miesiąc temu. Wtedy nie potrafił pokazywac paluszkiem, nie rozumial daj, pokaz, gdzie jest.  Od 3 tygodni tak po swojemu jakby a troche z terapii zaczelismy intensywnie codziennie uczyc go przy roznych czynnosciach sytuacjach, - daj, pokaz, gdzie jest i szok ale chwyta wszystko w mig, teraz wszystko pokazuje paluszkiem, mówie : michaś co chcesz pokaż ( jak jęczy ) a on bach podchodzi pod szafke paluszkiem pokazuje ze chce jesc, czy chrupka itd, pokazuje praktycznie wszystko o co poprosze, podaje wszystko, mamy swietny kontakt wzrokowy ale on byl zawsze. I robi tez tak bardzo czesto ze pokazuje na ksiązeczce rozne rzeczy i patrzy na mnie zebym mu powiedziala co to, tak jakby chcial zapytac doslownie - co to? ale nie potrafi.... Tak mi sie wydaje ze ta mowa to bedzie nasz klucz do sukcesu....


Tak mi się coś wydaje, że klucz do sukcesu to Wy już macie  :) To jest KOMUNIKACJA  :) To moim zdaniem u autysty dużo cenniejsze niż mowa (która oczywiscie też jest bardzo cenna). Tu jest dużo dzieci, które potrafią mówić, jednak nie używają mowy do spontanicznej komunikacji. Twój mały natomiast gestem i różnymi sygnałami potrafi się komunikować, nawet zadawać pytania. A naprawde, pytania to już wyższa szkoła jazdy  :)

Fajnie, ze przeszliście na dietę i od razu widzisz efekty. To naprawde szybko. Celiakia u męża to też wazny trop.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 03, 2013, 22:22:36
Apple, a probowalas moze podawac Alpha GPC?

Nie próbowałam. A mogłabyś napisać o tym coś więcej? Wam pomogło na mowę?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 03, 2013, 22:32:41
Cytuj
Apple czyli ona rozumie tylko proste zdania, polecenia czy skomplikowane też? Jeżeli tylko proste to problem jest też ze zrozumieniem mowy, nie tylko z wypowiadaniem słów.

Tak, to może być jeszcze na etapie rozumienia. Zdania złożonego nie zrozumie. Wychwytuje tylko słówka. Mam wrażenie, że jest tu postęp, ale bardzo powolny. Jakby coraz bardziej rozumiała, ale wciąż raczej proste polecenia. Ćwiczymy też w MK podawanie dwóch przedmiotów np. Daj misia i lalę, bo do tej pory podawała ostatni, choć ostatnio załapała. Ale ogólnie w rozumieniu jest postęp taki: z dziecka z rozumieniem na poziomie 0 w wieku 2,5 lat do dziecka z mową bierną i rozumieniem na poziomie 2 lat w wieku 4,5 (ostatnio oceniła pani od MK)

A jak usłyszy na przykład samolot albo karetkę to nazywa je jakoś (uu, eo eo?). Nie ma w ogóle spontanicznej mowy?
Spontaniczna mowa tylko jak czegoś chce, jeść, pić, zabawkę.
Właśnie nie dzieli się tym co widzi. Ale ona dopiero kilka miesięcy temu zaczęła się w ogóle odblokowywać emocjonalnie(strach, empatia, rozpoznawanie czyichś emocji, tulenie sie jak cos ja boli, mimika adekwatna do uczucia, usmiech, reakcje ciałem i tonem głosu na różne sytuacje), i pojawiła się JAKAKOLWIEK spontaniczność (w zachowaniu w stosunku do mnie - podbiega i się tuli, próbuje jakieś rzeczy wymyślać, ostatnio zrobiła pranie pod naszą nieobecność w łazience - byliśmy w drugim pokoju, cała łazienka była w wodzie i środkach do prania, od tej pory muszę wszystko chować, pralka pootwierana, takie zabawy dwulata) więc może to też ma na to wpływ, ze to musi najpierw sie rozwinac... ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: maPatrykama w Czerwiec 03, 2013, 22:50:05
Apple, a probowalas moze podawac Alpha GPC?

Nie próbowałam. A mogłabyś napisać o tym coś więcej? Wam pomogło na mowę?

Nie ja nie podawalam, ale wiem, ze pomaga w procesach poznawczych, lepszym rozumieniu, zreszta poczytaj sobie o dzialaniu.

Kiedys podawalam dlugo PQQ z Douglasa, duzo nam pomogl w zajeciach terapeutycznych, kiedy bylo ich najwiecej....tez ma dzialanie na procesy myslowe, poznawcze, pamiec, a dodatkowo ma funkcje neuroochronna.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 03, 2013, 23:01:31
Cytuj
sekwencje z uzupełnianiem bez wzoru
sekwencje trzyelementowe
kategoryzacje (co do kuchni,co do łazienki, co do jedzenia, co jest meblem),
PA,PE,PO...,
układanki lewopółkulowe - te z Arsona
"Wzory,kolory, memory"
- też jesteśmy na poczatku i według zaleceń terapeutki od MK też już to robimy i widzę, że małej to nawet nieźle idzie

Cytuj
odmianę rzeczowników przez wszystkie przypadki
,
- to jeszcze nie nasz poziom, ale robimy np. : Nie ma misiA itd., i zaczynamy powoli biernik, ale ostrożnie

Cytuj
zdania proste
- tu ćwiczymy na razie odpowiedź na pytanie CO ROBI? i proste czasowniki, mała "zna" o wiele więcej czasowników, ale nie używa właśnie

Cytuj
"Nawlekaj nie czekaj"
- z nawlekaniem mała raczej problemu nie ma, ćwiczyliśmy nawlekanie sekwencji trzech koralików lub mała nawlekała taki sam wzór 10 koralików, były też przewlekanki

Cytuj
sekwencje słuchowe (Apple - może na tym u Was się warto skupić) z zakrywaaniem kartek i dokładaniem, bez wcześniejszego pokazywania (np. Oli ma dwie kratki narysowane na bloku i ja mówię : dj łyżkę i żyrafę albo daj łyżkę, żyrafę i misia, inna wersja - co grało? Dwa komplety instrumentów, albo  jeden komplet i obrazki - wydaje dźwięk z instrumentu A, potem  z instrumentu B - Oli ma powiedzieć albo podać obrazki - co grało?.
- tak, ta sfera to super ćwiczenia dla nas, dzięki
Cytuj
Każde zajęcia kończę jakąś zabawą plastyczną - wyciananki, wyklejanki,plastelina,modelina,rysowanie, malowanie,sypanie kaszą itp.
- też się staram, ale  czasu mi brakuje na to, mała ma tego dużo w przedszkolu, więc nie mam wyrzutów sumienia

Cytuj
U nas ogromnym problemem jest BRAK INTENCJI KOMUNIKACJI - Oli ma wielki zasób słów,ale chce ich wykorzystać poprawnie i przy stoliku też jest wielki upór.
ot to... jakby chciała, ale te braki na poziomie rozumienia, intencji i mowy ją blokują...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 03, 2013, 23:06:37
Cytuj
Wciaz ma problem z mowa i zabawa spontaniczna... I co tu robic?
Mam tez wrazenie ze ona nie uzywa mowy bo ma problem z pamiecia...

no to witaj w klubie, mój ma podobny problem. To się nazywa sekwencyjne zapamiętywanie.
Z czasem jest coraz lepiej a idzie to pooooowoli.
Ćwiczyć z dzieckiem trzeba,ale gdzieś tam kiedyś czytalam, że pewne umiejętności zależą też od dojrzalości mózgu i czas też robi swoje.

No właśnie się zastanawiam, co wynika z niedojrzałości mózgu i przyjdzie naturalnie, a co jest jeszcze zablokowane i trzeba terapią lub leczeniem odblokować. Tym bardziej mnie to intryguje kiedy widzę jak jej niespełna dwuletni zdrowy brat łapie w mig WSZYSTKO, słówka, których nigdy go nie uczyłam, mówi już zdaniami, właściwie można już z nim rozmawiać jak ze starszym dzieckiem... i każda dziedzina rozwija się w tym samym tempie jednocześnie - stąd moje pytanie: To, że u małej inne dziedziny się rozwijają, a mowa i komunikacja na szarym końcu - czy to kwestia niedojrzałosści mózgu jeszcze czy blokady rozwojowej...?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 03, 2013, 23:07:58
Apple, a probowalas moze podawac Alpha GPC?

Nie próbowałam. A mogłabyś napisać o tym coś więcej? Wam pomogło na mowę?

Nie ja nie podawalam, ale wiem, ze pomaga w procesach poznawczych, lepszym rozumieniu, zreszta poczytaj sobie o dzialaniu.

Kiedys podawalam dlugo PQQ z Douglasa, duzo nam pomogl w zajeciach terapeutycznych, kiedy bylo ich najwiecej....tez ma dzialanie na procesy myslowe, poznawcze, pamiec, a dodatkowo ma funkcje neuroochronna.


Też podawałam PQQ i to dość długo, ale niestety nie widziałam efektów. Chyba było ciut za wcześnie na to.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 03, 2013, 23:31:50
Widze tez ewidentnie,ze mala ma problem z zapamietaniem np. imion osob. Szybciej lapie rzeczowniki. Od poczatku choroby cwiczymy z nia tez kto jest mama, tata, ona sama i to ciezko idzie, choc ostatnio juz lepiej. Ale to mnie dziwi, bo nie takie rzeczy mala rozumie... Nie mowi tez na nas sama od siebie mama, tata w sensie nie wola nas. Ale ostatnio intencja samej komunikacji (ciagniecie za reke, pokazywanie palcem, domaganie sie i nie odpuszzanie ak cos chce bardzo poszlo do przodu - w koncu mamy dwojke dzieci w domu, a nie jedno:))
Dziwne jest tez to, ze jak pokazuje malej zdjecie np. cioci i robie to co dzien, ona nie pamieta nigdy imienia. A maly brat stoi z nami przy stoliku i tyle razy ile ja zapytam mala: Kto to jest?, tyle razy on odpowie, a ona i tak nigdy nie skorzysta z jego podpowiedzi.. chocby jej krzyczal do ucha. Dopiero jak ja powiem pierwsza litere, to ona powie...
Czy to jest kwestia uwagi sluchowej? Czy pomoglby Tomatis, Johansen itp.???


Przypomniało mi się odnośnie tej mowy, że naszą bolączką jest ciągła stymulacja głosowa (słuchowa?). Mała cały czas coś do siebie pod nosem gada, mlaska, prycha, cmoka itp. Oczywiście to się BARDZO zmniejszyło, kiedyś to była naprawdę masakra...
ale nadal jest... poza tym czasami wciąż zakrywa uszy, mimo że nadwrażliwość dotykowa z uszu poznikała bardzo.
Czasami też coś zje np. pastę, farbę, plastelinę... Pani logopeda w przedszkolu stwierdziła, że mała lubi, kiedy stymuluje jej się okolice ust szczoteczką i się tego domaga.
Może tu jest jeszcze coś na rzeczy???

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: borsooq w Czerwiec 04, 2013, 08:29:21
To mój Misiek jest dopiero zagadką:
- od zawsze pokazuje palcem
- ciągnie za rękę, prowadzi do książki, otwiera, pokazuje paluchem, 'mmmm' i pytające spojrzenie w oczy.

Komunikacja jest - to słyszałem już od wielu psychologów/terapeutów

- interesuje się emocjami innych - szczególnie, jak ktoś płacze.
- pyta o ludzi na ulicy - pokazując palcem

Taka historyjka z przedwczoraj:
Na Piotrka czasem (żona mnie gani) mówię Buła. Przedwczoraj było i nas wujostwo mojej żony. Przynieśli małemu puzzle z Bielikiem. Misiek oglądał pudełko - przyniósł mi do przeczytania, co tam jest napisane. Przeczytałem i mówię, że my to mamy nie Bielika, ale Bulika - pokazując na Piotrak (Bułę). Dawno nie widziałem, żeby się tak śmiał - pokładał się normalnie. Po tym przyniósł mi książkę i zaczął pokazywać na kolejne zwierzaki i na Piotrka, żebym mówił, jakby to się zmieniało - mamy już opracowanego Piotrkorożca, Piotrkonogę i parę innych - ona sam się cieszył kiedyś, jak go nazywałem Misiopotamem. Takie tam gry słowne. Wyłapuje to, cieszy się tym, rozumie, skoro go to rozśmiesza. Nie jest to może najbardziej wysublimowany humor, ale jak na poziom 3/4 latka wydaje się OK. Moja siostra ma 24 lata i też się z takich rzeczy śmieje :)
Tyle tylko, że dalej - ani jednego słowa. Rozumienie bardziej skomplikowanych poleceń leży. Coś, co zna, albo, czego się może domyśleć wykonuje. Czasem czymś zaskoczy, o czym zdawałoby się, że nie ma pojęcia. Czasem negatywnie - coś, co umiał - nie umie.

Zapisaliśmy małego na listę rezerwową na turnus do Masłowskich - może coś z tego będzie. Sami w domu próbujemy powoli. Muszę książkę doczytać, żeby tę terapię ułożyć.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 04, 2013, 09:18:25
Widze tez ewidentnie,ze mala ma problem z zapamietaniem np. imion osob. Szybciej lapie rzeczowniki. Od poczatku choroby cwiczymy z nia tez kto jest mama, tata, ona sama i to ciezko idzie, choc ostatnio juz lepiej. Ale to mnie dziwi, bo nie takie rzeczy mala rozumie..

U nas jest to samo - to znaczy, on wie, jak się kto nazywa, że to mama,ciocia, babcia, Adrian ,Patryk,ale nie wykorzystuje. A skąd wiem,że wie - bo jak zapytam,kto to? To cisza,a jak zasłonię obrazek i zapytam Kogo nie ma? - Babci, Taty, Mamy,Cioci, Wujka itp.
Prawda jest taka, że on po prostu nie chce tego powiedzieć.
Jeśli on coś chce, to nie ma problemu - przychodzi, bierze mnie za rękę i pokazuje, co chce,albo mówi - grusza,picie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Czerwiec 04, 2013, 11:58:48
A ja mam zagadkę z moim mlodym  ???
Czy to kwestia autyzmu czy kolejnego etapu rozwoju?.
A mianowicie jest baaaardzo niegrzeczny, przekorny, ale to bardzo.
Proszę go żeby zdjąl nogę z brata i zrzucam mu tą nogę a mlody z  uśmieszkiem z powrotem nogę pakuje na brata i tak w kólko. Proszę żeby nie wkladal ręki do szklanki z wodą no i znowu  uśmiech na budyniu i cala ręka ląduje w wodzie i jeszcze tą wodę rozciera na stole. Blagam żeby nie wychodzil na parapet i tak wyjdzie, jak idę go zdjąć z tego parapetu to im bardziej krzyczę tym większy opór. "No i cos ty zrobil gdzie wyszedleś?" mlody odpowiada "zle zachowanie" albo "dobre zachowanie" bo wlaśnie ćwiczymy te dobre i zle zachowania na obrazkach. Poluje na niedozwolone dla siebie jedzenie i szybkością kobry wklada je do ust i polyka a wie, że mu nie wolno.
Kiedyś slyszę, że się śmieje i już poznaje po śmiechu, że coś nie tak a on urwal kawaleczki gazety i żuje, więc mu wyciągam te wymamlane kawalki z ust a on szybkością kobry pakuje następne i się śmieje. I tych zachowań jest cale mnóstwo, nie chce mu się uczyć, nawet zdarzylo mu się powiedzieć "Nie bedę tego robil" a dlaczego? "Bo jestem chory" i trzymany za rękę wiotczeje i gleba.  W lazience samego go nie zostawię bo albo rękę wklada do kibelka albo próbuje jęzorem szampony a jak wkraczam do lazienki z odpowiednią miną to mówi "Nie wolno" i dalej oddaje się z pasją swoim doświadczeniom. Wiec jak już się wścieknę to mówi "Nie bede" ale tylko odwrócę glowę a zaraz robi to samo. Jestem wykończona jeszcze nigdy nie byl taki niegrzeczny. Ja nie wiem co pociagnąć pod stymulację a co pod kolejny etap rozwoju dzieci.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 04, 2013, 12:14:08
faktycznie, trudne to, ale wiele rzeczy mi tu pasuje pod zwykla dziecieca chlopieca łobuzerska naturę, mój dwulatek też bywa taki przekorny
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Czerwiec 04, 2013, 14:01:22
Apple, ja muszę pomyśleć zanim coś napiszę, skomplikowane te nasze dzieciaki są.
Problem chyba w tym, że na autyzm nakładają się normalne problemy rozwojowe, bunty, negowanie itd, i pojąć co jest związane z autyzmem a co z osobowością czy etapem rozwoju jest bardzo trudno

mój ma od 4 miesięcy etap negowania (podobnie jak ebusiek) - ja mówię "chodź" to on siada, ja "nie rób" to robi, ja mówię to jest niegrzeczne a on, że grzeczne, ja że to jest zielone, on że czerwone i tak sobie rozmawiamy od kilku miesięcy...
ja zaciskam zęby i czekam, są lepsze i gorsze dni, obecnie po długim weekendzie i chorobie są gorsze
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Czerwiec 04, 2013, 14:10:31
Ja myślę, że częściowo może to być charakter dziecka, częściowo coraz większa świadomość wyrażania siebie a częściowo niestety autyzm (manipulowanie innymi - źle się zachowuję - moja mama jest zła i robi grymaz, krzyczy i jest dla mnie przewidywalna i tak w koło, a przy okazji sprawdzam jak wygląda złość). Dzieci z autyzmem mają też problemy z teorią umysłu więc nie rozumieją, że sprawiają komuś swoim zachowaniem przykrość.
Moje dziecko jak jest złe i nieszczęśliwe biegnie sprawdzić do lustara jak wygląda. Jak jest zadowolony też sprawdza jak wygląda radość.

Dziecko się źle zachowuje więc ma uwagę, zainteresowanie np. mamy tylko dla siebie. Wieć może powinnaś odwrócić sytuację nagrodzić uwagą to które jest w tym momencie poszkodowane.
Niestety nie pocieszę Cię z wiekiem nie jest lepiej tylko sytuacje się zmieniają. Ja stosuję różne pomysły: czasem zupełny brak uwagi (jak był mniejszy i rzucał np. pomocami, aby tylko wstać od stołu, kiedy ćwiczył - mówiłam niech leżą, zrobimy coś innego a na końcu posprzątamy) teraz czasem żart pomaga np. o widzę że rosnie Ci nos jak u Pinokia albo przekora: typu tylko nie siadaj na tym krześle (wiem wtedy, że na pewno na nim usiądzie), czasem niestety muszę pokazać mu konsekwencję jego zachowania i wytłumaczyć (niestety niekiedy po kilka razy). Zdarzają się też kary (z bólem mojego serca) ale żeby były skuteczne nie mogą być zbyt częste. Np. kiedyś prosiłam, tłumaczyłam że po książkach się nie rysuje. Ustaliliśmy po czym rysujemy a po czym nie. Nic nie pomagało, więc za karę wyniosłam ulubione jego ksiażki do piwnicy. Pomogło, ale było dużo płaczu i żalu, poprawił się więc razem po nie poszliśmy. I zawsze mówię co może zrobić, żeby się poprawić. My zasady wypisujemy też na kartce bo to co napisane dla mojego dziecka jest zrozumialsze niż powiedziane i zawsze można do tego wrócić a dziecko samo sobie przeczytać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Czerwiec 04, 2013, 15:06:39
Cytuj
Niestety nie pocieszę Cię z wiekiem nie jest lepiej tylko sytuacje się zmieniają.

no cóż ...
a mam to dupie /przepraszam za kolokwializm/
jest, byl i będzie moim kochanym dzieckiem
tylko wtedy jest mi lekko - jak tak myślę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 04, 2013, 16:35:29
Cytuj
Niestety nie pocieszę Cię z wiekiem nie jest lepiej tylko sytuacje się zmieniają.

no cóż ...
a mam to dupie /przepraszam za kolokwializm/
jest, byl i będzie moim kochanym dzieckiem
tylko wtedy jest mi lekko - jak tak myślę.

:):)
Amen
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Madeline w Czerwiec 04, 2013, 17:42:57

 czasami wciąż zakrywa uszy, mimo że nadwrażliwość dotykowa z uszu poznikała bardzo.



apple
jak to sie "objawia" taka nadwrazliwosc uszu
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 04, 2013, 17:57:18

 czasami wciąż zakrywa uszy, mimo że nadwrażliwość dotykowa z uszu poznikała bardzo.



apple
jak to sie "objawia" taka nadwrazliwosc uszu


ale na dotyk? czy słuchowa?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Madeline w Czerwiec 04, 2013, 19:48:57
ja zrozumialam to tak ze istnieje taka nadwrazliwosc na dotykanie uszu np ze wlosy na uszach przeszkadzaja
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Czerwiec 04, 2013, 20:05:47
U mojej nawrazliwosc dotykowa uszu ale tez i calej glowy (a szczegolnie wlasnie okolic malzowin) objawlala sie tym, ze mala nie pozwalala dotknac sie w okolice ucha, o umyciu malzowiny nie bylo mowy, o umyciu patyczkiem tym bardziej. Mycie, suszenie i czasenie glowy - horror dla dziecka i rodzicow. Nie pozwalala sie dotknac! Ale bylo to zapewne scisle zwiazane z nadwrazliwoscia/niedowrazliwoscia sluchowa, bo w momencie kiedy poznikaly nadwrazliwosci dotykowe (tera juz mala kaze zrobic wszystko przy uszach i w) zaczela tez reagowac na imie, rozumiec polecenia itp.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Madeline w Czerwiec 04, 2013, 20:44:45
Apple dzieki za wyjasnienia. Moja chyba ma podobnie tzn moze jeszcze nie horror, moge jej uszy wyczyscic patyczkiem i dotknac i umyc ale tez nie za dlugo Z kolei mycie wlosow to tez dla niej przyjemnosc nie jest a ma duzo i geste.
Zauwazylam nadwrazliwosc sluchowa  czesto wklada paluszek do ucha ale tez zaczela jakos tak jezdzic po glowie rekami i wlasnie pomyslalam czy jej nie wkurzaja wlosy na uszach bo ma takie dluzsze akurat. Słąbo ostatnio reaguje na imie i wolanie
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dottie w Czerwiec 07, 2013, 11:21:52
A ja mam zagadkę z moim mlodym  ???
Czy to kwestia autyzmu czy kolejnego etapu rozwoju?.
A mianowicie jest baaaardzo niegrzeczny, przekorny, ale to bardzo.
Proszę go żeby zdjąl nogę z brata i zrzucam mu tą nogę a mlody z  uśmieszkiem z powrotem nogę pakuje na brata i tak w kólko. Proszę żeby nie wkladal ręki do szklanki z wodą no i znowu  uśmiech na budyniu i cala ręka ląduje w wodzie i jeszcze tą wodę rozciera na stole. Blagam żeby nie wychodzil na parapet i tak wyjdzie, jak idę go zdjąć z tego parapetu to im bardziej krzyczę tym większy opór. "No i cos ty zrobil gdzie wyszedleś?" mlody odpowiada "zle zachowanie" albo "dobre zachowanie" bo wlaśnie ćwiczymy te dobre i zle zachowania na obrazkach. Poluje na niedozwolone dla siebie jedzenie i szybkością kobry wklada je do ust i polyka a wie, że mu nie wolno.
Kiedyś slyszę, że się śmieje i już poznaje po śmiechu, że coś nie tak a on urwal kawaleczki gazety i żuje, więc mu wyciągam te wymamlane kawalki z ust a on szybkością kobry pakuje następne i się śmieje. I tych zachowań jest cale mnóstwo, nie chce mu się uczyć, nawet zdarzylo mu się powiedzieć "Nie bedę tego robil" a dlaczego? "Bo jestem chory" i trzymany za rękę wiotczeje i gleba.  W lazience samego go nie zostawię bo albo rękę wklada do kibelka albo próbuje jęzorem szampony a jak wkraczam do lazienki z odpowiednią miną to mówi "Nie wolno" i dalej oddaje się z pasją swoim doświadczeniom. Wiec jak już się wścieknę to mówi "Nie bede" ale tylko odwrócę glowę a zaraz robi to samo. Jestem wykończona jeszcze nigdy nie byl taki niegrzeczny. Ja nie wiem co pociagnąć pod stymulację a co pod kolejny etap rozwoju dzieci.

Mój też jest bardzo przekorny. U nas wystarczy powiedzieć "nie wolno" i się zaczyna:)
Cóż, jest to uciążliwe ale jak widzę jego ciągle nowe pomysły to wiem że prócz przekorności jest dosyć inteligentnym dzieckiem żeby wpaść na takie coś:)
Czasemi mnie wyprowadza z równowagi a czasami mam ochotę śmiać się w głos jak widzę co wymyślił.
Przekomarza się też słownie, co wykorzystuje i ciągnę rozmowę.
Wolę go takiego, wesołego ,pełnego pomysłów i rozgadanego niż smutnego i przygaszonego chłopczyka jakim kiedyś był.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Czerwiec 12, 2013, 21:42:44
Mam pytanie - czy ktoś był z dzieckiem na diagnozie u samej prof. Cieszyńskiej? Jak to wyglądało, ile trwało i czy dostaje się coś na piśmie potem? Czy z kobietą idzie się jakoś dogadać czy też jest typem "ja wiem lepiej"? Pytam bo się wybieram i nie wiem na co się nastawić :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kama77 w Czerwiec 12, 2013, 21:59:11
Ja byłam - wysyłam Ci priva:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Czerwiec 16, 2013, 02:10:31
Byliśmy w Krakowie kilka lat temu na diagnozie. Polecam panią profesor i dr Korendo. Mowa ruszyła dopiero na metodzie krakowskiej. Mam na myśli "Kocham Czytać" i "Słucham i uczę się mówić" E. Wianeckiej. Diagnoza jest konkretna z zaleceniami.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Czerwiec 26, 2013, 12:37:26
Dziewczyny mam pytanie
Moje dziecie za chiny nie chce powtarzac układania wierzy z klocków, czy to dwóch czy trzech. Jak układam i mówie ułóż tak jak mama czy zrób tak samo, to on zamiast układac obok dokłada klocki do mojej wieży :/ i tak jest za każdym razem ! Pięknie robi inne zadania, oczywiście nie wszystko bo jak mu coś nie wychodzi to się denerwuje. Ale ogólnie nie ma problemu, no ale tego zadania on jakby wogóle nie rozumie, wogóle największym problemem jest właśnie naśladownictwo. czasami coś tam zrobi ale rzadko, jakby nie rozumiał polecenia zrób tak samo. Co robić? Jakies rady macie?

I druga sprawa, za 2 miesiące kończy 2 latka. Bedzie male przyjęcie i będzie kilka dzieci, nie chcialabym aby jakoś specjalnie się wyróżniał bo nie wszyscy wiedza o jego autyzmie. Chodzi mi konkretnie ze np jak będziemy wnosić tort itd i dzieci ędą dawac mu prezenty, kurcze boje sie tego ze on wogóle nie bedzie rozumiał co sie dzieje, bedzie pewnie szalał na podwórzu ( bo impreza w ogródku bedzie) bedzie sie bawił z dziecmi, ale takie wlasnie czynnosci typowo urodzinowe boje sie ze wogole go nie bedą interesowac... i Pytanie jak moge go do tego jakos przygotowac? Moze jakies cwiczenia polecacie które jakoś przygotowałyby je do tego dnia?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Czerwiec 26, 2013, 13:44:41
Poszukaj w internecie jakieś obrazki, zdjęcia, historyjki, filmiki związane z urodzinami. Niech się oswoi, poprzyglada, nasłucha. Mozesz coś wydrukować, powiesić w widocznym miejscu.
A co do wiezy z klocków, może spróbuj układac dwie wieże. Jedna przed nim, drugą przed sobą. Pewnie na poczatku będzie dokładał do obu ale w końcu może załapie. Powiesz mu, że ta jest jego a ta Twoja, może zacznie się bardziej starać o swoją. I chwal zawsze mocno, jak dołozy do swojej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Czerwiec 26, 2013, 14:38:19
Można też układać te 2 wieże na dwóch oddzielnych białych kartkach A4, żeby każdy układał na swojej kartce swoją wieżę. Dziecko wtedy ma jasne granice gdzie jest jego wieża a gdzie mamy. Pamiętam, że ja dostawałam takie zalecenia z poradni w której dostajemy programy do domu bo też były z tym kłopoty. Myślę, że też trzeba na początku pomóc dziecku i układać jego rączką jego wieżę do momentu aż załapie o co chodzi mówiąc przy tym : teraz ja - (imię dziecka np. MACIEK) i dokładać klocek dziecka rączką do wieży dziecka a teraz TY-MAMA (pokazując dziecka rączką na mamę) i samemu na swojej wieży dokładać klocek. Czyli patrzymy, mówimy i działamy z perspektywy dziecka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 26, 2013, 18:08:12
Jeśli nie chce układać z klocków, to może to być coś innego - my mieliśmy taką drewnianą układankę z Ikei - Mula latarnia (20 zł) - kupiliśmy dwie,   ja miałam swoją, a on swoją. Tak samo działa zestaw z Alexandra Nawlekaj, nie czekaj - tylko zamiast sznurków wykorzystywaliśmy pudełko po butach wyłożone styropianem. W styropianie zrobiłam dziurkę i włożyłam dwa kijki zabezpieczone plasteliną - on układał kulki na swoim kijki,ja na swoim.

Co do urodzin, to pewnie będzie jakiś tort - warto poćwiczyć wcześniej dmuchanie świeczek, bo nasze dzieci mają z tym problemy - mojemu udało się zdmuchnąć świeczkę dopiero w poprzedni poniedziałek, a ma już prawie 3 i pół roku.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Lipiec 02, 2013, 23:23:49
dziewczyny moj ma problem z trzymaniem kredki w reku, cwiczenie rysowania lini pionowej czy poziomej nam totalnie nie wychodzi, co robic?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Lipiec 02, 2013, 23:48:12
To nie jest odizolowany problem z trzymaniem kredki. Warto popracować nad napięciem mięśniowym ogólnie. W innym wątku czytałam, z ejstescie już na diecie BG, BM, BC - to dobrez, to również czesto pomaga wyregulowac napięcie. Są fajne ćwiczenia HANDLE, które od razu mi się dla Was nasuneły (bo pisałas, z emały nie mówi ale komunikacja ogólnie jest fajna). Najlepiej byłoby, gdybyście znelezli jakiegoś skrinera HANDLE, żeby zrobił diagnozę i zalecił odpowienie ćwiczenia. Albo w książce "Materia Autyzmu" też jest kilka przykładowych cwiczeń, i zdaje mi się, ze siłowanie palcami też tam jest pokazane. Cwiczenie palców ma duży wpływ również na mowę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Lipiec 02, 2013, 23:58:51
Mysmy zaczynali od kredek na palce, (wpisz sobie haslo "kredki na palce" chocby na allegro) trzymal w piesci, co do linii to rysowalam dwie kropki i stojac za nim laczylismy je. Teraz zdecydowanie bardziej lubi pisaki bo nie trzeba tak przyciskac jak kredkami, ciemniejsze kolory. Wprowadzenie do rysowania to takze byl znikopis, fajnie jak ma choc ze dwie "pieczatki". Znikopis byl super bo maly od razu chcial na nowo bargrac a ja nie nastarczalam kartek, a tu powoli nauczylam go mazac i co kreska mial "czysta kartke"
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: erogo w Lipiec 18, 2013, 23:30:18
, ja w sumie niedawno zaczelam MK, ale mala od dwoch lat miala jej elementy w terapii. I po przeczytaniu Twojego posta, a robie d

Do kogo chodzicie na MK ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Lipiec 19, 2013, 10:53:24
do gabinetu Słówka na Saperów
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: erogo w Lipiec 19, 2013, 14:39:58
do gabinetu Słówka na Saperów

Byliśmy u tej Pani jak młody miał 1, 5 roku wtedy to była porażka, bo wtedy synek był za młody i on nie potrzebował aż tak 'silnej metody krokowskiej więc sama robilam terapie n naszysz zasadach.
no ale  Wtedy była tylko ta Pani we Wrocławiu.Słyszałam, że jest we Wrocławiu jeszcze inna Pani która ma ukończony kurs metody krakowskiej i w terapii stosuje tez inne metody. Może słyszałaś ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Lipiec 19, 2013, 18:51:23
Teraz od września w tym gabinecie ma być jeszcze jedna Pani. Może to ta o której piszesz? a może nie - nie wiem...

Ale a propos samego gabinetu ... ja też słyszałam, że rodzice z młodszymi dziećmi są zdezorientowani na pierwszej wizycie u tej pani. I faktycznie ma ona swoje zasady. Ja też byłam troszkę poddenerwowana, bo mała się darła, ale moja niestety ma już prawie 5 lat, a mówić sama nie zamierza, więc czuję, że tylko taka droga może coś dać, a nie jakieś dmuchanie piórek itd. u zwykłego logopedy... a byłam już u trzech i zero efektów. Pomimo tego "rodzenia" mowy zauważyłam, że to najintensywniejsza godzina terapii jaką mała ma i że na tych kliku zajęciach nauczyła się więcej niż gdziekolwiek. I robi postępy. Uświadomiłam sobie też, że mała nie płacze, bo cierpi, ale płacze, bo nami manipuluje. Wiem kiedy płacze, bo źle się czuje. To co innego. Dlatego chodzę do tej pani...:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Sierpień 07, 2013, 22:50:06
dziewczyny czy macie jakis wzór tego dzienniczka wydarzen do prowadzenia codziennych czynnosci?? jak to zrobic? bo nie mam pojecia...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 14, 2013, 14:59:08
my mamy normalny zeszyt,w którym robie rysunek - Oli jedzie rowerem - rysunek, bądź szkic ze zdjęciem jego głowy i dymek - "JADĘ ROWEREM". Ale wiem, że gdzieś jest taki profesjonalny zeszyt zdarzeń - ...............

A tak właściwie, jak Wam idzie? Czy są tu jakieś mamy, które pracuję krakowską a ich dzieci nie ruszyły z mową? U nas ciągle tkwimy na zdaniach prostych i paradygmacie z P.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Sierpień 17, 2013, 22:16:22
Dzieki nowika

My cwiczymy od prawie 3 miesiecy metoda krakowska i mowa dalej nic :/ tzn od kilku dni pojawily sie jakies yslaby ktore powtarza nawet wychodzi mu pupa kupa, ba pu ki itd, ale swiadomego powtarzania po nas wciaz brak... tak mi zle z tym ze wiem ze napewno cos robie nie tak, ze napewno nie tak przeprowadzam terapie skoro mowa wogole nie rusza....

chodzimy dodatkowo dwa tazy w tyg na wszesne wspomaganie i babki sa zachwycone synkiem ze tak sie zmienil, ze taki wesoly grzeczny ze na wszystkim palcem pokazuje, ze jak widzi pania terapeutke to odrazu do niej na rece leci idt.... ja tez widze ze sie baaardzo zmienil na plus spolecznie zwlaszcza ale tej mowy wciaz brak :((
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 18, 2013, 10:30:53
3 miesiące to naprawdę jeszcze niewiele,pewnie sugerujesz się historią Jasia z książki Cieszyńskiej. U nas mowa ruszyła  - w sensie pojawienia się słów - w grudniu (po rozpoczęciu diety bezglutenowej), a zaczęliśmy intensywną terapię w lipcu. We wrześniu wcześniej pojawiły się samogłoski. Głowa do góry - na pewno zaskoczy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Agatita w Sierpień 28, 2013, 17:33:48
Wiecie może która z pań z Warszawy zajmuje się Manualnym Torowaniem Głosek? Pisałam już do kilku i żadna tego nie stosuje :/
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: borsooq w Wrzesień 11, 2013, 07:52:58
MTG w Wawie, a w zasadzie pod Wawą zajmuje się tylko Joanna Masłowska.

..................
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Wrzesień 26, 2013, 10:48:43
Pani Maslowska robi MTG w ramach turnusu. Bylismy 3 razy. Jesli ktos potrzebuje info to prosze napisac do mnie z zapytaniem.

W Warszawie niektorzy terapeuci tez stosują MTG, w wiekszym lub mniejszym zakresie...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mopiw w Wrzesień 26, 2013, 10:55:23
Szukam jakiejs dobrej ksiązki z dziedziny Terapii Reki. Chodzi mi glownie o grafopercepcje. Stopnie rozwoju sprawnosci motoryki malej wg wieku. Cwiczenia dostosowane do wieku. Jakas ksiazke, ktora wyjasnialaby problem z motoryką małą. Jakies kompedium wiedzy z tej dziedziny. Jesli macie cos takiego pochwalcie sie. Szukam na necie i nie moge nic sensownego znaleźć.



Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Wrzesień 26, 2013, 11:05:56
Pani Maslowska robi MTG w ramach turnusu. Bylismy 3 razy. Jesli ktos potrzebuje info to prosze napisac do mnie z zapytaniem.

W Warszawie niektorzy terapeuci tez stosują MTG, w wiekszym lub mniejszym zakresie...

Czy MTG stosuje się u dzieci, które nic nie mówią - w sensie nie wydają żadnych dźwięków, czy po prostu jak dziecko ogólnie wypowiada głoski, sylaby, a nie mówi tylko niektórych np. "w" i logopeda układa mu buzię, żeby mógł wypowiedzieć to to też jest MTG?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Wrzesień 26, 2013, 11:07:05
Szukam jakiejs dobrej ksiązki z dziedziny Terapii Reki. Chodzi mi glownie o grafopercepcje. Stopnie rozwoju sprawnosci motoryki malej wg wieku. Cwiczenia dostosowane do wieku. Jakas ksiazke, ktora wyjasnialaby problem z motoryką małą. Jakies kompedium wiedzy z tej dziedziny. Jesli macie cos takiego pochwalcie sie. Szukam na necie i nie moge nic sensownego znaleźć.

Może uda mi się być na szkoleniu z terapii ręki, bo u nas to również duży problem. Jak czegoś ciekawego się dowiem obiecuję napisać. Pozdrawiam.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Wrzesień 26, 2013, 11:23:17
MTG stosuje się u dzieci,które nie mówią. Myślę,że najlepiej robić jest MTG u źródła, ale pani ...... nie podejmie się pracy z dzieckiem mówiącym, bo niemówiące pchają się już "oknami". Ostatnio koleżanka chciała się umówić z niemówiącym 3,5-latkiem to najbliższy termin to czerwiec 2014.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Wrzesień 26, 2013, 19:00:03
Dzięki Nowika,
Tak pytam tylko:)

Wiecie co... w maju zaczęłam z córą met. krakowską i to była bardzo dobra decyzja:)  Po prostu czułam wcześniej, że to jest dla nas. Mała wcześniej jeździła przez 1,5 roku po trzech różnych logopedach i nie widziałam postępów. W międzyczasie była cały czas odtruwana i w tym czasie weszliśmy z krakowską. Oczywiście b. mało jest mowy spontanicznej jeszcze póki co ( mała super komunikuje się gestami, mimiką i czasami słowem) ale zaczęła powtarzać sylaby, wyrazy, uczy się odp. na pyt., i co najwazniejsze uczy sie czytac i pisac, ćwiczy pamięć. Uświadomiła sobie, że ta cala mowa ma jakis sens. Na zajeciach u logopedy nauczyla sie, ze nie moze powtarzac jakiegos belkotu, ale musi kontrolowac mowę! I to był przełom. Tego wcześniej nie było. Poproszona o powtórzenie czegoś, coś powiedziała, ale bez świadomości. Dziś wie, że musi w głowie odnaleźć daną głoskę, sylabę i szukamy tak długo powtarzając aż wypowie. Ostatnio zaczęła kojarzyć sylaby po samogłoskach.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Wrzesień 26, 2013, 19:10:48
i od razu idą całe wyrazy. Oczywiście pierwsze kilka zajęć to rodzenie mowy czyli płacz, ale najlepsze jest to, że mimo iż płacze, powtarza wszystko i jak tyljo za długo czeka na zadanie, się rozkręca w płaczu, a jak tylko jest zadanie, robi i powtarza, więc i ja w domu i pani logopeda musimy mieć maksymalnie dużo zadań przygotowanych, żeby nie pozwolić jej płakać. Ona bardzo nie lubi mowy, właśnie dlatego, że jest wymagająca, a ona wie, że czegoś nie umie i mimo ze chce cos powtorzyc jak slyszy, powtarza inaczej czyli nie ma nad tym kontroli i stąd ten płacz, myślę. Ale jest coraz lepiej. Teraz terapię mamy w końcu regularną, płacze coraz mniej i fajnie pracuje. Wierzę, że już niedługo sama będzie budować zdania, czytać..:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Wrzesień 26, 2013, 19:26:48
Wiele zawdzięczamy MK chociaż nie stosujemy jej wszystkich założeń np. mocno w naszej terapii wykorzystujemy muzkę, dźwięki nie tylko te do słuchania płyt, ipada itd. Pomimo naszych uchybień MK ma konkretną budowę, wiadomo czego oczekuję, co miej więcej będziemy robić, są zasady współpracy, wykonywania zadań. Nadal wykorzystujemy tę metodą w pracy w domu i u logopedy.

Mam historyjki obrazkowe 6 i 8 elementowe z Harmonii w pdf jakby ktoś chciał.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Wrzesień 26, 2013, 21:01:46
U nas też się sprawdziła super. Szkoda tylko, że cała ta otoczka krakowskiej jest taka negatywna, bo to naprawdę fajna, dobrze zorganizowana, przemyślana metoda logopedyczna. I szkoda też, że autorki tak się wzbraniają przed przyznaniem, że jednak terapie SI są niezbędne dla większości (wszystkich?) dzieci z autyzmem - to wiele osób zraża. Ostatnio natomiast czytałam wpis p. prof, że wiele mam zauważa dużą poprawę zachowania dzieci po wprowadzeniu diety bezglutenowej i bezmlecznej (ona sama zaleca wykluczenia cukru i wszelkiej żywności przetworzonej).
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Wrzesień 26, 2013, 21:17:49
apple kurcze no jakbym o moim synku czytała :) my bylismy w Krakowie ostatnio bo u nas nigdzie nie ma terapeutki od tej metody, synek wył na każdych zajęciach zwłaszcza między zadaniami kiedy to rozmawiałam z terapeutką, jak tylko dawała mu zadania itd odrazu przestawał albo wykonywal przez płacz :) uwazam ze metoda jest fantastyczna w ciągu tygodnia mały zrobił mega postępy mam nadzięje ze uda mi sie dalej to w domu pociągnać, bo pani terapeutka wykonywala swoja pracę fantastycznie i baaaardzo zaluje ze nie mam jej u nas....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Wrzesień 26, 2013, 21:58:29
.


Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Wrzesień 26, 2013, 23:46:33
Tak, jesteśmy u nowej od kilku zajęć i jest super.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Wrzesień 30, 2013, 19:28:36
a moje dziecko metodą ściskania rąk z kolczastą piłeczką zostało doprowadzone przez terapeutę do traumy z czytaniem. Teraz sylaby kojarzą mu się tylko z jednym - z przemocą. Wycofał się maksymalnie z czytania.
Dodam, że samą metodę krakowską uważam za bardzo fajną, spójną i przemyślaną. Ale niestety są dzieci, którym nauka przychodzi z wielkim trudem (my pracowaliśmy z terapeutą ponad rok) a metodą na "przywrócenie mu rozumu" miało byś ściskanie piłeczki. A pewnie należało zwyczajnie odpuścić czytanie i powrócić do intensywnych ćwiczeń lewopółkulowych bo gdzieś tu jeszcze nie wszystko gra jak trzeba. Niestety nasza ambitna pani logopeda nie mogła tego zrozumieć!!!!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Wrzesień 30, 2013, 19:38:24
Pisałam o tym już w innym wątku, ale warto wiedzieć, że jest taka b. fajna pomoc "Myślę, czytam, rysuję" A. Bali. To taki zeszyt ćwiczeń na każdy dzień, gdzie zebrane są główne zadania do terapii krakowskiej,w większości lewopólkulowe - jest czytanie, sekwencje, podobieństwa, szukanie różnic, samogłoski, sylabki, dźwiękonaśladowcze, składanie obrazków z części, itp. Jest trzy części dla 3, 4 i 5-latka - bardziej niż od wieku, zależy to od stopnia zaawansowania w terapii i stopnia zaburzenia dziecka. Z góry zaznaczam - nie chodzi mi o żadną reklamę, po prostu warto, żeby rodzice pracujący tą metodą (ale także i inni, którzy szukają fajnych logopedycznych pomocy) zaoszczędzili sobie trochę (mnóstwo!) czasu i  wieczorem zamiast siedzieć przed kompem wertując chomika, drukując kolejne sekwencje, sylabki na liściach i żołędziach, usiedli sobie z herbatką (piwkiem?;) i trochę odsapnęli,bo materiały już czekają gotowe na następny dzień.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Wrzesień 30, 2013, 19:42:14
Dzięki Nowika.

P.S. Piwkiem;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Wrzesień 30, 2013, 20:08:34
My mamy cały komlpet tych zeszytów A.Bali, faktycznie fajna sprawa i można sobie kserować w nieskończoność jak dziecku jakies ćwiczenie sprawia trudność.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Październik 02, 2013, 18:15:19
To są tylko te 3 zeszyty dla 3latków, 4latków i 5 latków, czy coś jeszcze?
Zamówiłam dziś do końca tygodnia powinnam je mieć w domu, dzięki za informacje :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Październik 02, 2013, 19:15:02
Gdzie to znalazlyscie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 02, 2013, 19:34:48
Kejtlin - więcej chyba nie ma, na tym kończy się terapia, ToTa - wysłałam Ci link na priv.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ToTa w Październik 02, 2013, 19:36:27
dzieki  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 03, 2013, 15:00:23
Dziewczyny, jak dziecko ma problem z takim zadaniem. Są dwa obrazki dziewczynki i chłopca. Pod nimi rozrzucone obrazki różnych przedmiotów. Zakrywamy te przedmioty kartką i mówimy:
"Daj dziewczynce lalkę, a chłopcu misia", później odkrywamy te przedmioty i dziecko w kolejności ma położyć odpowiednie przedmioty pod chłopcem i dziewczynką. I ma problem. Np. myli kolejność albo zapomina, jakie to były przedmioty. Gubi się w zdaniach złożonych.
Z czym to są problemy: z pamięcią, z szeregami, z połączeniem dwóch rzeczy w głowie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 03, 2013, 15:21:13
Takie sekwencje słuchowe z zakrywaniem i jeszcze z różnicowaniem (dziewczynce to a chłopcu to) to są bardzo trudne ćwiczenia lewopółkulowe - chyba większość naszych dzieci ma z tym problem.  Ja bym nieco ułatwiła - najpierw bez zakrywania - daj chłopcu misia a dziewczynce lalkę, potem na dwóch pustych polach narysowanych flamastrem ze wskazaniem palcem  - połóż tutaj misia,a tutaj lalę, a potem to ćwiczenie,które robicie.
U nas takie ćwiczenia bardziej niż przy stoliku sprawdzają się "w życiu" - pokazuję mu na wózek z lalą (tak, mamy różowy wózek i lalę;) i mówię, daj lalce pić, a misiowi jeść. i on to robi, a przy stoliku nie chce.

U nas za to olbrzymie kłopoty z imionami - ledwo pamięta, kto jest ciocia, wujek,dziadzio - a imiona to już dla niego strasznie trudne są. Za to pochwalę się,że widać efekty czytania globalnego - dzisiaj mój Oli,który w przedszkolu prawie się nie odzywa - podszedł do tablicy z napisami (bez rysunków) i czyta "mama, tata, dziecko, rodzina" ;) Wychowawczyni niezłą miała minę ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 03, 2013, 18:22:51
To drugie robilismy z polami i do dwoch rzeczy bylo ok. Mala zalapala. Ale jak sie pojawilo zdanie zlozone, jest troszke trudniej. Mozecie napisac co jeszcze na lewa polkule dobre?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Październik 03, 2013, 19:10:15
To drugie robilismy z polami i do dwoch rzeczy bylo ok. Mala zalapala. Ale jak sie pojawilo zdanie zlozone, jest troszke trudniej. Mozecie napisac co jeszcze na lewa polkule dobre?

1. My każde ćwiczenia zaczynamy od układanek lewopókulowych. U nas jest tak, że młody jest w stanie ułożyć wzór, nawet trudny, ale wg siebie wybranej kolejności układania elementów, jak coś musi zrobić wg zasady to jest bunt i krzyk.
2. Potem robimy szerego, sekwencje
3. Historyjki obrazkowe

Ale u nas sekwencje jest często robiona kartka + materiał na żywo np. robienie kanapki
1. obrazek pieczywa 2. obrazek pieczywo smarowane masłem 3. pieczywo z masłem i wędliną 4. masło, wędlina, pomidor 5. zdjęcie dziecka co je kanapkę -> i my odtwrzamy obrazki na żywo ćwicząc umiejętności życiowe na przykładzie sekwencji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: pentelka5 w Październik 03, 2013, 22:53:53
apple, a może zamiast obrazka dziewczynki i chłopca dać zdjęcia członków rodziny np. mamy i taty? Może dzięki temu będzie większe skupienie na tym co dać tym postaciom a nie na ich rozróżnieniu? Taki pomysł mi wpadł  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 04, 2013, 12:42:32
Ćwiczenia lewopółkulowe;
Szeregowanie przedmiotów według określonej cechy: od największego do najmniejszego i odwrotnie, od najjaśniejszego do najciemniejszego i odwrotnie,obrazki przedstawiające ruch przedmiotu. Sekwencje wzrokowe dwu, trzy i następnie czteroelementowe układane na zasadzie  naśladowanie kontynuowanie, uzupełnianie, poprawianie błędu. Układanie wzoru  przedstawionego na obrazku z  płaskich kwadratowych klocków w sposób linearny czyli z zachowaniem kolejności od lewej do prawej strony od góry do dołu.

Ćwiczenia pamięci:
Pamięć symultaniczna (globalna, całościowa).  Przygotowujemy tradycyjne memory, np. dwa domki, dwa auta, dwa klocki, jeden komplet dajemy dziecku, drugi sobie. Bierzemy ze swojego zestawu obrazek domku dziecko musi na niego popatrzeć, potem drugi dowolny obrazek np. auto, pokazujemy dziecku i nazywamy drugi obrazek, następnie zasłaniamy kartką to co ułożyliśmy, a zadaniem dziecka jest dać dwa takie same elementy jak nasze.  Jeśli dziecko  zapamiętuje i układa dwa elementy, przechodzimy do trzech, a potem czterech elementów. Podobne zadanie należy wykonać na materiale atematycznym, czyli wykorzystać figury geometryczne. Inny przykład tego ćwiczenia: układamy dowolny wzór z klocków, np. trzy trójkąty jak choinka, dziecko ma popatrzeć na nasz wzór, następnie zasłaniamy go kartką, a dziecko powinno ułożyć taki sam wzór jak nasz ze swoich klocków.
Pamięć sekwencyjna- umiejętność zapamiętywania „po kolei”. Do ćwiczenia wykorzystujemy zestawy takich samych obrazków jak w ćwiczeniu poprzednim. Pokazujemy po kolei 2 obrazki – każdy na ok. 2-3 sekundy i odwracamy  rysunkiem do stołu. Zadaniem dziecka jest w tej samej kolejności dołożyć takie same obrazki. Kiedy dziecko będzie radzić sobie z 2 obrazkami zwiększamy ilość do  3 i 4.
Przygotowujemy dwie identyczne plansze np. sklepu, pokoju, oraz kilka małych obrazków zwierzątek lub zabawek, samogłosek w podwójnej ilości. Jedną planszę i kpl małych obrazków dajemy sobie, drugą dziecku. Układamy dwa elementy na planszy pokoju np. miś na kanapie, kotek na podłodze. Zachęcamy aby dziecko popatrzyło na to co ułożyliśmy, zwracamy uwagę na miejsce położenia naszych przedmiotów, następnie zasłaniamy kartką naszą planszę. Zadaniem dziecka jest ułożyć tak samo z pamięci.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Październik 04, 2013, 13:04:14
Nowika, pentelka, Kejtlin - dziękuję bardzo. :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Październik 15, 2013, 10:15:30
https://www.facebook.com/photo.php?v=167277876808877&set=vb.457239797653105&type=2&theater manualne torowanie głosek.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Grudzień 02, 2013, 12:11:03
Dziewczyny,

a ja zapraszam do siebie po pomysły na pomoce i zabawy: www.wsiecidzieci.blogspot.com lub https://www.facebook.com/CentrumLogopedyczneGloska

Wiem, że to brzmi jak reklama, ale ja na tym nic nie zarabiam, nic nie chcę, żebyście kupowały, a to co robię, robię dla przyjemności ;)

Więc może skorzystacie, a moderatorki nie usuną? :)

Pozdrawiam,

Kasia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 02, 2013, 12:22:15
Bardzo fajna stronka. Znalazłam już jakiś czas temu i korzystam z przyjemnoscią :) Bardzo fajne teksty i pomysły :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Grudzień 02, 2013, 13:23:33
Dzięki :)

Szczerze mówiąc to chętnie też usłyszę pomysły na nowe posty. Tzn. problemy, z którymi dzieciaki mają największe kłopoty... Łatwiej jest coś tworzyć, jak się wie, że się porusza tematy, o których ktoś inny chce czytać.

Zamotałam. :P
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 02, 2013, 13:30:13
Może cos tak krok po kroku, jak zacząć z sylabami. Na przykładach, jakieś proste rezczy, ćwiczenia. Wiem, ze dla rodziców zawsze te same poczatki są najtrudniejsze. Coś, co dla fachowca jest oczywiste, dla rodziców bywa niezrozumiałe i trudne.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Grudzień 02, 2013, 13:34:21
Może cos tak krok po kroku, jak zacząć z sylabami. Na przykładach, jakieś proste rezczy, ćwiczenia. Wiem, ze dla rodziców zawsze te same poczatki są najtrudniejsze. Coś, co dla fachowca jest oczywiste, dla rodziców bywa niezrozumiałe i trudne.

Znaczy etap już po samogłoskach i wyrażeniach dźwiękonaśladowczych??

Ok. Mówisz i masz - będzie w czwartek lub w poniedziałek (zależy jak się wyrobię z niemieckim;/) :)
Vlog czy blog? Która forma jest jaśniejsza?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 02, 2013, 13:54:20
Dzięki :)
A jaka forma lepsza, nie wiem. Dla mnie chyba blog ale każdemu pewnie coś innego pasuje, więc jak dla Ciebie wygodniej :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Grudzień 09, 2013, 11:23:54
:)
Sylaby dla Was :) http://wsiecidzieci.blogspot.de/2013/12/wprowadzamy-sylaby.html
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 09, 2013, 14:39:56
Wiekie dzięki :) Bardzo przydatny materiał :)
Tylko filmiku nie widze, nie wiem dlaczego.
Gdzie można znależć taką listę, które sylaby w kolejności wprowadzać ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Grudzień 09, 2013, 18:02:15
I ETAP:
Ćwiczymy samogłoski, wyrazy globalne (onomatopeje i rzeczowniki w l.poj.w mianowniku) MAMA TATA AUTO OKO CHLEB; czasowniki w 3 os. l.poj. cz. Teraźniejszy: STOI, PIJE, JE. Wprowadzamy następujące spółgłoski w sylabach w paradygmatach z samogłoskami:
PA PO PU PE PI PI
MA MO MU ME MI MY
BA BO BU BE BI BY
LA LO LU LE LI LY
FA FO FU FE FI FY
TA TO TU TE TY TI
DA DO DU DE DI DY
Z tych oto sylab budujemy proste wyrazy i zdania. Jest to zasób ograniczony, ale już wiele można…
Są to TYLKO sylaby OTWARTE: zakończone samogłoską.

II ETAP:
Nadal sylaby otwarte. Wprowadzamy następujące spółgłoski w sylabach w paradygmatach z samogłoskami:
SA SO SU SE SY
ZA ZO ZU ZE ZY
KA KO KU KE KI KY
GA GO GU GE GI GY
JA JO JU JE JI
NA NO NU NE NY
Wprowadzamy też obudowywanie samogłoskami np.: AKA OSU UNU.
Posługujemy się wprowadzonymi na pierwszym etapie wyrazami globalnymi, wprowadzamy nowe. Budujemy nowe wyrazy i zdania z nowopoznanych sylab.

III ETAP:
Pojawiają się sylaby ZAMKNIĘTE, czyli rozpoczynające się na samogłoskę, np.: AP, OM, UL, OJ, EN. Sylaby z wszystkimi poznanymi wcześniej spółgłoskami. Świetnym treningiem jest nauka czytania pseudowyrazów, które mają charakter abstrakcyjny i uniemożliwiają dziecku zgadywanie. Zasób sylab pozwala dziecku na czytanie dłuższych zdań i tekstów.

IV ETAP:
Dziecko zapoznaje się z dwuznakami i spółgłoską Ł. Realizowane w sylabach otwartych i zamkniętych. To dość ważny etap dla dzieci dwujęzycznych, dla których język polski jest mniejszościowy.

V ETAP:
Ostatni etap oparty jest głównie na samodzielnym czytaniu tekstów. Cały czas jednak powtarzamy materiał sylabowy (sylaby otwarte i zamknięte). Wprowadzone zostają spółgłoski miękkie i samogłoski nosowe.

Odpowiedzi na kolejne pytania Ani: frekwencja sylab nie jest istotna – ALE w początkowej fazie nauki czytania bazujemy na sylabach z pierwszych dwóch etapów (te etapy zwykle trwają najdłużej). Musimy więc wymyślać, ile się da zestawień sylab w logiczne ciągi (wyrazy) lub nielogiczne (ćwiczebne). Z sylab otwartych początkowo składamy dwusylabowe wyrazy, potem mogą być z trzech sylab albo czterech (ale nie ma ich wiele). Są takie listy wyrazów. Ale najlepiej intuicyjnie składać sylabki, w różne cuda, które przyjdą do głowy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 09, 2013, 19:00:02
Bardzo, bardzo dziękuję  :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Grudzień 10, 2013, 15:44:37
Zosiu w Poznaniu odbędzie się szkolenie z czytania sekwencyjno-symultanicznego metodą krakowską, jakoś w styczniu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 10, 2013, 18:10:48
Super :) Masz jakieś bliższe informacje?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Grudzień 11, 2013, 23:07:10
Super :) Masz jakieś bliższe informacje?

Dałam plamę.
To szkolenie jest 12-13 grudnia, będzie je prowadziła pani dr Justyna Leszka. Koszt 300zł
ul. Berwińskiego 2/4
60-765 Poznań
tel. 61 22 25 438

Drugi termin jest na marze 20-21.03.2014
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Grudzień 12, 2013, 00:39:38
Szkoda :(
Dzięki za informację, może załapię się na następny termin :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: patik87 w Grudzień 15, 2013, 01:23:09
Witajcie, jestem tu nowa, będę regularnie zaglądać w poszukiwaniu nowych inspiracji na ćwiczenia.  ;)
Moja córka, obecnie 2,4 lata prawdopodobnie cierpi na alalię. Od 5 tygodni ćwiczymy w domu metodą krakowską, od stycznia będziemy  pod okiem terapeuty metody krakowskiej.
Ktoś mi podpowie jaki jest schemat słuchania płyt? Ciągle słuchamy dwóch pierwszych, ale córka zna już doskonale samogłoski, wyrażenia również ( rozpoznaje wszystkie, mówi kilka). Wprowadziłam sylaby z paradygmatu "p" , już opanowane. Czy powinnam zatem odpuścić słuchanie płyt "Samogłoski i wykrzyknienia" oraz " Wyrażenia.. "  na rzecz kolejnych? Czyli "sylaby i rzeczowniki 1" i "sylaby i rzeczowniki 2"?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Grudzień 15, 2013, 10:45:57
Jeżeli dziecko ma opanowane wyrażenia i samogłoski, to przechodzi się do kolejnych płyt. Ja ze swojego doświadczenia wiem, że płyty przydają się też podczas nauki czytania - czy książkę "Kocham czytać - samogłoski" i "wyrażenia dźwiękonaśladowcze" też ma opanowane? To znaczy, czy czyta sama w książeczkach i na kartonikach?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: patik87 w Grudzień 15, 2013, 23:51:42
 Odczytuje z klocków, kartoników, w wyrazach.  Z książeczek nie bardzo, czasami. Sekwencji sylab nie czyta. Mam dużo pytań na tym etapie terapii. Zauważyłam, że na płycie "samogłoski i rzeczowniki 1" nie ma paradygmatu sylab p, m, które przecież wprowadza się jako pierwsze, a są np. paradygmaty  c, h... Troche to sie gryzie . Bo płyty nie są jakby kompatybilne z tym co w danym czasie dziecko uczy się z książeczek i ćwiczeń artykulacyjnych. Nie zamotałam ?  ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Grudzień 16, 2013, 11:24:49
My mieliśmy zalecone słuchać wszystkich sylab i rzeczowników równocześnie. Warto jednak się upewnić, że dziecko dobrze zna samogłoski - czy potrafi wskazać literkę A w książce, w gazecie itp. Dopiero wtedy wprowadzać pierwszy paradygmat, słuchając jednocześnie wszystkich płytek z  sylabami.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Grudzień 16, 2013, 22:23:13
Z tego co wiem słuchanie płytek a nauka czytania to dwie różne niezależne od siebie rzeczy (oczywiście obydwie należą do elementów MK). Słuchanie płytek ma na celu przede wszystkim ćwiczenie wymowy i prawidłowej artykulacji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Grudzień 17, 2013, 10:00:08
Tak to dwie oddzielne metody, ale z mojego doświadczenia widzę, że warto wprowadzać je razem - szczególnie książeczki z samogłoskami i wyrażeniami dźwiękonaśadowczymi. Mój Oli ładnie czytał z samogłoski, wyrażenia z płytek z plakietek, ale nie braliśmy wtedy "kocham czytać". Potem zaczęliśmy czytanie i okazało się, że on nie łączy czytania z rozpoznawaniem samogłosek. Dla niego A to było A bo dziewczynka boi się myszy, U bo leci samolot - nie rozumiał, dlaczego pani z dzieckiem mówi AAA, a chłopiec jak się przewróci mówi U. Tak mu się zakodowały te samogłoski z obrazkami, że nie potrafił ich przełożyć na inny obrazek - mimo że czytał już z kartoników, czyli bez obrazków. Nie wiem czy dobrze wytłumaczyłam, ale w każdym razie musieliśmy zacząć samogłoski od początku, żeby zrozumiał, że chodzi o samo czytanie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Grudzień 17, 2013, 17:55:29
Ważne jest aby używać różnych obrazków,tzn. aby dziecko nie uznało że U znaczy samolot (bo przecież nie znaczy), stąd konieczność wprowadzania wielu obrazków,
nie wolno przyporządkować jednej samogłoski do jednego obrazka. Jeśli dziecko jest mówiące warto aby zachęcać je do samodzielnego tworzenia narracji (dziecko w ten sposób samo może nakładać znaczenia na samogłoski).
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kejtlinn w Grudzień 18, 2013, 12:07:55
To co napisała daga jest bardzo ważne, mój młody ma niesamowitą pamięć wzrokową i przyporządkował napisy do książeczki. Siadał "czytał", pani logopedka zachwycona, a dopiero ja studziłam jej radość mówiąc, że poza samogłoskami i ewentualnie sylabami z M i P, on resztę "pamięta" przypisując je do obrazka, na innym materiale ich nie rozpozna.

U nas łączyliśmy naukę z aktywnością fizyczną. Wiem, że to było trochę na przekór metodzie, ale biorąc pod uwagę jego hiperaktywność na początku nauki mocno się to sprawdzało.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 05, 2014, 10:11:26
25 stycznia w Warszawie jest szkolenie z symultaniczno-sekwencyjnej nauki czytania.Właśnie się zapisałam - czy ktoś z Was może też pojedzie? Chętnie spotkałabym się z kimś z forum;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: emily1982 w Styczeń 05, 2014, 21:17:10
Witam.
Jestem nowa na forum, mam 4 letnią córkę która niewiele mówi,czy znacie logopedę z Częstochowy pracującego metodą krakowską?
POzdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: lilylouise w Styczeń 05, 2014, 23:01:37
emily napisalam ci PW
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: emily1982 w Styczeń 07, 2014, 22:40:17
Witam.

Mam pytanie odnośnie metody krakowskiej a leczenia pasożytów.Czytałam że terapia metodą krakowską zabrania leczenia dziecka różnego rodzaju lekami w czasie terapii-a co w sytuacji gdy u dziecka stwierdzono chorobę pasożytniczą i musi być odrobaczane poprzez dietę oraz branie leków i suplementów. Terapeutka z którą się skontaktowałam stwierdziła że dziecko w czasie terapii nie może być poddane żadnym lekom oraz innym terapiom m. in. SI-i co w takiej sytuacji??nie leczyć dziecka z pasożytów??pogubiłam się już w tym wszystkim:( zabroniła mi szczepić dziecko w czasie terapii a także kazała zrezygnować ze wszystkich suplementów diety jakie przyjmuje, nie może także chodzić na SI bo to będzie zaburzało sens terapii. Naprawdę mam teraz metlik w głowie. Może któraś z Was rozwieje moje wątpliwości.

POzdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Styczeń 07, 2014, 23:52:48
emily ja kiedyś usłyszałam coś podobnego od terapeuty behawioralnego.
Jak dziecko ma chore jelita, ma problem ze stolcem boli go brzuszek lub ma złe EEg i boli go głowa, to jak ta terapeutka sobie wyobraża funkcjonowanie dziecka podczas terapii?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 08, 2014, 00:38:40
Pierwszy raz słyszę, że terapeuci metody krakowskiej nie pozwalają podawać dziecku leków, ani suplementów i stosować terapii SI. Byłam u "źródła" i to czego się dowiedziałam to:
1. Aby terapia SI miała większy sens musiałaby być prowadzona częściej, niż raz w tygodniu, bo wtedy jakakolwiek terapia (nie tylko SI) ma w ogóle sens. Wtedy możemy mówić o terapii jeśli jest regularna, a nie raz na jakiś czas. Kogo stać jeździć na terapię SI codziennie? Niektóre z podstawowych  ćwiczeń nie mając  specjalistycznego sprzętu można robić w domu. Godzina terapii jest bardzo droga, a przecież to nie jest fizjoterapia. Takie są mniej więcej zarzuty, co do SI, a nie że  jest do niczego. Po prostu stała się obecnie bardzo modna, a przez to zbyt droga. I jeszcze jedno przy stymulacji mowy pewne ćwiczenia dla dziecka z SI są zabronione, bo wzajemnie na siebie oddziałują, np. nam zabroniono huśtania się na huśtawce.
2. Są zarzuty, że wiele dzieci, które nie potrzebuje leków, ani suplementów jest  niepotrzebnie "trutych". Masowo wielu lekarzy dzisiaj przepisuje dzieciom z ADHD leki, które nie są obojętne dla organizmu tak samo jak wiele leków wprowadza się na zasadzie, a może coś da. Należy pamiętać, że leki, np. neuroleptyki daje się w ostateczności, a nie żeby z dzieckiem był święty spokój w szkole i w domu. Tak samo jak nie leczy się złego zapisu EEG.
3. Co do Tomatisa jeden z zarzutów jest taki, że efekty nie utrzymują się długo i trzeba terapię dla ich utrwalenia powtarzać. Jest droga i modna i wymyślona dla śpiewaków, a nie dzieci z zaburzeniami.
4. Leczenie homeopatyczne i izopatyczne też nie jest negowane tylko po prostu większość nie chce się na ten temat wypowiadać z racji tego, że nie ma przekonujących naukowych dowodów, co do jego skuteczności.
5. Zabrania się oglądania bajek i filmów na komputerze, bo to stymuluje niepotrzebnie dodatkowo dominującą i tak już prawą półkulę, a my mamy usprawniać leniwą lewą (odpowiedzialną za mowę).

To, co napisałam są to informacje, które uzyskałam "u źródła" jakiś czas temu zadając pytania, które mnie gryzły.
Podaję suplementy, odrobaczam, nie stosuję już specjalnej diety, obecnie zrobiłam przerwę z SI, od czasu do czasu pozwalam obejrzeć bajkę, a nie sadzam dziecię na godziny przed telewizorem, zamiast Tomatisa zafundowałam płyty Wianeckiej słuchane przez słuchawki.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 08, 2014, 10:32:45
To jakieś bzdury. Jak terapeuta może zabraniac leczenia dziecka z problemów czysto fizycznych? To spore naduzycie.
Widac, dla tego terapeuty nie jest najwazniejsze dizecko, a sama terapia, która prowadzi i jej dokumentacja. Bo co, jesli dziecku poprawi się znacznie po przeleczeniu pasozytów? Pewnie terapeuta nie będzie mógł tego wpisać do dokumentacji, jako świetny efekt terapii.
Słyszałam już wiele opowisci rodziców, którzy ukrywają przed terapeutami (behawioralnymi), ze dzieci mają równiez inne terapie (np SI), są leczone, mają dietę, hipoterapię, czaszkowo-krzyzową czy jeszcze coś innego. Miałam nadzieję, ze zabranianie rodzicom stosowania czegokolwiek poza ABA, to już przeszłość. Widac, że do końca.

I żeby nie było, uwazam metode Krakowską (dobrez prowadzoną) za bardzo cenną. I widzę sens w zakazach dotyczących ogladania TV czy bajek, konsultacji w sprawach programów słuchowych. Ale zakazywanie SI?

Może Iwpal coś napisze bardziej kompetentnie. Mi się wydaje, że założenie, ze SI MUSI być prowadzona częsciej niż raz  w tygodniu, jest ryzykowne. SI to nie zabawa w kulki, to powazna interwencja  w układ nerwowy i tutaj trzeba uważać, aby nie przestymulowac. Więc raczej dokładnie dopasowane ćwiczenia i ich precyzyjne wykonywanie, niż godziny w sali z terapetą.

A już zabranianie leczenia problemów jelitowych - dla mnie to bzdura straszna i może dziecku bardzo zaszkodzić.
Podobno metodami behawioralnymi mozn oduczyć dziecko nawet okazywania bólu brzucha czy zęba, ale czy o to chodzi? Czy ktoś fizycznie chory jest w stanie efektywnie pracowac na terapii i odnosić z niej korzyści? Jak my sami pracujemy, kiedy np tylko boli nas głowa?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Styczeń 09, 2014, 21:07:54
To może ja...

Z tym SI to prof. Cieszyńskiej chodzi o to, że nie zupełnie ŻADNYCH badań, które potwierdzają skuteczność terapii SI. To znaczy: huśtanie, bujanie, zabawa fakturami i zapachami - TAK, ale niekoniecznie za 70 zł/godz., bo to samo można zrobić samemu w domu lub na terapii zajęciowej.
Ja osobiście jako terapeuta nie mam zdania na temat SI. Widzę, że wielu dzieciakom pomaga, ale widzę też jak wiele jest dzieci, którym zupełnie nie jest potrzebna, a wmawia się rodzicom, że jest konieczna :( W Polsce. W Niemczech funkcjonuje coś takiego jak ergoterapia - to połączenie zajęciowej z SI. Samego SI nie ma, właśnie ze względu na brak badań skuteczności terapii. O tym samym pisze T. Witkowski w "Zakazanej psychologii".

Co do diet i leków: jeśli lekarz przepisał, to terapeuta nie ma nic do gadania :) Pierwsze słyszę tezę o zakazie brania leków w czasie terapii :) Oczywiście - prof. Cieszyńska przestrzega przed niektórymi suplementami (moda). Ot.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 09, 2014, 22:09:42
To znaczy: huśtanie, bujanie, zabawa fakturami i zapachami - TAK,

SI to nie jest zabawa w bujanie, faktury i zapachy. Tak moż epowiedziec tylko ktoś, kto nie ma pojęcia o SI :(

Równie dobrze jakiś laik mógłby powiedziec, że metoda krakowska to zabawa w wykrzywianie buzi i literki. I ze można to robić w domu za darmo.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 09, 2014, 22:19:48
I jeszcze jedno należy ograniczyć cukier, czyli przede wszystkim słodycze, bo to niepotrzebnie nakręca dziecko i jest idealnym pokarmem dla "niepożądanych gości", które ma 80 % społeczeństwa. Dzieci, które  nie spożywają słodkiego albo sporadycznie są spokojniejsze. Nie dostarczają organizmowi szkodliwych sztucznych substancji, które przecież nie są obojętne.  Pasożyty nie mają pożywienia, więc jest ich mniej, bo środowisko do ich rozmnażania jest niesprzyjające. To już praktycznie każdy mówi. O podobnym negatywnym oddziaływaniu na ludzki organizm mówi się na temat mleka krowiego czy kurzych jajkach z fermy i pszenicy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 09, 2014, 22:29:18
Zosiu znowu muszę się z Tobą zgodzić w kwestii SI, że to nie jest tam jakieś tam bujanie. Ale mając pojęcie o SI wiele z tych rzeczy można robić w porozumieniu z terapeutą dodatkowo w domu uzyskując tym samym szybciej poprawę. Jedno jest też pewne, że w wielu ośrodkach cena jest wyższa, niż 70 PLN za zajęcia i jest to uzasadnione tylko popytem. To, że mojemu dziecku nie pomogła terapia SI nie neguję jej i jestem mimo wszystko jej zwolenniczką.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 09, 2014, 23:56:21
Jasne, wszystko to kwestia indywidualnego podejścia. pewnie nie brakuje naciagaczy, którzy pod szyldem Si oferują zabawy w kulkach, grupowe i drogie. Jednak ja się  z takim podejściem nie spotkałam, wręcz przeciwnie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Styczeń 10, 2014, 10:36:29
Ano wiem, że to nie tylko bujanie i huśtanie itp. Napisałam tylko, co uważa Cieszyńska... Zawarła to w swojej książce ostatniej. "Bujanie i huśtanie" - to oczywiście mój skrót myślowy :P Ale ogółem chodzi jej o fakt braku badań skuteczności tej metody.

A ja naciągaczy już widziałam wielu, niestety....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwpal w Styczeń 11, 2014, 21:47:46
Może Iwpal coś napisze bardziej kompetentnie.
No to bedzie może trochę kompetentnie:
Cytuj
Z tym SI to prof. Cieszyńskiej chodzi o to, że nie zupełnie ŻADNYCH badań, które potwierdzają skuteczność terapii SI. (...) W Niemczech funkcjonuje coś takiego jak ergoterapia - to połączenie zajęciowej z SI. Samego SI nie ma, właśnie ze względu na brak badań skuteczności terapii. O tym samym pisze T. Witkowski w "Zakazanej psychologii".
To jest tak, ze ktoś co... podobno itp.
Otóż badania są i to w USA, kolebce SI, a sa bo Amerykanie muszą mieć potwierdzone, aby można było zgłosić do ubezpieczenia i refundacji; są artykuły, materiały pokonferencyjne, brać i czytać... po angielsku.
A w Niemczech jest i ergoterapia i SI - zależy od regionu.
A p. Witkowski nie pisze, ze nie ma badan, tylko, że nie znalazł, ale to inna bajka, zupełnie nie na ten wątek i nawet nie to forum.
Co do prof.Cieszyńskiej to jest problem z jej rozumieniem zdobyczy neurobiologii w kontekście rozwoju mowy, ponieważ inni specjalisci (np. neuropsycholodzy) zdecydowanie odmiennie rozumieją te doniesienia.
Cytuj
bo to stymuluje niepotrzebnie dodatkowo dominującą i tak już prawą półkulę, a my mamy usprawniać leniwą lewą (odpowiedzialną za mowę)
i to właśnie to rozumienie  :o u - dominuje prawa - ale obszary odpowiedzialne za funkcje wzrokowo-przestrzenne, natomiast bardzo szwankują obszary prawej półkuli odpowiedzialne za komunikacyjną funkcję mowy (rozumienie złożonych komunikatów, emocji, słyszenie melodii języka, używanie mowy w kontekście społecznym) - i co z tego, że dziecko nazywa, mówi słowa, skoro nei potrafi ich uzyć adekwatnie do sytuacji?, nie potrafi ich użyć do komunikacji?
za mowe odpowiada zarówno lewa jak i prawa półkula.

Cytuj
bo to samo można zrobić samemu w domu lub na terapii zajęciowej.
Wszystko można zrobić samemu, jeżeli się wie jak.

Cytuj
Ja osobiście jako terapeuta nie mam zdania na temat SI. Widzę, że wielu dzieciakom pomaga, Ale widzę też jak wiele jest dzieci, którym zupełnie nie jest potrzebna, a wmawia się rodzicom, że jest konieczna :( W Polsce.
Czy jest potrzebna czy nie, to ocenia sie na diagnozie, a nie na oko.
Często rodzice dzieci z większym problemem uznają, że te inne to zdrowe i właściwie to po co przychodzą na terapię.

Cytuj
Aby terapia SI miała większy sens musiałaby być prowadzona częściej, niż raz w tygodniu, bo wtedy jakakolwiek terapia (nie tylko SI) ma w ogóle sens. Wtedy możemy mówić o terapii jeśli jest regularna, a nie raz na jakiś czas. Kogo stać jeździć na terapię SI codziennie? Niektóre z podstawowych  ćwiczeń nie mając  specjalistycznego sprzętu można robić w domu. Godzina terapii jest bardzo droga, a przecież to nie jest fizjoterapia
To terapia czerpiaca ze zdobyczy terapii zajęciowej i fozjoterapii; dlatego podczas szkoleń z SI tak dużo jest neurofizjologii, anatomii i kinezyterapii.
Regularność 1-2x w tygodniu prowadzona przez 1,5-2 lat jest optymalna dla wielu dzieci.
Niedawno pojawiły sie pomysły, aby prowadzic SI 3-5 x tygodniowo, co pomogłoby skrócić czas terapii do 6-8 m-cy; na razie Amerykanie testuja czy hipoteza jest słuszna; u nas względy finansowe nie pozwalają.

Cytuj
Godzina terapii jest bardzo droga, a przecież to nie jest fizjoterapia
godzina terapii to wypadkowa: wiedzy terapeuty (czas i pieniedze wydane na szkolenia), jego czasu (1:1 z dzieckiem), odpowiedzialności, sprzętu, ubezpieczenia, prądu, ogrzewania itp.itd.; ale może sie wydawac, ze wyłącznie chciwości .

Cytuj
SI to nie jest zabawa w bujanie, faktury i zapachy. Tak może powiedziec tylko ktoś, kto nie ma pojęcia o SI
gdzies jest ten stary wątek o SI

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 12, 2014, 00:19:25
"No to będzie może trochę kompetentnie" :( ??????
Nie piszę niczego, czego nie wiem, na czym się nie znam. Nie piszę, że ktoś, coś tam powiedział, coś tam mi wpadło do jednego ucha, a drugim coś tam innego wyleciało. Mam nadzieję, że chodziło ci o to że napiszesz dokładniej.  ::) Nie podaję bibliografii, bo mam nadzieję, że jak się tutaj wypowiadamy, radzimy jeden drugiemu to coś wiemy, znamy się na tym z takiego czy innego powodu. Co innego zapytać.
Specjaliści (neurolodzy i neurologopedzi) uważają, że ośrodki mowy dla człowieka praworęcznego znajdują się w lewej półkuli i na odwrót. U dorosłych u których dochodzi do uszkodzenia lewej półkuli lub jej części, a byli leworęczni afazja jest mniej nasilona. W lewej półkuli mózgu znajduje się ośrodek Brocka i ośrodek Wernickiego, które to są odpowiedzialne za mowę. Uszkodzenie innych części mózgu też wpływa na nierozumienie mowy, brak mowy albo mowę niezrozumiałą ale nie będę się tutaj  o tym rozpisywać, bo na ten temat napisano dużo w wielu publikacjach na ten temat. Kto ciekawy sam znajdzie.  Miałoby to większy sens gdybyśmy omawiali dorosłych.
Jeśli chodzi o dzieci to nie mamy do czynienia z afazją tylko z dysfazją. Często nie wiadomo, co zostało uszkodzone bo mózg dziecka jest bardzo plastyczny i wielu zmian po pewnym czasie nie można uchwycić nawet na rezonansie, ponieważ inne części mózgu (nawet dokładnie nie wiadomo jakie i jakie mechanizmy działają) to rekompensują. Poza tym mikrouszkodzenia  nigdzie nie są widoczne, możemy je podejrzewać kiedy obok nieprawidłowości rozwojowych mamy dodatkowo do czynienia z nieprawidłowym zapisem EEG. Dlatego w wielu przypadkach NORM-u trudno określić etiologię braku mowy i postawić trafną diagnozę. Zdarza się, że "autyzm" przechodzi w afazję (dysfazję) i inne zaburzenia rozwojowe i na odwrót. Ostatnio czytałam w jakieś publikacji (chyba u prof. Jaklewicz?) o pierwotnych zaburzeniach autystycznych i wtórnych, gdzie te ostanie są mylone z dysfazją. Dziecko, które nie mówi po pewnym czasie będzie przejawiało zaburzenia autystyczne, mimo że nie ma autyzmu. Widziałam dzieci ze stwierdzonym autyzmem, które miały jego pewne cechy, które następnie w wyniku rozwoju mowy się całkowicie wycofały. Jest dużo dzieci autystycznych ale też diagnozą w wielu przypadkach się szasta. Jak człowiek dobrze popyta to wie, gdzie najlepiej diagnozowane są dzieci.
Co do SI jak się człowiek zna i przeczyta od dechy do dechy publikacje w porozumieniu z terapeutą może wiele jeszcze prostych rzeczy zrobić z dzieckiem w domu. Zachęcam do czytania i rozmawiania z terapeutami SI, bo im szybciej pomożemy dziecku tym lepiej dla jego rozwoju. Nie należy się bać i patrzeć wyłącznie na to, co robi w gabinecie terapeuta należy jeszcze wykonywać jego zalecenia pracując w domu. Wiele terapii jest prowadzona w gabinetach, gdzie później dla szybszych efektów daje się zalecenia dla bliskich do domu, aby pracowali z pacjentem. Znam osoby, które dają wiele zaleceń do domu i niestety też takie, które twierdzą, że nic nie trzeba.  :( Prawdą jest to, że jak nie szło się dostać na SI (długie kolejki) to cena była zaporowa ale tak zawsze jest z nowinkami, no i takie prawo rynku.
Link do strony, gdzie jest artykuł o tym, gdzie znajduje się mowa:
http://www.logopeda.krakow.pl/dla-ciekawych/gdzie-mieszka-mowa
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 12, 2014, 00:36:09

gdzies jest ten stary wątek o SI

O ten chodziło ?
http://www.dzieci.org.pl/forum/neurologiczne-problemy-rozwojowe/podstawy-si-czyli-uklad-przedsionkowy-i-inne/
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwpal w Styczeń 12, 2014, 12:18:32
"No to będzie może trochę kompetentnie" :( ??????
Nie piszę niczego, czego nie wiem, na czym się nie znam. Nie piszę, że ktoś, coś tam powiedział, coś tam mi wpadło do jednego ucha, a drugim coś tam innego wyleciało. Mam nadzieję, że chodziło ci o to że napiszesz dokładniej.  ::) Nie podaję bibliografii, bo mam nadzieję, że jak się tutaj wypowiadamy, radzimy jeden drugiemu to coś wiemy, znamy się na tym z takiego czy innego powodu. Co innego zapytać.
Przyznam, że nie rozumiem tego akapitu.

Cytuj
Specjaliści (neurolodzy i neurologopedzi) uważają, że ośrodki mowy dla człowieka praworęcznego znajdują się w lewej półkuli i na odwrót.
NIE !!!, u osób praworęcznych jest stwierdzona większa aktywnosć osrodków w lwej półkuli, anatomiast u osób leworęcznych - BRAK WYRAŹNEJ DOMINACJI PÓŁKULOWEJ.

dlatego
Cytuj
U dorosłych u których dochodzi do uszkodzenia lewej półkuli lub jej części, a byli leworęczni afazja jest mniej nasilona.

Cytuj
W lewej półkuli mózgu znajduje się ośrodek Brocka i ośrodek Wernickiego, które to są odpowiedzialne za mowę.
a półkuli przeciwnej sa ich odpowiedniki, które ulegają mniejszej aktywacji w procesie nadawania bądź rozumienia mowy.

Cytuj
Jeśli chodzi o dzieci to nie mamy do czynienia z afazją tylko z dysfazją.
w zależności od podręcznika - terminologia nie jest jednakowa; mówi sie o afazji rozwojowej, aby podkreślić podobienstwo zaburzeń do typowej afazji wynikajacej z ogniskowego uszkodzenia, ale tez zaznaczyć, że wystąpiło ono u osoby, u której mózg jeszcze nie zakończył swojego dojrzewania.

niestety, na stronie http://www.logopeda.krakow.pl/dla-ciekawych/gdzie-mieszka-mowa
są bardzo poważne błędy merytoryczne powielane potem przez kolejne osoby

Cytuj
Najważniejszymi obszarami (jest też kilka innych) odgrywającymi istotną rolę w procesach mowy to: pole Broca i pole Wernickego, które są umiejscowione w dominującej półkuli mózgu (u osób praworęcznych - w lewej półkuli).
niestety, one są wyłącznie w lewej - i u osób leworęcznych też są w lewej, tylko nie ulegają tak silnej aktywacji, ponieważ wspólnie z nimi aktywuje sie również tez bliźniacze w prawej

Dominacja półkulowa nie polega na tym, że nam ośrodki/obszary wędrują ze strony na stronę, tylko na tym, że lepiej pracują i silniej sie aktywują podczas określonych procesów.
Generalnie leworeczni w kontekście mowy mają nieco lepiej, ponieważ w tym wypadku - mają zrównoważona aktywacje w obu półkulach, co przy urazie głowy lewostronnym pozwoli im nie mieć tak silnie wyrażonej afazji.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: niedosniona w Styczeń 12, 2014, 13:01:56
STOP :)

Padło pytanie dlaczego krakowska wyklucza SI.

Odpowiedziałam.

Nie czuję się kompetentna do brania na siebie odpowiedzialności za słowa Cieszyńskiej. Tak napisała, tak powiedziała... pretensje i zarzuty do niej.

Co do moich wątpliwości a`propos wyłudzaczy i naciągaczy: terapia SI jest teraz bardzo modna i naprawdę jest wielu "terapeutów", którzy naciągają.Bo jeśli trzech terapeutów SI nie zdiagnozowało u dziecka NIC, a czwarty siedem różnych zaburzeń, to naprawdę tych trzech to ignoranci, a czwarty genialny?  Żeby było jasne: nie tylko w terapii integracji sensorycznej są naciągnia. Sama mam koleżanki, które dzielnie rehabilitują jąkanie rozwojowe.
Naprawdę nigdy nie natknęłyście się na terapeutę - naciągacza?

Co do mowy i półkul... to rzeczywiście nie jest tak, że mowa jest tylko w prawej albo tylko w lewej :) Wszystko w mózgu jest z dwóch stron, a dominacja polega właśnie na "włączaniu' się ośrodków poprzez pewne procesy biologiczne :) Tu się w pełni zgadzam z Iwpal.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 12, 2014, 14:46:00
Widzę, że to nie powinno być forum tylko niektóre osoby chciałyby, aby publikować tutaj ich "naukowe" artykuły albo umieszczać ich autorskie książki.
Napisałam na początku, że " No to może będzie trochę kompetentnie", bo to była uwaga do ciebie iwpal, był to cytat z twojej wypowiedzi w której zarzucasz innym, że się mniej znają na czymś, a nawet ich nie znasz. Nie umiałam tego inaczej podkreślić więc napisałam twoją wypowiedz w cudzysłowiu. Widzę, że uważasz się też za guru forum i w ogóle za najlepszego terapeutę i specjalistę od wszystkiego cytując w swoich wypowiedziach innych i zarzucając im wiele rzeczy. Pytanie dotyczyło metody krakowskiej i SI i były proszone osoby o wypowiedzi czy wiedzą coś na ten temat. Więc kilka osób się wypowiedziało, bo osobiście znają ten problem, niekoniecznie tylko z plotek jak napisałaś dalej w swoim poprzednim poście (nie zacytowałam tego).  Wytykanie nam błędów w tym przypadku jest jak najbardziej nie na miejscu. Chcesz coś mądrego napisać, to napisz nowy post w którym się nie zgodzisz z wcześniejszymi wypowiedziami ale proszę podaj literaturę i stronę, bo inaczej będzie to przypominało rozmowę dwóch przekupek na targu. Nie cytuj nagminnie tylko napisz, coś od siebie grzecznie bez wtrąceń typu: "to ja napiszę trochę kompetentniej", chyba że nie wiesz, co to słowo oznacza.
Mój post przeczytałaś bez zrozumienia, bo ja napisałam to samo, co ty pod moim postem. Jest w moim poście takie sformułowanie, że za mowę odpowiada cały mózg ale te dwa ośrodki uważa się za najważniejsze. Widzę, że przeczytałaś bardzo pobieżnie, bądź bez zrozumienia.
Piszemy tutaj krótko, to nie książka. Może używam skrótów myślowych niezrozumiałych dla wszystkich, a przez to źle interpretowanych.
Każdy ma prawo wyrazić swoje zdanie, bo po to jest to forum. Wymądrzanie się i gadanie na innych, że nie mają racji i tylko cytowanie, bo ja i tylko ja wiem wszystko najlepiej jest nie na miejscu.
Nie znasz nas, nic o nas nie wiesz, więc proszę daruj sobie te przechwałki. Jak chcesz polemizować proszę podawaj literaturę i stronę, będzie łatwiej ci nas przekonać. Wiesz każdy ma prawo się mylić, mylenie się to rzecz ludzka tylko proszę jak negujesz czyjeś wypowiedzi to rób to z klasą.
Mała ilość komentarzy jeszcze o niczym nie świadczy i odwrotnie. Napisz najlepiej książkę i nie mówię tego złośliwie, ponieważ brakuje publikacji dla rodziców zbierających to wszystko. Gdyby nie to nie byłoby nas tylu na tym forum. Wtedy będziesz miała mój wielki szacun. Bądź miła, nie obrażąj nikogo i się nie wymądrzaj. I proszę raz jeszcze nie cytuj wypowiedzi w taki sposób jak to robisz (z sarkastycznymi komentarzami, bo nic mnie tak nie denerwuje jak sarkazm i nie tylko zresztą mnie). Łatwiej jest negować innych, niż coś stworzyć samemu.
A co do terminologii poprawniej jest używać jednak dysfazja w stosunku do dzieci, które nie nabyły tej umiejętności. Przez to, że spopularyzował się dla dzieci termin afazja, żeby nie mieszać dodano określenie rozwojowa. Afazję ma ktoś, kto utracił mowę, dysfazja jest tam, gdzie się ona nie wykształciła (dziecko). Poprawnie jak się spierasz jest używanie terminu afazja rozwojowa ale jeszcze lepiej dysfazja. Jak mniemam jesteś logopedą i wiedzieć to powinnaś.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 12, 2014, 14:50:19
iwpal z czego wynika, że twoja wypowiedź jest bardziej kompetentna od naszych? Tego nie wyjaśniłaś.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 12, 2014, 15:16:20
Może Iwpal coś napisze bardziej kompetentnie.

Dzwoneczek, Iwpal odniosła się do mojej wypowiedzi, nie do Twojej.
Niepotrzebnie reagujesz tak ambicjonalnie i emocjonalnie ;) Miałam na mysli wyłącznie to, że moje wypowiedzi w temacie są wyłącznie gadaniem ignoranta, który zaledwie liznął temat i może się mylić nawet w podstawowych kwestiach. Liczyłam na pomoc i wiedzę Iwpal i jak zwykle się nie zawiodłam.
Ciesze się tez, że odezwałas się, napisałaś, wywiązała się dyskusja. To zawsze jest twórcze i budujace :) Pod warunkiem, że nie będziemy traktować kwestii merytorycznych, ambicjonalnie i osobiście.  Nie będziemy się nawzajem traktowac z góry czy pouczać w kwestiach nie będacych zasadniczym tematem. Nie będziemy się osobiście atakować ani czuć się osobiscie atakowani. To "tylko" internet. Jednak dzięki niemu, możemy uzuskiwać wiele cennych informacji, wiedzy. To naprawdę nie do przecenienia. Szczególnie dla nas, rodziców.  Przekaz pisemny jest jak wiadomo dalece niedoskonały i łatwo o nadinterpretację, przypisywanie róznych intencji, ocenianie. Warto tego unikać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwpal w Styczeń 12, 2014, 15:24:39
Dzięki Zosiu, że wyjasniłas, bo sama chciałam wkleic kawałek Twojego postu.
To "kompetentnie" potraktowałam tak trochę z przymrużeniem oka

Co cytatów - nie komentuję ich z sarkazmem, tylko wyjaśniam nieścisłości. Bardzo mi przykro, ale na temat terapii, łączenia terapii i wiedzy dotyczącej rozwoju mózgu - jest bardzo dużo nieścisłości, domniemań, a czasami i bzdur.
Z racji wykształcenia i wykonywanego zawodu (jestem specjalistą w zakresie neuropsychologii, a także terapeutą SI i odruchów) na niektóre tematy mam nieco więcej do powiedzenia, a tam, gdzie sie nie znam - nie odzywam sie.
Na Forum jestem od "Czerwiec 08, 2004", zawdzięczam mu wiele wiedzy dla samej siebie; nigdzie nie uważałam sie za guru forum i nie biorę udziału w takich przepychankach słownych.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 12, 2014, 17:38:55
Przepraszam Cię najmocniej Iwpal. Zosia ma rację, że przekaz internetowy jest niedoskonały. Przeczytałam Wasze wyjaśnienia i rzeczywiście jak tak chłodno teraz na to spojrzeć, to nie jest atakowanie z Twojej strony. Niefortunnie wyszło z tym Twoim postem. Odniosłam wrażenie (nie tylko zresztą ja), że Twoje sformułowania odnoszą się do naszych wypowiedzi, a cytowanie tylko to pogorszyło. Twój kolejny post nie wyjaśnił tego, co miałaś tak naprawdę na myśli. Źle się zrozumiałyśmy, a o to łatwo siedząc przed klawiaturą komputera. Co innego rozmowa w cztery oczy. Wyciągnęłam wnioski jakie wyciągnęłam, bo jestem przeczulona na "mądre osoby". Niestety na forach nie zawsze można liczyć na wsparcie, czasami wręcz ludzie się wzajemnie obrażają. Nie miałam, co prawda jeszcze takiego doświadczenia ale czytałam takie posty. Ja też jestem kilka lat na forum, kiedyś długo na nim siedziałam głównie podczytując, aby wiedzieć jak w ogóle ruszyć z dzieckiem, potem nie zaglądałam, bo wpadłam w wir terapii. Jestem matką po przejściach z bagażem różnych doświadczeń, która pewnego dnia nie wytrzymała i postanowiła wziąć sprawę w swoje ręce, co zdarza się nierzadko. Dzisiaj wiem, że była to jedna z najlepszych decyzji w moim życiu, bo niestety ludzie są różni, a my nie mieliśmy już czasu, to był ostatni dzwonek.
Przepraszam, że moje wypowiedzi są/mogą być chaotyczne, bo pewnie są. Gdyby tak nie było nie wywiązałaby się ta dyskusja. Na forum piszę od niedawna i chciałabym napisać o wszystkim, wiele problemów zawrzeć w poście, poradzić się prosząc o wyjaśnienie. Myślę, że mnie wszyscy rozumieją stąd może taka konstrukcja zdań. Myślę, że jest logicznie napisane ale nie zawsze tak mi wychodzi. Nie chciałam się z Tobą kłócić ale naprawdę pomyślałam, że Ty nas obrażasz.
Z tą książką nie był żart. Brakuje takich publikacji, wszystko co jest praktycznie na rynku pochodzi od osób pracujących z dziećmi zaburzonymi, którzy przebywają z dzieckiem krótko, co jakiś czas. Są to publikacje naukowe, które nie poruszają spraw przyziemnych rodziców i ich dzieci. Są bardzo wartościowe ale to nie jest jeszcze to, co chcieliby dostać rodzice do ręki. Są przede wszystkim kierowane do wąskiego grona specjalistów. Inaczej świat dziecka z problemami widzi specjalista, a inaczej rodzic-specjalista, rodzic. Dla przykładu powiem Ci, że o  szkodliwości szczepień u dzieci z problemami neurologicznymi, podziębionymi wiele osób (czołowych specjalistów w Polsce) mówi ale niestety praktycznie nikt o tym nie pisze w publikacjach (wyjątek prof. Cieszyńska). Skąd wiem, bo z wieloma się spotkałam w różnych okolicznościach. Strasznie mnie to złości, że wiele spraw jest przemilczanych, a z nas robi się wariatów. Ile jeszcze będzie to wszystko trwało, za nim oni wszyscy głośno będą o tym mówić. Oni mogą wpłynąć na wiele, a my? Cóż wyglądamy na frustratów, którzy wymyślają nie wiadomo co. Jestem pewna, że większość tych autyzmów i podobnych zaburzeń rozwojowych neurologicznych to są NOP-y i można było ich uniknąć. Nie jestem przeciwnikiem szczepień tylko tego jak są szczepione (kiedy, czym). Można dzieciaka z tego wyprowadzić tylko ważne jak długo się w tym siedzi i co dokładnie robi albo i nie.
Brakuje publikacji, która to wszystko by zebrała albo wskazała kierunki działań rodzicom bez osobistego oceniania i sugerowania, co wybrać. My straciliśmy trochę czasu, póki sobie tego nie poukładałam. Stawaliśmy przed różnymi wyborami nie wiedząc czy jest sens czy nie. Na początku byłam gotowa wszystkiego spróbować i pewnie stąd moje rozczarowanie. Dzisiaj wiem, że gdyby był ktoś, kto by nam wskazał pewne obowiązkowe kierunki działania mogło to wyglądać inaczej. Wiele nadużyć bierze się z tego, że rodzice będąc wystraszeni chorobą dziecka ufają każdemu (bo niby dlaczego nie) i nie orientują się w wielu kwestiach. Niestety osoby wykonujące zawód, który ma nieść pomoc nie zawsze są bezinteresowne. A napotykając jedną, dwie i więcej takich osób człowiek jest później podejrzliwy i bywa niesprawiedliwy.
Ładnie się zachowałaś spokojnie wszystko wyjaśniając. Jesteś babką z klasą i już Cię lubię. ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 12, 2014, 17:51:33
I kolejny mój lapsus językowy: "My straciliśmy trochę czasu, póki sobie tego nie poukładałam."
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 12, 2014, 18:01:14
 :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: iwpal w Styczeń 12, 2014, 20:43:55
Przepraszam Cię najmocniej Iwpal. Zosia ma rację, że przekaz internetowy jest niedoskonały. Przeczytałam Wasze wyjaśnienia i rzeczywiście jak tak chłodno teraz na to spojrzeć, to nie jest atakowanie z Twojej strony. Niefortunnie wyszło z tym Twoim postem. Odniosłam wrażenie (nie tylko zresztą ja), że Twoje sformułowania odnoszą się do naszych wypowiedzi, a cytowanie tylko to pogorszyło. Twój kolejny post nie wyjaśnił tego, co miałaś tak naprawdę na myśli. Źle się zrozumiałyśmy, a o to łatwo siedząc przed klawiaturą komputera.
:)

Cytuj
Z tą książką nie był żart. Brakuje takich publikacji, wszystko co jest praktycznie na rynku pochodzi od osób pracujących z dziećmi zaburzonymi, którzy przebywają z dzieckiem krótko, co jakiś czas. Są to publikacje naukowe, które nie poruszają spraw przyziemnych rodziców i ich dzieci. Są bardzo wartościowe ale to nie jest jeszcze to, co chcieliby dostać rodzice do ręki. Są przede wszystkim kierowane do wąskiego grona specjalistów. Inaczej świat dziecka z problemami widzi specjalista, a inaczej rodzic-specjalista, rodzic.
Z tego, co pamiętam klika osób z tego forum miało taki pomysł, aby swoje doświadczenia spisać i wydać. Póki co - jest forum i strona www.

pozdrawiam
  ;D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Dzwoneczek w Styczeń 12, 2014, 21:19:42
 :)

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama_wojtka3 w Luty 10, 2014, 13:30:37
Witam wszystkich Rodziców,

Jestem mamą 4-letniego Wojtusia. Mieszkamy w Warszawie. Jakiś czas temu usłyszałam straszną diagnozę- stwierdzono u mojego synka autyzm. Nie wiedziałam co robić, gdzie się udać po pomoc. Szukałam pomocy w poradniach i placówkach zajmujących się tego typu problemami. Niestety efektów nie było widać, a wręcz przeciwnie Wojtuś był coraz bardziej pobudzony, wycofany ze współpracy.
Na drodze swych poszukiwań trafiłam na zajęcia do pani psycholog /logopedy pracującej w Warszawie Metodą Krakowską i zajmującej się pracą z dziećmi z autyzmem, Zespołem Aspergera, Zespołem Downa, alalią, zaburzonym i opóźnionym rozwojem mowy. Zajęcia są indywidualne i polegają na nauce rozumienia języka, na nauce mowy, na nauce wchodzenia i rozumienia relacji społecznych i emocji, potem na nauce czytania. Pani ta już od kilku miesięcy pracuje z Wojtusiem i efekty są naprawdę widoczne. Wojtuś wyciszył się, łapie z nami kontakt, coraz więcej rozumie i co najważniejsze zaczyna mówić :) Bardzo polecam wszystkim Rodzicom zajęcia z tą Panią. Warto chociaż spróbować. Ja jestem bardzo zadowolona i dziękuję że na nią trafiłam. Dla chętnych podaję namiary:.....................
Pozdrawiam,
mama Wojtusia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 24, 2014, 10:02:12
Jakoś ostatnio wątek przycichł, więc postanowiłam podzielić się wieściami, co tam u nas. Mogę w końcu napisać, że po roku (tak ROKU!) wałkowania zdań pojedynczych ruszyliśmy z miejsca, podobnie jest z czytaniem symultaniczno-sekwencyjnym. Przez pół roku nie zrobiliśmy większych postępów w terapii, sama nie wiem dlaczego, pod koniec stycznia byłam na pierwszym szkoleniu (z nauki czytania) i jakoś tam mnie olśniło, jak podejść do tego mojego Olinka. Nie robiłam tego co nie wychodziło, tylko wróciłam do podstaw i poszłoooo - samogłoski, teraz pierwsze sylabki, wskazywanie zdań, nazywanie, BA - nawet okazało się, że Oli umie czytać globalnie sporo rzeczowników, teraz przechodzę do czytania czasowników. Dużo dają mi szkolenia z metody krakowskiej, mimo że praktycznie jestem w mniejszości, jako rodzic, bo reszta to logopedzi. Nie wiem, czy on nie był wcześniej gotowy, czy to ja coś robiłam źle - a może to i to, w każdym razie jest spory progres!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sunset1 w Luty 25, 2014, 08:22:39
Witam wszystkich,
mój synek ma zdiagnozowany autyzm, ma skończone 1.5 roku. Powtarza tylko: mama, tata, baba - ale wydaje mi się że bez zrozumienia, w ogóle mamy problem z rozumieniem mowy. Nie komunikuje się też pozawerbalnie :(
Orientujecie się czy można z takim maluchem pracować metodą krakowską?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 25, 2014, 08:55:20
Oczywiście, że można - nawet trzeba,im  wcześniej się zacznie, tym lepsze efekty, poza tym metoda, pomoce jakimi się pracuje dostosowane są do wieku i zainteresowań dziecka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sunset1 w Luty 25, 2014, 09:54:44
Dziękuję Ci za odpowiedź. W moim mieście i najbliższej okolicy nie ma specjalisty od tej metody, sprawdziłam na ich stronie :( czy można ćwiczyć samemu z dzieckiem? jest może jakaś książka która w tym pomoże, żeby to "ogarnąć"?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 25, 2014, 11:05:07
"Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych. Metoda Krakowska"
prof. zw. dr hab. Jagoda Cieszyńska

Chociaż bardzo, ale to bardzo przydałaby się pomoc terapeuty - warto pojechać nawet na jedne spotkanie, żeby terapeuta ułożył program pod dziecko. W moim odczuciu warto też zrobić kurs, np z "programowania języka". Czasem jest tak, że na stronie nie ma wpisanego terapeuty, bo tutaj są dość wyraziste zasady - trzeba skończyć studia, albo kursy, zdać egzamin i wysłać filmy - dopiero wtedy wpisują nazwisko terapeuty na stronę - może jest ktoś po kursach, kto mógłby wprowadzić Was w tę metodę - bo jednak na samej książce się posiłkując, jest dość trudno pracować. Dużo pomaga też sama Cieszyńska na ich forum -można się poradzić w razie wątpliwości. Na ich forum znajdziesz też pierwsze, podstawowe programy do pracy z dzieckiem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Luty 25, 2014, 12:54:44
WARTO ĆWICZYĆ I MOŻNA ĆWICZYĆ NAWET ZE ZNACZNIE MŁODSZYMI DZIEĆMI. Ja sama z moim synkiem zaczęłam pracę MK właśnie gdy miał 1,5 roku - nie mówił wtedy niczego, nie umiał wskazać gdzie lampa, zrobić gestu papa, nie rozróżniał gdzie mama i gdzie tata. Dziś jak to piszę to sama w to nie wierze ;-))). Książka o której piszą dziewczyny warta uwagi, i tak jak piszą warto przebyć nawet długą drogę na jedno , dwa spotkania do terapeuty metody (lista terapeutów dostępna na stronie metody krakowskiej). Po pierwsze dostaniesz program dostosowany do Twojego dziecka, po drugie zobaczysz jak ćwiczyć. Ćwiczenia można prowadzić samemu w domu i to jest największym plustem tej metody - można, a nawet trzeba (bo godzina czy dwie zajęc pracy z terapeutą tygodniowo to zdecydowanie za mało). Bardzo ważna jest regularność, systematyczność i czas pracy.
Ja mogłabym Ci wysłać program który otrzymał mój synke w wieku 18 mcy, choć na pewno warto aby przygotował go specjalista, a szczególnie ważne żebyś zobaczyła jak wygląda praca MK (jak już nie masz żadnej możłiwości na kontakt z terapeutą można w internecie znaleźć filmiki , które pokazują jak wykonywać część ćwiczeń)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Luty 25, 2014, 13:00:58
Nowika , u nas też był długi czas zastój, wałkowaliśy sylabki, i nic nie ruszało do przodu, - był krótki czas , kiedy miałam wrażenie że kręcimy się w kółko. Też zrobiłam kurs (polecam , warto) , i też nie wiem czy to mnie oświeciło, czy mały dorósł, ale  postęp się dokonał ;-). Bardziej myślę, że to mnie uskrzydliło ;-)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sunset1 w Luty 25, 2014, 14:19:58
daga172a - byłabym Ci bardzo wdzięczna za ten program... poczytałam Twojego bloga - mój mały jest w bardzo podobnym "stanie" jak Twój kiedy zaczynaliście terapię - nie wskazuje palcem (w książeczkach pokazuje całą rączką), nie pokazuje gdzie mama, tata, nie pokazuje na sobie żadnej części ciała, tyle że reaguje na imię (najczęściej) i dobry jest z nim kontakt wzrokowy. Mamy raz w tygodniu SI i raz terapię indywidualną (w ramach wczesnego wspomagania). Reszta to nasza praca w domu. Zdiagnozowano nas we wrześniu w naszym miejscowym ośrodku, potem w listopadzie potwierdził to synapsis. Od tamtej pory poszliśmy sporo do przodu, ale niestety nadal mocno brakuje nam do normy :( Problemem są u nas stymulacje, mały non stop uderza we wszystko zabawkami, rączkami, uwielbia zabawki dźwiękowe - non stop je włącza... no i tu moje pytanie - czy te zabawki dźwiękowe naprawdę trzeba wyeliminować?? mojemu bąblowi chyba bęzie za cicho w domu ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: sunset1 w Luty 25, 2014, 14:21:38
zapomniałam jeszcze o jednym - może ktoś poleci dobrego specjalistę od tej metody w Warszawie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Luty 25, 2014, 14:48:20
My wyeliminowaliśmy wszystko, tv, obrazy w telefonie , na laptopie, muzykę (nie słuchaliśmy w tym samym pokoju, nawet jak mały spał - tak zalecił logopeda),  pozbyliśmy się zabawek dzwiękowych, z niektórych wyjęliśmy baterie (choć myślę, że może to budzić frustracje u dziecka). Takie są zalecenia metody i ma to swoje uzasadnienie.
Naprawdę  zabawka dźwiękowa nie jest niezbędna dziecku do życia ;-).  choć mnie samej wydawało się kiedyś , że jest ;-)
Zaraz wyślę Ci na skrzynkę nasz program
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: frank73 w Luty 28, 2014, 10:26:05
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Marzec 19, 2014, 22:39:32
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Marzec 20, 2014, 12:51:53
Dzięki :-)
Czytanie czytaniem, ale w codziennym funkcjonowaniu jest cudowny, wspaniały. Zrobił się mega kontaktowy, jest radosny, szczęśliwy, praktycznie nonstop uśmiechnięty ostatnio. Z synka nieistniejącego mamy w domu iskierke i żywe sreberko i to jest szczęście największe.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: lilak1 w Kwiecień 06, 2014, 20:54:00
a u nas met krakowska nie przyniosla rezultatów ...rozpoczelismy terapie klasyczna logopedia i ruszylo lawinowo...takze met krak jest jakims cudownym panaceum ktore wszystkim pomaga
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: apple w Kwiecień 07, 2014, 23:30:42
Nowika, super! GRATULUJĘ! U nas ruszyły czasowniki. Próba łączenia zdań (na razie w terapii) Ja się zakochałam w prostocie i sensowności tej metody. Choć brakuje mi jeszcze stawiania na komunikację, ale to dokoptowuję inne metody. Mam wrażenie, że dzięki MK córa więcej rozumie, ma lepszą (choć nadal słabą) pamięć. Poza tym uwielbiamy siedzieć nawet po 3h przy stoliku i dłubać różne ćwiczenia:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 10, 2014, 17:25:11
W poniedziałek byłam w Krakowie na trzecim już kursie z metody krakowskiej, mimo tego, że musiałam wstać o 3 rano, żeby dojechać busem do Krakowa na 10 i już  o 12 walczyłam, żeby nie zasnąć na krześle - bardzo pozytywnie odbieram te szkolenia. Większość rzeczy wiedziałam już a autopsji, ale fajne się to wszystko systematyzuje i zawsze dowiaduje się czegoś nowego, podłapuję pomysły na ciekawe, a jednocześnie proste pomoce. Za każdym razem przyjeżdżam naładowana nową energią do pracy z Olim. Byłam tam z logopedką Oliwiera, która pruje z nim tę metodą w przedszkolu (na moją prośbę), jej już było trudniej, bo ma tylko godzinę w tygodniu i nie potrafiła odnieść teorii na grunt praktyczny. Mam takie spostrzeżenie, że 90% uczestników tych szkoleń to terapeuci, a szkoda,bo rodzice, którzy pracują w domu MK na pewno odnieśliby wielkie korzyści.



Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Kwiecień 22, 2014, 04:15:56
Muzyka podczas snu powinna być wyłączona? Pytałam o to neurologopedów i logopedów (uczniów prof. Cieszyńskiej) i żaden nie potrafił odpowiedzieć. Mały śpi od zawsze z kołysankami (wcześniej Turnau teraz melodie), ponieważ zagłuszają szczekanie psów i inne hałasy z ulicy. Najgorsze, że w pierwszych miesiącach zasypiał przy włączonym odkurzaczu (głośne nagranie). Generalnie metodę odradzano nam zawsze i z różnych powodów. Rok temu bałam się ryzykować (bo mały może się zamknąć, zesteresować bardziej, zrazić itd.), może trochę nie ogarniałam poblemu i żałuję. Kupiłam książki (Torowanie głosek również) i wrzuciłam do szuflady. Od miesiąca podczas masażu słuchamy płyt, czytamy, w zabawie kategoryzujemy co się da, układamy i "coś" w tym jest. Mały  nadal nie rozumie złożonych poleceń (dobrze pamięta pewne czyności i wykonuje je jakby na polecenie), ale mówi spontanicznie kilka słów, wyraża emocje, czasami powtarza samogłsoki (to wszystko było, kiedy miał rok).  Może czas ruszyć pełną parą zalecane 120 minut dziennie... Moje dwie koleżanki miały synów z dignozą autyzmu, obie ostro pracowały przez ponad rok z dr Korendo i aktualnie problemu nie ma. Dzieci już 6 i 8 letnie w masowych szkołach. Niestety znam też inny przypadek - dziewczynka, która wykona każde polecenie, ale nie robi nic spontanicznie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Kwiecień 22, 2014, 22:27:39
Witajcie :)

Ja z takim pytaniem, czy udało wam sie odpieluchowac wasze maluchy?? Jesli tak to w jakim wieku i ile to trwalo i czy macie jakies złote rady??  Mój synek w sierpniu skonczy 3 latka, od wrzesnia idzie do przedszkola, chcialabym aby byl juz odpieluchowany, przymierzam sie zeby od polowy maja zacząć odpieluchowanie ale tak sie tego boje ze szok..... a jak slysze ze autystycy to i do 5-6 roku noszą pieluchy to az mi słabo.....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 22, 2014, 22:44:44
Afrodis - to jest sprawa indywidualna, ale uważam, że "podleczone" dziecko, które rozumie choć trochę, co się do niego mówi, można spokojnie oduczyć od pieluchy - a nawet powiedziałabym, że trzeba przed rozpoczęciem przedszkola.

To ja wkleję to, co pisałam jednej mamie na forum konferencji o odpieluchowywaniu
 Oli przestał nosić pieluchę w ubiegłym roku z kwietniu - po około 3 tygodniach intensywnego odpieluchowywania. Teraz sam korzysta z toalety - łącznie z rozebraniem się, nałożeniem podkładki, spuszczeniem wody, ubraniem się itp. Teraz jest dobra pora - ponieważ zaczyna robić się ciepło i nawet jak na spacerze synek zmoczy spodenki, to można szybko zmienić i dziecko się nie pochoruje.

Ale do rzeczy - wyrzucamy pampersy - pokazaliśmy Oliwierkowi pampersy, jak pakujemy je w torbę i powiedzieliśmy, że oddajemy je dzidziusiowi (można na oczach dziecka oddać mamie jakiegoś malucha z sąsiedztwa) Zostawiamy tylko jedną pieluchę na noc - wiadomo, z nocą trzeba trochę poczekać, ale najlepiej ją założyć jak dziecko już śpi i ściągać zanim się wybudzi. Z piciem na noc też nie trzeba przesadzać.

Szykujemy kilka par spodni (najlepiej na gumce, żeby dziecko potrafiło je samo zdjąć), kupujemy ładne majteczki z pieskiem, kotkiem co tam dziecko lubi i mówimy, że "Oli jest już dużym chłopcem i będzie nosił śliczne majteczki, a siku będzie robił na stojąco do ubikacji, nocnika, pod krzaczek itp." Na początku będą wpadki,wtedy podawałam synowi ścierkę i mówiłam "A Fe - siku robimy do ubikacji, a nie na podłogę". I Oliwier miał posprzątać po sobie (zetrzeć plamę z paneli - ja na szczęście nie mam dywanów) i zdjąć spodenki, które razem zanosiliśmy do prania - wkładałam do miski, nalewaliśmy wody i razem "praliśmy". Może to brzmi okrutnie, że tak karciłam syna za sikanie w spodenki, ale bardzo szybko pojął, że tak nie należy robić i sam mówił "A FE", jak się zsikał. Staramy się jak najczęściej wysadzać dziecko na ubikację, nawet jak zrobi siku w spodenki, to i tak posadzić. Bardzo ważne jest sikanie z rana (nie dajemy dużo pić na noc), tak, żeby synek nie nasikał do pampersa w nocy, ściągamy i prowadzimy do łazienki. Polecam sikanie do ubikacji z podkładką, a nie do nocnika, chyba, że nocnik jest w jednym miejscu - w łazience, a nie wędruje po całym mieszkaniu. Nie siedzimy za długo - to nie zabawa, tylko robimy swoje, jak nic nie ma, to zakładamy majteczki i wychodzimy z łazienki. Chłopcy lubią też sikać pod krzaczek na dworze, na listki, gałązki. Ogólnie sikanie na stojąco jest dla nich bardziej atrakcyjne, dlatego nie polecam nocnika - nawet ze względu na zachowanie higieny. Gdy jedziemy w dłuższą podróż, też nie zakładamy pampersa, lepiej okryć czymś fotelik i zatrzymać się na siku, niż wrócić do pampersa. Niektóre dzieci tak się przyzwyczajają do pampersa, że czekają cały dzień, żeby wieczorem zrobić w niego kupę  - dlatego waży jest jak najmniejszy kontakt dziecka z pieluchą.

To był nasz przepis na odpieluchowywanie, mam nadzieję, ze pomogłam, pozdrawiam

Aha, prof Cieszyńska poleca jeszcze zaangażować tatę, żeby pokazał, jak sikać na stojąco - na krzaczek,czy liście, ja "skorzystałam" z 10-letnich kuzynów.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Kwiecień 22, 2014, 23:00:01
Nowika dzieki za tak szybką odpowiedz! Cóż mogę rzec mój synuś jest na dobrej drodze do stwierdzenia że jjest juz prawie " zdrowy" ;) po niecalym roku terapi to inne dziecko, wesole, szczesliwe, bardzo duzo rozumie a mówi jeszcze więcej, wprawdzie troche echolali mamy i jakies tam małe probemy do wyeliminowania natomiast  moge powiedziec ( zreszta nie tylko ja a rowniez specjalisci) ze autyzmu to on juz dawno nie ma ;)

Takze jest owszem kumaty i wlasnie tu widze problem, on od dluzszego czasu obserwuje jak my siusiamy i tata, ale jak pytam czy tez che czy usiadzie na nocnik, kibelek itd to mowi ze nie nie.... ostatnio nawet kuzyn robil siku na stojaka w krzaczki t patrzyl zaciekawiony ale jak tylko wspomnialam ze on tez tak bedzie siusial na stojaczka ze tak fajnie itd to odrazu mowi ze nie.... mysle ze problem bedzie z nalozeniem mu majtek :/ jesooooo nie wiem jak sie zabrac do tego jestem przerazona, nie moge tak dokladnie jak ty zeby pozegnac pieluszki bo mam mlodszego synka ktory jeszcze je nosi.....

ale dzieki za wskazowki napewno z nich skorzystam ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 22, 2014, 23:16:55
Gratuluję takich wyników - tym bardziej nie masz się czego obawiać, jak ja odstawiłam pieluchy mojemu synkowi,to on naprawdę niewiele rozumiał z mowy, a jednak wszystko pojął co i jak, więc u Was  też się na pewno szybko uda. To niech synek odda pieluchy młodszemu bratu ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: fiziomizia w Maj 05, 2014, 14:36:36
Mój syn (obecnie 3 lata 7 miesięcy) jest prowadzony metodą krakowską od 6 grudnia 2012 roku (wtedy 2 lata 2 miesiące). Stan wyjściowy: nie mówił, nie pokazywał palcem, nie reagował na imię, zaczynał mnie bić. Pierwsze zajęcia - płakał, odwracał się do mnie i szukał ratunku. Potem coraz lepiej, tak, że reagował radośnie na Panią logopedkę. Potem znów miał cofkę i zdarzało mu się płakać.

Obecnie: Wojtuś mówi, pokazuje palcem, zadaje pytania, odpowiada na zadane pytania, rozróżnia prawą i lewą stronę, liczy do 20, potrafi powiedzieć ile widzi myszek, palców itd. Czasem ma zawieszki, zdarza mu się "śpiewny bełkot". Społecznie - jako tako, ale duuużo do wypracowania.
Metoda ta napewno nam pomogła z mową.

Teraz skupiamy się na leczeniu medycznym tak na serio, bo mam już dosyć sinusoidy - od hura optymizmu, że mam zdrowe dziecko do mega doła, że jednak nie jest ok.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 14, 2014, 19:48:12
W poniedziałek byłam na czwartym szkoleniu z metody krakowskiej, profesor puszczała filmiki z dziećmi, naprawdę niesamowite postępy. Z krzyczących dzieciaków, właściwie nie rozumiejących mowy, po uśmiechnięte buzie, które w wieku 4-5-6 lat świetnie czytają całe zdania. Były też filmy z Manualnego Torowania Głosek - płakać mi się chciało, jak oglądałam łzy tego chłopca, ale to co pokazała nam potem, rok później, WOW, efekty były tego warte. Dziecko miało wywoływaną każdą sylabę, bo nie potrafił nawet powtórzyć, a po roku odpowiadał na pytanie jaką lubi zupę ;) I to nie jednym słowem, a całym zdaniem .
Natchnęło mnie to, żeby zobaczyć, ile mój Oli potrafi przeczytać - okazuje się, że jakieś 50 wyrazów czyta globalnie, a może i więcej, tyle sprawdziłam (a ćwiczyłam z nim może 15). Sama nie wiem, skąd on to wie... Taka moja refleksja, nawet jak się wydaje, że praca nie przynosi efektów, że dziecko nawet nie patrzy, to jednak ono patrzy i uczy się ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Maj 20, 2014, 14:05:03
Oj, szkoda, że nie wiedziałam że jesteś, bo ja też byłam.  Byłaby to okazja do poznania się, bo na szkoleniach głównie terapeuci są obecni (wg. moich spostrzeżeń)
No nic, może kolejnym razem uda się zgrać
pozdrawiam
p.s. fakt, efekty pracy (czasem wieloletniej) robią olbrzymie wrażenie
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 20, 2014, 20:41:58
Kurcze Daga - szkoda, ja siedziałam z tyłu pod oknem z taką blondynką (logopedką Oliwiera ze szkoły). Ale to już moje ostatnie szkolenie... Faktycznie większość to sami terapeuci.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 26, 2014, 21:36:33
wysyłam na priv
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: hana_h w Maj 28, 2014, 11:29:35
Mogę i ja prosic o takie szkolenia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: justysiak w Maj 29, 2014, 21:11:51
Może ktoś ma do odsprzedania książkę "Wczesna Diagnoza I Terapia Zaburzeń Autystycznych. Metoda Krakowska". Mieszkam w pn-wsch części Polski i mogę sobie pomarzyć o logopedzie pracującym MK i o szkoleniach też ponieważ mam maleńkie dziecko a do Warszawy prawie 300km :(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 29, 2014, 22:13:44
To że na mapce na stronie metody nie ma terapeutów to nie znaczy, że ich tam nie ma. Żeby być wpisanym na stronę trzeba trzy lata pracować metodą, wysyłać filmiki itp - poszukaj gdzieś u Was w okolicy,może daj ogłoszenie w lokalnej prasie, że szukasz takiego terapeuty, który pracuje metodą,może nawet jakiś rodzic się znajdzie, który jest po kursach i ma doświadczenie z własnym dzieckiem. Samej będzie Ci ciężko, szczególnie na początku. Nasza terapeutka miała dzieci nawet z zagranicy, których rodzice kontaktowali się z nią mailowo i wysyłali filmiki, ale na początek musi dziecko zdiagnozować terapeuta z doświadczeniem, który określi deficyty i ułoży program.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 31, 2014, 09:06:53
Dziewczyny i chłopaki z północy Polski - pojawiły się szkolenia metody krakowskiej w Gdańsku!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: angela273 w Maj 31, 2014, 09:59:10
nowika, jak możesz podeślij link do szkolenia
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 31, 2014, 10:24:13
to wysyłam na priv.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 31, 2014, 14:26:37
A w październiku w Bydgoszczy będzie konferencja  “Stymulacja rozwoju dziecka według Metody Krakowskiej”. Więc będziesz szansa na podszkolenie się dla rodziców z północnej Polski. Szczegóły na stronie WIR.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: busia w Czerwiec 13, 2014, 00:06:30
Nowika, super! GRATULUJĘ! U nas ruszyły czasowniki. Próba łączenia zdań (na razie w terapii) Ja się zakochałam w prostocie i sensowności tej metody. Choć brakuje mi jeszcze stawiania na komunikację, ale to dokoptowuję inne metody. Mam wrażenie, że dzięki MK córa więcej rozumie, ma lepszą (choć nadal słabą) pamięć. Poza tym uwielbiamy siedzieć nawet po 3h przy stoliku i dłubać różne ćwiczenia:)

Czy moglabys prosze rozwinać dokladnie o jakich metodach wspomnialas w swojej wypowiedzi? moj syn super radzi sobie z MK, ale w sferze komunikacji ma mnóstwo zaburzeń..
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: afrodis w Czerwiec 29, 2014, 20:39:03
Dziewczyny czy któraś robiła ten test SON R ? Bo jutro jedziemy i mam pytanie czy "diagnoze" i dalszy plan terapii dostaje sie odrazu czy ile trzeba czekac??

I chciałam sie pochwalić ze synuś odpieluchowany :) ( pytalam tutaj o to jakis czas temu ) poszło nam błyskawicznie,kilka dni i po pieluchach, na noc juz w drugim tygodniu bez pieluchy, zero wpadek, naprawde syn mnie zaszokował ;) dzieki za rady :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Czerwiec 29, 2014, 21:10:41
Robiłam test u synka, informację ustną dostajesz od razu po badaniu. Potem po kilku - u mnie chyba po 2 dniach  mailowo szczegółowy opis, a potem jeszcze listem tradycyjnym informacja. Pozdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kjukiku w Lipiec 07, 2014, 10:58:01
Witam, na forum jestem od niedawna, mam dziecko w trakcie diagnozy autyzmu. Syn ma skończone 23 miesiące. Od maja ćwiczymy metoda krakowską w domu, i byliśmy w zeszłym tygodniu na pierwszych zajęciach na Grochowskiej. wrzask był straszny. W domu lubi ćwiczyć, zwłaszcza słuchać, ale staramy się aby nie wpadał w histerię. Na zajęciach z terapeutą się tak nie da - no i mam w związku z tym straszne samopoczucie. Boję się, że zostawi to ślad dziecku na psychice. Wyszedł z zajęć zapłakany, rozhisteryzowany z plamami na buzi. straszne to było :(.
Przeczytałam cały wątek o metodzie krakowskiej na tym forum, chciałabym więcej ćwiczyć z synem ale targają mną sprzeczne emocje.
Wiem, że któraś z mam oferowała wcześniej na forum książkę w pdf Wczesna diagnoza i interwencja Cieszyńskiej. czy mogłabym prosić o przesłanie, będę bardzo wdzięczna. Na razie to mam wrażenie że kroczę we mgle razem z synkiem :(
W najbliższym czasie mam urlop i chciałabym odpieluchować miśka. Afrodis jak tego dokonałaś w tak krótkim czasie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: hana_h w Lipiec 07, 2014, 15:32:47
Jakie są szanse na odpieluchowanie dziecka 3,5 roku, które w bardzo słabo rozumie polecenia i zupełnie nie sygnalizuje potrzeb???          Od czego należy zacząć i na co zwrócić szczególną uwagę?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Lipiec 07, 2014, 17:30:47
O odpieluchowaniu trzylatka pisałam na poprzedniej stronie tego wątku - mój Oli też wtedy niewiele rozumiał z instrukcji słownych. Udało się po trzech tygodniach treningu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Lipiec 10, 2014, 12:27:08
Czy ktoś tutaj był na konsultacji u Pani Sedivy?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Lipiec 10, 2014, 13:05:41
Witam, na forum jestem od niedawna, mam dziecko w trakcie diagnozy autyzmu. Syn ma skończone 23 miesiące. Od maja ćwiczymy metoda krakowską w domu, i byliśmy w zeszłym tygodniu na pierwszych zajęciach na Grochowskiej. wrzask był straszny. W domu lubi ćwiczyć, zwłaszcza słuchać, ale staramy się aby nie wpadał w histerię. Na zajęciach z terapeutą się tak nie da - no i mam w związku z tym straszne samopoczucie. Boję się, że zostawi to ślad dziecku na psychice. Wyszedł z zajęć zapłakany, rozhisteryzowany z plamami na buzi. straszne to było :(.
Przeczytałam cały wątek o metodzie krakowskiej na tym forum, chciałabym więcej ćwiczyć z synem ale targają mną sprzeczne emocje.


A Ty byłaś obecna podczas tych zajęć i widziałas co się tam działo?

Metoda Jest fajna.... ale bardzo dużo zalezy od tego , jak jest prowadzona - czyli od konkretnej osoby.
Skąd miał te plamy na buzi? Miał robione manualne torowanie głosek? był jakoś siłą przytrzymywany?

Wielu rodziców tutaj stosuje metodą krakowską, ale wybiera z niej elementy edukacyjne dostosowane do dziecka i robi to wszystko w formie ciekawej zabawy. Nic siłą i przymusem !
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mami27 w Sierpień 16, 2014, 22:40:40
Info dla mam z Lublina - w Lublinie istnieje przedszkole z metoda krakowska, ponoc juz dwu latkia zaczynaja uczyc czytac samoglosek, czytania globalnego, inne zajecia zgodnie z met. krakowska.
Sama chetnie bym sie przeprowadzila do Lublina :)

Jak ktos chce nazwe przedszkola napisze na priva.

Bardzo prosze o nazwę,szukam logopedy metody krakowskiej w Lublinie, niestety znalazłam tylko w przedszkolu na kasztelańskiej niestety mam złe doświadczenia z tą placówką, szukam kooś kto prywatnie prowadzi zajęcia tą metodą.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Sierpień 19, 2014, 06:58:36
mam pytanie odnosnie metody krakowskiej (postanowiłam jednak sprobowac popracowac)
skad wziac takie kartoniki z sylabami?
czy jest moze jakas pomoc do kupienia taka ze sa wszystkie mozliwe wydrukowane i zalaminowane sylaby?
jak tak kto poprosze o namiar na taka pomoc
chodzi mi o takie kartoniki (lub podobne) jak ma ta pani na filmie
https://www.youtube.com/watch?v=zxZmTBxa78o
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 19, 2014, 07:33:48
Znalazłam coś podobnego http://www.eduksiegarnia.pl/sylaby-inaczej-prymarne-paradygmaty-sylab-obrazie-negatywnym-wszystkich-dzieci-trudnosciami-roznicowaniu-sylab-p-8204.html, jest w 3 częściach
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Ma-ma Kubusia w Sierpień 19, 2014, 11:42:18
Witam

Sylaby do pracy z dzieckiem możesz znaleźć np. tu:
http://www.konferencje-logopedyczne.pl/30,5,oferta,sylaby-inaczej-1-prymarne.htm
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Sierpień 19, 2014, 13:46:18
http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=55

Koliber, a nie lepiej zrobić samemu ;)

Na początek to tak raczej pierwsze paradygmaty potrzebne , a wcześniej oczywiście samogłoski.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 19, 2014, 20:15:58
Na początku dziecko uczy się samogłosek i wyrażeń dźwiękonaśladowczych, no chyba, że Twój syn już je rozpoznaje. A te kartoniki to przydają się, jak już dziecko ma trochę sylab przepracowane, bo wcześniej to robi się dziesiątki ćwiczeń na pojedynczych paradygmatach - bociany PA PO PUPÓ PE PI PY dobieramy do żabek PA PO PUPÓ PE PI PY, kotki PA PO PUPÓ PE PI PY dobieramy do miseczek PA PO PUPÓ PE PI PY, pieski do budy, pszczoły do ula itp ;)Ale najpierw jak wspomniałam samogłoski i yrażenia dźwiękonaśladowcze - czyli wychodzimy od prawej półkuli (to jest dla naszych dzieci łatwe) do lewej (sylaby, samogłoski w sekwencjach) - to jest trudniejsze.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 20, 2014, 07:59:46
Znalazłam gotowe sylaby,chyba są wszystkie
Dodatkowo zrobiłam swoją wersję, wrzuciłam tam wszystkie możliwe połączenia dwóch liter (nawet takie które nie występują w słowach), wrzucam w wersji do modyfikacji :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 20, 2014, 11:47:39
kj58 - to niestety nie o takie sylaby chodzi - tamte są pisane wielkimi literami, białe litery pogrubione ARIAL 35 na czarnym tle. te wszystkie szczegóły mają swoje uzasadnienie naukowe ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 20, 2014, 13:30:30
Czy w taki sposób ma to wyglądać ? :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: AnnaLee w Sierpień 20, 2014, 14:33:42
Ja chciałam uspokoić Kjukiku i rozwiać jej wątpliwości. Jesteś w dobrym miejscu i czasie. Inni rodzice mogą pomarzyć, żeby ich dziecko pracowało z terapeutami praktycznie z "pierwszej ligi". Jeśli masz obawy to wejdź z dzieckiem na zajęcia i porozmawiaj z logopedą (terapeuci metody krakowskiej wręcz zapraszają rodziców na zajęcia) dlaczego i przy jakich ćwiczeniach dziecko się buntuje. To są dopiero pierwsze zajęcia. Na pewno nie rezygnuj bo dziecko płacze. Dla niego to jest przede wszystkim nowa "bardzo stresująca sytuacja" i na dodatek wymagają od niego, żeby wskazywał palcem, powtarzał, dokładał, sortował itd a to nie jest dla niego łatwe. Każdy by się zbuntował jak by mu dołożyli roboty w pracy.
My to wszystko przeszliśmy. I nie na jednych zajęciach czy to logopedycznych czy pedagogicznych czy SI czy sportowych budynek drżał od wrzasku. A teraz mój 8-latek nadal się buntuje, ale wyraża to już nie płaczem, ale słowami typu np. To jest najgorszy dzień w moim życiu, to jest najgorsza Pani w moim życiu, ta Pani jest głupia, Ja się boję wysokości  itd. Traumy nie ma, a jest wręcz przeciwnie. Ja sobie nie wyobrażam, jak on by cierpiał i frustrował się gdyby nie nauczono go mówić i nie mógł wyrażać tych wszystkich nurtujących go pytań, wątpliwości, zainteresowań. To dopiero by była dla niego trauma. Co nie zmienia faktu, że nie chciałabym się wrócić to tych niekończących się płaczów i krzyków. Trzeba to  przejść i tyle, a im dziecko będzie więcej umiało, rozumiało  tym bardziej będzie zainteresowane nowym i nie będzie się tego bało. Moja znajoma kiedyś z pogardą powiedziała, że Cieszyńska chciałaby, żeby dziecko siedziało w koncie i czytało. Ja sobie wtedy pomyślałam - ja bym tak chciała. I mam. Czytanie to potęga, która rozwija dziecko i popycha do działania. Dzięki czytaniu książek chciał się nauczyć pływać (a miał straszną nadwrażliwość na wodę) i pływa, nurkuje, nauczyć jeździć na rowerze, nartach, zjazdach saneczkowych itd. I robi to bo tak robią jego bohaterzy. Z książką mogę go zostawić samego na stacji benzynowej jak idę do toalety, na stołówce, poczekalni itd. Nawet w szkole ma w swojej szafce jakąś książkę na korytarzu jak by chciał "trochę odpocząć" od szkolnych wrażeń i zdarzeń. Moi znajomi się śmieją, że nasze mieszkanie to biblioteka. I co z tego:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 20, 2014, 19:42:54
kj58 - za dużo szczęścia na raz w tych sylabach. Nie potrzebne są spółgłoski w izolacji, ani połączenia których  nie ma w jęż. polskim - zbitki spółgłoskowe, które nie tworzą sylaby typu "BN" "BS" BR'. Sylaby, samogłoski też powinny być większe w stosunku do czarnego prostokąta.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Sierpień 20, 2014, 20:16:39
niesamowite jestescie :)
kj58 dziekuje :)
teraz nie wim czy sa dobre czy nie..
ale poki co kupiłam jednak te z Arsona (az 90 zł no ale posłuza długo )
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 20, 2014, 21:16:14
kj58 - za dużo szczęścia na raz w tych sylabach. Nie potrzebne są spółgłoski w izolacji, ani połączenia których  nie ma w jęż. polskim - zbitki spółgłoskowe, które nie tworzą sylaby typu "BN" "BS" BR'. Sylaby, samogłoski też powinny być większe w stosunku do czarnego prostokąta.

To żaden problem wszystko da się pozamieniać, a co to tych nie potrzebnych BR BN to leciałam schematem i można je samemu po prostu wyrzucić :) a te samogłoski jak większe powinny być ?na styk z ramką?


Koliberku ogólnie karty są dobre tylko kilka trzeba powyrzucać z tego co nowika pisze i powiększyć samogłoski


A tu właśnie mam jeszcze jedno pytanko te karty z Arsona są na białym tle a nowika pisze ze powinny być na czarnym dlatego pozmieniałam swoje, ma to znaczenie czy jednak nie?:)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 21, 2014, 12:34:22
Ma to znaczenie, że są na czarnym tle, bo tak mózg łatwiej zapamiętuje obraz. Te nowsze kart z sylabami opracowane przez wykładowców metody krakowskiej - 'Sylaby inaczej" są wszystkie białe litery na czarnym tle.
"Sporządzane  przez badaczy mapy wydatności (saliency map) pozwoliły uzyskać informacje o hierarchii obiektów w scenie wizualnej. „Wskaźnikiem wyróżniania się danego fragmentu obrazu na mapie wydatności jest jego jasność. Im jaśniejszy jest fragment, tym silniej przyciąga wzrok.” Ponieważ obiekty jaśniejsze powodują fiksację wzroku, łatwiej można uzyskać koncentrację na białych obrazach liter umieszczonych na silnie skontrastowanym czarnym tle." - to z opisu tej pomocy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 21, 2014, 16:09:03
jak dla mnie spoko, wystarczy czarny papier do drukowania i nawet zbytnio po kieszeni nie pójdzie ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 21, 2014, 16:52:35
A moja drukarka właśnie nie potrafi wydrukować białych liter na czarnym tle ;( Nie widać literek,  muszę robić czarne tło w Wordzie i tuszu idzie, że ho ho.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: angela273 w Sierpień 21, 2014, 17:00:22
bo to raczej niemożliwe, przecież drukarki nie są wyposażone w biały tusz
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 21, 2014, 17:30:31
nowika kup sobie czarny papier do drukowania, wtedy tylko biały tusz idzie(ewentualnie jakiś odcień szarości)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Sierpień 21, 2014, 19:23:25
Ma to znaczenie, że są na czarnym tle, bo tak mózg łatwiej zapamiętuje obraz. Te nowsze kart z sylabami opracowane przez wykładowców metody krakowskiej - 'Sylaby inaczej" są wszystkie białe litery na czarnym tle.
"Sporządzane  przez badaczy mapy wydatności (saliency map) pozwoliły uzyskać informacje o hierarchii obiektów w scenie wizualnej. „Wskaźnikiem wyróżniania się danego fragmentu obrazu na mapie wydatności jest jego jasność. Im jaśniejszy jest fragment, tym silniej przyciąga wzrok.” Ponieważ obiekty jaśniejsze powodują fiksację wzroku, łatwiej można uzyskać koncentrację na białych obrazach liter umieszczonych na silnie skontrastowanym czarnym tle." - to z opisu tej pomocy.
eh..czyli czek amnie kolejny zakup...cały zestaw to spory wydatek...
ale dzieki za wyjasnienie :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Sierpień 21, 2014, 21:23:14
No tak, ale zwyczajowo wiekszość tekstów, to jednak litery ciemne na jasnym tle. Czy to potem nie będzie stanowiło problemu?
W metodzie Domana, stosuje się na poczatku napisy z czerwonych liter, aby bardziej zwracały uwagę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 21, 2014, 23:28:52
Myślę Zosiu, że nie będzie to stanowiło problemu, bo taki model stosowany jest szczególnie na początku, gdy wprowadza się paradygmaty i ćwiczy ich zapamiętanie. Podobne zarzuty dotyczą wielkich liter - czy to nie będzie stanowiło problemu? Najważniejsze jest, żeby dziecko z zaburzeniem poznało sylaby, nauczyło się ich czytania w tekstach, odczytywania znaczeń, jeżeli to opanuje, to przejście na małe litery, czarne na białym tle dokonuje się niejako automatycznie lub dość sprawnie - mówię ze swojego doświadczenia. Zobaczcie na obrazek w załączniku, co najpierw widać - łyżkę czy widelec?
Co do Domana to też są zarzuty, że jest to kalka z angielskiego, a przecież jęz. polski jest językiem fleksyjnym.
Koliber, a już Ci wysłali paczkę? Jeśli nie, to może dogadasz się, żeby anulować zamówienie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Sierpień 23, 2014, 07:38:27
przyszły wczoraj sylaby :)
kupiłam dwie wersje....druga taka z etui foliowym w ktore wkłada sie sylabe i pisze mazakiem suchoscieralnym...pomyslała ze mój syn moze chetniej pracowac jak bedzie miała atrakcje w postaci mazania ;D
mam nadzieje ze nie narobie tym logopedom galimatiasu...dzis maz porozmawia z logopedka czy moge tak pracowac na tych sylabach
w sumie to prowadzaca psycjolog z przedszlkola kazała nam kupic ksiazeczki cieszynskiej - czytam i ucze sie mowic do pracy w domu wiec raczej nie

choc dziewczyny na jednej grupie na fb pisały ze nie wolno syla wproawdzac ot tak sobie
ale widac juz przerobili z nim wczesniejsze etapy skoro pracuja z tymi ksiazeczkami w przedszkolu
ja niestety jestm kompletnie zielona w tematach terapi...szczegolnie logopedi bo dopoero sie ocknęłam haha

przed chwila sam przyniosł ksiazeczke i poszedł z tata popowtarzac :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 26, 2014, 15:35:46
Nie dotyczy to metody krakowskiej ale polecam tą aplikacje https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pmqsoftware.game.childrencards.pl&hl=pl, pełna wersja kosztuje 15 zł
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 26, 2014, 16:35:04
Dla Wszystkich rodziców z Warszawy, którzy chcą ze swoimi dziećmi ćwiczyć metodą krakowską mam dobrą wiadomość. Ruszyła warszawska filia Centrum MK. Nie będę pisać więcej, żeby mnie admin nie posądził o reklamę - kto jest zainteresowany znajdzie informacje na facebooku konferencji logopedycznych.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kj58 w Sierpień 27, 2014, 16:31:03
Na podstawie posiadanych klocków zrobiłam układanki lewopółkulowe (na początek kilka tylko kombinacji) 

Znalazłam też gdzieś w "internetach" plan terapeutyczny jednej z Pań, wrzucam może któraś z Was poszukuje pomysłów :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 27, 2014, 17:12:03
Bardzo fajne te klocki  - jutro spróbuję, czy mój Oli przekoduje sobie obrazek na drewniane klocki układane w pionie ;) Jest też taka fajna pomoc wydawnictwa Alexander "wzory, kolory, memory".
A plan idealny dla początkującego z metodą.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ilonaw w Wrzesień 13, 2014, 15:20:28
Zaczynamy Mk. Od dwoch tygodni wylaczylismy tv. Bylismy na zajeciach, ale ta pani ma stale dzieci i jedynie na co mozemy liczyc to "wpadanie"na miejsca chorych dzieci. Kobietka wymagajaca Kamil nie bardzo kumal o co chodzi ale robila to razem z nim. Znalezlismy pania ktora zaproponowala nam stale godziny. Pierwsze zajecia to placz i krzyk . Pani bez podejscia do takich maluchow. Trzymanie na sile. Kamil dostal atakow spazmow. Moj M nie wiedzial co robic. Po poltorej godzinie mlody wyszedl roztrzesiony. Kobieta negowala wszystkie formy innej terapi. Lekcewazyla to ze przy silnych nerwach Kamil moze dostac ataku padaczki. Zimna i nieugieta. Jak wygladaja Wasze terapie. Tez taki dramat?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mariols w Wrzesień 13, 2014, 16:07:57
w/g mnie jak ktoś jest przekonany o tym że dana terapia jest jedynym skutecznym " lekiem" na całe zło, to kojarzy mi się  to, z jakimś nawiedzeniem. Ja od takich trzymam się z daleka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ilonaw w Wrzesień 13, 2014, 16:20:58
Mielismy porownanie miedzy dwiema terapeutkami. Pierwsza tez konsekwentnie wymagala ale nie bylo takiej jazdy. Moze sie myle bo nie znam dokladnie jeszcze metody ale w takim stresie dziecko niczego sie nie nauczy. Chyba juz nie skorzystamy z jej uslug. Bedziemy czekac na "okienka" u tej pierwszej pani.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Wrzesień 13, 2014, 18:57:35
Miałam podobną sytuację, z tym, że Miko miał wtedy 14 miesięcy, kilka wizyt u logopedy (która nie poinformowała mnie, że pracuje metodą krakowską, dopiero potem sama się zorientowałam). Wizyty wyglądały podobnie jak u Ciebie. Krzyk, zmuszanie na silę, wypraszanie nas z sali i podważanie naszych kompetencji jako rodziców. Tesli chodzi o inna terapię, którą stosowaliśmy równolegle, tez została przez  tą logopedę zanegowana a wręcz odradzana (mimo tego, że prowadziła ja osoba najlepsza we Wrocławiu, jeśli chodzi o dzieciaki autystyczne). Po jednej z wizyt powiedziałam Pani logopedzie od MK, że może sobie tresować ale psa a nie moje dziecko i niech sie zastanowi nad zmiana zawodu, bo ja chcę w domu mieć dziecko a nie robota, które do ściany mówi "mama". Od tego czasy gdy słyszę, "metoda krakowska" zaraz mam przed oczami to co sie działo w gabinecie: wrzask i nieprzyjemne uwagi do nas rodziców.
Z drugiej strony nie można skreślać metody, bo wielu dzieciom bardzo pomogła (aczkolwiek my zrezygnowaliśmy) Wydaje mi się, że trzeba trafić na dobrego terapeutę.
U nas sprawdził sie specjalny program ułożony przez neurologopedę pod deficyty młodego oraz RDI. Ostatnie dwa miesiące to niesamowity progres, ale to zawdzięczamy długiej przerwie w terapii oraz powrocie do przedszkola.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mariols w Wrzesień 13, 2014, 19:35:56
U nas zajęcia u logopedy pracującego metodą krakowską trwało ok 10 min. Z tym, że moje dziecko nie krzyczało na początku, nawet zaczął odpowiadać, ale jak pani siłą posadziła go na swoich kolanach i  zaczęła wydawać  komendy to mój synek zaczął krzyczeć "mamo do domku". Moje dziecko było wystraszone, a pani stwierdziła, że po 4 spotkaniach przestanie krzyczeć. I nie ważne, że dziecko po prostu straciło poczucie bezpieczeństwa, bo nagle znalazło się na kolanach obcej osoby, a z pola widzenia straciło mamę. I pani uważała, że to jest ok. Nie rozumiem dlaczego nie zaproponowano nam, by siedział na początku na moich kolanach. Dla mnie to takie trochę  " łamanie.." dziecka. Zastanawiam się czy to jest taka ogólna strategia w tej  metodzie.....
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Wrzesień 13, 2014, 19:44:52
Dlatego ja zrezygnowałam, bo tresować to można psa a nie dzieci, ale są zapewne terapeuci, którzy bardzo dobrze prowadza tą metodę, przecież są dzieci, którym pomogła.
Dla mnie za bardzo nastawiona własnie na łamanie i bardzo nie podobało mi się, podważanie kompetencji zarówno rodziców jak i innych terapii, które stosowane były równolegle. Dla nas ważniejsza była praca nad kontaktem wzrokowym, mimika twarzy niż uczenie mowy, bo co z tego, że dziecko mówi (zwykle wyuczone na terapii zwroty), jak jego wzrok skierowany jest do ściany a nie do rodzica.
 Aczkolwiek materiały do tej metody są bardzo fajne i można samemu w domu pracować, tak jak wielu rodziców z tego forum.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Wrzesień 15, 2014, 11:23:59
Ja jestem trochę w szoku po tym, co piszecie. po pierwsze terapia Metodą Krakowską nie wymaga stałych wizyt u terapeuty. Dostaje się plan na dwie godziny dziennie, wszystko jest tam opisane, jak co robić, i pracuje się z dzieckiem. Do teraputy można chodzić co tydzień, a można też raz na miesiąc, raz na 6 tygodni, albo wtedy, gdy dziecko przejdzie już pierwszy plan, po to, żeby dostać następny "poziom" albo sprawdzić, nad czym należy bardziej popracować. Fakt, że nasza terapeutka też wymagała, żeby Oli siedzial przy stoliku, a on nie chciał i darł się, ale w domu też długo nie chciał, i póki nie nauczył się siedzieć w domu, to nie nauczył się siedzieć u teraputka, czy w poczekalni u lekarza, czy w kościele...
Co do tego, że dziecko mówi do ściany, a nie do rodzica, to się nie zgadzam zupełnie i takie teorie w ustach rodziców, który nie mają dużego doświadczenia z metodą i mówią tak na podstawie kilku zajęć, są bardzo krzywdzące i zniechęcające innych rodziców.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Wrzesień 15, 2014, 11:37:40
Nowika napisałam, to co ja myślę, możemy się nie zgadzać, my przerwaliśmy, bo u nas postępy pojawiły się po innej terapii (w tej chwili jego mowa jest zgodna z norma wiekową i nie rożni się od rówieśników). Nie zanegowałam całkowicie, jak widzisz napisałam, że można poszukać dobrego terapeuty bądź pracować samemu w domu, bo wiem, że rodzice tak robią i są zadowoleni a dzieciaki idą do przodu.
Co do tej "ściany" mam znajomą, której synek prowadzony jest od pomad roku ta metodą i tak to własnie wygląda. Ale jej terapeutka absolutnie zabrania wdrożenia innych terapii nawet SI i stąd moje dodatkowe zniechęcenie, ale nie negowanie terapii.

To jak ze wszystkimi terapiami, jednym pomaga a drugim nie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Wrzesień 15, 2014, 11:56:56
To co opisujesz jest cenne, rodzice powinni wiedzic czego się wystrzegać. I nie mam tu na mysli samej metody krakowskiej, ale nieodpowiednich terapeutów. Przy takim traktowaniu dziecka i rodziców, kazda metoda przyniosłaby tylko szkody.
To wyglada, jakbyś trafiła na terapeutkę starej (tej złej) wersji ABA i to w twardym, tym najgorszym wydaniu, która usłyszała, ze metoda krakowska jest dobra i dołaczyła jej lelemty do swojej "terapii". Od takich to uciekac jak najdalej.
Wiadomo, ze terapię trzeba dostosowac do dziecka  a nie dziecko do terapii. I to dziecko jest tu podmiotem, nie terapia, nie terapeuta. A już brak szacunku dla dziecka, rozwiązania siłowe, poniżanie rodziców... brak mi słów :(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Wrzesień 15, 2014, 13:54:08
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Wrzesień 15, 2014, 14:13:43
.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Wrzesień 15, 2014, 14:42:59
MK to nie jest nauka mowy, jeśli ktoś ma o niej pojęcie to wie, bo to oczywiste ;)

MK to przede wszystkim wczesna nauka czytania metodą sylabową, więc jak ktoś pisze, że dzieci uczą się mówić, a tym bardziej do ściany wyuczonych zwrotów, to chyba nigdy nie miał z nią styczności, chyba z jakąś pseudo MK.
Nigdy nie słyszałam o dziecku prowadzonym PRAWDZIWĄ MK, aby mówiło do ściany :o
Jakie tresowanie?? Jakie poniżanie? Zdziwiona jestem, bo interesuje się to metodą bardzo i nie słyszałam o tym. Fakt czasami trzeba dziecko złamać jak wchodzi na głowę rodzicom i nie mówię tu tylko o dzieciach z ASD, ale o wszystkich, chyba, że chce się mieć kilkuletniego pana i władcę.
Sama uczę czytać mojego malucha tą metodę i moje koleżanki swoje zdrowe dzieciaki też i bardzo to lubią.


Anusiak dobrze pamiętam co usłyszałam w gabinecie, że jeśli chcę, żeby moje dziecko kiedykolwiek mówiło, to mam zrezygnować z neurologopedy, bo to nic nie da, a zaszkodzi. Nie przesłyszałam się, tak było i to w dodatku na początku naszej drogi, gdy nie znałam się na terapiach, nie miałam żadnego wsparcia. Trzeba było działać intuicyjnie.
Mojego dziecka nie trzeba było łamać, chętnie współpracował z innymi terapeutkami i to własnie przy stoliku, nie wszedł nam na głowę, nie darł się na ulicy, był spokojny w domu i w innych gabinetach. Gdy wchodziliśmy do logopedy rozgrywały się sceny dantejskie. Coś musiało być na rzeczy z ta panią, bo po kilku miesiącach podziękowano jej za pracę w ośrodku.
Pisałam wcześniej że są rodzice którym metoda pasuje i pracują z dziećmi w domu. Forum jest po to, żeby opisywać swoja drogę i swoje zdanie. Prawdopodobnie spotkaliśmy się z nieodpowiednim terapeutą i stad taka moja niechęć.

Twój post sugeruje że moja sytuacja nie miała miejsca, hmm chciałabym bardzo, żeby nas to nigdy nie spotkało, ale prawda jest inna :-[

Co do wyuczenia mowy, nie będę opisywała sytuacji synka znajomej, bo nie mam jej zgody na opisywanie przypadku na forum, ale mogę zaznaczyć, że mały prowadzony jest MK przez przeszkolonego terapuetę i terapia odbywa się W Warszawie. Faktycznie mogłaś nie słyszeć.


 
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Wrzesień 15, 2014, 15:19:35
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: kingah w Wrzesień 15, 2014, 17:56:27
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Wrzesień 15, 2014, 22:45:55
Ja rozumiem, że terapeuta może być nie trafiony - sama trafiłam na wczesnym wspomaganiu na neurologopedkę, która nijak nie umiała pracować z małym dzieckiem z autyzmem i robiła wszystko tylko tak, jak ona uważała za słuszne. Wiadomo, w każdym zawodzie są ludzie z pasją i sercem, a są tacy, którym tylko się wydaje, że dobrze wykonują swoją pracę, dlatego wstrzymałabym się od twierdzeń, że MK uczy mówienia do ściany. Po prostu albo dziecko było uczone źle, albo jest tak zablokowane, że mowa nie przekłada się na komunikację. Ja pracuję z moim dzieckiem ta metodą już ponad dwa lata, przez ten czas poleciłam ją kilku mamom (zawsze polecałam naszą sprawdzoną terapeutkę), niektóre dzieci w krótkim czasie zrobiły olbrzymie postępy, a innym idzie to dużo wolniej, bo i zaburzenie jest głębsze. Wiadomo, to tylko terapia, a nie czarodziejska różdżka. Wydaje mi się jednak, że jest tak precyzyjnie rozplanowana, tak świetnie zorganizowana, że każdy rodzic sobie z nią poradzi w domu. Praca z dzieckiem w domu daje poczucie, że rodzic nie stoi z boku i nie przygląda się bezczynnie chorobie dziecka, ale może coś zrobić, żeby mu pomóc. Mnie ta terapia uchroniła przed depresją, do której pchała mnie bezsilność w zderzeniu z autyzmem Oliwiera. Kiedy wciągnęłam się w codziennie ćwiczenia, przygotowywanie materiałów, czytanie źródeł i zobaczyłam w krótkim czasie rezultaty - zaczęłam wierzyć, że może jednak świat się nie zawalił i jest jakieś światełko w tunelu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: busia w Listopad 19, 2014, 14:02:01
hej!

mam pytanie i prosbe zarazem, bardzo potrzebuje pytek do ksiazeczek "Sylaby i rzeczowniki" cz.1 i cz.2  moje sa porysowane cale i cd-rom ich nie czyta..
przepraszam za brak polskich liter, bede wdzieczna jesli ktos z Was moglby udostepnic mi swoje plyty :-)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Listopad 19, 2014, 20:36:57
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Justynaa w Listopad 19, 2014, 23:35:35
Mój mały ma prawie 6 lat. Nie mówi ;( fakt , faktem zaczyna , próbuje ale tak na prawdę ciągle stoi w miejscu. Czytałam o Metodzie Krakowskiej . Chciałabym wprowadzić ją w życie , ale nie wiem z czym to się je ;/. Mam dwie książeczki Pani Cieszyńskiej z sylabami i samogłoskami, ale co dalej??? Jak ćwiczyć .? Co robić ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: daga172a w Grudzień 03, 2014, 09:23:53
Nie wiem czy tu można umieścić ten link, ale z tego co pamiętam podawany był już wielokrotnie. http://www.centrummetodykrakowskiej.pl/forum/ Czyli link do forum metody krakowskiej. Justynaa najlepiej napisz tam o swoim synku, jego problemach i poproś o pomoc w ułożeniu planu, co możesz zacząć robić sama już teraz w domu. Prof. Cieszyńska sama udziela informacji, wielu rodziców prowadzi terapię korzystając tylko z jej wskazówek. W Twoim przypadku synek jest już duży i w terapii liczy się każdy dzień.
W terapii metodą najważniejsza jest konsekwencja, systematyczność i CODZIENNA praca w domu. Terapeuta nie wykona za nikogo całej pracy, czekanie na spotkania raz w tygodniu licząc, że terapia pójdzie do przodu nie jest wystarczające. Trzeba przede wszystkim pracować w domu. Co do wątku metod pracy terapeutów, to twierdzę, że nie każdy się na terapeutę nadaje, to że ktoś ma taki tytuł i pracuje z dziećmi nie znaczy że ma serce do tego i że potrafi to robić (tak zresztą jak i w każdym innym zawodzie, są Ci którzy potrafią wykonywać swoją pracę, a są i tacy którzy nie mają o niej pojęcia). Uważam, że zanim wyda się osąd, trzeba zastanowić się co chcemy zanegować metodę czy terapeutę.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: lilylouise w Styczeń 10, 2015, 17:14:02
kurcze a u nas jest zupelnie w druga strone.dopiero ogladanie teledyskow ulubionych piosenek dla dzieci sklonilo malego do mowienia.oglada ale i slucha ze zrozumieniem.powtarza slowa, chodzi i spiewa ulubione piosenki, jak widzi jakies zwierze mowi jak sie nazywa.ostatnio na jednej piosence o iguanie uczylam go slow: idzie, stoi, siedzi, je. lezy, tanczy itd.nastepnym razem juz sam z siebia patrzac co robi zwierzak mowil jak sie dana czynnosc nazywa.on sie naprawde bardzo duzo uczy z piosenek, bajek itp.od nas troche mniej ale tez.nazwy takich zwierzat jak owca, krowa,osiol, kon, koza to znal z bajek, piosenek.na zywo to w sumie chyba tylko konia widzial.a w swieta jak bylismy ogladac szopke i zobaczyl zywe zwierzeta to od razu mowil jak sie nazywaja i powtarzal odglosy jakie wydaja.z jakichs piosenek edukacyjnych nauczyl sie liczyc do 10, umie caly alfabet (uczyl sie na piosence po angielsku ale ja mu mowilam po polsku), zna wiekszosc kolorow (uczyl sie poczatkowo na teczy, reszte dolozylismy pozniej).
to chyba zalezy od dziecka.moim zdaniem przesada w kazda strone jest niekorzystna
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ebusiek w Styczeń 10, 2015, 23:21:47
Cytuj
to chyba zalezy od dziecka.moim zdaniem przesada w kazda strone jest niekorzystna
Ja zrobiłam taką przesadę w stronę metody krakowskiej. Półtora roku bez telewizji, akurat się przeprowadziliśmy, nie zakładaliśmy nawet kablówki, radia unikałam ile się da. Z perspektywy czasu uważam, że to na dobre nie wyszło, bo moje dzieci po prostu dużo rzeczy nie znały. Syn z autyzmem uwielbia muzykę , jak zaczęłam włączać radio to bardzo zatykał uszy nawet jak było minimalne nagłośnienie. Teraz radio sobie gra a telewizję włączam ale z "dozownikiem", nie dużo i nie codziennie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 11, 2015, 21:46:34
Z tym oglądaniem telewizji to o to chodzi, że obrazy i muzyka stymulują prawą półkule, którą i tak nasze dzieciaki mają dobrze wyćwiczoną. Po to są te wszystkie lewopółkulowe ćwiczenia, żeby ruszyć do pracy lewą (sekwencje, kategoryzacje, odwracanie wzorów, itp). Ja to rozumiem w ten sposób, że im bardziej dominuje prawa, tym gorzej ma się lewa, a to lewa odpowiada za mowę. Ja niedawno zostałam studentką logopedii (ale nie u Cieszyńskiej) i na wykładzie mówili nam,że teraz wszystko trzeba przygotowywać na prezentacjach, bo studenci po kilku godzinach przed komputerem, telewizorem, telefonem są tak nastawieni na obraz, że z samego wykładu słuchanego nic nie łapią.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: justysiak w Styczeń 11, 2015, 21:53:51
nowika o co chodzi z tym odwracaniem wzorów?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 11, 2015, 22:28:54
To są te ćwiczenia nazwane przez MK "odwrócenia" - czyli dziecko ma dokonać w umyśle obrotu jakiegoś wzoru atematycznego lub przedmiotu tematycznego i wskazać, jak będzie wyglądał po zrobieniu "hop" ;) Tłumaczę tak, jak to robię z moim Olim. To są ćwiczenia, które robi się z dziećmi zagrożonymi dysleksją (mój Oli długo miał tak, że rozpoznawal tylko samogłoski i paradygmat z P, a potem to już wszystko mu się mieszało i czytał tylko samogłoski, więc logopedka nam zwiększyła nacisk na odwracanie wzorów, dodatkowo ma skrzyżowaną leteralizację) Głoska pisała na swoim blogu o tym kilkukrotnie - może nie wykasują linku
 http://blog.centrumgloska.pl/2014/10/odwracanki-na-paskach/
http://blog.centrumgloska.pl/2013/06/przekornie-o-odwracaniu-wzorow/
http://blog.centrumgloska.pl/2013/11/kolorowe-kolka-odwracanie-wzorow/
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: justysiak w Styczeń 11, 2015, 23:22:14
Super, dzięki za linki. My nie pracujemy stricte MK (bo nie mamy z kim) ale uważam, że ćwiczenia z tej metody są naprawdę ciekawe i myślę, że bardzo rozwijające. Słuchamy też płyt. Chociaż teraz mamy przerwę, bo Synek w pewnym momencie powiedział nie i zrobiłam przerwę, bo zmuszanie go daje przeciwny efekt. Ale te odwrócone wzory na pewno wprowadzimy w życie :) jeszcze raz dzięki  nowika
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 12, 2015, 09:46:30
Z lateralizacją nic nie zrobisz - w sensie, że tego nie przestawisz. Jedynie jak dziecko jest oburęczne, to analizuje się, jak jest z ręcznością w rodzinie i z reguły wkłada się wszystko w prawą rączkę - chyba, że ucho, oko i noga lewa, to lepiej, żeby wszystko było lewe niż lateralizacja skrzyżowana. Najgorzej mają dzieci lewouszne, bo dźwięki wtedy w inny sposób - dłuższy - trafiają do mózgu i tutaj trzeba postawić nacisk na czytanie.
W necie na blogach znajdziesz testy MK na lateralizację, zasada jest taka, że ucho i oko sprawdzamy bez użycia rąk. Nie dajemy niczego dziecku do ręki, tylko stawiamy na stole i każemy posłuchać muszli, czy zajrzeć w butelkę.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 12, 2015, 09:58:39
Tak, ma się pochylić i przystawić oko lub ucho.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: justysiak w Styczeń 12, 2015, 11:01:31
nowika ale super ten blog co zalinkowałaś. Jeszcze raz dzięki  :-*
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 12, 2015, 11:54:05
bardzo fajny ten blog, zgadzam sie, to jest doktorantka Cieszynskiej, wiec wie o czym pisze :) co do studiow to ja robie podyplomowe, trwaja 2 lata, magisterskich czy licencjackich z samej logopedii to chyba nie ma? ale moglyby byc bozakres studiow jest bardzo obszerny, od pedagogiki, jezykoznawstwa, psychologii po medycyne, ja oczywiscie jestem prymusem ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 12, 2015, 14:55:27
na poczatku jest ciezko, ale dzieciaki szybko lapia o co w tym wszystkim chodzi i szybko widac postepy, wiec nie lam sie i do roboty ;D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 12, 2015, 19:25:17
No i widzisz, nie trzeba było się martwić na zapas. Jest taka pomoc - "Myślę, czytam, rysuję". To jest takie ćwiczenie, jak w przedszkolu - są tam zadania na każdy dzień - powiedzmy dwie strony i zawarte są tam zadania ze wszystkich działów - są samogłoski i sylaby do czytania, sekwencje do przyklejania, obrazki powycinane po skosie do ćwiczenia analizy i syntezy, są odwrócenia wzorów, są sekwencje obrazkowe i  wiele innych. Najlepiej skserować sobie te ćwiczenia i można później do nich wracać - ja niestety uzupełniałam w ćwiczeniu, więc nie mogę tego ponownie wykorzystać już. Bardzo oszczędza czas! Zdania podzielone są trudnością - jest trzy części tego ćwiczenia.

http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=76
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 13, 2015, 12:46:27
http://krainasary.blogspot.com/ fajny blog, która prowadzi zajęcia ze swoją córką.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Styczeń 14, 2015, 13:50:40
Nowika, dzięki, świetny jest ten blog :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 14, 2015, 22:27:22
Wiesz, na początek to nie musi być karteczka do karteczki - ja na początku każę dzieciom wrzucać piłeczki z literkami do kubeczków z taką samą literką, łowić rybki na wędkę z magnesem i wrzucać do odpowiedniego "jeziora", układać wagoniki z literkami na odpowiednich pociągach. Dzieci lubią wrzucać, wkładać coś w coś ;) Lubią konkrety - na obrazki jeszcze przyjdzie czas. Ja też na początku traciłam cierpliwość, tylko że ja beczałam jak Oli nie umiał czegoś zrobić, a ona beczał ze mną - z czasem się wyrobisz ;)A te seria  moje sylabki to mało interesujące, czarno-białe obrazki - odłóż to na poźniej. U mnie dzieciaki ostatnio dokładały bałwankom kapelusze - bardzo im się podobało ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Styczeń 15, 2015, 20:38:37
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 16, 2015, 11:16:09
Janin - czy ta seria "Przedszkolak kocha czytać" to ma litery drukowane czy pisane? (Wielkie czy małe?)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: janin w Styczeń 16, 2015, 16:58:46
Janin - czy ta seria "Przedszkolak kocha czytać" to ma litery drukowane czy pisane? (Wielkie czy małe?)

DRUKOWANE :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 16, 2015, 20:38:29
o super - dzięki
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 19, 2015, 22:21:03
Skarbuś dużo tego i ta Wasza terapeutka na pewno ustali Wam plan na dalsze działania, a kolejne etapy sa opisane z książce "Wczesna interwencja logopedyczna" Cieszyńskiej, ale postaram się jakoś pomóc.
Każda czynność, którą dziecko już wykonuje zostawiamy albo utrudniamy, bo sama w sobie nie ma wartości terapeutycznej - chyba że dziecko ma kłopoty z zadaniami, chcemy go trochę podbdować, to dajemy mu to, co potrafi i chwalimy, żebywzmocnić pozytywnie.
Jeżeli dziecko powtarza samogłoski i wykrzyknienia oraz wyrażenia to idziemy do rzeczowników. Sluchamy wszystkich płytek na raz - dzień 1 cz1, dzień 2 cz2 itp. Dziecko nie musi czytać samogłosek żeby przejść do słuchania kolejnych płytek, ale dziwię się, że nie czyta skoro wypowiada. W takim razie więcej ćwiczeń trzeba robić na dopasowywanie. Ważne jest też czytanie dźwiękonaśladowczych - dokładanie do obrazków zwierzątek podpisów. Jeżeli dziecko nie przejdzie etapu samogłosek i wyrażeń, to nie przechodzimy do sylab.
Odpuszczamy piosenki z żabkami i lalkami i pytamy - gdzie lala, gdzie żaba itp. Dokładamy lalę do lali, lalę na obrazku do zabawki, czarno-bialy obrazek do kolorowego obrazka i wreszcie napis do obrazka. Pierwsze napisy to mama, tata, imię dziecka, baba, dziadzio, imię rodzeństwa + auto, piłka, lala, miś.Gdy  dziecko to opanuje wprowadzamy podstawowe czasowniki "je, pije, śpi, siedzie, idzie".Uczymy ich czytania globalnie i wykorzystujemy w dzienniku wydarzeń.
Kategoryzacje, wykluczanie ze zbioru trzeba robić tematyczne i atematyczne - czyli kategoria kwadrat, koło i kategoria tu rzeczy z kuchni, tu rzeczy z łazienki, tu zwierzęta tu rośliny itp. Układanie zabawek - książki tu, zabawki tu, klocki tu.Tak samo wykluczanie ze zbioru - co nie pasuje  - np piesek bez ogona nie pasuje do piesków lub trudniej -trzy zwierzęta jedna roślina. Ważne są też zadania na analogie - to trudno znaleźć w internecie, ja kupowałam zestawy z konferencji logopedycznych - najfajniejsze są analogie tematyczne i atematyczne - sa jeszcze "wnioskowanie poprzez analogie" i "analogie sylabowe"(te ostatnie to już bardzo trudne).
Do zadań lewopółkulowych - sekwencji  - można wykorzystać spinacze na sznurku, nakrętki po butelkach, sztućce, klocki - dopiero później przechodzimy do kartoników i obrazków. Fajne są też zadania łączące motorykę małą i sekwencje - lepienie dwukolorowej gąsienicy z plasteliny, malowanie farbami, układanie fasolek.
Układanie obrazka - jak robi przecięte w poziomie i pionie to przecinamy na ukos. Tutaj dobrze się sprawdzaja zwykłe książeczki dla maluszków. Jak dziecko już będzie układać to robimy obrazki czarno-biał
Trzeba zdac sobie sprawę, że nie chodzi o to, żeby nauczyć dziecko setek rzeczowników, tylko uczymy kilku rzeczowników globalnie, do tego kilka czasowników globalnie i z tego tworzymy pierwsze zdania. Krakowska uczy najpierw czytania wyrazów, a potem jego mówienia. Mój Oli łatwiej rozpoznaje wyraz po literach niż po obrazku. Czasem zapomina jak się co nazywa i nie umie tego nazwać, ale jak mu dam napisany wyraz to od razu czyta i dopasowuje.

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 20, 2015, 12:56:15
myślę, że z tych szkoleń to na pewno warto zrobić czytanie i terapię neurobiologiczną, ale moim zdaniem ważniejsze szkolenie to programowanie języka - tam punkt po punkcie tłumaczą jak wprowadzać kolejne części mowy.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 22, 2015, 00:01:35
Nie, nie robiliśmy całego testu SON-R z wynikami, bo nasza pani Basia nie była psychologiem, a tylko psycholog może obliczać iloraz inteligencji dziecka. Za to na pierwszej wizycie mieliśmy robione zadania z SON - z tym że mój Oli miał wtedy 2,5 roku i praktycznie nic nie robił tylko się darł i chciał uciekać, więc nic z tego nie wyszło. Myślę, że warto go zrobić, bo można się dowiedzieć, w jakich dziedzinach są deficyty a w jakich dziecko jest do przodu. poza tym po pół roku terapii warto go powtórzyć, żeby zobaczyć, jak kształtuje się rozwój dziecka - w czym robi postępy, a nad czym trzeba bardziej popracować.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 23, 2015, 20:14:57
(Za Cieszyńską)
Ustalenie programu terapii dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej wymaga
przeprowadzeni diagnozy dominacji stronnej (ręki, oka, ucha i nogi).
Przebieg badania dominacji ręki:
- wrzucanie klocków do pudełeczka (klocki i pudełko muszą być umieszczone w linii
środkowej przed dzieckiem),
- odkręcanie zakrętki słoika,
- krajanie wałeczka z plasteliny (nóż musi leżeć w linii środkowej trzonkiem skierowanym
prostopadle do dziecka).
Przebieg badania dominacji oka:
- zaglądanie do kalejdoskopu,
- zabawa w fotografa lub filmowca – wykonywanie zdjęcia (zabawkowa kamera filmowa lub
aparat fotograficzny),
- oglądanie obrazka przez dziurkę w kartce A4.
Przebieg badania dominacji ucha:
- dziecko stoi przy stoliku, ręce splecione za plecami – muszla, pudełko, zegar leżą w linii
środkowej na stoliku przed dzieckiem,
- słuchanie szumu fal – na stoliku duża muszla,
- słuchanie wiadomości wydobywających się z pudełka – w walcowatym pudełku/puszce
dziurka,
- słuchanie tykania zegara.
Przebieg badania dominacji nogi:
- kopanie piłki,
- skakanie na jednej nodze,
- schodzenie ze stopnia.
Oburęczne dzieci przejawiają w swoim zachowaniu:
• trudności w koncentracji,
• nadaktywność ruchową (kłopoty z wykonywaniem zadań w jednym miejscu),
• zabawy na poziomie niższym niż wiek dziecka
• trudności w osiągnięciu prawidłowej artykulacji głosek,
• trudności z zapamiętywaniem słów,
• opóźniony rozwój mowy,
• kłopoty z rozumieniem przekazów słownych w hałasie,
• szybką dekoncentrację podczas słuchania tekstów czytanych,
• zaburzenia uczenia się sekwencji ruchów,
• kłopoty z zasypianiem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 23, 2015, 20:56:51
Pewnie, że lepiej je kserować, zwłaszcza, że często te same ćwiczenia musimy wykonywać kilkukrotnie, żeby dziecko zrozumiało. Jeżeli wytniesz i przykleisz w ćwiczeniu, to już nic z tym później nie zrobisz.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 23, 2015, 21:54:18
Robiłam po jednym dziale - wszystkie rodzaje ćwiczeń miały pojawiać się każdego dnia. Jeżeli miałam przygotowane inne ćwiczenia z danej grupy (np inne sekwencje, czy układanki) to omijałam je. Chodzi o to ,zeby wszystkie rodzaje ćwiczeń pojawiły się każdego dnia  w terapii. Ale z tym ćwiczeniem zaczęłam pracować chyba po roku terapii, jak Oli miał3, 5 roku.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 24, 2015, 15:22:07
Skarbuś mamy to samo - jak sobie dobrze przejrzysz te zadania to zobaczysz, że schemat jest taki sam co kilka stron. Układanka do wycinania, samogłoski, sekwencja, różnice, podobieństwa, grafomotoryka. nie mam teraz przezd sobą cz1, tylko cz 2, ale pamiętam, że w pierwszej też tak było.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 24, 2015, 19:49:48
Samogloski i wyrażenia ćwiczysz dopóki dziecko nie opanuje czytania - czyli pokazujesz mu na obrazkach (nie tylko w książeczce Wianeckiej tej z płytką) - tylko wszędzie - w gazecie, na plakatach,reklamach w sklepie, etykietkach. Najbardziej chodzi tutaj o samogłoski i wyrażenia dźwiękonaśladowcze typu "mu, pa pa, ko, me, be, ma, tu tu, ha" - jak dziecko nauczy się je czytać globalnie, ułatwi to różnicowanie sylab. Potem ćwiczymy sekwencje samoglosek AAA, OOO, AUA, EIY itp. Jak już załapie, to wprowadzamy pierwszy paradygmat "PA PO PU PE PI PY" i zaczynamy tak samo jak z samogłoskami - czyli "powtarzanie, rozumienie, nazywanie". Najpierw dziecko powtarza po nas, potem dopasowuje PA do PA (zając do marchewki, kotek do miseczki z mlekiem itp), PU do PU itp. Pokazujemy dziecku sylaby i samogłoski z gestami artykulacyjnymi ( http://krainasary.blogspot.com/2015/01/gesty-wizualizacyjne.html). Znasz te gesty? na PA to będzie przyłożenie do palca do ust. Jak uczymy sylab to już nie pokazujemy gestów z samogłosek (A to odciąganie brody do dołu, U to zwinięta dłoń przyłożona do ust, Y to ręce do góry w kształt litery, I to palec wskazujący od jednego kącika ust do drugiego - usta w uśmiechu,O to robimy kółeczko wokół ust, E to wyciągamy język na brodę). Dzieci dosyć szybko rozpoznają paradygmat z P, ale po samogłosce i wtedy trzeba ćwiczyć rozróżnianie A z PA, E z PE itp.  Najdłużej trwa rozróżnienie paradygmaty z P z paradygmatem z B (BA to przebijamy balonik na policzku). Czytanie ćwiczymy nie tylko na "Kocham czytać" ale podpisujemy książeczki dla dzieci - wyciany dymki z papieru i podpisujemy, potem pytamy co mówi smok? smok mówi "PE". Nie mieszamy ze zwierzątkami, żeby nie było na jednej stronie krówka robi "MU" a na drugiej krówka mówi "PY PY" bo się dziecku wymiesza.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 26, 2015, 15:38:44
Warto przedłużyć ćwiczenie samogłosek, aż będą opanowane na perfekt,  w przeciwnym razie - kiedy samogłoski jeszcze się mylą w sekwencjach - nauka sylab trwa o wiele dłużej.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Styczeń 30, 2015, 12:15:35
Terapia neurobiologiczna dla początkujących - to jest szkolenie o wszystkim na raz. Czyli trochę o czytaniu, trochę o sekwencjach, dzienniczku wydarzeń  - ja to robiłam na końcu jako podsumowanie, ale równie dobrze może być na początku jako wprowadzenie w temat.
Czytanie symulatniczno-sekwencyjne to było moje pierwsze szkolenie. Bardzo fajne, wszystko krok po kroku o nauce czytania. Warto wcześniej trochę o tym poczytać, żeby nie iść jako laik. Polecam taką książeczkę "Kocham czytać poradnik dla rodziców i nauczycieli". Może na chomiku znajdziesz.To szkolenie dało mi bardzo dużo (chociaż ja tam nie szłam jako osoba, która nic nie wie - byliśmy po 1,5 roku terapii MK). Moim zdaniem jest to obowiązkowe szkolenie dla rodziców,  którzy chcą pracować tą metodą bez terapeuty.

Programowanie języka to bardzo fajne szkolenie o tym, w jaki sposób wprowadzać język dziecku. Od czego zacząć, jakie części mowy po jakich, w jaki sposób ich uczyć, w jakiej kolejności wprowadzać przypadki, kiedy czasowniki, od których zacząć, jak ich uczyć, kiedy przyimki, zaimki itp.
Ja robiłam też mechanizmy lewopółkulowe, są też analogie, dziennik wydarzeń, pamięć - myślę, że to można spokojnie z książek zrozumieć o co chodzi. Dla mnie najważniejsze były dwa szkolenia - terapia neurobiologiczna i czytanie symultaniczno-sekwencyjne. Wiem, że jest też takie szkolenie "Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych" - wydaje mi się, że to powinno objąć wszystkie aspekty terapii dla dzieci autystycznych. Ale na kursach w których uczesniczyłam większość treści było przygotowanych pod dzieci ze spektrum autystycznego.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 02, 2015, 07:09:56
zakupie sobie :)

zaczynamy prace metoda krakowska na powaznie
bylismy w piatek na konsultacji...jestem pod ogromnym wrazeniem

pani u ktorej bylismy potrzasneła nami troszke
uswiadomiła m.in nam jasno i wyraznie ze wszyscy terapeuci syna musza stanowic jeden zwarty i "bezwzgledny" front...a nie ze ktos pozwala mu "s*ac" sobie na głowe
moje dziecko piueknie odkryło jaka ma władze nad terapeutami
u pani od metody krakowskiej na poczatku pracował pieknie..pokazał jaki jest madry...ale po kilku zadaniach postanowił pokazac kto tu rzadzi....niestety dla niego okazało sie ze nie on ;)))
jaki był zdziwiony....walczył z nia jak dzikie zwierze...a pani nie odpuszczała
oboje sie spocili az...
kupa pracy przede mna...przede wszystkim nauka posłuszenstwa na zajeciach (po po za zajeciami to moje dziecko jest w domu mega grzeczne..taki kochany madry chłopczyk)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 02, 2015, 12:16:48
Super koliber, że się zdecydowaliście. Jakby co, to służę pomocą. Wy w Warszawie to macie drugie centrum metody krakowskiej i kursy cały czas, więc masz pracę ułatwioną. ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 02, 2015, 13:04:57
jeszcze zeby mi ktos za ta "prace" zapłacił ;) ;D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 02, 2015, 17:49:54
Nie mam pojęcia czy są we Wrocławiu - na stronie są terminy na Kraków i Warszawę. W ubiegłym roku były jeszcze na Szczecin, ale wiem, że było też kilka szkoleń w Lublinie, ale nie było ich na stronie konferencji logopedycznych. Trzeba szukac po jakiś centrach logopedycznych - może akurat coś organizują. Ale z Wrocławia dobry macie dojazd do Krakowa - ja to musiałam 5 godzin w busie jechać.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 02, 2015, 17:50:39
Koliber - każde nowe słowo dziecka droższe jest od pieniędzy ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Luty 02, 2015, 18:35:03
A w Poznaniu kiedy i gdzie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 02, 2015, 20:22:44
W Lublinie jest symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania - 18.04, organizuje ...........
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 03, 2015, 09:12:34
Koliber - każde nowe słowo dziecka droższe jest od pieniędzy ;)
a to prawda :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 03, 2015, 19:56:10
dawna...tylko kiedys był bardziej rozwiniety ten podpis..skróciłam go
zawsze mielismy całosciowe zaburzenia rozwoju...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Luty 03, 2015, 23:12:27
Dzięki Skarbuś :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 05, 2015, 17:48:09
24.04 będą w Gdańsku - ...........................
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: czarnakawa w Luty 08, 2015, 18:07:27
Witajcie
Mojego syna (2,9) prowadzę tą metodą pół roku, to chyba najlepsze co mogłam mu dać.
Mam zamiar kontynuować terapię co najmniej do momentu pójścia do szkoły.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 09, 2015, 08:33:08
my bylismy w piatek na terapi..juz było lepiej....
moj mały diabeł juz wiedział czego sie ma spodziewac i szybciej odpuscił...tym razem nie było numerow z " opetaniem"...tylko minutowa smiechawka...w 100 % kontrolowana i swiadoma...on jest baaardzo cwany...odpuscił jak zobaczył ze pani nadal nie odpuszcza i oczekuje wypełnienia polecenia

no i praca od samogłosek oczywiscie
zaczynam ogarniac o co chodzi...
mysle ze dam rade :)
we wtorek kolejne zajecia, zeszyt i ja ruszam pełna para :)

no i nie przestaje sie dziwic jakie mam madre dziecko :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 09, 2015, 09:17:24
gada ale przekreca, ucina koncowki...wielu słow prawidłowo nie wymawia
głupie "i " to jest meka....

jest np. "mama da to"  bez "j"

teraz wałkuje jak robi swinka?
nawet filmik taki znalazłam gdzie swinki piszcza tak...(a nie hrumkaja)
zreszta z samogosek poprawnie to chyba tylko a wymawia...czysto
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 09, 2015, 10:03:56
Terapię zawsze zaczyna się od samogłosek - przecież tutaj chodzi nie tylko o mowę, co o naukę czytania, więc trudno wymagać, żeby 5-latek znał wszystkie samogłoski, które sa podstawą sylabowej nauki czytania. Dacie radę koliber, Ty twarda jesteś, wprost idealna do tej metody ;)
Skarbuś super wieści!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: czarnakawa w Luty 09, 2015, 19:12:04
Witajcie.
Sama prowadzę synka, czasami konsultuje się z Panią Magdą Sz. z Gdańska dostaje nowy program i cwiczymy.
U syna wykluczono autyzm. Mamy opóźnienie psychoruchowe , choć teraz podobno tylko ruchowe. Staram się o diagnozę w Krakowie.
Teraz to widać rozwój gołym okiem, a kiedyś całymi miesiącami nic.
Synek komunikuje się zdaniami cztero-pięciowyrazowymi, zaczynaliśmy od pojedynczych słów.
Obecnie pracujemy nad zadawaniem pytań.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: ilonaw w Luty 09, 2015, 20:17:44
dziś byłam na krakowskiej. Robimy juz trzecie podejscie i wymiekam. Kamil płakał w niebogłosy. Pani nieugieta i robiła wszystko na siłe. On nie kuma odwzorowywania szeregów i nie robił tego. Terapeutka robiła to na siłe. Bałam się zeby nie dostał ataku padaczki. Czy u was tez tak to wyglądało? ja jestem przerażona. Pani jeszcze wzieła sie za manualne torowanie głosek. koszmar jak dla mnie.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 09, 2015, 22:37:20
ilonaw - ja jestem głęboko w terapii MK, pracuję nie tylko ze swoim małym, ale też z innymi dziećmi i uważam, że nie jest to terapia dla wszystkich dzieci - na pewno nie dla wszystkich w takiej samej formie. Ja do sekwencji używam najróżniejszych rzeczy - spinaczy, pieczątek ze zwierzętami, kulek z "nawlekaj nie czekaj", kostkę edukacyjną dla dzieci. Mam różne dzieciaczki, jeden chłopczyk ma 2,5 roku i MPD, więc sprawność manualna jest ograniczona - nie mogę mu kazać układać obrazków na stoliku bo to bez sensu. Niektóre dzieci faktycznie zmuszam do współpracy, mam takiego chłopca, który zaczyna płakać, jak tylko mama zatrzymuje samochód pod moim domem i gile lecą mu równo, ale ja mu daję pieska, żeby go nakarmił kośćmi z samogłoskami to od razu płacz ustępuje ;) Często jest tak, że dzieciaki z autyzmem płaczą nie dlatego, że nie wiedzą, jak coś zrobić, tylko denerwuje je fakt, że ktoś chce nimi rządzić i nie potrafią sobie z tym poradzić. Ja jednak nie uznaję zmuszania na siłę, gdy widzę, że dziecko nie rozumie, nie umie sobie z czymś poradzić. Nie można też dziecka zrazić do ćwiczeń.  Na studiach uczą nas o behawioralnej, którą wcześniej bardzo negowałam, chociaż miałam o niej mylne pojęcie. Niedawno rozmawiałam z moją dobrą koleżanką, która też ma dziecko z ASD - mój syn poszedł MKi, a jej nie. Opowiedziałam jej o metodzie behawioralnej (u nas nikogo od behawioralnej nie ma), że chyba byłaby najlepsza dla jej syna  w tej chwili. Mówiłam jej, że nie ważna jaka to  jest metoda, ważne żeby pomogła dziecku. A ona do mnie, że miała mi to powiedzieć już w zeszłym roku, tylko sie bała jak zareaguję, bo ja tylko krakowska i krakowska. Dzisiaj wiem, że nie każde dziecko da się podporządkować przy stoliku, odpowiednio zmotywować samą pochwałą, zrozumieć szeregi i kategoryzacje. Gdyby Oli nie ruszył w Mk, to nie wahałabym się karmić mojego syna orzechami i mango (jego ulubione), żeby tylko zaczął ćwiczyć. Nie obchodziłyby mnie opinie, że to jak tresowanie psa. No i co z tego? Czy dzieciaki w szkole uczą się dla samej wiedzy?Nie. Dla stopni i nagrody w formie wakacji, tabletu, telefonu.  Czy mąż jest dla mnie miły cały dzień, bo chce, żebym go pochwaliła? Raczej chodzi mu o to, żebym nie zapomniała o nim wieczorem ;) Czy robisz wielki projekt w robocie, żeby Wasz szef po głowie pogłaskał? Raczej chodzi o ekstra kasę. Nikt nic nie robi dla samej pochwały - a już na pewno nasze autystyczne dzieciaki mają takie pochwały głęboko w poważaniu ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 10, 2015, 12:09:02
Skarbuś - płakał to będzie na pewno, bo inaczej nie uda się zrobić MTG, chyba że mały będzie sam jakiś dźwięk produkował, ale zazwyczaj to jest tak, że dźwiękiem tym jest płacz właśnie. - Terapeuta przytyka nos, tak żeby strumień powietrza wydobył się przez usta, a następnie nastawia buzię w taki sposób, żeby dźwięk realizowany był jako samogłoski, pojedyncze sylaby, krótkie zdania. Słyszałam, że Wianecka to całe zdania potrafi torować. Nagrywa się głos dziecka i jest mu on później odtwarzany przez słuchawki. Dziecko uczy się ruchu buzią, tak aby samo mogło zaplanować ruch potrzebny do wytworzenia sylaby, samogłoski, wyrazu.
http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=50
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 10, 2015, 12:23:34
a dzis i samogłoski były i rzeczoweniki...i moj syn podawał podpisy :o  :)
ja byłam w ciezkim szoku naprawde
dzis tylko chwila zasmiechu...chwila dziwacznych odgłosow ale pano Karolina powiedziała by sie uspokoił i pracował elegancko
zeszycik mamy...zadanie do domu tez :)
wreszcie wiem co mam robic..i az sie chce jak widze jaki on ma OGROMNY POTENCJAŁ :D :D :D :D
jestem przeszczesliwa i zmotywowana :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Luty 10, 2015, 13:00:55
Skarbuś - płakał to będzie na pewno, bo inaczej nie uda się zrobić MTG, chyba że mały będzie sam jakiś dźwięk produkował, ale zazwyczaj to jest tak, że dźwiękiem tym jest płacz właśnie. - Terapeuta przytyka nos, tak żeby strumień powietrza wydobył się przez usta, a następnie nastawia buzię w taki sposób, żeby dźwięk realizowany był jako samogłoski, pojedyncze sylaby, krótkie zdania. Słyszałam, że Wianecka to całe zdania potrafi torować. Nagrywa się głos dziecka i jest mu on później odtwarzany przez słuchawki. Dziecko uczy się ruchu buzią, tak aby samo mogło zaplanować ruch potrzebny do wytworzenia sylaby, samogłoski, wyrazu.
http://www.arson.pl/index.php?products=product&prod_id=50

Dla mnie to straszne jest.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Luty 10, 2015, 13:10:18
a własnie...my mamy kupic dyktafon dla syna...pewnie bedzie cos takiego własnie :)

ja tam nie widze w tym nic strasznego...
mozn asie z dzieckiem tak piescic bez konca i ono w koncu w wieku 8 lat nie bedzie potrafilo normalnie mowic...sie trzeba spiac i jakos przecierpiec chwile płaczu...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Luty 10, 2015, 13:27:19
Koliber ja nie pieściłam, ale też nie zamęczałam. Każdy może wyrazić swoje zdanie, generalnie moje dziecko mówi i to w swojej normie wiekowej bez MTG. Nie możesz każdego traktować w ten sposób, że jak nie zastosuje danej metody to dziecko nie będzie mówiło.
Nie stosowałam tej metody długo, ale podjęłam próbę, wyglądało to podobnie jak Ilonaw opisuje, odpuściłam, ale pracowaliśmy i pracujemy dalej innymi metodami i dziecko mówi. Nie jest to metoda dla wszystkich dzieci.

Nie wiem dlaczego panuje takie przekonanie, że tylko ta metoda jest najlepsza dla dzieci z autyzmem i tylko ona uruchomi mowę u dziecka. Chce dać przykład rodzicom, którzy widzą, że dziecko cierpi i czuja podskórnie, że to nie jest dobre dla ich dziecka, że są inne możliwości i że niekoniecznie trzeba robić coś, do czego nie ma się przekonania.

Nie neguje całkowicie metody, są rodzice którzy maja sukcesy pracując MK, ale nie dajmy się zwariować.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 10, 2015, 15:50:39
Dlatego MTG zleca się jak dziecko nic nie mówi po roku systematycznej terapii MK. To nie jest metoda dla wszystkich, ale ja bym się nie wahała podjąć takiej próby, żeby dać tę szansę na mowę. Metoda fizjoterapeutyczna Vojty też jest straszna, dziecko płacze okropnie, bo jego całe ciało zbolałe jest przez nieustające przykurcze. Mnie mama chłopczyka z MPD powiedziała, że to tak jakby człowiek miał całe ciało przewiane - wiecie jaki to ból, jak Wam plecy przewieje, nie? I takie kilkumiesięczne dziecko, pozwijane jak rogalik masuje się na siłę, po co? Żeby mu pomóc. Mama tego chłopca mówiła, że jak przyjechała z Warszawy z pierwszego zabiegu Vojtą to dziecko pierwszy raz przespało noc, bez okropnego, pełnego bólu płaczu przez pół nocy. MTG też jest po to, żeby pomóc dzieciom. Wiele autystycznych dzieci ma ogromny problem z naśladowaniem ruchu twarzy - patrzą, jak robisz A, lecz buzia odmawia posłuszeństwa, żeby tez powiedzieć A, mimo że bardzo by chciały. Widziałam jak same biorą ręce terapeuty i kładą sobie na buzi, żeby pomógł im wypowiedzieć chociaż jedną głoskę. Te dzieci nie są nieświadome - mają swoje myśli, pragnienia, potrzeby - a nie mogą ich wprowadzić w życie, bo brak im narzędzi. To takie nieme wołanie o pomoc, a my - jako rodzice - musimy zrobić wszystko, żeby dzieciom pomóc. Jak dziecko rozbije sobie głowę, to trzeba jechać na zszywanie  - chociaż pewnie będzie strasznie bolało, a jak złamie rękę, to trzeba ją nastawić - nie trzyma się dziecka w domu z wielką raną na głowie ani ze złamaną rękę,  bo składanie, zszywanie jest straszne, czyż nie? Marcelka - Twoje dziecko mówi, więc naprawę nie zrozumiesz tego, co czują rodziny i dzieciaki, którym buzia odmawia posłuszeństwa, żeby ułożyć się w kształt słowa "mama". Ja nie mówię, że to jest jedyna słuszna metoda - zresztą pisałam o tym wyżej - ale jest to bardzo dobra metoda, konkretna, nastawiona na pracę rodzica z dzieckiem i cieszę się, że Wianecka wprowadziła MTG, bo jest to niezwykłe narzędzie, które pomaga bardzo wielu dzieciakom.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Luty 10, 2015, 15:54:08
Ale to chyba jasne, ze to nie jest metoda dla wszystkich. I chyba nie istnieje taka metoda. I żadna nie daje gwarancji.
My też nie stosowaliśmy MK a jedynie jej elementy (do dziś stosujemy) i młody mówi. Może nie na poziomie wieku i czesto niezbyt wyrażnie, są problemy z gramatyką, ze składnia. Ale mówi na tyle, zeby się w każdym temacie swobodnie dogadać, obcy go tez rozumieją, gada spontanicznie, zadnych wyuczonych tekstów. A zaczął mówić dopiero po 4 roku życia.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: marcelka w Luty 10, 2015, 15:56:14
Nowika, ale moje dziecko nie mówiło, a teraz mówi, więc nie pisz, że nie wiem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: zosia_ w Luty 10, 2015, 16:04:16
Ja myślę, z enajwazniejsze, to być otwartym i elestycznym. Nie dostosowywac dziecka do metody, tylko metody do dziecka.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 10, 2015, 17:54:13
marcelka - nie chciałam Cię urazić, ale to naprawdę nie to samo, gdy rehabilitowany trzylatek zaczyna mówić, a gdy rehabilitowany piecio-, sześciolatek nie wydobywa z siebie żadnego słowa. Ja też nie wiem, jak to jest, bo mój Oli zaczął mówić pierwsze słowa, gdy miał nieco ponad 2 i pół roku - dzięki MK właśnie, ale są takie dzieciaki z którymi się ćwiczy, ćwiczy i nic ;(((
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 20, 2015, 15:30:33
zaczynasz od 3 elementów, układasz je obok siebie i pytasz co nie pasuje? i omawiasz co jest na obrazkach, potem ręką dziecka dwa takie same obrazki kładziesz jeden nad drugim i mówisz - "taki sam", bierzesz ten trzeci i mówisz - " nie pasuje".
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: czarnakawa w Luty 22, 2015, 12:38:05
Oj potrzeba nam takiego szkolenia z czytania, bo choć mowa ruszyła bardzo szybko, to z czytaniem stoimy w miejscu. Owszem wskazuje poprawnie podstawowe sylaby, ale już ich poprawnie nie przeczyta. Niestety jestem osobą pracującą zawodowo i ciężko jest się gdzieś wyrwać na szkolenie. Mam nadzieje,ze to kwestia ćwiczeń i czasu, bo czasami już z sił opadam. Natomiast mowa rozwija się cały czas pięknie, artykulacja też szybko się poprawia, chyba jesteśmy zagrożeni dysleksją, tym bardziej,że młody ma zaburzoną koordynację wzrokowo-ruchową.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: bozhenka w Luty 22, 2015, 21:55:52
Dobre wiadomości - włoski sąd orzekł, że Infarix spowodował autyzm i dziecka i przyznał odszkodowanie http://yournewswire.com/italian-court-rules-vaccines-do-cause-autism/
Infarix u nich został zabroniony.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Luty 28, 2015, 21:32:32
Dyktafon działa na takiej zasadzie, że nagrywa się to co mówi dziecko , np A albo PA i odtwarza się mu potem jego głos jednocześnie pytając "gdzie jest A" gdzie jest PA". U dzieci niemówiących toruje się daną głoskę, sylabę,  słowo, nagrywa i puszcza przed takim samym napisem czy obrazkiem.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Marzec 01, 2015, 15:35:00
u nas pani logopedka nagrywa głoski i syn potem ma je czytac słuchajac jednoczesnie na słuchawkach...
albo słuchamuy w domu i czyta z zeszytu
myliłam sie ze pani bedzie mu jakos bardzo te głoski "kształtowałą"..aczkolwiek te gesty pomocnicze robi czyli np naciska dolna jego warge jak ma powiedziec "w" itp
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: busia w Marzec 18, 2015, 12:58:55
dyktafonu nie trzeba koniecznie kupować, mozna zainstalować w telefonie i podłaczyć słuchawki, ja tak wlasnie pracuję z synem
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: busia w Kwiecień 02, 2015, 00:16:39
podpowiedzcie, jak ćwiczycie grafopercecję bo ja już nie mam cierpliwości! 
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 02, 2015, 12:26:48
Jeżeli napięcie mięśniowe w rączkach jest słabe to i zgrafomotoryką będzie słabo. Mój Oli miał bardzo słabe napięcie - aż paluszki mu się wyginają pod kątem 120 stopni bez najmniejszego oporu ;( Pomogła na to rehabilitacja z fizjoterapeutą (masaże bąbelkowe, przypinanie spinaczy, ciastolina, plastelina itp.) Na samą grafopercepcję pomogła nam pomoc "Planowanie ruchu" A . Bali. Na początku było bardzo ciężko, bo w ubiegłym roku nawet nie było śladu po ołówku na kartce, a teraz juz potrafi podpisać swoim imieniem rysunek w przedszkolu. Nadal nie lubi malowania i rysowania, ale dużo poszło do przodu w tym temacie. Dodam jeszcze, że ważna są kredki i ołówek - my mamy taki, jak na zdjęciu i dużo łatwiej mu chwycić w paluszki.(http://damkowal.eu.interii.pl/Artykuly%20SZKOLNE/sezon%202011/Lyra/DSC02851.JPG)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Kwiecień 17, 2015, 21:43:44
Nie jestem pewna czy ktoś tu polecał,ale znalazłam  blog z fajnymi ćwiczenia
http://www.michal.howtoteachkids.co.uk/
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Kwiecień 19, 2015, 18:14:48
jako pierwsze samogłoski i wykrzyknienia+wyrażenia dźwiękonaśladowcze
potem kolejno "Sylaby i rzeczowniki' - wszystkie płyty na zmianę
Po niech sylaby i czasowniki
Potem odmiana rzeczownika, przyimki, trudne słowa - według potrzeby
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: karchow w Maj 24, 2015, 21:39:18
Cześć Nowika, miło Cię widzieć. Nie wiem czy mnie pamietasz - Ola mama Adasia. Jestem tu pierwszy raz. Cały czas siedzę na facebooku bo tam jest parę grup o MK i zapomniałam, zę działają fora. Fajnie, ze się tu wspieracie.  Może i ja będę mogła coś pomóc. Pozdrawiam!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 24, 2015, 21:59:46
Hej Ola - pewnie, że Cię pamiętam i pamiętam tez Adasia - jestem z Wami na facebooku w grupie widziałam też blog o Adasiu - ten o zwycięstwie nad autyzmem ;) super. Bardzo się ciesze, ze Wam się udało;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Maj 25, 2015, 09:54:11
https://www.facebook.com/groups/383609348450358/
Logopedia-Metoda Krakowska
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Maj 25, 2015, 14:47:58
Cześć Nowika, miło Cię widzieć. Nie wiem czy mnie pamietasz - Ola mama Adasia. Jestem tu pierwszy raz. Cały czas siedzę na facebooku bo tam jest parę grup o MK i zapomniałam, zę działają fora. Fajnie, ze się tu wspieracie.  Może i ja będę mogła coś pomóc. Pozdrawiam!
Witaj mamo Adasia. Twój blog  o Adasiu ,był jednym z pierwszych ,gdy zaczęliśmy MK. Dało mi to nadzieje.
Zawsze mnie zastanawiało ,czy oprócz terapii Adaś jest na diecie, albo leczony biomedycznie???
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: karchow w Maj 25, 2015, 20:00:35
Hej, ciesze się, że stronka się przydała. Tak, Adaś był na diecie bezglutenowej, bezmlecznej, bezsojowej  i bezcukrowej. Walczyliśmy też z candidą. Po poł roku zrobiliśmy też rózne badania i wyszło, ze ma trochę niedoborów i chore jelita. Do tego czasu terapia szła całkiem ładnie a po suplementach było jeszcze lepiej. Pisałam o tym w tym liście z sierpnia - http://adasia.juniora.pl/leczenie-biomedyczne/
A ja Wam idzie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Maj 25, 2015, 21:08:30
My niestety jesteśmy obecnie w regresie. Metodę MK znam już dość długo, początkowo dużo ćwiczyliśmy tak jak wg Cieszynskiej po 2 h. W styczniu był mały przełom.Synek zaczął powtarzać głoski, wyrażenia dźwiękonaśladowcze (hau i miau), był skoncentrowany. Niestety, w lutym po chorobie, wszystko zanikło, a praca z nim znowu stała się bardzo trudna. Jestem w trakcie badań, mam nadzieję że wróci do swojej formy.Przyznam,że mnie to podłamało :(. Jeździmy to terapeuty MK raz w tygodniu,ale mój synek dużo choruje co niestety wszystko rozwala
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: karchow w Maj 25, 2015, 21:25:09
Nie poddawaj się! Nie wiem czy kiedyś leczyłaś synka ale może to candida tak pogarsza stan po chorobach. Adasiowi zawsze kontakt zachowanie się pograszało po antybiotyku, albo słodkich syropkach.  Najważniejsze jednak nie poddawać się. Wiem, że łatwo się mówi, ale niestetety w czasie terapii nie zawsze wszystko idzie z górki. Znam dużo mam, które przetrwały kryzysy i ponownie zabrały się za pracę i szło na przód. Powodzenia! P.S. A do kogo jeździsz na terapię, jeśli to nie tajemnica?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Maj 26, 2015, 17:33:25
Ach,gdyby to tylko candidia była to życie byłoby proste,a my mamy tyle tematów,że szkoda pisać.Jeździmy do pani Wioli z Sandomierza.
Czy masz jakieś fajne wskazówki odnośnie pracy z dyktafonem?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mama_Szymka w Maj 28, 2015, 22:25:27
Eh dziewczyny, mam problem z moim Małym :(
Słuchamy płytek codziennie, ćwiczymy przy stoliku. Szymek lubi słuchać, sam sięga po słuchawki, nakłada je sobie sam. W książeczkach ładnie pokazuje, choć czasem, jak mu się już nudzi, muszę to robić jego palcem. Na pytania, gdzie "a", "o" itd. bezbłędnie wskazuje, tak samo gdzie "mu", "iha" itd (wskazuje już napisy, nie obrazki). Ale nie chce powtarzać po mnie, czy po pani w słuchawkach :( Nie wiem dlaczego - nie wiążę tego z blokadą aparatu mowy, bo sam do siebie od czasu do czasu spontanicznie naśladuje, jak robi wąż, krowa, piesek itd... dużo też wypowiada sylab - ale to wszystko głównie do siebie - zapytany "kto to" (np. pokazując na tatę) odpowiada bardzo rzadko, raczej tylko się uśmiecha... Nie wiem dlaczego nie chce powtarzać, macie jakieś pomysły?  :-[
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: karchow w Maj 29, 2015, 15:47:51
Tak to jest na początku dziecko nie mówi na zawołanie. Adaś długo nie odzywał się przy nas. Jak coś mówił to tylko jak był sam w pokoju. To przyjdzie z czasem i tak jak pisała Skarbuś nie ma co przymuszać do powtarzania i prosić bo to jeszcze gorzej. Profesor Cieszyńska mówi, ze nigdy nie należy dziecka zmuszać do mówienia. Jeśli chodzi o powtarzanie pry płytach, to Adaś chyba dopiero przy ostatnich zaczął powtarzać po Pani w słuchawkach, mimo, ze już dużo mówił.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mama_Szymka w Czerwiec 02, 2015, 00:21:02
Dziękuję Wam dziewczyny za odpowiedzi. Przyznam, że nastroiły mnie bardziej pozytywnie. Mam nadzieję, że Szymuś też zacznie mówić jak Wasi chłopcy :)
Za to dziś prawie się popłakałam ze szczęścia  :D Szymek umie rozpoznać wszystkie samogłoski, pokazać je na obrazku, czasem jakaś mu się 'wyrwała', ale po nas powtarzać nie chciał.
Dziś wchodzę do pokoju, a on przekłada jakieś kartoniki z jednego garnuszka do drugiego. Dorwał kartoniki z czerwonymi samogłoskami i usłyszałam jak przekładając kartonik z literką 'u' powiedział do siebie 'u' :)
Podeszłam do niego, zaczęłam pytać o każdą samogłoskę, 'co to' i mówił  :) :) :) I tak kilka razy w ciągu dzisiejszego dnia  :) :) :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mama_Szymka w Czerwiec 03, 2015, 21:34:04
Skarbuś, dziękuję :) Takie momenty uskrzydlają :) Szymek powtarzał też samogłoski u dwóch Pań logopedek, na zajęciach SI gdy zaczął skakać na trampolinie zawołał hop hop, a gdy był w piaskownicy i trzymał wiaderko z piaskiem popatrzył na mnie i powiedział 'uff', kilka razy :) Od razu łzy w oczach :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Basia30 w Czerwiec 07, 2015, 21:45:37
A powiedzcie jakie początki u was bo u nas po 2 miesiącach ciężko
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: antulkowa w Czerwiec 07, 2015, 22:53:28
Zle koncowki w odmianie na poczatku sa w normie . Po jakims czasie sam zalapie jak sie mowi porawnie , wystarczy ze bedzie osluchiwal sie z poprawna mowa np od mamy .
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Mama_Szymka w Czerwiec 09, 2015, 01:42:02
Skarbuś, puszczamy płytki: Samogłoski, Wyrażenia dźwiękonaśladowcze i wszystkie rzeczowniki. Pojawiło się kilka wyrażeń dźwiękonaśladowczych a dziś powiedział nawet 'noga'. Jupi :))
Muszę zainspirować się Twoimi wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi :)) Fajne pomysły :))
Twój już pięknie mówi :) Gratuluję :) Mam nadzieję, że ja też się doczekam :)

Basia30 my słuchamy płytek od początku kwietnia gdzieś. Początkowo była wojna i słuchawki po pół minuty na uszach. Jakiś miesiąc temu zaczął mówić "sss" na węża + 2-3 inne wyrażenia dźwiękonaśladowcze, ale przestał :(
Dopiero tydzień temu pojawiły się samogłoski a teraz pojawiają się wyrażenia dźwiękonaśladowcze, jakieś sylaby w zabawach i końcówki wyrazów - w stylu - u niego lampa to pa, ciastko (mojej roboty :) ) to dako itd... Ale po lektorze nie chce powtarzać, zdarza mu się to sporadycznie dopiero. Chyba musimy być cierpliwe, dzieciaczki też pewnie potrzebują trochę czasu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Czerwiec 09, 2015, 10:51:32
Dziewczyny jeśli macie konto na chomiku to wstawiam link do mojego chomika - wrzuciłam tam trochę pozbieranych w necie pomocy lofopedycznych do MK - część z Arsonu, część innych, które można śmiało w metodzie wykorzystać.
http://chomikuj.pl/elle27
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: koliber w Lipiec 09, 2015, 09:14:32
to i tu napisze ze u nas spore postepy z mową
doszło kilka słow wypowiadanych sylabami ;)
(niestety dotycza głownie tego co zakazane w met. krak. a co niestety czasem łamiemy :p) czyli "ba- je" (tylko i wyłaczne baby first...bo tam jeszcze czegos sie dziecko moze nauczyc) "mu-zy-ke"

ja za duzo nie pracuje oczywiscie (tak przy stoliku czy stricte MK), bo juz taka mam nature ze wolałabym tone wegla rozładowac niz czymkolwiek co ma chocby minimalny zwiazek z edukacja sie męczyc ;), takl ze po za chwila pracy stricte mk to zwyczajne "zmuszanie" do powtarzania sylabami kazdego słowa jest całymi dniami ...

ale u nas to duzy wpływ ma jednak leczenie biomedyczne
zmiana suplementacji na podstawie panelu metylacyjnego mysle ze bardzo duzo dała

po za tym wspomagajaco pecsy stosujemy...bo to jednak pomaga mu sie komunikowac...a i tak czesto zamiast przynosic obrazek to mówi
(np ką- pu czyli kąpać...ja mówiłam tak zawsze dla uproszczenia i tak sie nauczył " idziemy kąpu" )
oczywiscie kazdy pecs jest powtarzany sylabami ...

ale postęopy cały czas są..codziennie cos nowego :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Lelifka w Lipiec 22, 2015, 08:55:34
Dawno mnie tu nie było, więc się przypomnę. Syn Filip, skończy 7 lat w sierpniu, zdiagnozowany w 13 miesiącu życia. Filipek od 3 lat uczęszczą do przedszkola specjalnego, 3 uczniów, dwie Panie. Syn niemówiący, oprócz śsłowa pi- oznaczającego i picie i jedzenie. od pół roku znaczne polepszenie rozumowania, rozumienia poleceń. Wcześniej SUO, ale po przeprowadzce poza miasto trudno mi wyegzkwować. ALE NA TEMAT.  w tamtym tygodniu po raz pierwszy uczestniczyliśmy w turnusie Pierwsze Słowo u Panstwa Masłowskich. I stał się cud. Po trzech dniach masaży buzi, po konskewetnej pracy najcudowniejszej Pani Anetki mam w domu inne dziecko!. Wyłam ze szczęścia i wściekłości jednocześnie. Śzczęścia, że wreszcie ktoś pokazał Filipowi jak ustawiąć buzię, jak pracować językiem. OD czasu powrotu syn SAM - nie na zasadzie echolalii woła - pije, ja pije, daj, mama, mama daj, tata, to....dla mnie to aż trudne do uwierzenia, gdy po 7 latach podchodzi do patery i mówi "banan"..Dlatego wściekłość, na siebie, bo byłam tam zapisana dwa lata temu, lecz terapeuci, także niekórzy z forum odradzali,że to tlyko mechaniczne wyciskanie głosu na siłę, z użyciem przemocy,że to nieludzkie. Wściekłość na logopedów,że żaden nei zaglądnał do buzi, nie zobaczył problemów z językiem, wędzidłami w policzkach itd....
Treaz wiem ,ze czytać opinie owszem trzeba, ale dopóki sam człowiek nie sprawdzi to nie wie..tak jak z sumplementami czy innymi metodami pracy...
Okaząło się,ze syn umie dużó więćej niż myslałam,łzy mojego aktra na mie działały i odpuszczałam. Okazało się,żen ie tedy droga. Cackałąm się znim 6 lat i co? Owszem, na pewno jest wypracowany, nie twierdzę,że w ciągu 5 dni ktoś go uzdrowił, na jego obecny stan ma wpływ 6 lat pracy równych ludzi. Ale tamtem ydzień pokazał jak wykorzystac jego cąły potencjał i chęc do komunikowania się, bo chyba to jest kluczem,że Filiepk chce mówić..WRESZCIE!
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Lipiec 22, 2015, 18:03:51
Lelifka, pani Anetka toruje głoski, tak?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Lipiec 22, 2015, 22:19:04
 ;D
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Lipiec 22, 2015, 22:27:31
to i tu napisze ze u nas spore postepy z mową
doszło kilka słow wypowiadanych sylabami ;)
(niestety dotycza głownie tego co zakazane w met. krak. a co niestety czasem łamiemy :p) czyli "ba- je" (tylko i wyłaczne baby first...bo tam jeszcze czegos sie dziecko moze nauczyc) "mu-zy-ke"

ja za duzo nie pracuje oczywiscie (tak przy stoliku czy stricte MK), bo juz taka mam nature ze wolałabym tone wegla rozładowac niz czymkolwiek co ma chocby minimalny zwiazek z edukacja sie męczyc ;), takl ze po za chwila pracy stricte mk to zwyczajne "zmuszanie" do powtarzania sylabami kazdego słowa jest całymi dniami ...

ale u nas to duzy wpływ ma jednak leczenie biomedyczne
zmiana suplementacji na podstawie panelu metylacyjnego mysle ze bardzo duzo dała

po za tym wspomagajaco pecsy stosujemy...bo to jednak pomaga mu sie komunikowac...a i tak czesto zamiast przynosic obrazek to mówi
(np ką- pu czyli kąpać...ja mówiłam tak zawsze dla uproszczenia i tak sie nauczył " idziemy kąpu" )
oczywiscie kazdy pecs jest powtarzany sylabami ...

ale postęopy cały czas są..codziennie cos nowego :)

koliber - miałam Ci to już napisac na facebooku, bo zdanie "ja za dużo nie pracuję" i "Rolek ma MK dwa razy w tyogdniu" mnie zmroziły ;( na jednym ze szkoleń  prof  Cieszyńska pokazywała nam rozwój neuronów u myszy poddawaneych stymulacji lewopółkulowej - jedne były poddawane stymulacji przez 5 godzin jednego dnia - wtedy ich neurony wzrastały dziesięciokrotnie, drugie myszy były poddawane dużo mniejszej stymulacji ale codziennie - ich neurony rosły codziennie dwukrotnie. Po tygodniu neurony myszy z grupy pierwszej były ponownie na poziomie 0, natomiast neurony z grupy drugiej były już czternastokrotne bardziej rozwinięte. Morał z tego taki - jesli chcesz, aby terapia była skuteczna, musi być wykonywana CODZIENNIE - dwa razy w tygodniu nic nie da, więc rusz dupeczkę  i weź się do roboty! ;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Lelifka w Lipiec 23, 2015, 16:06:42
Lelifka, pani Anetka toruje głoski, tak?
NIe, nie toruje ale jest ŚWIETNYM pedagogiem. Po pierwsze i chyba najważniejsze wyciszała srtmulacje- machanie rękoma i kląskanie jak konik językiem. KONSEKWENTNIE przytrzymywała lewą rękę na jego kolanach tak by pracował jedną ręką ( syn jest praowręczny). Okazało się,że Filip dotchczas dostawał za dużo wsparcia tzn. jeszcze nie wykonał zadania, trzymał np kartonik w dłoni i szukał pary..jak tylko się zbliżał do pary logopeda, nauczyciel w przedszkolu, ja lrzyczelismy" tak, brawo...za kazdym razem skupiał uwagę na osobie, na jej mimice, na potwierdzeniu przez nią poprawności ćwiczenai niż na samym zadaniu. Cięzko było się młodemu przestawić,że zadanie ma wykonać samodzielnie, a dopiero potem zostaje ono ocenione..kolejna sprawa okazało się,że gdy obrzaki, przedmioty są w jednym rzedzie to ok...ale już w dwóch lub porozrzucane po biurko to ich nie widzi..tzn. nie rozgląda się, wybiera pierwszy lepszy pod ręką, a patrzy w oczy terapety...takie drobne niby rzeczy, zmiana kiernku uwagi dziecka, wyciszenie okazały się kluczowe w nasyzm wypadku...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Kasieńka85 w Sierpień 02, 2015, 18:04:48
 :)
Jestem pierwszy raz na tym forum. Mój Nikoś został zdiagnozowany w czerwcu. W Październiku skończy 3 lata. Kupiłam materiały z metody krakowskiej. Płytek słucha codziennie, gorzej z innymi ćwiczeniami. Nie ma u nas w województwie nikogo, kto mógłby poprowadzić tą metoda. Nikoś chodzi również prywatnie do logopedy, na terapię SI. Od września pójdzie do przedszkola integracyjnego, gdzie będzie miał kształcenie specjalne i wczesne wspomaganie rozwoju.  Logopeda widzi postępy, ale sama nie wiem...W domu Nie chce współpracować przy ćwiczeniach. Ze słuchawkami różnie jest, ale staram się nie odpuszczać.
Po ile minut powinny trwać inne ćwiczenia, ile ich powinno być, jakie?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 04, 2015, 18:18:41
Dziewczyny, jak byście chciały Analogie Atematyczne to wrzuciłam 30 skanów na chomika.
http://chomikuj.pl/elle27/Metoda+krakowska+Arson+pomoce/analogie+atematyczne+-+1-30
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Sierpień 09, 2015, 20:41:46
Nowika ja jestem bardzo zainteresowana materiałami. Jeśli możesz coś podesłać - bardzo proszę.
Wracam do Was, bo moje dziecko ślicznie naśladuje - próbuje powtarzać i mówić trudne słowa. Bardzo się stara, prosi o ułożenie buzi, o masaż ust, pokazuje palcem moje usta (chce żeby powtórzyć), pracuje językiem. Od dzisiaj znowu zaczęliśmy intensywną pracę. Było trochę wariacji, ale ostatecznie 45 minut "zabawy" stolikowej z cyferkami, rysowaniem ślaczków po kropkach i wklejaniem obrazków do cyferek upłynęło bardzo miło. Odpowiedział ładnie "banan", "iba (ryba), "piłka" i "tort" (z ładnym R) na pytanie "co to jest?" (do obrazka). Bez problemu słucha płytek (dzisiaj z mamą na łóżku) - wróciliśmy do początku czyli samogłoski i wykrzyknienia. Znowu marudzi z powtarzaniem, ale wiem, że to dobry moment na krakowską i mocną pracę. Bardzo chcę i Mały czuje moją determinację. Nie odpuścimy tak łatwo jak wcześniej. Ostatecznie kupię sobie control sress i działamy. Mamy trochę pomocy z Arson, ale gdyby ktoś coś chomikował, proszę o link.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Sierpień 09, 2015, 20:48:15
Zapomniałam. Znalazłam w znanym sklepie R_s___n_, bardzo fajną zabawkę. Nazywa się IQ FIT, firma Smatr Games. Jest mała i wygodna w przenoszeniu - taka alternatywa dla tabletu. Zabawa polega na układaniu kształtów z figur według wzoru. Mój synek na razie układa swoje kształty, ale to też wymaga kombinowania, bo panel do układania jest dziurkowany, a kształty to trójwymiarowe łańcuszki kulek. Dużo pracy dla małych rączek i rozwijającego się mózgu.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: nowika w Sierpień 10, 2015, 10:09:54
Krzem - nawrzucałam dużo pomocy do MK - http://chomikuj.pl/elle27. Są analogie atematyczne, łączenie cech, kodowanie, czasowniki do wydruku w wielu wersjach, jest książka Wianeckiej "co dzień łatwiej", analiza i syntenza wzrokowa, grafomotoryka i wiele innych.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Sierpień 10, 2015, 19:58:03
Bardzo dziękuję Nowika! To takie miłe, kiedy dziecko samo chce. Mały bardzo się stara zamalować narysowany przedmiot i nie pokreślić poza. On lubi malować, rozróżnia kolory - teraz jestem pewna. Niesamowite...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Edi81 w Wrzesień 03, 2015, 12:45:09
Witam.Chciałabym wprowadzić synowi terapie MK a że do tarapeuty MK najbliżej mam do Poznania postanowiłam jechać właśnie tam.I tutaj pytanie w Poznaniu są dwie terapeutki Dr. Justyna Leszka i Dr. Małgorzata Rutkiewska-Hanczewska nie wiem którą z nich wybrać.Może macie jakieś doswiadczenia z tymi paniami i poradzicie do kogo najlepiej jechać
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Wrzesień 05, 2015, 13:48:02
Mam coś extra dla fanów Minionków:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/25473347/Minions.pdf

;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Esti7 w Październik 09, 2015, 08:13:20
Witam, czy mogłabym prosić o przesłanie mi książki "Wczesna interwencja terapeutyczna"? Synek bardzo mało mówi a chciałabym mu jakoś pomóc. Niestety nie stać mnie na zakup nowej. Pozdrawiam wszystkich :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: antulkowa w Październik 10, 2015, 10:33:39
Ja również dołączam się do prośby.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Bepi w Październik 26, 2015, 22:13:08
krzem, własnie od wczoraj tez jestem pewna, ze nasze dzieci wszystko wiedzą, nawet jak nie umieja powiedzieć. Wracałam z synkiem do domu i widzimy stragany przed kościołem. Przypomnę, że mój ma niecałe 4 lata. Jak miał 2 lata byliśmy na takim odpuście i kupiłam mu parę rzeczy. A on wczoraj jak przejeżdzaliśmy mówi do mnie: Mamuniu, kupiliśmy tu telefen i ten no... wiatraczek. Normalnie mi szczęka opadła. Nie dość, ze to było 1,5 roku temu, to jeszcze był przeciez malutki i jeszcze na dodatek w wieku 2 lat Młody był trochę zaburzony, nie rozumiał , był w swoim świecie. Do głowy by mi nie przyszło, ze będzie pamiętał taką rzecz. Fakt faktem on ma niesamowita pamięć, ale i tak zrozumiałam, ze wszystko co go uczyłam wcześniej, co mówiłam do niego, to on rozumiał, przyswajał tylko nie umiał wyrazić swoich odczuć :)
No i brawo dla Twojego synka. My teraz przerwa juz 3 tygodniowa, ale to ze względu na upały Młody jest na wakacjach u babci. Pewnie dieta bez cukrowa też w łeb wzięla, ale nie mam na to wpływu. Tzm mama sie mnie słucha, ale 1 banan codziennie jest.
Sory za składnie, ale siedze po ciemku i ogłądam jeszcze - wkręceni w survival :)

ja już dawno temu pisałam o moim,pisałam że to czego go uczyłam przyswajał ale nie używał tego,czasami mnie czymś zaskoczy,powie coś mądrego ale za nic nie mogę go nauczyć mówić w poprawnej formie, zamiast niespodzianka mówi iodzianka,zamiast kiełbasa mówi oebasa i tak wiele słów,potrafi je wymówić prawidłowo gdy go poprawię ale wraca do "swojej" wersji

logopeda Kuby zaproponowała bym z małą zaczęła ćwiczyć odgłosy zwierząt i samogłoski metodą cieszyńskiej ale czy to dobry wiek- 18 mcy ?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama Igorka w Listopad 02, 2015, 11:55:10
Witam ,my właśnie od niedawna zaczęliśmy pracować tą metodą...naradzie jest niestety trudno.ale wciąż próbujemy,mam pytanie - przy ćwiczeniach wszelkie pomoce edukacyjne np.układania z kwadratami ma być jako wzór przed synem położona ? Nad,pod,obok? Czy te kwadraty np.on ma ściągać rękom z wzoru i układać  niżej ...czy wzór ma mieć cały czas przed sobą a pomoce mieć  położone z boku sprawę gole w ego? I rękom po nie sięgać... Wybaczcie za może głupie pyt.ale pytam o zasadę pracy,taką czysto techniczną...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama Igorka w Listopad 03, 2015, 11:34:27
Ślicznie dziękuję! Dokładnie o to mi chodziło,oj bardzo opornie to naradzie idzie...ale mam nadzieje że w końcu ruszy...oozdrawiam
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: mama Igorka w Listopad 06, 2015, 09:26:19
Bardzo kiepsko idą nam układanki lewopółkulowe...mam wrażenie że synek jakby w ogóle nie zauważał/widział powyższego wzoru,jakby wcale nie rozumiał, że właśnie nim ma sie sugerować... Chociaż czasem ma przebłyski i kilka ułoży dobrze.. Jak wy zachęcacie do powrotu do stolika?często wstaje i siada obok na fotelu,swobodnie.Niechcę go na siłę zmuszać by go nie zrazić,ale znacznie to wydłuża bam czas pracy i ja się denerwuje...często też naszczy pomoce,które ja sama przygotowuje,zwłaszcza papierowe obrazki do porównywania,szeregowania...jejuś jakie to trudne wszystko jest, ta terapia do prowadzenia?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: paulared w Listopad 08, 2015, 14:04:28
Dzień dobry!

Jestem młodym logopedą Metody Krakowskiej. Ukończyłam Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, byłam uczennicą prof. Cieszyńskiej, dr hab. Korendo. Znam od podstaw Metodę Krakowską, ponieważ na niej się wychowałam.
Chętnie poprowadzę terapię dzieci z Koszalina.

pozdrawiam
Paulina Knap

paulared@interia.pl
512 626 217

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Styczeń 09, 2016, 10:10:00
Hej,
Czy ktoś ma i mógłby mi podesłać  "Wyrażenia dżwiękonaśladowcze" Cieszyńskiej  w formie pdf.
 Zniszczyła nam się ta książeczka":(
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: michaga w Styczeń 15, 2016, 10:20:29
Hm... Zastanawiam się nad wejściem z moim Dawidem w terapie, bo dziecko mi ruszyło 2 mies temu i teraz chciałabym mądrze go uczyć z ukierunkowaniem na jego indywidualne deficyty poznawcze. Przyznam, że trochę mi się nie chce:) znam założenia:) Ciężko mi będzie wyłączyć np. radio:)
Tak se napisałam ;), a teraz pisze maila do specjalistki metody krakowskiej najbliżej mnie zamieszkującej :P
Tytuł: .
Wiadomość wysłana przez: angela273 w Styczeń 16, 2016, 11:51:28
.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: jp91 w Luty 10, 2016, 17:12:57
Oferują terapię metodą krakowską na terenie Białegostoku i okolic.
Jestem młodym terapeuta w trakcie uzyskiwania certyfikatu Terapeuty Metody Krakowskiej - po ukończonych szkoleniach MK.
Zapraszam 511089854
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Kwiecień 01, 2016, 14:35:53
Obecnie mój synek zaczyna powtarzać wyrazy
Potrzebuję pomocy  , które rozwiną jego czytanie globalne (czyli obrazek i podpis literami drukowanymi)
Oczywiście mogę zrobić takie pomoce sama ..ale nie mam czasu :)
(Kiedyś trafił na taki zestaw,ale teraz nie mogę go znaleźć)
Macie coś fajnego,godnego polecenia??
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krecik08 w Kwiecień 01, 2016, 15:03:39
Gulietta u Nas na początek mowy świetnie sprawdzały się książki z płytami Wianeckiej, mały na początku nie chciał wogole słuchać przez słuchawki a po krótkim czasie sam się domagał, w książeczkach są obrazki  podpisy pod nimi.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Kwiecień 01, 2016, 15:07:05
Gulietta u Nas na początek mowy świetnie sprawdzały się książki z płytami Wianeckiej, mały na początku nie chciał wogole słuchać przez słuchawki a po krótkim czasie sam się domagał, w książeczkach są obrazki  podpisy pod nimi.
To już mamy przerobione :)
 U nas podobnie na początku używałam siły, a teraz sam się domaga :)

Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tusia.500 w Kwiecień 01, 2016, 15:34:20
Hej!
Bepi - ja zaczynalam z moją Mała Wyrażenia dzwiekonasladowcze i Samogloski i Wykrzyknienia jak miała ok 8 miesięcy. Ale nie w słuchawkach, bo ich nie znosi. No i niezbyt systematycznie, a to jest najważniejsze. Nawet kilka minut,ale codziennie.
Teraz przez ok 10 dni codziennie puszczalam jej z "wolnego pola" i pokazywała dwa obrazki BACH i O, no i trochę A. I właśnie A nauczyła się powtarzać! No i czasem Ba (na Bach).
Ale póki co mówi to jak ja poprosze,a nie np jak coś spadnie.
No ale mówi! :) :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: digitalis w Kwiecień 03, 2016, 20:50:33
U Was cos daje ta metoda? Moj Mały nie powtarza nic poza tym, co mu sie podoba- buu (samolot), bum bum, brr. Gdy widzi kartoniki z literkami to jest dziki płacz. Uparte dziecko mi się trafiło, oj uparte
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: tusia.500 w Kwiecień 03, 2016, 22:08:59
Nasza Mała jest milczkiem nad milczkami! Więc każdy dźwięk, który wyda z siebie to wielkie WOW! Wydaje mi sie,ze dzieki sluchaniu zaczęła właśnie "cos" mówić. Nie wiem, może i bez tego by zaczęła. Ale mijały miesiące i nic. Po pierwszej próbie z systematycznym wlaczaniem pojawiło się "mama mama mama" (nie do mnie), potem przestałam włączać, bo myslalam,ze się rozkreci. Ale cisza. Znów zaczęłam, mamy A i Ba. I nawet coś w stylu "Ti tak" n zegar.
Czekam na słowa że zrozumieniem, bo roczne dziecko powinno już mama i tata mówić. A u nas mama to przede wszystkim znaczy "daj"...
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Kwiecień 05, 2016, 13:03:40
Muszę coś napisać.. dziś mały mnie zaskoczył
Wchodzę do pokoju ,a tam 9 obrazków połączonych  np, lody, foka, zupa(mały sam sobie wyjął z pudełka i ułożył :)
Z tej pomocy,- Moje układanki 1. Ćwiczenia sylabowe do nauk czytania
Ładnie dziś powiedział" śmieci" -gdy przyjechała śmieciarka i stały kosze  i "garaż" :),bo w końcu wyszliśmy na dwór
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: taka w Kwiecień 08, 2016, 11:10:53
Witam,
uczę syna w domu metoda krakowska i juz dość dużo mówi jednak ma problem z kojarzeniem i odpowiadaniem na niektóre pytania typu:
- do jakiej Pani idziesz , jak ta Pani ma na imię? (on wtedy w ogóle nie kojarzy o co chodzi i daje dziwne odpowiedzi)
i to samo jest z innymi pytaniami które dotyczą jakiś osob trzecich.
Nie rozumie pytania kto to jest, z kim byłes, z kim rozmawiałes itp
Jakie macie pomysły na wytłumaczenie mu tego?
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Gulietta w Kwiecień 08, 2016, 18:12:36
Witam,
uczę syna w domu metoda krakowska i juz dość dużo mówi jednak ma problem z kojarzeniem i odpowiadaniem na niektóre pytania typu:
- do jakiej Pani idziesz , jak ta Pani ma na imię? (on wtedy w ogóle nie kojarzy o co chodzi i daje dziwne odpowiedzi)
i to samo jest z innymi pytaniami które dotyczą jakiś osob trzecich.
Nie rozumie pytania kto to jest, z kim byłes, z kim rozmawiałes itp
Jakie macie pomysły na wytłumaczenie mu tego?
Jedyne co mi przychodzi do głowy to zrobienie zdjęć osób, i ćwiczenie tzn  codziennie pokazywanie, później podkładanie napisów, opowiadanie dnia ,a potem zadawanie pytań
Rozumienie się poprawia gdy dziecko lepiej funkjonuje, czyli leczenie biomedyczne
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Maj 07, 2016, 01:33:26
"Chrońmy dzieci przed nadmiernym wykorzystywaniem wysokich technologii w rozwój dzieci. To nie pomaga a wręcz szkodzi w rozwoju nowego pokolenia. – Naukowcy badający wpływ nowoczesnych technologii na funkcje poznawcze podkreślają, że normalny rozwój ludzkiego mózgu wymaga równowagi między bodźcami środowiskowymi a tymi, które kształtują się w kontaktach z ludźmi. Z badań wynika m.in., że ewoluujący mózg, który zaczyna się koncentrować na nowych umiejętnościach technologicznych, coraz bardziej odsuwa się od podstawowych zadań społecznych, takich jak odczytywanie wyrazu twarzy rozmówców czy wychwytywanie kontekstu emocjonalnego z obserwacji gestów – mówiła prof. Jagodą Cieszyńską, kierownik Katedry Logopedii i Zaburzeń Rozwoju w Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie.

Naukowcy ostrzegają przed negatywnymi skutkami kontaktu dzieci z wysokimi technologiami na wczesnym etapie rozwoju. – Badania prowadzone m.in. przez neurobiologów w Europie i Stanach Zjednoczonych wyraźnie pokazują także, iż pokolenie dzieci urodzonych w epoce wysokich technologii (od końca lat dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku) w odmienny sposób kształtuje swoje relacje ze światem, ludźmi i językiem. W rozwoju ludzkości przystosowywanie się do zmieniającego się środowiska trwało tysiące lat. Nowe pokolenie XXI wieku różni się od pokolenia ludzi, których mózgi ukształtowały się w czasach, gdy normą była bezpośrednia społeczna interakcja. Każdy „nowy pomysł technologiczny” wywołuje ogromne zmiany w strukturze i funkcjach mózgu. Mózg współczesnego człowieka nie ma wiele czasu na przystosowanie się do tak ogromnych zmian środowiskowych. Codzienny kontakt z zaawansowaną technologią osłabia np. połączenia neuronalne odpowiedzialne za przetwarzanie informacji płynących z bezpośredniego kontaktu interpersonalnego. Technologia powoduje, że wychowujemy dziś dzieci w środowiskach bardzo odbiegających od bogactwa społeczno-emocjonalnych doświadczeń, do jakich nasz mózg jest przeznaczony i od jakich zależy jego rozwój – podkreślała prof. zw. dr hab. Jagoda Cieszyńska.

Zachęcam do wysłuchania całego wykładu prof. zw. dr hab. Jagody Cieszyńskiej."

http://pressmania.pl/?p=29727
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: krzem w Czerwiec 02, 2016, 16:04:11
http://img.zespoldowna.info/filmy/2/czas_na_slowa.mp4

;)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: beata48 w Czerwiec 20, 2016, 22:06:15
Czy ktoś ma do odsprzedania pomoce do nauki? Synek ma 2,10. przerobiliśmy czasowniki, sekwencje, części twarzy prof. Cieszyńskiej, płyty i książeczki i szukam kolejnych. Wszystko kosztuje a przecież to wydatek na chwilę. Czy może ktoś chce odsprzedać jakieś materiały? prosze o info na priv beata48@op.pl
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Nova23 w Lipiec 18, 2016, 08:30:13
Ja stosowałam terapię metodą Warnkego, o której dużo przeczytałam tutaj: [...]
Jak dla mnie świetna metoda, po około 2 miesiącach, córka zaczęła szybciej przyswajać informacje w szkole i szybciej rozwiązywać zadania domowe. Na pewno będziemy kontynuować terapię :)
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Iwona Anna w Czerwiec 18, 2017, 19:19:25
Oferują Terapię Metodą Krakowską na terenie Działdowa i okolic.
Jestem młodym terapeutą w trakcie uzyskiwania certyfikatu Terapeuty Metody Krakowskiej - po ukończonych szkoleniach MK.
Zapraszam 51o122825
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: akoz5 w Maj 26, 2018, 13:26:06
Moi znajomi korzystają z tej metody i tak kształcą swoje dzieci. Wymaga to od nich poświęcenia czasu, ale jak patrze na nich to widzę że z czasem terapia daje pozytywne efekty.
Tytuł: Odp: TERAPIA LOGOPEDYCZNA PROWADZONA METODA KRAKOWSKA
Wiadomość wysłana przez: Empe19 w Sierpień 06, 2018, 08:39:44
Witajcie. Córka 23 mc.  Od 2 tyg staramy się wprowadzać terapię metoda krakowska. Z słuchawkami jest juz ok grzecznie siedzi i nawet coś powtarza ale reszta to tragedia. Zamyka oczka i płacze.  Nie chce wykonac żadnego zadania. 2x w tyg jeździmy do logopedy i tam to samo płacz przez całą godzinę. Nie odpuszcza i nie poddaje się.  Już nie wiem co wymyslic. Każdy dzień jest na wagę złota a córka nie chce współpracować:( jak juz uda się podjąć jakiegoś zadania to robi to byle jak żebym juz ja puściła. A jak zobaczy sekwencje kolory to aż się zanosi. Może coś doradźcie bo ja już tracę nadzieje :(